ROBOTICA

El desarrollador de una aplicación para personas con problemas de comunicación inspiró a los alumnos de la Escuela de Robótica de Misiones

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stá disponible en dispositivos móviles con el sistema operativo “Android” y tiene más de 20 mil usurarios a nivel mundial. Su creador, Mateo Salvatto, dio a los jóvenes misioneros una charla sobre inclusión, tecnología y discapacidad.

El desarrollador sorprendió contando que “ya sabía hace un montón de la primera escuela de robótica del país” –en Misiones– y relató que cuando se enteró que él iba a venir a Posadas dijo: “¡Yo quiero conocerla!, quiero ver cómo trabaja y cómo aprenden los chicos” y reconoció, luego de visitarla, que “es algo increíble, algo que no había visto nunca, ni acá ni en otro país, es espectacular y espero venir muchas veces  más”, admitió.

Salvatto recordó que “cuando era un alumno como ellos –refiriéndose a los alumnos de la escuela de Robótica–, lo que me costaba era ver cómo ese robotito me iba a llevar en un futuro a algo, porque las peleas de robots en las que yo competía eran algo muy lúdico que después a mí no me llevaba a nada, era ganar la pelea y listo”.

“Lo que me di cuenta después es que gracias a ese robotito yo terminé en Israel ganando un campeonato internacional de robótica; incluso el trabajo que tengo es gracias  a todo lo que aprendí de ahí y encima empecé un emprendimiento con los conocimientos que me dio la robótica”, agregó.

El joven inventor precisó que la aplicación ’Háblalo’ es “como un traductor de texto a voz y de voz a texto en tiempo real, es una multiherramienta para las personas con discapacidad, particularmente con dificultades para comunicarse: sordos, personas con afasia, traqueotomía, parálisis cerebral”, entre otras patologías.

“La persona puede escribir lo que quiere decir, para que su teléfono hable por él, y después, cuando cualquier persona a su alrededor le responde, o en una charla, o en una clase, se le escribe en la pantalla, prácticamente en tiempo real, todo lo que se escucha alrededor; y para las personas que no están alfabetizadas se incluyen pictogramas”, informó.

También contó cómo se originó la iniciativa: “la idea surge porque soy técnico electrónico y mi mamá es profesora de sordos, con lo cual yo hace 19 años que convivo con sordos y estoy muy acostumbrado a las dificultades que tienen, y cuando terminé la secundaria tuve ganas de hacer un proyecto solidario, pensar un poquito más en el otro y usar la tecnología para las personas sordas, porque les puede ayudar un montón”, expresó.

Por su parte, la coordinadora de la Unidad de Gestión en Tecnologías de la Información y la Comunicación de la Legislatura, Carola Silvero, dijo que aprovecharon “la visita de Mateo”, quien es “un motivo de inspiración para nuestros alumnos, para que ellos puedan conocer todo lo que él vino trabajando y cómo llegó hasta el desarrollo de esta aplicación, porque nuestros chicos también trabajan en programación; entonces la idea es un intercambio con él, tratar de sacar la mayor cantidad de información que nos pueda brindar y nosotros regalarle todo lo que sabemos a través de nuestra experiencia”, destacó.

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Misiones contribuye para mejorar los aprendizajes de estudiantes de todo el país

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Referentes de la Escuela de Robótica participaron de la mesa de trabajo que recibe aportes de las jurisdicciones provinciales para establecer Núcleos de Aprendizajes Prioritarios (NAP) de Educación Digital, Programación y Robótica.

La reunión se realizó el miércoles 4 de abril en el Salón Alfredo Bravo del Ministerio de Educación de la Nación y convocó a los integrantes de la Red Federal para la Mejora de los Aprendizajes, impulsada por el Ministerio de Educación de la Nación.

En la oportunidad, la responsable de la institución misionera, Carola Silvero, junto con facilitadores pedagógicos, introdujeron contribuciones al documento que se presentará en el próximo Consejo Federal de Educación.

