Florencia Goncalves

Proyecto para crear el programa de “mamá canguro” obtuvo dictamen favorable

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La Comisión de Salud de la Legislatura provincial analizó la propuesta de crear el Programa Provincial Mamá Canguro, que consistirá en la atención a niños prematuros, nacidos a término o de bajo peso, a través de una tecnología que utiliza un acondicionador neonatal ambulatorio fisiológico basado en el método de contacto piel a piel con su madre, padre o miembro de la familia ampliada.

La iniciativa surgió a partir de proyectos presentados por la diputada Silvia Rojas, por los ex legisladores Oscar Alarcón y Hugo Escalada, y de una sanción del  Parlamento de la Mujer 2017.

Si la propuesta legislativa se convierte en ley, el Programa Provincial Mamá Canguro estará destinado a lograr contacto piel a piel temprano, continuo y prolongado entre la madre, padre o miembro de la familia ampliada y el bebé; la capacitación a la madre, padre o miembro de la familia ampliada acerca de los beneficios del método; la estimulación de la lactancia materna; y la humanización en la asistencia neonatal.

Además, se buscará el acortamiento del tiempo de internación y altas precoces; la disminución del riesgo de infección nosocomial posibilitando un mejor estado inmunológico; y la utilización de tecnología apropiada de bajo costo que posibilite una mejor reasignación del recurso humano especialmente de enfermería.

“El manejo de los recién nacidos, y especialmente de aquellos de bajo peso al nacer, requiere de un perfecto equilibrio entre la aplicación de técnicas sofisticadas usadas en neonatología y el conocimiento de los riesgos de sus usos para poder entregar un niño sano a una familia”, advirtió Rojas en los fundamentos de su proyecto.

En ese sentido, explicó que “la tecnología de acondicionador neonatal ambulatorio fisiológico, basado en el método del contacto piel a piel, es una alternativa al método tradicional conocido como recuperación nutricional del recién nacido de bajo peso al nacer” y que “ofrece la ventaja que cuando los únicos problemas del bebé son su termorregulación y aumento de peso, la incubadora puede ser reemplazada por una fuente humana de calor directo, su mamá o su papá; es útil para favorecer una buena adaptación del niño cuando es dado de alta de la terapia neonatal con bajo peso”.

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La Fundación Barceló invita a cursos introductorios

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Durante los meses de septiembre y octubre la Fundación Barceló se encontrará realizando las inscripciones para los cursos introductorios a las Licenciaturas en Kinesiología y Fisiatría, Nutrición, Nutrición a Distancia, Psicología y Enfermería a distancia destinados a los ingresantes del ciclo 2022.

Estos cursos buscan acercar la vida universitaria a los nuevos estudiantes brindándoles herramientas que serán de gran utilidad en el inicio de su carrera universitaria, como así también conceptuales y conocimientos básicos sobre las disciplinas que les permitirán desenvolverse durante el desarrollo de su formación. 

Si bien el curso no es de carácter eliminatorio, sí es obligatorio para el ingreso a cualquiera de las carreras mencionadas. El dictado se realizará en modalidad virtual tanto en la sede de Buenos Aires, como en las sedes de La Rioja y Santo Tomé (Corrientes) en el Campus Virtual de la Fundación Barceló.

Agenda de cursos introductorios:

  • Lic. en Nutrición: inicio 28/09
  • Lic. en Nutrición a distancia: inicio 28/09
  • Lic. en Kinesiología y Fisiatría: inicio 28/09
  • Lic. en Enfermería a distancia: inicio 4/10
  • Lic. en Psicología: inicio 18/10

Desde Fundación Barceló se brinda una experiencia única de formación de profesionales de salud para el nuevo mundo caracterizada por propuestas diferenciadoras de complejidad creciente, que privilegian la formación integral y promueven la reflexión sobre la práctica.

Para mayor información sobre el proceso de admisión a las carreras ingresar a  barcelo.edu.ar o consultar por correo electrónico a informesba@barcelo.edu.ar (Sede Buenos Aires), informeslr@barcelo.edu.ar (Sede La Rioja), informesst@barcelo.edu.ar (Sede Santo Tomé)

 

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24 pequeños lectores ganaron el desafío de leer más de 20 libros en un año

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24 niños y niñas de todo el país se consagraron como los más lectores por haber sumado horas de lectura a través de Leer 2020. El Desafío. Todos los niños y niñas recibieron un reconocimiento de parte de Fundación Leer y de toda la comunidad educativa.

En un contexto particular atravesado por una pandemia y con la tecnología como aliada los chicos pudieron acceder a nuevas lecturas a través de https://desafio.leer.org/ y continuar con su proceso de aprendizaje. La mayoría de los ganadores tienen entre 5 y 11 años y junto a sus docentes y sus familias lograron superar el desafío de leer 20 libros en un año.

Leer 20-20. El Desafío es una propuesta de Fundación Leer que tiene como objetivo que cada niño lea como mínimo 20 libros de literatura en un año, a través de lecturas en línea a las que pueden acceder de forma gratuita y ganar medallas por libro leído. Además, pueden acceder a una biblioteca permanente con más de 100 cuentos clásicos segmentados por edad.

