EDUC.Ar

El Gobierno prorrogó por un año la intervención de Educ.ar

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Mediante el Decreto 82/2026, el Poder Ejecutivo extendió hasta febrero de 2027 la intervención de Educ.ar Sociedad Anónima Unipersonal. La decisión busca consolidar la transformación societaria, completar la reestructuración interna y asegurar la continuidad del Programa Conectar Igualdad, en un contexto de ajuste del gasto, redefinición del rol del Estado y reforma del sector público.

El Gobierno nacional resolvió prorrogar por un año la intervención de Educ.ar Sociedad Anónima Unipersonal, a partir del 4 de febrero de 2026, con el objetivo de finalizar el proceso de normalización institucional, consolidar la reestructuración administrativa y garantizar una transición ordenada hacia un régimen de funcionamiento regular. La medida fue formalizada a través del Decreto 82/2026, publicado este 4 de febrero en el Boletín Oficial y firmado por el presidente Javier Milei y el ministro de Economía, Federico Adolfo Sturzenegger.

La decisión se inscribe en el marco de la reforma del sector público impulsada por el Ejecutivo desde diciembre de 2023, que incluyó la transformación de empresas y sociedades del Estado en sociedades anónimas bajo el régimen de la Ley General de Sociedades N° 19.550, conforme lo dispuesto por el Decreto de Necesidad y Urgencia N° 70/2023. En ese proceso, Educ.ar dejó de ser una sociedad del Estado para convertirse en una sociedad anónima unipersonal, bajo control estatal, con nuevas responsabilidades y criterios de gestión.

De sociedad del Estado a sociedad anónima: los fundamentos de la prórroga

Educ.ar fue creada originalmente por el Decreto N° 383/2000, en la órbita del entonces Ministerio de Educación, con la misión de administrar y desarrollar el portal educativo nacional y producir contenidos para el sistema educativo. Con la entrada en vigencia del DNU 70/23, se derogó la Ley N° 20.705 y se estableció la conversión de las empresas estatales a sociedades anónimas, lo que motivó la intervención dispuesta por el Decreto N° 117/2024.

Durante ese período, que ya había sido prorrogado por la Decisión Administrativa N° 4/2025, el Gobierno designó como interventor al ingeniero Gastón Mariano Martín, desde el 1° de noviembre de 2024, y avanzó en una serie de medidas estructurales. Entre ellas, se destacó la aprobación formal de la transformación societaria mediante el Acta de Asamblea General N° 44 del 19 de diciembre de 2024, la regularización de balances pendientes de gestiones anteriores y la normalización de trámites ante la Inspección General de Justicia.

Según detalla el decreto, al momento de la intervención la empresa se encontraba “sobredimensionada y en una situación crítica de financiamiento”, lo que justificó un proceso de reordenamiento profundo para mejorar su eficiencia operativa y financiera.

Ajuste, reducción de personal y control del gasto

Uno de los ejes centrales del proceso fue la restructuración de los recursos humanos, instrumentada a través de dos planes de retiros voluntarios, que redujeron la dotación de personal a 172 trabajadores. Esta medida, señala el texto oficial, permitió una disminución del gasto público, el recupero de fondos por deudas pendientes y la implementación de acciones orientadas al cumplimiento de normas de integridad y transparencia.

En paralelo, se aprobó un nuevo organigrama, con una reducción de la estructura jerárquica y la definición de áreas consideradas imprescindibles para el funcionamiento de la sociedad. Además, la intervención avanzó en la elaboración de manuales de procedimientos y en la modificación del reglamento de compras y contrataciones, con el objetivo de establecer circuitos administrativos “estandarizados, claros y uniformes”.

Estas acciones se complementan con el desarrollo de un plan estratégico orientado a la generación de recursos propios y a la sostenibilidad financiera de la empresa, un punto clave en la nueva lógica de gestión que impulsa el Ejecutivo para las empresas bajo control estatal.

Conectar Igualdad y continuidad operativa

Otro elemento central que justifica la prórroga de la intervención es la transferencia del Programa Conectar Igualdad a la órbita de Educ.ar, dispuesta por el Decreto N° 289/2025. El programa, creado originalmente por el Decreto N° 11/2022, constituye una de las principales políticas públicas de conectividad educativa y provisión de tecnología en el sistema escolar.

El decreto advierte que una finalización anticipada de la intervención podría generar “discontinuidades en la conducción, fragmentación en los procesos decisorios y debilitamiento de los mecanismos de control”, con impacto directo sobre la ejecución de Conectar Igualdad y las restantes funciones asignadas a la sociedad.