Estos aportes son resultado de las innovaciones, experiencia y trayectoria desarrolladas durante el primer año de funcionamiento de la Escuela de Robótica, única institución en su tipo de Latinoamérica.

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Con clase

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El pequeño municipio de Itacaruaré fue protagonista, esta vez, de un hecho que se repite desde hace más de una década: el ciclo lectivo de Misiones se inició en fecha y sin conflictos. El primer dato saliente en un mapa argentino donde solo nueve provincias lograron sellar un acuerdo salarial con los docentes y eludir las medidas de fuerza.
El segundo dato es la relevancia que le asigna el Estado provincial a la educación. A la cabeza del presupuesto y con una mesa de negociaciones abierta durante todo el año, en la que se discuten muchas más cosas que el salario. “El diálogo es la clave”, destacó el gobernador Hugo Passalacqua al culminar el acto oficial, acompañado por el presidente de la Legislatura, Carlos Rovira, buena parte del gabinete y dirigentes del principal gremio educativo.
Para un Gobierno sensible y presente como el nuestro, no hay prioridades, sino que estamos haciendo todo en la medida de lo posible”, completó, después, Rovira, al inaugurar el ciclo lectivo de la escuela de Robótica, que podría replicarse en otros puntos de la provincia. “No es casualidad que tengamos un robot Da Vinci en la salud pública, donde se atienden incluso los hermanos paraguayos, a los que no vamos a arancelar ni cobrar“, deslizó Rovira en un sutil contraste con la bandera que comenzó a enarbolar Cambiemos, de cobrarles por la salud y la educación a los ciudadanos extranjeros.
Esa visión misionera tuvo sus simientes hace tiempo. Javier Firpo, especialista en Educación, desarrollo humano y tecnologías e integrante del directorio de Virtual Educa, recordó que vino a Misiones en 2003 a traer la idea de repartir computadoras en las escuelas, cuando el problema central a resolver era la explosión de pobreza heredada de la década de los 90. Tomaron su propuesta.  Passalacqua era ministro de Educación y Rovira gobernador. “¿Dónde estará Misiones en 2035 si se mantiene esta visión?”, se preguntó Firpo, invitado especial para la apertura del segundo ciclo de la escuela de Robótica.
El filósofo Alejandro Piscitelli, quien evaluará los avances de la Escuela de Robótica, destacó la iniciativa, inédita en el país, de que un Estado genere las condiciones para una formación en nuevas tecnologías. “Es la única de la Argentina y una de las pocas de Latinoamérica”, elogió. Y sostuvo que Misiones demuestra que “en estos ciclo(ne)s económicos  se puede construir escuelas y esto es una semilla en el sistema que tanto cuesta cambiar”.   
No es casualidad que la Educación esté entre los puntos más altos en la valoración de la sociedad misionera, junto a las políticas de Seguridad y Turismo. La mira puesta en el combate al narcotráfico está dando resultados en toneladas de droga secuestrada, pero también en una tranquilidad de la sociedad al ver a la Policía activa, incluso puesta como ejemplo ante otras fuerzas provinciales. La seguridad es un valor intangible, pero que también impacta en otras áreas, como el turismo, que cada vez recibe a más visitantes, atraídos por nuevos vuelos y mejores servicios, especialmente en las Cataratas del Iguazú, donde se concentran varios jugadores fuertes en el mercado internacional, con millonarias inversiones en infraestructura y servicios. El Casino Iguazú, por caso, invertirá este año más de 60 millones de pesos en la remodelación de los dos hoteles que opera en la ciudad de las Cataratas –el Grand y el Panoramic-, lo que revela la potencia de la actividad que compite para atraer al visitante más exigente, pero que no deja de lado al turista misionero.  
El otro punto alto valorado por la sociedad misionera es la garantía de gobernabilidad que ofrece Misiones a la Nación.
Se entiende que no es momento de poner palos en la rueda, pese a que la percepción es que la situación económica empeoró por las decisiones que toma la Nación.
En paralelo, se mantiene en alza la imagen del gobernador Passalacqua y de la conducción política de la Renovación. Incluso, se pondera el manejo de los recursos públicos y los acuerdos salariales con los gremios estatales.
En contrapartida, un sondeo nacional de la consultora Gustavo Córdoba & Asociados revela que la preocupación de los argentinos se concentra en la inflación, la pobreza y la inseguridad, los tres ejes de las promesas de campaña de Cambiemos. Más de la mitad de los entrevistados desaprueba la gestión y la imagen presidencial es mala para el 49,4 por ciento, el nivel más alto en los últimos meses. También se registra un fuerte rechazo a las principales líneas del discurso del Gobierno. El más alto indica que el 74,4 por ciento está en desacuerdo con la idea de que en el último año el salario le ganó a la inflación.  
 

