En la reunión extraordinaria, la Comisión de Poderes y Acuerdos consideró los pliegos remitidos por el gobernador para cargos de agente fiscal, defensor oficial de instrucción en lo correccional y de menores, juez de paz letrado, juez de tribunales y director general del Consejo de Educación.
Además de los integrantes de la comisión, otros legisladores, los postulantes y sus familiares, participaron de la reunión el presidente de la Cámara de Representantes, Oscar Herrera Ahuad; el presidente del Bloque del Frente Renovador de la Concordia, Martín Cesino; y la secretaria del Centro del Conocimiento Parlamentario, Patricia López.
El abogado Ángel Recalde fue propuesto como fiscal de la Fiscalía de Instrucción 3 de Puerto Iguazú.La abogada Flavia Valenzuela fue nominada defensora oficial de instrucción en lo correccional y de menores 1 de Oberá.La abogada Adriana Sohn fue elegida jueza de Paz de Panambí.La abogada Adriana Andino fue elegida jueza del Tribunal en lo Penal 1 de Eldorado.La profesora Daniela López fue nominada como directora del Consejo General de Educación de Misiones.
El abogado Ángel Recalde fue propuesto para el cargo de agente fiscal de la Fiscalía de Instrucción 3 de la Tercera Circunscripción Judicial, con asiento en Puerto Iguazú.
La abogada Flavia Valenzuela, para el cargo de defensora oficial de instrucción en lo correccional y de menores 1 de la Segunda Circunscripción Judicial, con asiento Oberá.
La abogada Adriana Sohn, para el cargo de juez de paz letrado del Juzgado de Paz de Segunda Categoría de la Segunda Circunscripción Judicial, con asiento en Panambí.
La abogada Adriana Andino, para el cargo de juez de tribunales del Tribunal en lo Penal 1 de la Tercera Circunscripción Judicial, con asiento en Eldorado.
Y la profesora Daniela Lopez, para el cargo de directora general del Consejo General de Educación de Misiones.
Luego de considerar la idoneidad de los candidatos, y al no existir impugnaciones, la comisión emitió dictámenes favorables para cada uno de los cinco candidatos, dando cumplimento al Reglamento de la Cámara de Representantes que regula este procedimiento.
La construcción constante de estructuras que contienen a los jóvenes como sujetos políticos de transformación, hace de Misiones la cuna de la innovación nacional.
Por Fernando Retamozo. Politólogo y Periodista.
La “Teoría de la Innovación” es una de las más importantes del siglo XXI. La cual es propuesta por el economista austríaco Joseph Schumpeter en su libro “Capitalismo, socialismo y democracia”, en la misma explica como la innovación y el emprendimiento son importantes para el crecimiento económico a largo plazo. Ya que dicha innovación no solo crea nuevos escenarios en los cuales crecer, sino que también rompe viejas estructuras y modelos para que nazca y se abra paso lo nuevo.
En relación con esto, los jóvenes misioneros son sinónimo de cambio y progreso rompiendo con las viejas ideas, se enfrentan a los nuevos desafíos con innovación y creatividad para crear espacios de desarrollo, convirtiéndose en el motor impulsor de la provincia.
Esta semana en el lanzamiento del Parlamento Estudiantil, el presidente de la Cámara de Representantes de la provincia, Ing. Carlos Rovira, remarcó la importancia de la juventud en Misiones, debido a que las propuestas de estos han sido tenidas en cuenta y transformadas en realidad, como la Escuela de Robótica, el Silicon y la secundaria de Innovación.
La palabra Renovación proviene del latín Renovatio, que está orientada a la mejoría o actualización de algo, es decir, siempre implicará una transformación positiva, una innovación constante.
Por ello, el espacio Renovador es el que eligen los jóvenes para transformar la realidad, encontrando un lugar donde pueden participar en la construcción de políticas públicas para mejorar el presente y el futuro, ocupando espacios de poder. Es por eso, que el Frente Renovador de la Concordia es el más representativo de la sociedad misionera, teniendo en cuenta que el 60% de la población es menor de 40 años.
Según Jonny Lang, de la IPU (Inter-Parliamentary Union), declaró que es de vital importancia que los parlamentos se parezcan más a los países que representan y dijo que tener las perspectivas de los jóvenes conduce a mejores políticas.
Por consiguiente, en busca de una mejor representación se promueve a referentes jóvenes, desde el Vicegobernador electo Romero Spinelli (33 años), los subsecretarios de las distintas dependencias provinciales, hasta la conformación del Concejo Deliberante de la ciudad capitalina de Misiones, los representantes Renovadores tienen una media de edad menor a los 40 años.
Muchos países desarrollados siguen esta tendencia, por ejemplo, la primera ministra de Finlandia, Sanna Marin, elegida en 2019 tenía 34, Jacinda Ardern, tenía 37 cuando fue elegida primera ministra de Nueva Zelanda en 2017. Y Emmanuel Macron a sus 39 años se convirtió en el presidente más joven de la historia de Francia.
