La digitalización redefine la formación empresarial: el INCADE impulsa nuevas carreras orientadas al futuro
La aceleración tecnológica está transformando la forma en que funcionan las empresas y también la manera en que se forman los profesionales. En ese contexto, el Instituto INCADE incorporó en su oferta académica carreras vinculadas a la gestión digital de empresas y al marketing digital, orientadas a preparar perfiles que respondan a las nuevas demandas del mercado laboral.
Docentes de la institución explicaron que la propuesta educativa busca actualizar la tradicional formación en administración de empresas incorporando herramientas tecnológicas, análisis de datos, inteligencia de negocios y estrategias digitales, habilidades que hoy son cada vez más requeridas por el sector productivo.
Administración de empresas con base digital
El profesor Orlando Cabrera, docente de la carrera Gestión y Transformación Digital de Empresas, señaló que la propuesta surge a partir de la necesidad de adaptar la administración tradicional a un entorno cada vez más tecnológico.
Según explicó, la carrera mantiene como eje central la formación en administración, pero suma contenidos vinculados a la digitalización de procesos, marketing digital, análisis de datos y nuevas plataformas tecnológicas.
“Lo que tratamos de hacer es adaptar la carrera de administración de empresas tradicional a las nuevas tecnologías. La esencia sigue siendo la eficiencia empresarial, pero hoy esa eficiencia está profundamente vinculada al uso de herramientas digitales”, explicó Cabrera.
La tecnicatura tiene una duración de tres años y busca formar profesionales capaces de mejorar la gestión de recursos dentro de las organizaciones mediante la incorporación de tecnología y metodologías modernas de administración.
Uno de los rasgos distintivos del programa es su actualización permanente. Cabrera indicó que la velocidad con la que evoluciona la tecnología obliga a revisar constantemente los contenidos académicos.
“La tecnología corre muy rápido. Muchas materias que vimos hace dos años hoy ya se actualizaron. No queremos que nuestros alumnos queden fuera del juego”, afirmó.
Además, la formación incluye contenidos vinculados al emprendedurismo, con el objetivo de que los estudiantes puedan desarrollar proyectos propios al finalizar la carrera.
Marketing digital y nuevas oportunidades laborales
Por su parte, el profesor Gerardo Romero, docente de Marketing y Publicidad Digital, destacó que el contexto actual exige profesionales capaces de manejar herramientas digitales tanto para la comunicación externa de las empresas como para la optimización de procesos internos.
“Hoy vivimos en una era donde lo digital lo es todo. Si una empresa no está en internet o en redes sociales, prácticamente no existe”, señaló.
Romero explicó que la carrera también tiene una duración de tres años y combina una base teórica con prácticas sobre empresas reales, donde los estudiantes desarrollan planes de marketing que pueden llegar a aplicarse en el mercado.
Uno de los elementos centrales de la formación es el contacto con profesionales en actividad, lo que permite trasladar al aula herramientas y experiencias actualizadas.
“El marketing es una disciplina muy dinámica. Las redes sociales y las plataformas cambian todo el tiempo. Por eso es importante que los docentes estén en actividad profesional y puedan transmitir lo que está pasando hoy en el mercado”, sostuvo.
Inteligencia artificial y nuevas herramientas
Dentro de los contenidos también se aborda el uso de inteligencia artificial, una tecnología que ya forma parte del ecosistema laboral y educativo.
Para Romero, el desafío es enseñar a utilizar estas herramientas de forma estratégica.
“La inteligencia artificial va a ser un aliado del ser humano. Lo importante es saber cómo interactuar con ella para obtener buenos resultados”, explicó.
Formación abierta a distintas edades
Desde el INCADE destacaron que estas carreras no están dirigidas únicamente a jóvenes que recién terminan el secundario. Muchos estudiantes ya cuentan con emprendimientos o buscan incorporar herramientas digitales para potenciar sus negocios.
En ese sentido, los docentes remarcaron que la formación tecnológica y digital se volvió transversal a múltiples profesiones y sectores productivos.
“La digitalización atraviesa todas las áreas de la economía. Por eso cada vez más personas buscan capacitarse en estas herramientas”, concluyeron.