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Taller “Ara Pyau”: el audiovisual como una semilla que crece

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Primera acción del Programa de Alfabetización Audiovisual con la cultura Mbya. Se trata de un taller de producción audiovisual destinado a jóvenes de las comunidades de Ka a Guy Poty, Kuña Piru, Alecrín, Tamandúa y Koenju, en lengua Mbya Guaraní, a cargo de los realizadores Ariel Kuaray Ortega y Ernesto de Carvalho, de la organización brasileña Video Nas Aldeias.

El audiovisual es una herramienta poderosa para comunicar, dar a conocer miradas, reafirmar derechos, resguardar la identidad y enriquecer la diversidad cultural. Con esta convicción, 16 jóvenes de cuatro comunidades mbyá guaraní participan, esta semana, del taller “Ara Pyau”, en el Tekoá Tamanduá (municipio de 25 de Mayo), en el marco del Programa de Alfabetización Audiovisual del Ministerio de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología, impulsado por el Instituto de Artes Audiovisuales de Misiones (IAAviM).

El taller nace de la propuesta de Samuel Ezequiel Ramírez, un estudiante de la comunidad Tamanduá que cursa la carrera de Técnico en Medios Audiovisuales y Fotografía de la Facultad de Arte y Diseño de Oberá (UNaM). El proyecto presentado al IAAviM, tomó forma con la intervención de la Productora Cine Guaraní, dirigida por Ariel Kuaray Duarte Ortega, la ONG brasileña “Vídeo Nas Aldeias” y con el apoyo de UNaM Transmedia.

Las actividades comenzaron el domingo 6 de agosto con la llegada de los jóvenes de las comunidades de Alecrín, Ka a Guy Poty, Cuña Pirú y la presentación ante los integrantes del Tekoá Tamanduá. En nombre de las 40 familias que integran la comunidad, Cancio Duarte –cacique junto a Alcides Ferreira- dio la bienvenida a los participantes, organizadores y talleristas. Agradeció la oportunidad que se les da a los jóvenes de aprender sobre el audiovisual desde su propia cultura.

En la jornada de hoy, la ministra de Educación, Ivonne Aquino, el coordinador del IAAviM, Axel Monsú, la directora ejecutiva del Instituto de Políticas Lingüísticas, Liliam Prytz Nilsson, y la responsable del área de Producciones Comunitarias del IAAviM, Verónica Fulquet, compartirán momentos del taller y conversarán con los participantes acerca de las experiencias realizadas durante estos días.

El audiovisual en comunidades mbyá

“Ara Pyau” fue el nombre que entre todos se le dio al taller. El vocablo guaraní hace referencia al tiempo de preparación para la siembra, un momento fundamental para la nueva vida. De igual modo, este primer encuentro de aprendizaje, experimentación y realización audiovisual colectivo, es celebrado por cada uno de los jóvenes y sus comunidades, entendiendo que esta experiencia servirá como abono para nuevos proyectos.

El taller tiene como antecedentes la experiencia de Vídeo Nas Aldeias que propone a pueblos indígenas participar de una producción audiovisual compartida para dar a conocer y apoyar sus luchas, fortalecer sus identidades y patrimonios culturales y territoriales. A esto se suma el recorrido que la comunidad de Tamanduá viene realizando a partir de talleres y la producción del primer largometraje de ficción guaraní “La transformación de Canuto”, de Ariel Kuaray Duarte Ortega, en el cual toda la comunidad participa y ha sido parte del rodaje (2016).

Ariel nació en Tamanduá y desde hace algunos años vive en el municipio de São Miguel das Missões, Brasil, en la comunidad Koenju (Aldeia Alvorecer). En 2007 participó durante tres semanas de un taller organizado por Vídeo Nas Aldeias que le permitió comprender el valor de apropiarse del lenguaje audiovisual y así poder contar sus propias historias, sin intervención de una mirada externa. Participó de varias producciones premiadas en Brasil y otros países, entre ellas se destaca el documental “Mokoi tekoá petei jeguatá – Duas Aldeias, uma caminhada”,  el cual co-dirigió junto a Germano Beñites y Jorge Ramos Morinico (VNA 2007/2008).

