DACHARY

La primera cohorte de la Licenciatura en Artes Audiovisuales suma un nuevo egresado

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Tras aprobar su trabajo final, el estudiante Agustino Junior obtuvo su título de Licenciado en Artes Audiovisuales por la Universidad Gastón Dachary (UGD), sumándose al listado de egresados de la primera cohorte de esta carrera.

El trabajo de Agustino se construyó a partir de una profunda investigación, que incluyó lecturas, entrevistas y revisiones de diversos materiales audiovisuales.

En cuanto a su experiencia en la carrera, Agustino destaca que la Licenciatura le permitió “descubrir áreas dentro del ámbito audiovisual que, al principio, no había considerado. En especial, resaltó los aprendizajes acerca del uso de cámara, la creación de guiones, la dirección de arte y el sonido”.

La formación recibida a lo largo de la carrera, señala el egresado, cumplió con creces sus expectativas, y lo llevó a explorar nuevas disciplinas dentro del universo audiovisual.

De cara al futuro, Agustino se plantea el objetivo de adquirir experiencia trabajando junto a colegas en el área, y seguir perfeccionando sus habilidades. Además, tiene planes de emprender proyectos propios, con la meta de participar en concursos y compartir su visión creativa con un público más amplio.

Perteneciente al Departamento de Arquitectura, Diseño y Comunicación, la Licenciatura en Artes Audiovisuales de la UGD tiene una duración de cuatro años y prepara a sus estudiantes para desempeñarse en los diversos procesos de producción y realización audiovisual, abarcando medios cinematográficos, electrónicos y digitales. 

Para más información ingresar a la página Web Tras aprobar su trabajo final, el estudiante Agustino Junior obtuvo su título de Licenciado en Artes Audiovisuales por la Universidad Gastón Dachary (UGD), sumándose al listado de egresados de la primera cohorte de esta carrera.

El trabajo de Agustino se construyó a partir de una profunda investigación, que incluyó lecturas, entrevistas y revisiones de diversos materiales audiovisuales.

En cuanto a su experiencia en la carrera, Agustino destaca que la Licenciatura le permitió “descubrir áreas dentro del ámbito audiovisual que, al principio, no había considerado. En especial, resaltó los aprendizajes acerca del uso de cámara, la creación de guiones, la dirección de arte y el sonido”.

La formación recibida a lo largo de la carrera, señala el egresado, cumplió con creces sus expectativas, y lo llevó a explorar nuevas disciplinas dentro del universo audiovisual.

De cara al futuro, Agustino se plantea el objetivo de adquirir experiencia trabajando junto a colegas en el área, y seguir perfeccionando sus habilidades. Además, tiene planes de emprender proyectos propios, con la meta de participar en concursos y compartir su visión creativa con un público más amplio.

Perteneciente al Departamento de Arquitectura, Diseño y Comunicación, la Licenciatura en Artes Audiovisuales de la UGD tiene una duración de cuatro años y prepara a sus estudiantes para desempeñarse en los diversos procesos de producción y realización audiovisual, abarcando medios cinematográficos, electrónicos y digitales. 

Para más información ingresar a la página Web www.ugd.edu.ar

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Egresos en la Maestría en Gestión y Evaluación de la Educación Superior de la UGD

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La Maestría en Gestión y Evaluación de la Educación Superior de la Universidad Gastón Dachary (UGD) culmina el ciclo lectivo 2024 con dos nuevos egresados, quienes han completado con éxito este programa de formación de alto nivel. Se trata de Sebastián Gómez y Adrián Duarte, estudiantes que, tras dos años de cursada, aprobaron recientemente sus respectivos trabajos finales. 

“El nivel académico y la experiencia de los docentes fue fundamental. Muchos de ellos provienen de instituciones de gran prestigio y su conocimiento y visión global enriquecieron mi aprendizaje” señaló Gómez, destacando el hecho de que la Maestría le haya permitido acceder a una formación integral, a partir del abordaje de aspectos clave de la educación superior, especialmente en lo que respecta a la evaluación y acreditación de programas educativos.

