sáb. Feb 7th, 2026

EFA

Misiones destacada por su modelo de Escuelas de la Familia Agrícola

By admin 7 años ago
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El gobernador Hugo Passalacqua abrió oficialmente el Tercer Congreso Internacional de Escuelas de Alternancia, donde destacó  “las EFA tienen un lugar importante para mí porque son la esencia de la familia y hacen un esfuerzo enorme para potenciar el crecimiento de nuestra provincia”.
 
Además, el mandatario expresó que desde su gestión como Ministro de educación siempre busco “hacer crecer, reforzar, fomentar las escuelas de alternancia. La propuesta siempre fue trabajar en una concepción más profunda, que tiene que ver con esta idea de trabajar en conjunto bajo la concepción misionerista de ‘hacer las cosas juntos’”.
 
El encuentro, continuará hasta el sábado 4 de mayo bajo el lema “Pedagogía de la alternancia y de la innovación tecnológica” y tendrá la participación de alumnos, familias, equipos docentes, egresados, representantes de organizaciones de las Escuelas de la Familia Agrícola (EFA) y los Centros Educativos Familiares de Formación en Alternancia (CEFFA) a nivel local, nacional e internacional.
 
El Congreso internacional fue organizado por la Unión de escuelas de la Familia Agraria de Misiones (UNEFAM), junto al Servicio Provincial de Enseñanza Privada de Misiones y el Ministerio de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología de la provincia y la Asociación Internacional de la Maison Familia Rural (AIMFR).
 
La propuesta, logró reunir más de 700 estudiantes dentro del parque del conocimiento y tiene como objetivo crear un espacio propicio para escuchar, conocer e intercambiar experiencias con participantes de distintos puntos del país y del exterior.
 
En el marco de la inauguración del congreso, la ministro Ivonne Aquino  dijo que las EFA encarnan el misionerismo en cuanto a identidad, en cuanto a la soberanía alimentaria y han sabido utilizar la educación como su herramienta transformadora de excelencia.
 
 
donde se expresó la necesidad de contar con un marco jurídico adecuado para las EFA de la provincia, anhelo que se concretó en el año 2018 con la sanción de la “ley de EFA”, constituyéndonos de esta forma en la segunda jurisdicción a nivel mundial en contar con una ley propia.
 
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Passalacqua dio inicio al tercer congreso internacional de escuelas de alternancia en Posadas