Los 24 niños y niñas premiados por cada provincia fueron reconocidos como los niños más lectores. Y todos los ganadores tienen por lo menos dos desafíos cumplidos, habiendo leído más de 40 libros. Los niños y niñas ganadores por provincia fueron seleccionados por Fundación Leer a través de https://desafio.leer.org/

El Desafío desde que comenzó, logró 17.621.330 de lecturas, 802.894 chicos leyendo y 117.973 chicos cumplieron uno o más de un desafío en este tiempo.

Respecto de las experiencias, desde el Desafío socializaron algunos testimonios de niños, niñas y adolescentes, así como también docentes, bibliotecarios y otros referentes.

Jésica docente de Constanza (10), de Misiones, expresó: “Descubrí Leer 20-20. El Desafío buscando libros de literatura infantil en internet. Para todos los chicos y Constanza fue un cambio importante: mejoró la fluidez en la lectura, la comprensión de texto, aumentó su vocabulario y mejoró la escritura.”

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El próximo fin de semana se realizará la 4° edición del CILD

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El 4° Concurso Internacional Latinoamérica Danza (CILD), organizado por la Dirección General de Ballet y Formación Académica del Parque del Conocimiento, que en esta edición se realizará de manera virtual, tendrá lugar el próximo fin de semana y cerrará con una gala online el sábado 18 de septiembre, a las 20 hs.

La modalidad de la competencia será con el envío de videos, que serán evaluados por un jurado de renombre internacional y se otorgarán como premios becas de estudio internacionales. El anuncio de los ganadores se hará al finalizar la gala virtual, que será transmitida en las cuentas de Facebook y de Youtube del Parque del Conocimiento.

El jurado del concurso organizado por la escuela dirigida por la maestra Laura de Aira estará compuesto por Guido de Benedetti y Alejandro Tulio Totto, de Buenos Aires; Eduardo Bonnis, de San Pablo, Brasil; y Petronia Vinader, de Asunción, Paraguay. Los participantes competirán por obtener alguna de las más de 30 becas de estudio en New York, Miami, (EEUU), Buenos Aires (Argentina), San Pablo (Brasil), Nápoles (Italia), La Habana (Cuba) y Barcelona (España) que se entregarán.

En el año 2017 se organizó por primera vez el CILD, con el objetivo de mostrar el desempeño de diversos solistas y grupos, otorgando la posibilidad de obtener importantes becas de estudio y perfeccionamiento en escuelas internacionales.

A partir de la edición 2019, se decide entregar el Grand Prix CILD, que otorga una beca de estudio con el 100% de cobertura en pasajes, alojamiento y clases por tres meses en la Vassiliev Academy of Classical Ballet (Nueva York – EEUU) al mejor bailarín/a de danza clásica de repertorio del concurso. 

En su edición especial del 2020, envuelto en la crisis sanitaria ocasionada por la pandemia del Covid 19; el CILD se replanteó para destacarse como el “I Concurso Coreográfico CILD 2020”, propuesta destinada a distintos coreógrafos consagrados y emergentes, que presentaron coreografías para grupos en danza clásica y neoclásica tanto del ámbito nacional como internacional, con el fin de promover y potenciar coreográficamente el concurso con propuestas innovadoras y de calidad artística.

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Misiones organiza un simposio virtual sobre biodiversidad en el marco de la Asamblea de la ONU

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El Gobierno de Misiones, a través de la gestión del Instituto Misionero de Biodiversidad (IMiBio), insertó el debate sobre “Biodiversidad: Bosque, Salud y Sociedad” con formato de seminario virtual, en el marco de la 76a Asamblea General de las Naciones Unidas (UNGA76) que sesiona desde el 14 de septiembre.

El simposio virtual organizado desde Misiones al mundo estará presidido por el gobernador Oscar Herrera Ahuad y la presidenta del IMiBio, Magter. Arq Viviana Rovira, tendrá lugar el próximo martes 21 de septiembre a las 10:00 AM (hora de Argentina) y formará parte de la segunda edición virtual de la Cumbre Científica de la UNGA76.

Con el objetivo de generar conciencia sobre el papel y la contribución de la ciencia a la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) propuestos por la Organización de las Naciones Unidas (ONU).

En ese marco, el simposio se presentará como una oportunidad única para que el IMiBio pueda mostrar al mundo el trabajo que realiza en pos de estudiar, proteger, monitorear y conservar la Selva Paranaense, considerada como uno de los últimos relictos de bosques prístinos que quedan en el mundo, que además de albergar el 52% de la biodiversidad de Argentina, se clasifica como un punto caliente (Hot-Spot) de la biodiversidad mundial.

En ese contexto, el IMiBio contará con un Sala virtual que funcionará en paralelo al desarrollo de la 76a Asamblea General de las Naciones Unidas, donde se llevará a cabo el simposio que incluirá la participación de importantes científicos y personalidades del mundo ligados a la temática ambiental, quienes disertarán en calidad de ponentes.

Mediante esta sesión, el IMiBio podrá mostrar de qué manera contribuye a los ODS y la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.

Asimismo, tendrá la oportunidad de dar a conocer al mundo la provincia de Misiones y su valioso ecosistema, y cómo la conservación de este contribuye a garantizar el cuidado del medio ambiente con beneficios a escala global.

Finalmente, el Instituto Misionero de Biodiversidad expondrá en torno al aporte científico que realiza en la provincia de Misiones y su contribución al sistema de salud provincial durante la pandemia por Covid-19.

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