Economía del Conocimiento y Educación Disruptiva
Misiones tiene un “bono demográfico”, el cual se refiere al aumento de la productividad que se genera como resultado de esta proporción mayor de adultos en edad productiva, que lo piensa emplear en la economía del conocimiento, ya que dos terceras partes de la riqueza mundial corresponde a este sector, que depende exclusivamente del conocimiento aplicado.
Por eso, la formación de nuestros jóvenes hará que no se dependa solamente de las ofertas del mercado tradicional, sino que se pueda innovar y revolucionar el modelo económico misionero a partir del conocimiento.
Con respecto a esto, la Renovación Neo creó el ecosistema de educación disruptiva, que consolida un trabajo en conjunto entre disantos actores como la Escuela de Robótica Misiones, la Subsecretaría de Educación Disruptiva Innovación e Investigación, la Escuela Secundaria de Innovación, Suma Tu Escuela, el Polo TIC, Silicon Misiones y EFA 4.0 a través de la Subsecretaría de Biotecnología de Misiones; lo cual posiciona a Misiones como la meca del conocimiento.
Esta red busca implementar un ambiente que propicie la creación de ideas, proyectos y sueños.
Producción Orgánica
Los productos orgánicos son cada vez más populares alrededor del mundo y en Misiones, tanto supermercados como restaurantes priorizan estos productos, siendo los jóvenes los que más los demandan, ya que buscan ser consumidores responsables y los distintos beneficios que traen estos productos a la salud y al medio ambiente.
En línea con esto, a partir del viernes el Mercado Central de Misiones comenzó a comercializar 30 toneladas de tomates que fueron cultivados en el Centro de Producción y Validación de Tecnologías Hortícolas de San Vicente. Se trata de la primera experiencia de producción de tomate a gran escala y con biotecnología que garantiza alimentos saludables y orgánicos.
Son productos tratados con el sistema innovador de semi hidroponía, 100% natural y elaborado con manos misioneras.
La jornada, denominada “Marco normativo, lineamientos, protocolo de la Línea 102 y acompañamiento psicológico”, fue organizada de manera conjunta por la Defensoría de los niños, niñas y adolescentes (NNyA); y la dirección provincial de la Línea 102, dependiente de la Subsecretaría del niño, la niña y adolescente del ministerio de Desarrollo de Social, la Mujer y la Juventud.
La apertura estuvo a cargo de la diputada provincial, Rita Núñez; la directora de la Línea 102, Paula Schapovaloff; subsecretaria del Niño, la Niña y Adolescentes del Ministerio de Desarrollo Social, la Mujer y la Juventud de la provincia, Florencia Leiva; y de la defensora de los derechos de NNyA, Rossana Franco. Participaron de la jornada el ministro de Desarrollo Social, Fernando Meza; la secretaria de la Unidad de Coordinación y Gestión Municipal de Posadas, Yolanda Asunción; funcionarios de los distintos Poderes del Estado de los ámbitos provincial y municipal; referentes de organizaciones sociales y otras personas interesadas en la temática.
La diputada Núñez consideró que se trató de una capacitación “importante para visibilizar la problemática de la protección de los derechos de los niños niñas y adolescentes” y para “generar redes de trabajo entre el ministerio de Desarrollo Social y los equipos específicos en niñez”.
“Debemos entender nuestro rol como adultos de una sociedad consciente en el acompañamiento a la infancia, el fortalecimiento de sus derechos y la concientización permanente de que los chicos son sujetos de derecho”, dijo.
A su turno, Paula Schapovaloff especificó que el objetivo de la capacitación es que “todas las direcciones de niñez e infancia de la provincia y todo el equipo territorial que trabaja con niños, niñas y adolescentes pueda trabajar y articular en equipo”.
Es fundamental –consideró- disponer de los mismos conceptos, unificar criterios, abordajes y protocolos “para proteger a nuestros niños, niñas y adolescentes, y acompañarlos durante su desarrollo y su crecimiento tanto en lo emocional como en lo psicológico y educativo”.
Más adelante la subsecretaria Leiva destacó la trascendencia del encuentro en contexto de un “sistema de protección provincial que es relativamente joven y que está en construcción”.
“Necesitamos fortalecer también las áreas de toda la provincia y generar un trabajo articulado; así como entender que tenemos que llegar a tiempo a las demandas de nuestros niños, niñas y adolescentes”, agregó.
Por último, Franco recordó que “el año pasado se sancionó en la Cámara de Representantes una ley fundamental que permite crear las áreas de niñez y adolescencia en los municipios”.
“Nuevamente nuestro Gobierno pone el compromiso desde lo social y desde lo inclusivo”, manifestó. Y coincidió en la tarea conjunta como medio “para seguir construyendo entre todos y todas un sistema de protección”.
En la oportunidad disertaron Schapovaloff; Franco; y sobre la “Guía práctica para identificar, erradicar y abordar la violencia hacia nuestros NNyA” el juez de paz de Ita Ibate, provincia de Corrientes, especializado en protección de derechos de NNyA, diplomado en Género y Diversidad y en Liderazgo organizativo, Eduardo Aníbal Modenutti.