By Redacción Economis 7 años ago
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El gobernador Hugo Passalacqua abrió oficialmente el Tercer Congreso Internacional de Escuelas de Alternancia, que bajo el lema “Pedagogía de la alternancia y de la innovación tecnológica” reúne desde este jueves a padres y madres de familias, equipos docentes, alumnos, egresados, representantes de organizaciones de las Escuelas de la Familia Agrícola (EFA) y los Centros Educativos  Familiares de Formación en Alternancia (CEFFA) a nivel local, nacional e internacional y continuará hasta el sábado en el Centro de Convenciones del Parque del Conocimiento, en el oeste posadeño.
Junto al Gobernador, dieron la bienvenida a los presentes la ministra de Educación de la Provincia, Ivonne Aquino; la presidente de la Unión de Escuelas de la Familia Agrícola de Misiones (Unefam), Cristina Bandera y el presidente de la Asociación Internacional de la Maison Familia Rural (AIMFR), Hugo Octacilio Echenagusia.
En la apertura se recordó que en el año 2005 se realizaba en Posadas la presentación en Argentina del 8vo Congreso Internacional de la AIMFR, con el lema “Familia, alternancia y desarrollo. Promoción personal y colectiva: clave para el desarrollo rural sustentable”. Por otro lado en el año 2015 se llevó a cabo en este lugar y durante los días 19 y 20 de febrero un congreso de CEFFA a nivel local, nacional e internacional, con el lema “Educación, trabajo y desarrollo, un desafío de las escuelas de alternancia”.
Durante el mismo se elaboró un documento denominado “manifiesto de Misiones”, donde se expresó la necesidad de contar con un marco jurídico adecuado para las EFA de la provincia, anhelo que se concretó en el año 2018 con la sanción de la “ley de EFA”, constituyéndonos de esta forma en la segunda jurisdicción a nivel mundial en contar con una ley propia.
Passalacqua brindó una cálida bienvenida a los asistentes que llegaron de distintos países de Latinoamérica y comenzó destacando el espíritu que explica el fenómeno de las EFA en la provincia: “Misiones tiene una historia de cooperativismo muy grande que comienza más o menos hace más de cien años en Bonpland, con la Cooperativa ‘Almafuerte’, donde la mayoría eran colonos  alemanes, suecos, criollos; la mayoría no hablaba en castellano…pero desde entonces hubo en la provincia esta idea de trabajar en conjunto; esa concepción misionerista de ‘hagamos las cosas juntos’ explica el fenómeno tan poderoso de las escuelas de Alternancia en Misiones”, dijo el mandatario; quien a manera de anécdota relató que cuando lo convocaron para hacerse cargo del Ministerio de  Educación, le preguntó a quien le estaba ofreciendo el cargo, el entonces gobernador Carlos Rovira “cómo hacía” y este le respondió: “fácil…seguí a las EFA”. Precisó que entendió que la magnitud de la frase requería “hacer crecer, reforzar, fomentar, fomentar las escuelas de alternancia y su concepción más profunda, en íntima relación con la solidaridad, la idea de puente, de ser cooperativos, todas características que se palpa con solo ingresar a cada escuela EFA”. Finalmente, Passalacqua enfatizó que tal como lo afirma la ley de Educación, en esta modalidad de organización educativa, el rol de la familia es fundamental –como en las otras modalidades-; así como el de los docentes y los medios de comunicación.
El Congreso internacional fue organizado por Unefam, junto al Servicio Provincial de Enseñanza Privada de Misiones y el Ministerio de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología de la provincia; con el apoyo de la AIMFR, la Cámara de Representantes de Misiones, la Escuela de Robótica “EFAS 4.0”, Marandú omunicaciones y del Centro de Convenciones y Eventos del Parque del Conocimiento. Se presentó como un espacio propicio para escuchar, conocer y entrar en intercambio con muchos actores de distintos puntos del país y del exterior, quienes vinieron a visitar la Provincia y a establecer agendas de trabajo conjuntas, para la región, el país y el ámbito internacional.

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Agricultura Familiar entregó equipamientos productivos a la Escuela de la Familia Agrícola Santos Mártires

By Redacción Economis 7 años ago
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En el marco del fortalecimiento de las Escuelas Productivas, la Secretaría de Estado de Agricultura Familiar, realizó la entrega de equipamientos, a la EFA de Colonia Mártires, por un monto que asciende a más de doscientos mil pesos, dentro de los elementos entregados se encuentran: horno pastelero, sobadora panadera, tanques de agua, bombas de agua, y mangueras de riego.
Estas entregas fortalecen la formación de los alumnos que asisten actualmente al establecimiento porque consolida el trabajo en las  salas de industrialización, optimiza las condiciones didácticas, de higiene y asegura que se cumplan con los requerimientos necesarios para la producción.
Participaron en la entrega la Ministra de Agricultura Familiar Marta Ferreira, acompañada por el Subsecretario de Comercialización Óscar Peyerl, docentes y alumnos de la casa de estudio. 
En los últimos tiempos, las EFA han sido protagonistas de la educación rural para la provincia de Misiones con una fuerte carga de pertenencia con las actividades agrotécnicas y con participación de las familias en la transmisión de conocimientos, como así también en posibilitar el funcionamiento de los establecimientos educativos. A través del sistema de alternancia, los jóvenes permanecen durante una semana en la Escuela y luego se trasladan, el mismo periodo, a su casa para aplicar todos los conocimientos adquiridos.