La percepción social contrasta con el endurecimiento de las políticas de Gobierno, pese a que las recetas no han dado resultado, especialmente para contener la inflación.
El respaldo de Passalacqua, como el de otros gobernadores, es clave para sostener el timón del Gobierno nacional en momentos en que las medidas económicas no parecen ser más que pequeñas dosis de aspirinas para curar una enfermedad severa. La inflación está lejos de controlarse -la meta recalibrada de un techo del 15 por ciento, que se usó para limitar las paritarias, está siendo transformada en apenas una “orientación”– y el dólar se escapa todos los días un poco más, obligando al Banco Central a intervenir para frenar las minicorridas.
En los próximos días además vendrá al país Christine Lagarde, la titular del Fondo Monetario Internacional a participar de una de las precumbres del G20 y a reunirse con el presidente Mauricio Macri. Aunque no está prevista una evaluación oficial, seguramente Lagarde aprovechará la visita para recordar algunos consejos del FMI.
La última vez que un presidente del FMI estuvo en la Argentina fue en 2007, cuando Dominique Strauss Kahn vino al país y se reunió con Cristina Fernández de Kirchner. El encuentro fue tras el pago de una vez de los casi u$s 10.000 millones que se adeudaban al organismo a fines de 2005, con los que el Gobierno había buscado tomar distancia del organismo multilateral, dentro de la cual se prohibió la realización de revisiones de la economía argentina. Antes, en 2003, Néstor Kirchner prácticamente había roto relaciones con el organismo presidido entonces por Horst Köhler. El santacruceño responsabilizó al banco por la crisis que derivó en la salida de la Convertibilidad y comenzó la guerra fría que derivó en el pago total de la deuda.  Hoy se retomó la senda del endeudamiento y también la de aceptar los consejos del Fondo.
En realidad, hay una tendencia a repetir recetas que ya se aplicaron a fines del siglo pasado, con resultados conocidos.
El ministro de Agroindustria, Luis Miguel Etchevehere confirmó algo que había anticipado Economis a fines del año pasado. Se estudia liberar el precio de la yerba mate. Se dijo que en diciembre estaba el decreto firmado por el flamante ministro, que fue cajoneado por el reclamo agónico de los propios dirigentes de Cambiemos de Misiones. Ahora se “discutirá” todo en una mesa yerbatera, similar a la que ya pusieron en marcha con el sector forestal.
Habrá que prepararse y tener paciencia. En la mesa forestal hubo mucho diálogo pero pocas nueces. Los pequeños forestadores misioneros reclaman una deuda de más de 270 millones (500 millones en todo el país) por la ley de Incentivo de Bosques Implantados que todavía no tiene fecha de pago. En Eldorado, los dirigentes de Cambiemos recibieron el reclamo solapado de los empresarios a los que pretendieron seducir en una mesa forestal paralela, a la que no estaba invitado nadie del Gobierno provincial. Quedó en el aire la sensación de que fue más un mitín político que un escenario para discutir políticas forestales. El senador Humberto Schiavoni dejó en claro que la gobernabilidad se agradece, pero que en Misiones quieren ganar en todas las categorías.
Pero los empresarios no quedaron muy contentos con las renovadas promesas de encontrar soluciones. Es que se viene hablando desde hace un buen tiempo pero los resultados no se ven, pese a que el propio Macri encabezó las mesas de negociaciones en dos oportunidades.
Enviados del ministerio de Producción completaron el periplo de la madera en un encuentro en Posadas. Después de varios minutos de exposición “técnica”, directivos de una de las entidades madereras los pararon en seco: “Mucha charla pero lo que se firma no se concreta”, fue el reto en reclamo por aquel acuerdo -firmado en septiembre del año pasado- para utilizar madera en el diez por ciento de las viviendas que se construyan en el país. Hasta ahora no se hizo ninguna.
En cambio, la Provincia ya puso en marcha el plan de construir 60 mil viviendas en la próxima década. Ya están en proceso de construcción las primeras dos mil, según confirmaron desde el Instituto Provincial de Desarrollo Habitacional.
Los propios socios de Cambiemos admiten su preocupación por los escasos éxitos para mostrar, pese a que ya lanzaron la campaña Macri 2019. El presidente del bloque PRO en Diputados, Nicolás Massot admitió –sin saber que estaba en vivo en un programa de televisión- que el peronismo sucederá a Macri, dejando sin oportunidades a los radicales, socios menores en la alianza.