El trabajo final de Sebastián Gómez se centró en la interrelación entre las nuevas normativas de la Ley de Educación Nacional y la Ley de Educación Superior, y cómo estas impactan en la organización y gestión de los profesorados universitarios. 

Su enfoque abarcó el análisis de las dinámicas académicas y la vigilancia epistemológica del Estado sobre carreras específicas, como las de ciencias de la salud y ciencias sociales. Gómez subrayó que este trabajo le permitió adquirir una visión crítica y profunda de las normativas que rigen la educación superior en Argentina y en América Latina, y que estos conocimientos serán fundamentales para su futuro profesional.

De cara al futuro, el nuevo magíster asegura que el título de posgrado le abrirá puertas en el ámbito laboral, tanto a nivel provincial como en el contexto del MERCOSUR y América Latina. “Ahora estoy mejor preparado para participar en procesos de evaluación y acreditación, y creo que puedo aportar a los mecanismos de regulación de los sistemas universitarios en la región; los conocimientos aportan a un mejor posicionamiento en un mercado laboral altamente competitivo” indicó. 

Coordinada por el fundador y primer rector de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral (UNPA), Carlos Pérez Rasetti, la Maestría es dirigida a profesionales con título de grado y tiene como objetivo ofrecer una formación sólida y de vanguardia para todos aquellos interesados en desempeñarse en áreas clave de la gestión y evaluación educativa, tanto en el ámbito universitario como en instituciones no universitarias. Desde un enfoque amplio, el posgrado incluye procesos de gestión, políticas educativas, la internacionalización de los programas académicos y las nuevas demandas normativas que surgen en el contexto global.

Con una duración aproximada de dos años y un total de 700 horas, la Maestría se caracteriza por su modalidad a distancia, un valor añadido que facilita el acceso a estudiantes de diferentes lugares, permitiéndoles organizar sus tiempos de acuerdo a sus necesidades, lo que resulta fundamental para aquellos que buscan compatibilizar su formación académica con compromisos laborales.

El programa de estudio comprende clases virtuales sincrónicas, que se dictan en horarios que favorecen la participación de estudiantes de diferentes países, y un aula virtual que ofrece acceso a materiales bibliográficos, conferencias, recursos web y herramientas para la realización de trabajos prácticos.

Uno de los principales atributos de esta Maestría es la calidad de su claustro docente, conformado por profesionales con amplia trayectoria académica, publicaciones y una sólida experiencia en el campo de la educación superior. Entre los docentes se encuentran especialistas de reconocidas instituciones como el CIM y el CRUP (Consejo Interuniversitario Nacional y Consejo de Rectores de Universidades Privadas), lo que garantiza una formación de alta calidad y un enfoque actualizado sobre los retos que enfrenta la educación en la región.

Desde la UGD, destacan que la Maestría fue diseñada “con una proyección internacional iberoamericana, que implica la incorporación de perspectivas comparadas entre sistemas de Educación Superior y de contenidos específicos acerca de: abordaje a la interculturalidad, modelos de internacionalización universitaria, cooperación y movilidad estudiantil universitaria, internacionalización del currículum y dobles titulaciones, y estrategias relacionadas al reconocimiento académico”. 

Otro de los valores agregados de este posgrado, es que la aprobación de un conjunto de seminarios generales y obligatorios, permite a los estudiantes acceder a dos Diplomas:  Diploma Universitario en Evaluación Universitaria, y Diploma Universitario en Gestión Universitaria. 

Para realizar consultas acerca de esta Maestría o iniciar trámites de inscripción 2025, podrá hacerse a través del correo direccionposgrado@ugd.edu.ar

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La UGD consolida su internacionalización con oportunidades para la comunidad educativa

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Durante 2024, la institución misionera fortaleció vínculos internacionales que le permitieron seguir ampliando la calidad educativa y generando lazos de cooperación. El convenio de doble titulación en Derecho con la Universidad de Vigo y los avances del Instituto Universitario de Corretaje Inmobiliario (IUCILA) son muestras del firme compromiso de la UGD con su proceso de internacionalización.