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La robótica llega a las Escuelas de la Familia Agrícola de toda la provincia

By Redacción Economis 8 años ago
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“El que enseña tiene que aprender toda la vida” afirmó el presidente de la Cámara de Representantes, Carlos Rovira en la firma del convenio entre ese Poder del Estado y la asociación Conciencia, mediante el cual se implementará la robótica en las escuelas de la familia agrícola (EFA) de Misiones.
Mediante este acuerdo se entrega un kit de robótica a cada escuela de la Familia Agrícola y se garantiza la conectividad en todos los establecimientos, además de la capacitación que se brindara a los docentes para incorporar las nuevas tecnologías en la actividad cotidiana.
Durante el acto, la diputada nacional Flavia Morales, explicó que el objetivo del proyecto denominado “EFA 4.0” es lograr “una agricultura inteligente, donde la robótica y la conectividad atraviesen los procesos que ya se trabajan diariamente”.
Consideró que se da una “sinergia entre todos los organismos del Estado” que converge en un “nuevo modelo pedagógico”· que se potencia gracias a “docentes y alumnos aprendiendo juntos”, para mejorar la productividad y comercialización de los productos en el mercado.
La presidente de la asociación Conciencia, Magdalena Lacroze, manifestó su convicción acerca de la “necesidad de acortar la brecha digital y dar más oportunidades a quienes más lo necesitan”.
“Todos, haciendo un esfuerzo, podemos”, dijo, y vaticinó que “los chicos después nos van a capacitar a nosotros”.
Para Rovira, los tiempos de crisis permiten “centrarnos en la educación y, a través de ella, aprender”. Consideró que la modalidad de los institutos EFA “debería ser ampliada, en el país y en nuestra provincia, siguiendo esa experiencia entre la escuela y la chacra”.
“Es importante recoger ese antecedente que tienen nuestras escuelas y toda la familia agraria, quienes llevan adelante este modelo tan interesante de educación en nuestra provincia”, agregó.
El legislador llamó a que “sin desaprovechar las experiencias importantes del pasado” se piense “en las nuevas generaciones”, teniendo en cuenta que el desarrollo tecnológico es mucho más rápido que el pedagógico.
Consideró que la “Escuela de Robótica”, constituye “un faro en la Argentina”, expresando que se trata de “una experiencia pedagógica sin igual·, centrada en las tecnologías de la información y de la comunicación con el soporte del “aula invertida”, que se contrapone al modelo anterior en el que el alumno recibía pasivamente los conocimientos de un único actor. “Se desaprovechaba la capacidad de nuestro cerebro, hoy conocida por las neurociencias”, enfatizó.
Aprendizaje colaborativo, y útil
Rovira manifestó que “está demostrado que sí aprendemos compartiendo” y opinó que “lo más importante no es llenarse de conocimientos, sino aplicarlo, aprender a razonar, y eso únicamente se da en el modelo que hoy tenemos en la Escuela de Robótica, una construcción colaborativa del conocimiento, donde el docente es uno más”.
“El saber no termina con el título de licenciado, magíster o doctor en pedagogía, el que enseña tiene que aprender toda la vida; es importante porque el conocimiento va cambiando”, sentenció.
El diputado considera que “el conocimiento tiene que transcurrir en el carril de lo que está comprobado” y que la designación de los contenidos educativos “sean cosas útiles y que necesitamos”.
“La escuela nos enseña a sacar las más importantes de las lecciones de la dificultad, del problema, de lo que casi no tiene solución, del llanto, del dolor”, reflexionó.
Resaltó que “las Escuelas de la Familia Agrícola van a recibir este paradigma nuevo de enseñanza, que va a facilitar todas las metas de aprendizaje, junto con un hecho social y económico de inclusión”.
El presidente adelantó que, en la Cámara, están “muy próximos a concretar una ley de vanguardia para las EFA” y que “la educación digital va a tener una ley, porque es prioritario en Misiones que este modelo educativo vaya a todo el mundo”.
Participaron, también, del acto de firma de convenio, la ministra de Educación, Ciencia y Tecnología, Ivonne Aquino; el presidente del Consejo General de Educación, Mauricio Maidana”; y el presidente de Marandú Comunicaciones; Marcelo Rodríguez

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Entregaron equipamiento didáctico y para los albergues de las Escuelas de la Familia Agricola

By Administrador Economis 9 años ago
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En el Instituto de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) “Tajy Poty” del Paraje Yacutinga, 29 Escuelas de la Familia Agraria (EFA) recibieron equipamiento de albergue, para cocinar, limpieza, didácticos y bibliotecas con libros para el desarrollo de sus actividades formativas. La modalidad se fortalece en la formación de los más de tres mil alumnos que asisten en la actualidad.