La UCR prefirió el silencio, pero el misionero Luis Pastori retrucó: “En Cambiemos saben lo que aporta el radicalismo y lo que es en la coalición. Hoy el radicalismo tiene tres gobernadores y con expectativas de tener por lo menos 3 o 4 más en las próximas elecciones en base a los resultados anteriores”.
Es notable el esfuerzo del radicalismo para ser parte. El propio Pastori pasó calores al intentar explicar la economía en la era Cambiemos. La culpa de la herencia ya no seduce y aparecen firuletes como “externalidades” para justificar los tropezones económicos. Los principales argumentos de la pesada herencia se caen como un castillo de naipes. Esta semana Guillermo Moreno fue sobreseído por la Justicia que no encontró ninguna prueba de la “intervención” del Indec que tanto se utilizó para cuestionar los datos económicos del Gobierno anterior. Mucho relato pero ninguna prueba. 
El radical misionero también se lamentó por las escasas respuestas del Gobierno a sus planteos. Apuntó a la falta de reglamentación del artículo 10 de la ley Pymes, que él mismo fomentaba, y aseguró que acompaña el reclamo por recuperar el precio diferenciado para los combustibles para las zonas de frontera, beneficio que cayó por la entrada en vigencia de la reforma tributaria. El ITC diferenciado fue “olvidado” pese a que apenas diez días antes Macri había firmado su extensión “hasta que se solucionen” las causas que generan las distorsiones de precios con las fronteras paraguayas.
Seguramente serán temas a discutir durante la visita de Macri a Puerto Iguazú el lunes y martes próximo. Habrá una cumbre y varias reuniones en un elegante hotel de la ciudad de las Cataratas.

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Escuela de Robótica: “Haciendo se va aprendiendo”, afirmó Rovira

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El presidente de la Legislatura, Carlos Rovira, destacó que la Escuela de Robótica es “producto del esfuerzo compartido, un producto auténtico de una comunidad que es adolescente y va creciendo” y está induciendo a todo el modelo educativo de la provincia a un proceso que debe ser el Norte”, aunque haya una predisposición a dudar o a ponerse en contra: “es un proceso mundial de resistencia a despojarse de un modelo pedagógico educativo que se ha agotado”, explicó.
 
Opinó que estos cambios de paradigmas se hacen “reemplazando modelos, hasta traumáticamente, como lo demuestra el proceso de revolución científica, donde un modelo es reemplazado por otro”, y donde tienen un papel fundamental “las Neurociencias y las Ciencias Cognitivas”.
 
