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Como hace 25 años, el Instituto Saavedra ofrece carreras con compromiso social

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El Instituto Superior Hernando Arias de Saavedra comienza el ciclo 2019 ofreciendo 18 tecnicaturas, en formación docente, nueve profesorados y seis especializaciones, además de las articulaciones con las universidades con las cuales tiene convenios.
La rectora Griselda Gabalachis afirmó que hace cinco años comenzaron además a trabajar con especializaciones.
El Instituto Saavedra cuenta con cinco mil alumnos, sedes y anexos en Posadas, Apóstoles, San Vicente, El Soberbio, Dos de Mayo, San Pedro, Oberá, Eldorado, Wanda, San Antonio y Andresito. Este año se incorporó la carrera de profesorado en Informática, en Posadas, Oberá y San Vicente.
Llegar a todos esos lugares implica una colaboración con los municipios, con las cooperativas, y estamos muy orgullosos del trabajo realizado”, sostiene Gabalachis como carta de presentación.
Con más de cinco mil alumnos, este año el Instituto incorpora el Profesorado en Informática.
“Se mantienen los valores de 2018 para el cursillo de ingreso online que durará seis semanas y ya se inscribieron más de cien personas en Posadas”.
Las clases comenzarán en el mes de febrero en todas las sedes, concluyó.
El Instituto Saavedra surgió el 3 de mayo de 1.993 en Posadas, en el marco de la Ley del Servicio Provincial de Enseñanza Privada de Misiones -S.P.E.P.M-.
Fue bautizado con el nombre de Pablo Areguati, indio guaraní de las Misiones, que había sido el primer Gobernador de las Islas Malvinas luego de los Gobiernos Patrios de 1.810.
Nació con dos carreras, Historia Iberoamericana, y Gestión de Cooperativas.  El proyecto partió del supuesto esencial de comprender, que se iniciaba un “cambio de época” más que una “época de cambios”. Es decir, el proceso de mundialización fundamentado por la globalización en el orden financiero, la transnacionalización de la producción, la emergencia de una nueva geografía política y económica, y el refugio de los pueblos en su identidad cultural, conducente a una tensión entre lo global y lo regional, que traían como consecuencia el sello de la incertidumbre como única certidumbre.
 
Hoy tiene un edificio propio, de tres plantas, donde funciona la sede Posadas, que es el eje educativo de las otras once localidades. La oferta educativa a distancia cuenta con la aprobación de la Comisión Federal de Registro de Evaluación Permanente de Oferta de Educación a Distancia, dependiente del Ministerio de Educación de la Nación. “Podemos destacar con orgullo, que alcanzamos en la provincia de Misiones, el mayor número de carreras acreditadas por este organismo”, señala Gabalachis.
 

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Alejandro Piscitelli estuvo en Oberá por una actividad de la Escuela de Robótica

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El filósofo y especialista en nuevas tecnologías, Alejandro Piscitelli, participó de la presentación de prototipos del trayecto “Suma tu escuela”. Esta es la última de tres exhibiciones organizadas por zonas geográficas para mostrar el resultado de transferir la robótica educativa a toda la provincia.

El encuentro se desarrolló en las instalaciones de la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de Misiones. Reunió a estudiantes y docentes de escuelas primarias y secundarias, técnicas y comunes de Oberá, 25 de mayo, Corpus, San Ignacio, San Javier y Bonpland.

Las comunidades educativas se inscribieron al trayecto hace un año. Desde entonces recibieron capacitación, insumos y asesoramiento del personal de la Escuela de Robótica para convertir ideas en prototipos de soluciones a problemas de sus comunidades.

Participaron también de la presentación los diputados Lucas Cácerez y Rafael Pereyra Pigerl; la coordinadora de Escuela, Carola Silvero; y la diputada nacional Flavia Morales.

Piscitelli se dirigió a los educadores a los que motivó a “seguir por este camino, porque la educación necesita docentes que se animen a nuevas experiencias”.

“Estos espacios son los nuevos escenarios donde los alumnos disfrutan estar y aprenden”, agregó. Piscitelli es reconocido por sus intervenciones e investigaciones en áreas como la pedagogía disruptiva; neo-alfabetismos; diseño de futuros; inteligencia artificial y vida cotidiana; y filosofía de la tecnología.

Desde la institución, iniciativa del presidente de la Legislatura, Carlos Rovira, informaron que algunos de los proyectos buscan lograr “un robot portero, y otro oruga, que será conducido por Bluetooth para ingresar en espacios donde los seres humanos no tienen acceso; así como un sacapuntas automatizado”.

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