En la provincia de Misiones, las EFA han sido protagonistas de la educación rural con una fuerte carga de pertenencia con las actividades agrotécnicas y con participación de las familias en la transmisión de conocimientos como así también en posibilitar el funcionamiento de los establecimientos educativos. A través del sistema de alternancia, los jóvenes permanecen durante una semana en la Escuela y luego se trasladan, el mismo periodo, a su casa para aplicar todos los conocimientos adquiridos.

El sistema permite mayor tiempo para trabajar los conceptos teóricos en el aula y poder desarrollar las aplicaciones prácticas. Además se estrechan vínculos de amistad entre los propios alumnos que comparten actividades de limpieza, cocina, recreación y aprendizaje.

“Venimos a traerles elementos que van a hacer más cómoda su estadía en la Escuela”, dijo al respecto la ministra de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología, Ivonne Aquino. Además alentó a los jóvenes a continuar sus trayectorias escolares, a recibirse y acompañarse entre todos para poder terminar el ciclo.

Las instituciones recibieron camas, colchones, ropa de cama, bibliotecas de libros, botiquín, elementos de limpieza, útiles escolares, herramientas para trabajar en la chacra, termotanque, equipamiento para baño, entre otros.
Recibieron la EFA Agrotécnica Jardín América, EFA SAn Cristobal de Fachinal, el Instituto EIB “Tajy Poty” del paraje Yacutinga, la EFA de Concepción de la Virgen María N° 501 de Colonia Santa María, la EFA “Cristo Rey” de Los Helechos, EFA Espíritu Santo N° 804 de El Soberbio, la EFA Jesús de Galilea de Dos de Mayo, EFA N1004 San Teresita de Alem, EFA Padre Antonio Sepp de 25 de Mayo, EFA Padre José Marx de Campo Viera, EFA “S. J. Freinademetz de Caraguatay, Satélite EFA Freinademetz de la Aldea Peruti, EFA San Antonio de Azara, EFA San Arnoldo Janssen de Puerto Esperanza, EFA San Bonifacio de Aristóbulo del Valle, EFA San Conrado de 9 de Julio, Satélite EFA San Conrado de Pozo Azul, EFA San Ignacio de Loyola de San Ignacio, EFA San Pedro, EFA San Vicente de Paul de San Vicente, EFA San Wendelino de Capioví, EFA Santa Rita de Alba Posse, EFA Santísima Trinidad de Colonia Aurora, EFA Santos Mártires, EFA Santa María Goretti de Soberanía, EFA San Bernardo N° 706 de Bernardo de Irigoyen, Instituto Superior del Profesorado en Ciencias Agrarias y Protección Ambiental de Capioví, BOP 18 de Alberdi y el BOP 38 de El Soberbio.

En la entrega, acompañaron a la ministra el presidente del Consejo General de Educación (CGE), Mauricio Maidana; el subsecretario de Educación, Christian Dechat; la jefe de Gabinete del CGE, Viviana Escurdia; la directora general del Servicio Provincial de Enseñanza Privada de Misiones, Liliam Pritz Nillson; el subsecretario de Asuntos Municipales, Ricardo Welbach; el subsecretario de Atención Primaria y Salud Ambiental, Martín Cesino; la secretaria general de la Unión de Docentes de la Provincia de Misiones (UDPM), Stella Maris Leverberg; otras autoridades educativas, los directores de los establecimientos y los alumnos de la EFA anfitriona.

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