Becas, convenios, doble titulación, movilidad académica y participación activa en espacios multilaterales, son algunas de las herramientas que incluye el programa de internacionalización que la Universidad Gastón Dachary (UGD) viene llevando adelante como eje importante de su política educativa, y que durante este 2024 que empieza a expirar, robustece su proyección a partir de diferentes líneas de acción. 

Esta dimensión internacional que atraviesa a todas las áreas de la institución y que se dinamiza a través de la Oficina de Relaciones Públicas (ORI), se enfoca en brindar oportunidades a la comunidad educativa, optimizando cualitativamente los procesos de enseñanza, investigación y gestión de la educación superior. 

Cerca del cierre del ciclo lectivo, en el balance anual de la UGD, emergen algunos hitos que dan cuenta de la profundización del programa de internacionalización, abriendo auspiciosas perspectivas de cara al 2025. 

Articulaciones virtuosas

La inserción protagónica de la UGD en diversos ámbitos de articulación universitaria es una de las prácticas que nutren su proyecto internacional. En el ámbito regional, la institución es miembro fundador de la Red de Cooperación Interuniversitaria para el Desarrollo e Integración Regional (Red CIDIR), un sistema abierto de relaciones entre universidades iberoamericanas. La UGD participa en el Programa de Movilidad Virtual de la Red CIDIR, plataforma que permite a estudiantes de diferentes carreras cursar de grado y postgrado, cursar materias y cursos de extensión, de manera virtual en otras universidades de la Red. 

A su vez la Red CIDIR – y por ende sus instituciones- son parte desde 2023, de la Organización Universitaria Interamericana (OUI), una asociación sin fines de lucro que persigue objetivos esencialmente educativos mediante la cooperación entre universidades de diferentes partes del mundo, agrupando actualmente a más de 300 instituciones y asociaciones nacionales universitarias que acogen a más de 5 millones de estudiantes y 500.000 profesores. 

Otra articulación destacable es la que llevó a la UGD y la Confederación Inmobiliaria Latinoamericana (CILA), a crear el Instituto Universitario de Corretaje Inmobiliario (IUCILA), una central de estudios superiores de características únicas en la región, cuya propuesta impulsa la cooperación para la formación, capacitación y actualización profesional del sector inmobiliario en toda Latinoamérica.

En julio de este año, IUCILA presentó la Certificación CILA, una validación académica disponible para los agentes del sector inmobiliario del continente. 

Uno de los vínculos con mayor antigüedad en el historial de internacionalización de la UGD, es el que mantiene la casa de estudio misionera con la Universidad de Vigo (UVIGO, España). A lo largo de este relacionamiento, se pudieron concretar numerosas instancias de cooperación académica, pero en octubre de este año, se plasmó un logro que sienta un precedente importante, ya que se instituyó el primer convenio de doble titulación en Derecho entre España y una universidad argentina. 

La presentación en la sede central de la UGD, contó con la presencia del Dr. Rafael Velázquez Pérez, docente de la Facultad de Ciencias Jurídicas y del Trabajo de la Universidad de Vigo, quien señaló que se trata de “un hito en la cooperación internacional entre España y Argentina en el ámbito jurídico”.

En palabras de la Dra. Viviana Vallaro, Decana del Departamento de Ciencias Jurídicas y Sociales de la UGD, “la doble titulación es una oportunidad única que permite a los estudiantes obtener dos títulos universitarios, uno de la UVigo y otro de la UGD, ambos con validez en España y Argentina. Este acuerdo no solo fomenta la movilidad estudiantil y de egresados, sino que también garantiza la validez de los títulos en ambos países, evitando los engorrosos procesos de homologación”. 

