vie. Feb 27th, 2026

Escuela

El Parque del Conocimiento y el INT invitan: “La Escuela va al Teatro”

By Redacción Economis 7 años ago
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El Parque del Conocimiento y el Instituto Nacional del Teatro (INT) Representación Misiones, presentan el Primer Ciclo de Formación de Espectadores “La Escuela va al Teatro”, destinado a las escuelas primarias y secundarias. Las escuelas interesadas deberán contactarse al teléfono: 0376 – 4597531(de lunes a viernes 8 a 12 Hs.) o enviar mail a teatro.cc@gmail.com para reservar lugares por el cupo limitado de la sala.

El proyecto consiste en la presentación de dos obras por mes, con dos funciones cada una para turno mañana y tarde, mientras que la selección de los elencos se realizó a través de una convocatoria abierta con un jurado externo propuesto de común acuerdo entre la Dirección General de Teatro del Parque del Parque del Conocimiento y el INT, priorizando la calidad artística y los destinatarios: alumnos de escuelas primarias y escuelas secundarias. Los Jurados: Luigi Serradori, Dramaturgo, Director y Actor de Corrientes y Lázaro Mareco, Docente, Dramaturgo, Director y Actor De Formosa. Ambos de amplia trayectoria y formación.

Se presentarán dos espectáculos de los seleccionados los días martes 25 a las 9.30 y 14.30 Hs. y miércoles 26 a las 9.30 y 14.30 Hs. en el Teatro Prosa. Las escuelas interesadas en asistir deberán contactarse al teléfono: 0376 – 4597531, de lunes a viernes 8 a 12 Hs. o enviar un correo a: teatro.cc@gmail.com para reservar lugares por el cupo limitado de la sala.

En este programa en conjunto, se ofrecerán obras de teatro para alumnos y docentes de distintos niveles, partiendo de la premisa que el acto teatral es un proceso creativo a partir de la relación espectáculo – espectador, donde cada uno de los presentes se ve inmerso en un mundo de significación que permite construir y otorgar sentido a la representación escénica que se exhibe.

Por ello al finalizar cada función la Prof. Lucía Véliz coordinará un conversatorio acerca del espectáculo acorde a las edades del público presente en compañía de los artistas. Esta propuesta espera poder incorporar el disfrute del arte teatral al desarrollo de contenidos áulicos además de ampliar la circulación de teatro independiente de la provincia.

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Passalacqua destacó la constante inversión en educación “aún en momentos difíciles”

By Redacción Economis 8 años ago
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El gobernador Hugo Passalacqua dejó habilitada este viernes la renovada escuela 200 “San Ignacio de Loyola” en el barrio Villa Alta de Puerto Iguazú, junto a la ministra de Educación, Ivonne Aquino, el intendente Claudio Filippa y el titular del Instituto Provincial de Desarrollo Habitacional (Iprodha), Santiago Ros.
El edificio que alberga una población escolar de más de 500 alumnos fue remozada en toda su estructura por el Instituto Provincial de Desarrollo Habitacional (Iprodha) a través de una obra que incluyó renovación de techos, puertas y ventanas, cableado eléctrico y refacción de aulas en general y paredes exteriores, entre otros arreglos imprescindibles para brindar un espacio acorde con las necesidades de la comunidad educativa que allí asiste.
Durante el recorrido que realizaron las autoridades presentes en la tarde de este viernes, el gobernador Passalacqua dedicó un tiempo a responder a la requisitoria periodística. En rueda de prensa felicitó a todos los que se desempeñan en la escuela 200 y destacó especialmente la cocina modelo que atiende a toda la población estudiantil. “No es común que una escuela le dé de comer a 500 gurises todos los días, además de brindar educación de excelencia, cuando el país está pasando zozobra. A través de los valores como el cariño, el trabajo, el respeto y la solidaridad en Puerto Iguazú se está dando un ejemplo maravilloso a todo el país”, dijo el
mandatario. 
Valorizó el trabajo en equipo como indispensable para salir adelante, tal como lo viene haciendo la provincia. “No hay otra: los boquenses tenemos sentido de equipo y en este momento hay que trabajar juntos. Lo digo en broma para sacarle tensión, porque no está fácil el momento y la única forma de salir en los momentos difíciles, es estando juntos, a través del esfuerzo diario, cotidiano. En este momento nos necesitamos todos, el vecino con el otro vecino, el médico con el tarefero, solo así vamos a salir del pozo. Yo defiendo la esperanza. Estamos poniendo optimismo, estamos trabajando con todos los sectores”, remarcó.
En cuanto a las obras que dejó inauguradas, dijo que “es una escuela hecha a nuevo, por eso decía que nos necesitamos todos: los de Iguazú a los de Apóstoles, los médicos a los tarefereos, etc. Todo esto es producto de una política fiscal de recaudación de ingresos brutos y de cuidar en forma honesta los recursos de los ciudadanos. Hay que ser inteligente a la hora de poner las pocas monedas que hay, y si hay un lugar inteligente es en la educación”, expresó.
Destacó la participación del Iprodha en el marco de la ejecución de las obras como estas. “Todas las semanas estamos inaugurando una escuela y no pagamos a destiempo como ocurre en otras provincias. Siempre hacia adelante los misioneros, por eso estoy muy orgulloso de ser, estar y pertenecer a esta sangre”, indicó finalmente el mandatario. 