Esta experiencia se traduce hoy en el acompañamiento que realiza Ortega a jóvenes de su propia cultura para alentar el uso del audiovisual como una herramienta significativa para la memoria y desarrollo de sus comunidades. Cabe destacar que el taller se realiza en el marco del proceso de post producción de su primer largometraje de ficción. “Creo que ahora que estamos en esto vemos distintas posibilidades de hacer películas, documentales o ficciones”, afirmó el cineasta mbyá y agregó, “no se trata solamente de entender la técnica, porque no buscamos hacer cine convencional como el de los canales de televisión, de Hollywood, sino que existe otro cine más antropológico, que es diferente de hacer”.

En cuanto al taller “Ara Pyau”, Ortega agradeció al Instituto de Artes Audiovisuales de Misiones por su rol articulador y de apoyo logístico y a UNaM Transmedia por el acompañamiento y soporte técnico. El capacitador Mbyá destacó la participación de los jóvenes, “de alguna forma todos tienen una relación con el audiovisual, durante estos días profundizaremos un poquito la idea del cine en la comunidades, poder también hacer un intercambio de qué cine queremos hacer, por qué es importante en las comunidades. Es un poco hacer eso: mirar muchas películas y los materiales que se producen durante el taller y discutir viendo eso y otras películas que son interesantes”, puntualizó.

“Tini” Samuel Ramírez fue el impulsor de la idea y con el apoyo del IAAviM pudo acercar la propuesta a varios caciques y sumar a jóvenes que, como él, ya han tenido alguna práctica audiovisual y están dispuestos a replicar la experiencia en sus comunidades. “Estoy muy feliz, es algo nuevo dentro de las comunidades guaraníes en Misiones. Espero que podamos hacer buenas cosas, porque esta experiencia no sólo va a servir para nosotros los jóvenes, sino para las comunidades. Todavía no hemos hecho trabajos propios pero estamos en eso de poder llegar a hacer un producto audiovisual realizado por los propios jóvenes de las comunidades”.

Del taller también participa Marcial Paredez, joven mbyá que reside en Posadas e integra la Cooperativa Audiovisual Comunitaria “La Rastrojera”, aportando al encuentro la experiencia que ha adquirido como actor y realizador.

Voz y autorepresentación

Ernesto de Carvalho colabora desde hace 10 años en la ONG Vídeo nas aldeias. Es un apasionado del cine y junto a Ariel Ortega co-dirige la película “La transformación de Canuto”.

Asegura que el desarrollo de estos talleres es una forma de democratizar los medios. “Cuando uno habla de taller de video en la comunidad indígena, uno está hablando de una realidad en la cual estas comunidades están históricamente delante de las cámaras y no atrás, son objetos de la representación hecha por otra persona. El taller entonces permite que las personas se apropien de las cámaras, de sus imágenes, muchas veces hasta de imágenes antiguas, de imágenes de archivo para editarlas como quieran; y eso genera un universo creativo también, muy singular, donde el cine se reinventa a partir de esa experiencia local, dentro de un encuentro que nos involucra también a los que damos los talleres”, señaló Carvalho.

En el taller “Ara Pyau” los jóvenes experimentan con los equipos, graban a sus amigos y vecinos, dialogan a través de la cámara, ven el material que produjeron, lo analizan y se construyen aprendizajes. Cada jornada finaliza con la proyección de películas abiertas a toda la comunidad.

“Esta es una semana importante de capacitación y producción. Es un taller que se propone iniciar un trabajo a largo plazo, con una red de comunidades mbyá guaraní, y yo pienso que eso es algo que puede producir resultados muy sólidos”, concluyó Carvalho.

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Especialista dictará capacitación sobre alfabetización audiovisual

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El próximo viernes 11 de agosto, la especialista Fernanda Ribeiz (docente, guionista y realizadora audiovisual), brindará una capacitación sobre el uso del cuadernillo “Prácticas para la alfabetización audiovisual en ámbitos educativos”, elaborado en el marco del Programa de Alfabetización Audiovisual que impulsa el IAAviM.