Ampliación de Becas Erasmus

Promovida por la Unión Europea, la Beca Internacional ERASMUS+ K171, es un programa de movilidad internacional que permite a estudiantes de diferentes universidades del mundo, cursar materias en instituciones europeas. Esta es una de las oportunidades que la UGD brinda desde hace varios años a su comunidad educativa. En 2024, gracias a esta beca el estudiante de tercer año de la Licenciatura en Artes Audiovisuales de la Universidad Gastón Dachary (UGD), Mauro Franke, abordó su estadía de formación en la Facultad de Comunicación de la Universidad de Vigo (UVIGO, España). Santiago Tello, estudiante de cuarto año de la misma carrera cursará a principios de 2025, un cuatrimestre en la Academia de Bellas Artes de Viena, también en el marco de la Beca Erasmus.

Así mismo, Luz Figueroa, estudiante de cuarto año de la carrera de Abogacía de la Universidad Gastón Dachary (UGD) cursará materias de manera presencial durante un cuatrimestre en la Universidad de Vigo. 

La buena noticia, informan desde la Oficina de Relaciones Internacionales que encabeza el abogado egresado de la UGD, Eduardo Luis Benítez, es que el año que viene, se ampliarán los cupos para las Becas Erasmus, incorporándose a través de recientes convenios, nuevas oportunidades para estudiantes de la Licenciatura en Administración, Abogacía y Artes Audiovisuales. 

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Estudiante de la Academia de Bellas Artes de Viena realiza una residencia artística en Misiones

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A partir de un programa de intercambio académico entre la Universidad Gastón Dachary (UGD), la Academia de Bellas Artes de Viena (Austria) y la Residencia artística Más allá de El Dorado (Posadas), el estudiante venezolano Cristóbal Adam Barrios, quien cursa la Maestría en Estudios Críticos en la institución europea se encuentra en la provincia realizando un proyecto artístico interdisciplinario.

Esta experiencia le permitirá a Adam Barrios profundizar una investigación que conjuga desde una singular mirada, las luchas socioambientales con el lenguaje audiovisual y las expresiones artísticas. Además, durante su estancia en Posadas, también participará en actividades y diálogos en la Universidad.

De hecho, la maestría que cursa combina la teoría política y las teorías críticas con la investigación artística, indagando en la intersección entre el arte y el activismo social. “Una característica que posee la Academia de Bellas Artes de Viena es la manera en que dentro de la enseñanza el arte se conecta con las problemáticas sociales y políticas. Hay una fuerte conciencia política entre los estudiantes, lo que genera un ambiente de discusión y creación” explica el estudiante.

Internacionalización

Fundada en 1692, la Academia de Bellas Artes de Viena representa un faro de innovación artística y un ámbito de formación que viene integrando a su enfoque, cuestiones sociales y políticas en la enseñanza del arte.

“Mis expectativas pasan por poder entrar en contacto con una realidad compleja. Quiero comprender las especificidades del contexto local, especialmente en la frontera, y colaborar en la construcción de un proyecto artístico que aporte a las luchas sociales que ya están en marcha” señala el estudiante.

De este modo, la estadía académica no se limitará a los ámbitos estrictamente educativos, sino que incluirá el arribo a territorios y la interacción con comunidades y proyectos de la región.

La residencia internacional de artistas de la cual forma parte el joven venezolano, es coordinada e impulsada por Sonia Abián (Licenciatura en Artes Audiovisuales, Espacio de Arte UGD) – y un equipo de personas colaboradoras- y se contextualiza en el programa de becas Erasmus, instancia que apoya la movilidad de estudiantes y fomenta la cooperación entre instituciones educativas.

Esta alianza entre la UGD, la Academia austríaca y la Residencia de Artistas es posible por el importante apoyo recibido a través de los artistas Alice Creischer y Andreas Siekmann. La misma posibilitará que el estudiante de la Licenciatura Santiago Tello, curse el primer cuatrimestre del año próximo en Viena.  