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Escuela de San Pedro recibió equipamiento informático de Unicef

By Redacción Economis 8 años ago
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La escuela secundaria mediada por TIC de la colonia San Juan Bosco de San Pedro recibió equipamiento informático de Unicef
Alumnos y la docente a cargo de la escuela secundaria rural mediadas por TIC, ubicada en Colonia San Juan Bosco de San Pedro recibieron esta mañana la visita de su director, profesores y referentes de UNICEF con significativos aportes.
Por parte de UNICEF Argentina, se entregó equipamiento informático consistente en Netbook´s, pantalla, equipo proyector y un celular Samsung, completando así, luego de la instalación de antena receptora de señal, los elementos necesarios para los estudios a distancia que serán utilizados en la escuela de la modalidad mediada por TIC.
“Este tipo de educación mediada por TIC tiene 10 sedes en toda la provincia y es utilizado, sobre todo, para acercar la educación a los jóvenes que se encuentran en lugares distanciados a una secundaria, gracias a esta modalidad hoy muchos jóvenes tienen la oportunidad de culminar su secundario, en su propia colonia” expresó Andrés Villalba Coordinador de la SRTIC (Secundaria Rural Mediada por TIC)
“Es una escuela común con una modalidad diferente de llegar con el aprendizaje, la oportunidad que tienen hoy estos 25 alumnos de terminar su secundario es innovador. Esta forma de garantizar la educación en este lugar de San Pedro, gracias a las buenas decisiones que tomaron las autoridades educativas y el apoyo de Unicef, es un gran orgullo formar parte de la SRTIC. Trabajar en conjunto, el día a día compartir experiencias con alumnos que estudian en pluriaño, y con los proyectos al día, trabajando siempre para el buen común de los estudiantes. Agradezco hoy el acompañamiento personal de los colegas, ya que en todo momento estamos en contacto” dijo la profesora de la sede Susana Britez.
Fuente SanPedroOnline

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San Vicente piden que la municipalidad reubique un puente peatonal para los chicos de las picadas

