Un grupo de estudiantes del Instituto Gutenberg visitaron la Cámara de Representantes, donde conocieron el Recinto de Sesiones y el Embajador Legislativo. Durante su recorrido, fueron recibidos por los diputados provinciales Rudi Bundziak y María Méndez Asón, quienes les dieron la bienvenida y compartieron detalles sobre su labor legislativa. También hicieron ese recorrido futuros docentes del Instituto Superior de Formación Docente Escuela Normal “Estados Unidos de Brasil”.

Durante la visita, los estudiantes aprendieron sobre el proceso de creación de leyes y la historia del edificio legislativo. Además, interactuaron con el asistente virtual ‘Legis’, y lo programaron, además disfrutaron de material audiovisual educativo diseñado para brindarles información referida al funcionamiento del Poder Legislativo.

La jornada culminó con una actividad recreativa mediante la plataforma Kahoot!, donde los estudiantes participaron activamente. Antes de finalizar, dejaron sus impresiones sobre la visita guiada, resaltando la riqueza educativa de la experiencia.

Carolina Paret, docente del Instituto Gutenberg, expresó su satisfacción con la visita: “Es la primera vez que participamos en esta visita guiada y me pareció muy didáctica. El Embajador Legislativo es una excelente herramienta para que los chicos puedan aprender sobre el trabajo legislativo”.

La estudiante Eugenia Berecoechea compartió su entusiasmo: “Es la primera vez que vengo y me encantó el recorrido, especialmente conocer al robot ‘Legis’. Programarlo fue muy divertido y emocionante”.

Por su parte, Salvador Duarte, otro estudiante, comentó: “La visita superó mis expectativas. Pensaba que sería un lugar más pequeño, pero quedé impresionado por la historia y la belleza del lugar, especialmente por el mural, que es una obra de arte maravillosa”.

Más tarde, estudiantes del Instituto de Formación Docente Escuela Normal “Estados Unidos de Brasil” también recorrieron el Recinto de Sesiones y conocieron el Embajador Legislativo. La profesora María Alejandra Álvarez Pochetti explicó que la visita forma parte de su formación: “Queremos que nuestros alumnos conozcan cómo está organizado el Poder Legislativo y cómo pueden incorporar estos conocimientos en su futura labor docente”.

Lucas Dacilo, estudiante, destacó la importancia de esta experiencia: “Me parece innovador y útil para entender cómo los legisladores trabajan. Esta visita nos permite ampliar nuestros conocimientos y nos prepara para enseñar a nuestros futuros alumnos sobre el funcionamiento de la Cámara de Representantes”.

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Redacción Economis

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