La capacitación se desarrollará de 9 a 16 horas, en el edificio Juan Figueredo (Colón.. 1º piso) de la Facultad de Humanidades. Está dirigido a docentes –especialmente a los que participan del Concurso de Cortometrajes Imagina– y personas interesadas en el dictado de talleres de producción audiovisual con niños y jóvenes.

Cabe destacar que el curso cuenta con no cómputo de inasistencia y valoración docente.

Durante el encuentro se trabajará en la escritura de un guión audiovisual, identificación de roles, registro y edición en cámara. Se compartirán las producciones realizadas y se reflexionará sobre las prácticas audiovisuales y las instancias de trabajo colaborativo. Se propondrá, además, pensar en estrategias de promoción, presentación y exhibición del corto producido en la misma capacitación.

El cuadernillo “Prácticas para la alfabetización audiovisual en ámbitos educativos” es una herramienta didáctica que fue elaborado con el objetivo de guiar a docentes y talleristas en la enseñanza de la producción audiovisual. En este sentido, cada capítulo fue nombrado como las etapas de realización de una película: “Desarrollo del proyecto”, “Preproducción”, “Rodaje”, “Postproducción” y “Exhibición”. Se trata de un recorrido posible para realizar con los estudiantes, donde cada uno de los involucrados podrá apropiarse de las prácticas sugeridas y aportar su experiencia e impronta para enriquecer la propuesta.

Los interesados deberán inscribirse enviando un mail con nombre completo, DNI y escuela u organización a la que pertenecen, a la dirección de correo electrónico: capacitación@iaavim.misiones.gov.ar

*Foto: Capacitación dictada por Fernanda Ribeiz en Posadas, el 29 de junio pasado.

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Concurso de cortometrajes para estudiantes secundarios

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Hasta el 8 de agosto está abierta la inscripción al Concurso de Cortometrajes Imagina.

La adolescencia es la etapa en donde vamos descubriendo qué cosas nos apasionan, qué deseamos para nosotros y nuestro entorno. El Concurso de Cortometrajes IMAGINA propone a estudiantes secundarios realizar un video de tres minutos contando pequeñas historias sobre las cosas que los entusiasman, inspiran o los motiva a querer cambiar.

Pueden participar alumnos de escuelas públicas y de gestión privada de la provincia, que tengan entre 12 y 18 años.  Los cortometrajes podrán ser realizados por equipos de hasta 10 jóvenes, con el acompañamiento de un docente.

Como premio, cuatro equipos ganadores viajarán a Mar del Plata, la ciudad más emblemática de la costa Atlántica por su historia, increíbles playas y diversidad de actividades recreativas y artísticas. En el marco de la visita a la ciudad balneario, los alumnos misioneros asistirán al Festival Internacional de Cine de Mar del Plata y participarán de actividades programadas. Cabe destacar que se trata de un Festival de categoría “A”, reconocido por la Federación Internacional de Asociaciones de Productores Cinematográficos, junto con otros festivales como Cannes, Berlín, Venecia o San Sebastián.

La temática del concurso es “raíz, pasión, transformación”, invitando a los jóvenes a compartir sus miradas sobre aquellas cosas que los apasionan y, que a su entender, puedan contribuir a transformar positivamente la comunidad, visibilizar temas que no tienen suficiente apoyo o compartir historias de vida de personas que, siguiendo una pasión, hicieron aportes a la sociedad. No obstante, el Jurado considerará especialmente el enfoque creativo, comprometido, entretenido y/o original para abordar las temáticas propuestas. Estos aspectos tendrán más valor que la perfección de realización técnica de los cortometrajes.

Los docentes que acompañen a los alumnos en la realización de los cortometrajes podrán contar con el asesoramiento de un tutor (profesionales en los cuatro Distritos Audiovisuales de la provincia) y participar de una instancia de capacitación presencial sobre el uso del Cuadernillo “Prácticas para la Alfabetización Audiovisual en ámbitos educativos”, a cargo de la especialista Fernanda Ribeiz, el próximo 11 de agosto en la Sala de las Dos Constituciones de la Cámara de Representantes (Posadas). Cabe destacar que la capacitación tiene NO cómputo de inasistencia y valoración docente.