By Redacción Economis 8 años ago
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Los concejales del Partido Agrario de San Vicente, Clelia Carballo y Roberto “Punchi” Rockenbach, se pusieron al frente la iniciativa de reclamar tanto al Poder Ejecutivo municipal como provincial, la construcción de un puente para los niños y niñas de la Picada Rosa Mística. Se trata de más de 30 alumnos que deben cruzar a diario un arroyo y caminar más de ocho kilómetros para ir a la escuela.
La iniciativa de los ediles se mediatizó y trascendió las frontera provincial, algo que incomodó a Municipio que rápidamente construyó y colocó una pasarela para los chicos; pero lo hizo en el lugar equivocado, es decir que la comuna realizó el gasto de una pasarela; pero que prácticamente no se utiliza y los niños siguen cruzando el arroyo sobre troncos para llegar a la escuela.
La edil del PAyS explicó que después que “nosotros hicimos los pedidos por medio de proyectos presentados al Concejo Deliberante, la Municipalidad hizo el puente; pero fue casi en vano porque solucionaron el problema solo para cinco familias, cuando son más de 30 quienes necesitan el puente”.
El lugar que eligieron “es equivocado porque colocaron el puente en el fondo de la colonia, y tenían que haberlo hecho en la mitad del trayecto para que le quede a medio camino a todos. Ahora los chicos siguen cruzando por los puentes precarios como antes, o caminando en medio del arroyo, con el riesgo que eso implica”, dijo.
Carballo agregó que la Municipalidad no los convocó para hablar sobre el tema. “Fuimos los autores del proyecto; pero nunca nos convocaron para trabajar realmente sobre la necesidad. Tampoco hablaron con los vecinos para ver qué lugar era el más conveniente. Sólo mandaron a armar la pasarela, y la colocaron en un sector donde ellos creyeron conveniente; pero sin consultar con la comunidad.
Por eso pedimos la intervención de la Dirección Provincial de Vialidad, porque ellos pueden hacer los estudios previos; pero acá en San Vicente se manejaron mal. Ahora se hizo la inversión pero no solucionaron el problema: los chicos que continúan con la misma necesidad, porque estos funcionarios no solamente no planifican, ni siquiera escuchan a los vecinos”., destacó.
Hicieron un puente en el fondo de la picada y sigue el problema
Los concejales del Partido Agrario y Social solicitan desde hace meses que la Comuna o el Gobierno provincial atiendan las necesidades de estas familias.
En principio lo que pedían era un aula satélite; pero ante la negativa de los directivos de la escuela, y de la falta de respuesta de las autoridades del Ministerio de Educación, y a pesar de que en la picada cuentan con las instalaciones como para hacerlo; reclamaron que por lo menos se hicieran dos puentes, para que los niños no tengan que arriesgar su integridad física cruzando el arroyo sobre troncos precarios.
La Municipalidad reaccionó y en el corralón municipal se construyó una pasarela que hubiese ayudado a solucionar parte del problema, si la hubieran colocado en un lugar que resulte razonablemente distante a todos. Pero no, lo hicieron lejos de la mayoría solucionando el problema para cinco familias pero no para el resto, porque si quisieran usar la pasarela construida, deberían recorrer mucho más trayecto que los ocho kilómetros que ya caminan para poder acceder a su derecho a la educación.
Picada Yabuticaba sin puente, los chicos cruzan por el agua
Pero las necesidades en San Vicente y en el mismo sentido son dos, y ambas con suma urgencia. La otra, tiene que ver con los niños del Kilómetro 65 en Picada Yabuticaba, donde ni siquiera hay un puente precario, y los niños directamente pasan por el agua, no hay puente
El proyecto fue presentado por los concejales del PAyS en el año 2012; pero hasta la fecha no recibieron respuesta. Se trata de unos 15 niños que a diario deben trasponer el arroyo Pintado, donde antes había una pasarela precaria que pusieron los padres, pero se rompió y ahora los niños deben cruzar caminando por el agua.
“Este es un planteo que estamos haciendo desde el 2012 y hasta ahora no se hizo nada, vinieron a mirar las autoridades del Municipio y de la provincia; pero no hicieron nada. En un momento los padres construyeron algo improvisado con maderas; pero se rompió y se cayó, incluso se lastimó una nena que estaba cruzando cuando eso ocurrió. Pero ahora los niños directamente se sacan los zapatos y se sumergen caminando por el agua que les llega hasta las rodillas”, manifestó la concejal Clelia Carballo.

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Puerto Esperanza: garantizan la continuidad educativa en la Escuela de Frontera 611

By Redacción Economis 8 años ago
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Este jueves se reanudaron las actividades educativas en la Escuela de Frontera N° 611 de Puerto Esperanza. Ayer, las autoridades educativas recibieron a un grupo de padres para dialogar sobre los avances en el proceso licitatorio de la construcción del nuevo edificio que se comenzará a construir en los próximos meses y que tendrá una inversión de más de 14 millones de pesos.
El miércoles, la ministro de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología, Ivonne Aquino, acompañada por el subsecretario de Educación, Christian Dechat; el coordinador general de la Unidad Sectorial de Coordinación y Ejecución de Programas y Proyectos Especiales (USCEPP), Ismael Longarzo; y el equipo técnico, recibieron al intendente de Esperanza, Alejandro Gruber, concejales, la directora de la institución, junto a un grupo de padres de la Escuela 611.
El objetivo del encuentro fue poner al tanto a los padres, del proceso licitatorio del nuevo edificio que, ya cuenta con el apto técnico para su construcción y que, en las próximas semanas, se tendrán los elementos administrativos necesarios para solicitar las ofertas de las empresas constructoras.
El encuentro se desarrolló en un marco de respeto mutuo, con la firme convicción de asegurar el derecho a la educación de todos los alumnos de la institución escolar.
También se continuará con los arreglos de infraestructura en el actual edificio, que será a través de un esfuerzo compartido entre el Estado Provincial y Municipal.
Cabe destacar que el nuevo edificio respetará la construcción original por tratarse de un edificio histórico pero implica una refacción integral a la que se suman las salas de nivel inicial por un monto de 14 millones de pesos.
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