Trabajo de campo

Durante la estadía en la tierra roja, Cristóbal apunta a aproximarse a los espacios y organizaciones vinculadas a conflictos o acciones de índole socioambiental, ya que considera “fundamental entender las problemáticas del lugar, no solo desde una perspectiva teórica, sino también a través de la práctica y el diálogo”.

La residencia artística implica también una oportunidad para experimentar y reflexionar sobre la creación artística en un contexto diferente. “La realidad en Misiones es rica y compleja, y estoy ansioso por aprender de ella y aportar lo que pueda a través de mi trabajo. Creo que esto es solo el comienzo de una colaboración más profunda entre la Academia de Bellas Artes de Viena, la residencia de artistas y la UGD, y estoy seguro de que será una experiencia enriquecedora”.

Exposición

En sintonía con la agenda que vincula a la UGD y las cuestiones ambientales, el próximo miércoles 30 de octubre a las 19 hs, en el Espacio de Arte de la Universidad Gastón Dachary (UGD), se inaugurará la exposición interdisciplinaria “¿Debería la Naturaleza tener derechos?”, una muestra que explora la interacción entre las leyes de protección ambiental y el arte, buscando generar una reflexión profunda sobre el cuidado del medioambiente.

Esta muestra es fruto del proyecto conjunto entre la cátedra de Derecho Ambiental, a cargo de las Lic. Silvia Kloster y Fernanda Cañete, el Espacio de Arte de la UGD coordinado por la artista y docente Sonia Abián, y la dirección de la carrera de Abogacía, a cargo de la Abg. Viviana Vallaro.

La exposición visibiliza una investigación realizada por la estudiante Daniela Farías, quien abordó diversos aspectos relacionados con la preservación de los recursos naturales de la provincia de Misiones. En el marco de una serie de charlas e intercambios desarrollados previamente en la cátedra de Derecho Ambiental, se propuso un enfoque interdisciplinario que vincula arte, derecho y conciencia ambiental.

La exposición está compuesta por una serie de dibujos en tiza realizados sobre paneles por la artista Amancay Meriles de la Cruz, quien colaboró en la formalización de la investigación de Farías. Representan la reducción histórica que sufrió el gran bioma del Bosque Paranaense que antiguamente llegaba hasta el Océano Atlántico y del cual hoy resta nada más que un 7%. Como caso de estudio tomado por la estudiante de Abogacía se presenta un conflicto puntual ocurrido algunos años atrás en la Provincia. También se incluyen la reproducción de una imagen del artista Alberto Mathot, “Dádivas de la Naturaleza” de la serie “Oxígeno”, la cual constituyó el punto de partida del proyecto de Farías, y una fotografía de Pedro Gauna, como ejemplo de una biodiversidad amenazada.

Estos elementos, enmarcados por legislaciones provinciales, nacionales e internacionales, buscan informar y generar una experiencia capaz de conectar a los visitantes con temas críticos como la deforestación, la conservación de los bosques nativos. Cabe destacar que, a nivel urbano, el arbolado público en la ciudad de Posadas actualmente presenta un déficit preocupante del 70%.

Uno de los aspectos más interesantes de esta muestra es su componente interactivo. En uno de los paneles, titulado “¿Qué hacer?”, los visitantes podrán dejar sus propias sugerencias y experiencias sobre cómo contribuir al cuidado del medioambiente desde la vida cotidiana, promoviendo así un diálogo activo entre el arte y la ciudadanía.

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“Es importante pensar el patrimonio histórico desde los paradigmas del presente”

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Convocado por la carrera de Arquitectura de la Universidad Gastón Dachary (UGD), los días 12 y 13 de septiembre se estará realizando el primer Encuentro Regional de Estudiantes de Arquitectura. “Ciudad, memoria y arquitectura” es el lema de un evento que tendrá como epicentros a la Sede Central y el Campus Urbano de la UGD, pero que contará además con recorridos por determinados puntos de la ciudad de Posadas, en el marco de los workshops que forman parte de la programación. 