“Todo este largo camino tiene un elemento común que es el conocimiento, es el poder más importante que hay sobre la tierra”, expresó Rovira, para quien “es una obligación de la política pensar en el legado que se viene, prepararlos no hablando, sino actuando”.
 
Destacó el rol de las empresas que aportaron el nexo tecnológico, ya que sin los convenios concretados sería impensable acceder a “lo último de lo último”.
 
La estrategia implementada por la Cámara de Representantes a través de la Escuela de Robótica “ha provocado un cambio pedagógico que ni siquiera somos capaces de evaluar”, manifestó. “El sujeto es la locomotora del proceso, no el tren de cola como antes, ya que como nativos digitales tienen un sello distinto”, ilustró.
 
Rovira contrastó el escenario educativo actual con el de antes, donde “la Neurología estaba disociada de la Lingüística, y en cambio, hoy, muchas de las cuestiones que motorizan la robótica vienen del conocimiento que ha alcanzado la humanidad en las Neurociencias”.
 
Explicó que esta innovación educativa se efectúa “sin negar el proceso clásico” pero sí “atendiendo a los nuevos requerimientos” y cuestionó el sistema educativo actual, donde no existe “una currícula que forme a nuestros docentes, los estamos formando como antes”.
 
El legislador expresó su motivación de que “tarde o temprano, los niños que transitan esta escuela estén abriendo sus mentes a todos estos nuevos procesos”, para lo cual convocó a “desviarnos de lo cotidiano y pensar en grande”.
 
El gobernador de Misiones, Hugo Passalacqua, manifestó su deseo de que la “cultura del hacedor” pase a ser “un proyecto común en la currícula y no un proyecto especial” y se comprometió a que la Escuela de Robótica “trascienda Posadas y llegue a cada una de las localidades de la provincia”.
 
Comparó el desafío con el logro de que “el cien por ciento de las escuelas de Misiones tenga al menos una computadora, ése fue el primer paso”.
 
“Los sueños están para ser cumplidos”, reflexionó Passalacqua y destacó la “guapeza de los misioneros” para los desafíos: “somos gente transgresora tenemos rebeldía: el Misionerismo; este tipo de educación es lo que se viene y hay que tomar el toro, o el teclado, por las astas”.
 
El especialista en nuevos medios, Alejandro Piscitelli, destacó que la de Misiones “es la única escuela robótica del país y probablemente una de las pocas en Iberoamérica”. Consideró que “no es muy común es que el Estado provincial genere una iniciativa de estas características”.
 
Planteó que esta iniciativa viene a constituirse en una solución a la “relatoría de contenidos” y al “desfase entre enseñanza y aprendizaje”.
 
“La cultura ‘maker’ no se aprende escuchando, sino haciendo, tiene que ver con utilizar las manos, que están conectadas al cerebro; eso permite que se intensifiquen las experiencias y que la escuela en vez de apagar al chico incentive la creatividad”.
 
El experto en educación, desarrollo humano y tecnología Javier Firpo resaltó el avance que ha tenido la provincia desde su última visita, hace quince años, y planteó el interrogante: ¿dónde estará Misiones dentro de quince años”.
 
La coordinadora de la Escuela de Robótica, Carola Silvero, informó que están trabajando en una futura “formación superior en Robótica” y la invitación que recibieron para participar del “Mundial de Robótica en Washington”.
 
Durante el acto de inauguración del edificio y del ciclo lectivo en curso, el párroco de la iglesia Catedral de Posadas, José Fernández, realizó una invocación religiosa.
 
Luego, la se firmaron sendos convenios de la Escuela de Robótica con el Sistema Provincial de Enseñanza Privada de Misiones, y con Novatech Solutions; y un memorando de entendimiento entre la Provincia y Virtual Educa.
 