En ese sentido, el Ejecutivo considera que la intervención no solo permitió ordenar la empresa, sino que se transformó en una herramienta clave para adaptar a Educ.ar a sus nuevas responsabilidades, garantizando una gestión coordinada, eficiente y transparente de los recursos públicos.

Escenarios e impacto institucional

La prórroga de la intervención hasta febrero de 2027 confirma que el Gobierno apuesta a completar el proceso de transformación antes de devolver la conducción a un esquema societario regular, evitando riesgos institucionales y operativos. Desde una perspectiva económica, la medida refuerza la estrategia oficial de reducción del gasto, control del personal y búsqueda de sostenibilidad financiera en empresas con participación estatal.

En el plano político e institucional, el decreto consolida el rumbo marcado por el DNU 70/23 y anticipa que la normalización definitiva de Educ.ar estará supeditada al cumplimiento de objetivos de eficiencia, transparencia y autosustentabilidad. En el corto plazo, el impacto se sentirá en la continuidad del Programa Conectar Igualdad y en la profundización de los cambios internos de la empresa; en el mediano plazo, el desafío será demostrar que el nuevo modelo de sociedad anónima estatal puede sostener servicios educativos estratégicos sin comprometer las cuentas públicas.

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Representantes de Educ.Ar visitaron la Escuela de Robótica con el objetivo de que se replique en otras provincias

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Se trata Mauro Nunes, director del programa, y Mayra Botta, gerente de proyectos TIC, quienes, además de buscar que se reproduzca el modelo misionero en otras provincias del país, podrían colaborar en el eje pedagógico didáctico para potenciar las actividades que actualmente se realizan en el centro educativo local.
Botta dijo que la forma de trabajo que poseen en Educ.Ar consiste en colaborar con instituciones de las distintas jurisdicciones, si bien reconoció que existe “una larga trayectoria en el trabajo colaborativo con Misiones”, por lo cual la visita que efectuaron a la Escuela de Robótica “se enmarca dentro de esa forma de trabajar mancomunadamente”.
“La idea es ver de acá a futuro qué acciones podemos hacer para potenciar lo mejor de cada una de las instituciones”, destacó.
En ese sentido, reseñó la reunión que tuvieron con los equipos pedagógicos y técnicos de la Escuela de Robótica: “fue para conocer más el trabajo que se hace, tanto interno como con las escuelas”, dijo. Explicó que el encuentro fue de carácter exploratorio, ya que “a partir del análisis y el estado de situación queremos ver cómo podemos colaborar para fortalecer principalmente la parte pedagógico-didáctica, para potenciar lo que ya está”, remarcó.
“La importancia fundamental es poder aprender lo que se está desarrollando acá, que es una experiencia única a nivel país de la cual tenemos mucho que aprender, no solo nosotros sino las distintas provincias”.
“Sería muy interesante que se pueda replicar, y para eso hay que conocer, lo que queremos es llevar muchísimo aprendizaje también nosotros, para nuestra institución”, comentó.
Con ella coincidió Nunes, quien expresó que hace tiempo tenían el objetivo de conocer la Escuela de Robótica: “tenemos que aprender a replicarla, llevarla a todas las demás escuelas en todo el país”, afirmó.
Informó que “la idea es dotar de computadores y kits de robótica y programación para que todas las escuelas puedan llevar adelante lo que están aprendiendo acá, gracias a la entrega de equipamiento que estamos haciendo en conjunto con la provincia de Misiones”.
En tanto, Pablo Dubois, referente técnico local, dijo que la visita de los representantes nacionales “viene muy bien porque a partir de la sanción de la Ley de Educación Disruptiva se van a abarcar muchas escuelas, y la capacitación con docentes y facilitadores es muy importante”.
También destacó la entrega del equipamiento tecnológico, dado que los kits que entregan la Nación y el Gobierno de Misiones permiten que “participen todas las escuelas de todas las modalidades”, dijo.