Una de estas travesías será hacia el tradicional barrio Bajada Vieja, un ícono histórico de la capital misionera. El recorrido está orientado, entre otras cuestiones, a profundizar la noción y los alcances del concepto “patrimonio histórico”.  De esta actividad, participará el arquitecto Carlos Borio, docente de las cátedras de Urbanismo I, II y III de la carrera de Arquitectura de la UGD y ex presidente del Colegio de Arquitectos de Misiones. 

“Esta intervención tiene el sentido de poder poner en valor este sitio histórico a través del lenguaje contemporáneo, es decir, incorporando la mirada y los paradigmas del presente, pero con una mirada a futuro.  No es que se valorice un tiempo histórico sobre otro, sino considerar de qué modo esa historia importante que dio origen a la ciudad y el vínculo con la ciudad de Encarnación (Paraguay), es vista y puesta en valor e incorporada a la ciudad contemporánea y a todo el frente ribereño que hoy dispone la ciudad” adelantó el arquitecto Borio. 

En relación a la Bajada Vieja como área de intervención en el seno del workshop que propone el encuentro, Borio señaló que “se trata de la traza fundacional de Posadas, porque es el primer camino, la primera vía de comunicación que vincula el asentamiento de la llamada originariamente trinchera de los paraguayos, para luego llamarse trinchera de San José. Estoy hablando de la época de la Guerra de la Triple Alianza. Está prácticamente en el ADN de estas dos ciudades, está el vínculo, la interconexión a través del río. Y Posadas, podríamos decir, que nace a partir de ese asentamiento”. 

Sobre este particular territorio, Borio subraya que “fue la vía de comunicación que nos vinculó tanto a la explotación y colonización del interior de Misiones, como al país central”. 

Aún con presencia de casas y viviendas históricas, la Bajada Vieja es además un punto turístico de la ciudad de Posadas, ahora conectado a la costanera. Esta calle principal, jugó un papel crucial en el crecimiento demográfico, al facilitar la entrada de personas y mercaderías. Originalmente de tosca y arena, con el devenir de los años, la Bajada Vieja se fue convirtiendo en un núcleo vívido de la actividad comercial y social de la primera mitad del siglo pasado.

Borio observa que “incluso el trazado de Posadas es posterior a la traza de la Trinchera de San José. El casco céntrico, conocido como los Cuatro bulevares, data de 1872. Por eso es que la Trinchera está como por fuera del trazado que llega a posteriori. Pero ya hay un asentamiento preliminar en distintos puntos de lo que pasa luego de llamarse Trinchera de San José Posadas. Entonces, el reconocimiento de esta área es central”.

Finalmente, Borio ponderó que “aparte de los datos urbanísticos, la Bajada Vieja tiene mucho que ver con la historia cultural de nuestra región, asociada a figuras populares muy conocidas, como podría ser el mensú, las villenas, los pescadores. Y todo ese intercambio permanente, hoy está materializado bajo nuevas condiciones, bajo nuevas tecnologías, bajo nuevas dinámicas económicas, a partir del puente Posadas- Encarnación”. 

Desde la organización del encuentro, confirmaron además la presencia del rector de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional de Córdoba, Ian Dutari; del arquitecto Daniel Cella, autor del proyecto del Centro Provincial de la Cultura (Usina Sulzer); y del arquitecto César Aquino, de Paraguay, quien se referirá a los protocolos de intervención de edificios patrimoniales de la ciudad de Encarnación.

Toda la información se encuentra en https://ugd.edu.ar/es/encuentro-regional-de-estudiantes-de-arquitectura, la inscripción es gratuita y se hace a través del formulario: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScu_rdaxufj2cLiRkOvQe6VkLnSm2mYt0B-zGfaR9dT2gI77g/viewform y para más informes se podrán comunicar al mail: idearugd@gmail.com

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