Participaron del acto el vicegobernador de Misiones, Oscar Herrera Ahuad; la directora de Infinito por Descubrir, Agustina Paz; el especialista de Intel, Sergio Vera; y la periodista especialista en educación Silvia Bacher; acompañados por legisladores, autoridades educativas, ministros y funcionarios de la provincia, representantes de la Universidad Nacional de Misiones; estudiantes, padres y docentes.
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Passalacqua expresó el compromiso de extender la Escuela de Robótica a toda la provincia

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Misiones vivió a pleno el inicio del ciclo lectivo. Por la mañana se inauguró la educación formal en una flamante escuela en Itacaruaré y por la tarde, en Posadas se inició el segundo ciclo de la Escuela de Robótica, una de las perlas de la educación misionera que ahora puede extenderse a toda la provincia, según anunció el gobernador Hugo Passalacqua.  
El dato político distintivo es la continuidad de políticas públicas iniciadas en 2003, cuando Passalacqua era ministro de Educación y el hoy presidente de la Legislatura, Carlos Rovira, estaba al frente del Poder Ejecutivo. Desde entonces la educación estuvo al tope de la agenda pública con prioridad en la asignación de recursos.

Ese año también germinó la incipiente idea de incorporar tecnología a la educación misionera. Años después, en 2016, esa idea se transformó en la Escuela de Robótica que inició su segundo ciclo.  
Fue en la tarde de este miércoles cuando el gobernador y el presidente de la Legislatura inauguraron el nuevo edificio de la Escuela de Robótica de Misiones.
“En ese pensar al futuro nos invita a soñar de hacer que esto trascienda de Posadas y que vaya al interior de la provincia y si es posible a cada una de las escuelas de Misiones. Yo me comprometo a ese desafío paso a paso, con ayuda de los colegas docentes y con la Cámara de Diputados”, expresó el mandatario provincial.
“El 30 por ciento sólo tenía una computadora y con trabajo logramos que el 100 por ciento de las escuelas de la provincia tuviera al menos una computadora, eso es mérito del presidente de la Legislatura”, destacó Passalacqua.

El filósofo Alejando Piscitelli, invitado especial a la inauguración, destacó que Misiones es la única provincia del país y una de las pocas de Latinoamérica con una escuela de robótica financiada por el Estado, lo que lleva a revisar las prioridades políticas. “En estos ciclo(ne)s económicos, se puede construir escuelas y esto es una semilla en el sistema que tanto cuesta cambiar”, reflexionó.
Por su parte, Rovira destacó que la escuela de Robótica es una iniciativa que quieren imitar otras provincias, como Buenos Aires, gobernada por María Eugenia Vidal. El presidente de la Legislatura pidió “despojarse del sistema educativo clásico” y planteó que “para un Gobierno sensible y presente como el nuestro, no hay prioridades, sino que estamos haciendo todo en la medida de lo posible. No es casualidad que tengamos un robot Da Vinci en la salud pública, donde se atienden incluso los hermanos paraguayos, a los que no vamos a arancelar ni cobrar”. 
En el acto se inauguró un nuevo edificio para la Escuela de Robótica construido a través de la Unidad Sectorial de Coordinación y Ejecución de Programas y Proyectos Especiales del Ministerio de Educación de la provincia. Estas obras comprenden una primera etapa de ampliación, cuyos fondos provienen 100% de Rentas Generales de Misiones.
Por otro lado se firmaron tres  importantes convenios. En primer lugar un convenio de cooperación entre el Servicio Provincial de Enseñanza Privada de la Provincia de Misiones y la Escuela Robótica. También se firmó del Memorándum de entendimiento entre la provincia de Misiones y Virtual Educa.
Y por último, se rubricó un acuerdo marco de cooperación, entre Novatecha Solutions S.A y la Escuela de Robótica de Misiones.
También estuvieron presentes el vicegobernador Oscar Herrera Ahuad, el filósofo argentino, especializado en las tecnologías de la información, Alejandro Piscitelli;  especialista en Educación, Silvia Bacher; Javier Firpo de Virtual Educa; autoridades educativas de la provincia; y otros representantes de proyectos tecnológicos.

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