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Marandú y Educ.ar brindarán conectividad a 1.961 escuelas de la provincia

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Darán conectividad a todos los establecimientos educativos de la provincia
El titular de Maradú Comunicaciones, Marcelo Rodríguez, adelantó en LT 17 Radio Provincia, que en la primera semana de abril se firmará un contrato con Educ.ar, para dar conectividad a 1.961 escuelas de la provincia. (Educ.ar es una Sociedad del Estado,​ responsable del portal educativo oficial en internet del Ministerio de Educación de la Nación). Rodríguez, al destacar la firma con Educ.ar, señaló que “desde Marandú, la prioridad es que la conectividad y el servicio llegue al vecino. Se trabaja en ese concepto, tenemos que tener los troncales para darle al empresario de telecomunicaciones y que llegue al vecino, le vamos a facilitar el despliegue”.
En ese sentido adelantó que “estamos por firmar en la primera semana de abril con Educ.ar un contrato, a través del cual Marandú va a dar conectividad a 1.961 escuelas de la provincia, o sea todas las escuelas de gestión pública de los 17 Departamentos y eso nos va dar mayor despliegue, de torres de enlaces para llegar a diferentes localidades para llegar a los lugares rurales, parajes, localidades chicas”, afirmó.
“La idea es montar infraestructura para llegar –como por ejemplo, esta semana estuvimos en Colonia Aparecida (San Vicente)-, para implementar ésto y a partir de ello, podrán tener conectividad la escuela, el CAPS, la Comisaría, pero a su vez la idea es montar torres Wi Fi para darle a los vecinos, ya que vamos a estar en localidades de 200 ó 1000 personas”, destacó.
Respecto del tiempo que llevará ese trabajo dijo que “empezamos ahora y tenemos un plan de 18 meses con la conectividad en todas las escuelas” y su vez vamos a ir en paralelo, llegando a localidades, parajes, colonias haciendo torres de Wi Fi para darle cobertura a la gente en los lugares más alejados”, dijo.
“Es un plan ambicioso y para poder concretar, estamos articulando con proveedores de internet grandes en las localidades, con las cooperativas, utilizando también la última milla que tienen cada uno de ellos, instalando cosas nuevas, va a haber un cambio importante en la provincia con este desarrollo”, destacó.
Apuntamos a la conectividad en toda la provincia
El titular de Marandú Comunicaciones, señaló que “el problema que tenemos en la provincia son los troncales, tenemos muchos empresarios que trabajan en la provincia, que dan conectividad en forma inalámbrica, algunos tienen redes de fibras, tableros, pero el problema era cómo tener el ancho de banda para poder distribuir”, dijo y recordó que “por la Ruta 14 no había nada, más al norte siguen trayendo conectividad de Brasil, que sirve para distracción o información, pero no sirve para un trámite de ANSeS, por ejemplo, porque tiene otra IP y para un trámite legal no sirve”, abundó y agregó que “hoy lo que estamos haciendo con Marandú es instalar esos troncales de fibra, que ya está por toda la Ruta 14 terminada la fibra Posadas-Andresito y de Andresito cruza a Wanda y de Wanda a Iguazú. Habilitadas tenemos desde Posadas a San Vicente y en los próximos días se habilitará San Pedro, Bernardo de Irigoyen, San Antonio, Andresito-Wanda-Iguazú, eso nos permitirá venderle Internet mayorista a las cooperativas, al empresario de telecomunicaciones a un precio accesible y de buena calidad”, especificó.
Cuánto cuesta internet
Rodríguez comentó sobre los costos del servicio de internet, y afirmó que “internet se vende a precio mayorista o minorista, pero siempre se habla a un precio por mega”. En cuando a internet mayorista contó que antes de contar con la red alternativa de una empresa de telecomunicaciones, el mega andaba alrededor de los 600 a 800 dólares, de acuerdo con el lugar y la localidad, en algunos casos podían costar entre 200 a 500 dólares, siempre de acuerdo al lugar”, comentó.
“Pero hoy –siguió Rodríguez- gracias a estos nuevos troncales que podemos tener precios más accesibles. Hoy está 18 dólares finales para cualquier empresario que quiera comprar un mega y ese mega mayorista es diferente al mega que nos dan en las casas, porque el mega que se vende a las empresas es un mega puro, simétrico, y ese mega se distribuye a varios usuarios, siendo de esta madera accesible porque en el usuario final repercute en un mejor precio”, afirmó y agregó que “estamos hablando de un buen servicio de internet, ya que no es lenta y el empresario puede tener una red para poder distribuir los cables o puede tener una red de fibra óptica para poder llegar al vecino, puede hacerlo en forma inalámbrica, con una antena desde su estación y una antena receptora en la casa del cliente”. “Eso es lo que llega al usuario, que es la última milla y puede tener un equipo que sea un poco más lenta, pero ellos –los empresarios- reciben en la provincia buena calidad y a un buen valor y eso fue posible desde hace muy poco”, expresó el titular de Marandú y recordó que “empezamos en abril de 2017 a dar servicio por toda la Ruta 14, antes de ese tiempo tenían muchísimos problemas para poder distribuir ese mega”, recordó.

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