En el marco del proyecto institucional de alfabetización “Construyendo lectores, creando escritores”, estudiantes de séptimo grado del Instituto Superior Colegio del Carmen participan de la lectura compartida centrada en el trabajo con libros en formato papel.

La actividad consistió en la lectura del libro “Sennin”, seguida de instancias de intercambio grupal, comprensión lectora y producción oral. La propuesta buscó fortalecer habilidades vinculadas a la interpretación de textos, la expresión de ideas y el análisis colectivo de contenidos.

“Se trata de un proyecto que atraviesa la institución y promueve el desarrollo de lectores y escritores desde los primeros niveles”, explicó la directora Miriam Zorrilla.

Por su parte, la docente de séptimo grado, Camila Soledad Álvez, señaló que la actividad se enfocó en “la lectura compartida y el intercambio oral como herramientas para profundizar la comprensión y fomentar la participación de los estudiantes”.

Los alumnos destacaron la experiencia de trabajar con libros físicos, valorando la posibilidad de interactuar con el material en su totalidad —tapa, diseño y estructura— como parte del proceso de lectura. Asimismo, identificaron contenidos vinculados a valores como la perseverancia y la responsabilidad, presentes en el texto abordado.

La propuesta se enmarca en la incorporación de nuevos ejemplares en formato papel, con el objetivo de promover el vínculo directo con el libro y fortalecer prácticas de lectura comprensiva en el aula.