Las escuelas interesadas en participar podrán enviar  a la dirección comunitaria@iaavim.misiones.gov.ar el formulario de inscripción (disponible junto a las bases en http://www.iaavim.misiones.gov.ar/concurso-imagina/ ), hasta el martes 8 de agosto (inclusive). Para consultas sobre el concurso comunicarse al 376 4704205, en el horario de 8 a 13.

El concurso IMAGINA es organizado por el Programa “Quiero Ser, Quiero Estar” de la Honorable Cámara de Representantes de la Provincia, el Instituto de Artes Audiovisuales de Misiones (IAAviM), Crucero del Norte y la empresa de turismo Cuenca del Plata.

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El INCAA ofrecerá una capacitación online sobre desarrollo de proyectos de producción

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El lunes 31 de julio, a las 10 horas, el Instituto Nacional de Cine y Artes Audiovisuales, realizará una capacitación en línea para los interesados en participar del concurso “Desarrollo de proyecto de producción”, en el marco del nuevo Plan de Fomento del INCAA.

La charla está destinada a productores audiovisuales y estará a cargo de autoridades del INCAA y responsables de la Gerencia de Fomento, además de representantes del área de Sistemas, quienes evacuarán las dudas sobre “INCAA en línea”, la plataforma online que permite la realización de trámites y gestiones sin necesidad de acercarse hasta la Mesa de Entradas de la sede central del Instituto. Los interesados podrán inscribirse en concursosfomento@incaa.gob.ar

La capacitación tendrá como novedad la incorporación de la transmisión en vivo de toda la jornada, a través de las redes sociales del INCAA de Facebook y YouTube, lo que permitirá que los productores de diferentes partes del país que no puedan estar presentes en la ENERC, tengan las mismas posibilidades de interacción y participación.

El segundo llamado al concurso “Desarrollo de proyecto de producción” abrirá el 1° de agosto y cerrará el 30 de septiembre. Las bases y condiciones se encuentran en http://www.incaa.gob.ar/concursos.

CONCURSO DE CORTOMETRAJES IMAGINA
Continúa abierta la inscripción al concurso escolar de producción de cortometrajes “Imagina. Raíz, Pasión, Transformación”.
El certamen está dirigido a alumnos secundarios, de entre 12 y 18 años, interesados en producir videos de 3 minutos. Podrán participar equipos de hasta 10 estudiantes, acompañados por un docente.
Como premio, cuatro equipos viajarán al Festival Internacional de Mar del Plata para vivir la experiencia del mayor evento cinematográfico del país. Además visitarán los atractivos turísticos de la ciudad.
La inscripción se encuentra abierta hasta el 8 de agosto. Las bases y formulario de inscripción pueden descargarse de http://www.iaavim.misiones.gov.ar/concurso-imagina/
Los docentes que participen acompañando a los jóvenes tendrán a disposición tutores para la consulta del proceso de producción y la posibilidad de participar en una capacitación presencial (cuenta con no cómputo de inasistencia) sobre el uso del cuadernillo “Prácticas para la Alfabetización Audiovisual en ámbitos educativos”, el próximo 11 de agosto, en el Sala de las Dos Constituciones del al Cámara de Representantes.
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Posadas: Invitan al Cine Itinerante de vacaciones de invierno

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En esta segunda semana de vacaciones de invierno, la Municipalidad de Posadas invita a participar de diversas actividades infantiles para toda la familia en distintos barrios capitalinos.

El Cine Itinerante llega este miércoles 19 a la capilla Itatí de la Ribera, ubicado en la avenida Las Heras casi Urquiza desde las 17. Mientras que el jueves 20, el Cine Móvil Gigante dirá presente desde las 16 en la Casa de la Historia y la Cultura del Bicentenario, en el barrio Itaembé Miní. Por último, para el viernes 21, el Cine Itinerante estará en el Merendero Los Niños Primero, calle 196 y 151 (casa 84).

El Cine Itinerante tiene entrada libre y gratuita y está organizado en conjunto entre la Secretaria de Cultura y Turismo municipal y el Instituto de Artes Audiovisuales de Misiones (Iaavim).

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