Prevención y manejo de las emociones, ejes de las charlas de Juego Responsable
La semana del Programa Juego Responsable comenzó el lunes con una doble charla en el Liceo Naval Militar Almirante Storni, de Posadas. Las profesionales dialogaron con los alumnos de primero, segundo, tercero y cuarto año, haciendo foco en la concientización sobre el juego de apuestas y la simbolización de la problemática de consumo que la actividad conlleva cuando se realiza de manera desmedida, con la intención de ganar dinero de forma inmediata. También trabajaron sobre los factores protectores como los de riesgo de la salud.
Al promediar la semana, visitaron la Escuela 43 “Reino de España”, también de la capital provincial. Las psicólogas declararon que fue una charla interactiva donde se abordó la prevención de adicciones y la validación de las emociones como clave, revalorizando las emociones displacenteras como brújula para detectar espacios de malestar, de crecimiento personal, de contradicción, que permitan incorporar habilidades sociales, valores. “Es solamente a través del registro de ciertas situaciones de malestar que advierto que estoy vivenciando algo que no me gusta, de lo que no quiero participar, que no apoyo, desde el maltrato hasta situaciones que me impiden mejorar en algún aspecto personal, desde el individual y lo grupal”, explicaron.
También se habló de las apuestas, los mitos, de las adicciones en general, con sustancias, sin sustancias, las conductuales. “Fue una actividad muy interactiva, de mucha reflexión por parte de los alumnos y muy participativa, para entender qué es lo que realmente participa para el desarrollo de una enfermedad como la adicción”, agregaron.
En la mañana de hoy estuvieron con alumnos de primero y segundo año del BOP 93, de Tres Capones. Durante la charla se utilizaron las reflexiones de los chicos para fomentar vínculos respetuosos, amistad, diálogo sobre las emociones placenteras y diplacenteras, “para no caer en utilizar elementos con características adictivas como formas de silenciar las emociones que también dicen algo de nosotros”. Se hizo hincapié en que hay que dar valor a todas nuestras emociones no solamente a las agradables.
