PER

Inscriben al programa de reingreso al Secundario

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La coordinación del Programa Educativo de Reingreso (PER), informa que se encuentra abierta la inscripción, en sus diez sedes, para jóvenes, entre 14 y 17 años, para poder volver a reinsertarse en el secundario. El éxito de la iniciativa reside en volver a ingresar a los alumnos al sistema educativo.
La terminalidad del secundario no sólo es una obligación, sino también una herramienta infaltable para la inserción al mercado laboral. Es un eslabón ineludible en la cadena de crecimiento de cada misionero.
Para ello se desarrolló el PER, que fue apuntado a los jóvenes que dejaron el secundario por diferentes motivos, o porque no pudieron rendir las materias que adeudaban. La virtud es el acompañamiento para igualar los conocimientos al resto de los jóvenes, para volver a ingresarlos en el sistema.
Las escuelas sedes del programa son: el CEP 5 de Posadas, CEP 11 de Garupá , BOP 39 de Colonia Alfonso , Comercio 19 El Dorado, Normal 9 de Wanda, CEP 6 de Garupá , Normal 11 El Dorado , Normal EE UU de Brasil de Posadas, el CEP 28 de San Vicente y el BOP 105 de Oberá.
Funciona a partir de cuatro módulos, donde el alumnos sólo cursa las unidades curriculares que adeuda y los talleres propuestos por el programa “Más Aprendizaje y Tiempo en la Escuela” (MATE). Se trata de espacios obligatorios al que deben asistir para aprobar.
Este espacio de enseñanza, que nace en el 2016 a partir de la resolución 2016/15, viene a dar respuesta a estudiantes en contexto de vulnerabilidad apuntando a trabajar en la inclusión garantizando la equidad educativa.

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PER: con 10 sedes de busca reingresar a jóvenes que dejaron la escuela

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Bajo el slogan “La Escuela es tu lugar”, se realizó el lanzamiento del Programa Educativo de Reingreso (PER) cuya propuesta se dirige a los jóvenes, entre 14 y 17 años, que abandonaron el sistema educativo. Serán diez sedes distribuidas a lo largo de la provincia y las clases comenzarán el próximo martes 3 de abril. Aún está abierta la inscripción.
El PER, como oferta educativa provee a los estudiantes de herramientas que mejoran los procesos de enseñanza-aprendizaje, con un espacio disminuido de jóvenes que permiten una enseñanza más personalizada, con un formato de educación y evaluación acorde a las necesidades actuales.
Se trabaja a partir de la aplicación de cuatro módulos donde el alumno sólo cursa las unidades curriculares que adeuda y los talleres de Más Aprendizaje y tiempo en la escuela (MATE), son el espacio obligatorio al que deben asistir y les permite aprobar los espacios de Educación artística y tecnología.
En esta primera reunión anual con directivos y coordinadores se definieron las cinco nuevas sedes serán sumadas a las cinco vigentes, que suman un total de diez sedes que estarán distribuidas en toda la provincia para dar respuesta a la problemática del abandono, repitencia, deserción y sobre edad.
Este espacio de enseñanza que nace en el 2016 a partir de la resolución 2016/15 viene a dar respuesta a estudiantes en contexto de vulnerabilidad apuntando a trabajar en la inclusión garantizando la equidad educativa.
Las escuelas que serán parte del programa serán el CEP 5 de Posadas, CEP 11 de Garupá , BOP 39 de Colonia Alfonso , Comercio 19 El Dorado, Normal 9 de Wanda, CEP 6 de Garupá , Normal 11 El Dorado , Normal EE UU de Brasil de Posadas, el CEP 28 de San Vicente y el BOP 105 de Oberá.
Ivonne Aquino, ministro de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología expresó, “este trabajo se lleva adelante gracias al esfuerzo personalizado de los docentes.” Continuó “un joven que regresa al sistema educativo, es un nuevo proyecto de vida que se suma a la comunidad gracias a los docentes”.

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El PER logró reingresar a 209 jóvenes que habían dejado el secundario

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Durante el 2017, el Programa Educativo de Reingreso (PER), logró que 209 jóvenes, que habían abandonado el secundario, vuelvan al sistema formal y que la terminalidad educativa volviera a ser uno de sus proyectos de vida. Se desarrolló en nueve localidades misioneras destinado a la franja etaria de 14 a 17 años. Este 2018 se ampliará las sedes para que más jóvenes retomen y finalicen sus estudios.

El PER fue concebido como herramienta para lograr la mejora en los índices de matrícula, mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje, las tasas de egreso e incluir a los jóvenes que abandonaron el secundario por diferentes motivos.  Sus ejes fueron trabajar para la inclusión y garantizar la equidad educativa, por voluntad del Gobierno Provincial.

En su implementación, se ofreció un espacio institucional en la escuela que se define como sede constituida por cuatro módulos donde el alumno sólo cursa las unidades curriculares que adeuda y los Centros de Actividades Juveniles (CAJ), son el espacio obligatorio al que deben asistir para prepararse. Los alumnos trabajan con cuadernillos de actividades de las diferentes disciplinas.

Las sedes fueron el CEP 5, la Comercio 18, el Bachillerato Acelerado para Adultos de Posadas, la Comercio 19 de Eldorado, el CEP 11 de Garupá, el BOP 23 de Puerto Iguazú, el BOP 35 de Garupá, el BOP 39 de Fracran y la Normal 9 de Wanda.

La propuesta se desarrolló con horas en disponibilidad de docentes, en aquellas instituciones sede que la dispongan, así como con el aporte de horas institucionales presupuestadas en el Plan Operativo Anual Integrado (POAI).

Para este 2018, el desafío será concretar más sedes para brindar la posibilidad a que más jóvenes puedan ingresar al sistema formal a través del PER y puedan finalizar su secundario. 

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