Además, sobre el funcionamiento, protocolo e intervención disertó la coordinadora de la Línea 102, Liliana Max; y al acompañamiento psicológico se refirió Lara Villalba Heuer.
La Cámara de Representantes recibió la visita de 60 estudiantes y seis docentes acompañantes del Instituto Nuestra Señora del Carmen de Puerto Iguazú, y de 13 estudiantes y dos profesores del Bachillerato Orientado Provincial (BOP) 115 del Valle del Cuña Pirú de Aristóbulo del Valle. Luego de la experiencia, coincidieron al destacar la sorpresa y alegría de los chicos y chicas al poder conocer, y sobre todo configurar, Legis, el asistente virtual de los diputados que ahora se presenta como un robot que cada uno de los visitantes al móvil parlamentario puede operar. Esta manera de aprender es una respuesta a la demanda de los estudiantes, diseñada desde la Presidencia de la Cámara de Representantes, a cargo del diputado Carlos Rovira, y materializada a través de la Secretaría Legislativa del Centro del Conocimiento Parlamentario.
Al finalizar la visita guiada a la Legislatura y al Embajador Legislativo Misionero, Leticia Pieri, maestra de sexto grado del Instituto Nuestra Señora del Carmen de Puerto Iguazú, calificó como “excelente el uso de la tecnología” y afirmó que “Legis es muy didáctico y los chicos estaban encantados y sorprendidos “.
Precisó que sus estudiantes “ya habían trabajado sobre qué es una ley, la Constitución y quienes son nuestros representantes” y consideró que la visita guiada es “una forma didáctica de aprender un poco más y de fijar los contenidos”.
Por su parte, Alejandra Rivaltowski, profesora de artes de la misma institución destacó la obra que fue realizada por la artista Teresa Warenycia y que se encuentra ubicada en el recinto de sesiones: “Ella fue mi profesora de dibujo y pintura”, contó y se mostró emocionada al “venir y encontrar una obra tan emblemática de una persona que ya no está entre nosotros”.
“Es muy significativo ver que hay otras cosas, que la Cámara no es solamente las leyes sino que se valoran otros aspectos, eso está bueno y es muy productivo”, aclaró.
Por su parte, la estudiante Maitena Bruno, comentó que en el Embajador Legislativo pudo conocer al robot Legis: “Está muy copado, pudimos controlarlo gracias a las computadoras, no esperaba encontrarme con esto, pensaba que iba a hacer solo una visita, no sabíamos que íbamos a hacer actividades”, expresó.
Su compañera, Guadalupe Smolinski, manifestó: “La Cámara de Representantes es un lugar muy lindo para visitar, tiene muchos lugares que nunca me imaginé y está muy bueno”.
La estudiante Abril Rabaneti resaltó que aprender sobre robótica le pareció “muy interesante y divertido, al igual que saber cómo funciona y cómo va a ser la tecnología en un futuro”. “Pudimos practicar configuraciones que le fuimos poniendo al robot y con eso fuimos haciendo los movimientos, como girar la cabeza y parpadear”, agregó.
Por otra parte, José Giménez, profesor de lengua y cultura Mbya del BOP 115 dijo que la visita fue “muy interesante, porque es necesario que los chicos puedan conocer un poco más sobre la Cámara de Representantes y sus funciones”.
Destacó los recursos tecnológicos que brinda el Embajador Legislativo: “la tecnología hoy en día es una buena herramienta para esta generación, para los chicos es fundamental”, remarcó.
Para Gustavo Castillo, estudiante de la misma institución también “estuvo muy buena la visita a la Cámara y al Embajador Legislativo”.
“Me gustó porque fue la primera vez que vine y está bueno poder conocer más y aprender cosas nuevas como el robot Legis”, expresó.
El flamante jefe del bloque de Diputados del Frente de Todos, Germán Martínez, dijo hoy que trabajará en el Congreso para “tener el mayor acompañamiento sobre el acuerdo con el Fondo Monetario Internacional (FMI)” y expresó su deseo de que “la oposición explique la deuda que tomaron” así como “el cronograma de pagos” que se había firmado durante el gobierno de Mauricio Macri.
“Voy a trabajar para tener el mayor acompañamiento en el Congreso sobre el acuerdo con el FMI”, remarcó Martínez esta mañana en declaraciones a Radio 10, al tiempo que añadió que le “encantaría” que el ministro de Economía, Martín Guzmán, concurra al Congreso para “explicar el acuerdo con el FMI y que la oposición pueda explicar la deuda que tomaron”.
Martínez fue designado ayer como jefe del bloque tras la salida de Máximo Kirchner, quien manifestó su decisión de dar un paso al costado tras el anuncio del acuerdo del Gobierno con el FMI.
“Yo quiero tener la oportunidad por ejemplo de escuchar a Nicolás Dujovne (exministro de Economía del macrismo)”, dijo Martínez; y se preguntó “¿Qué cálculo hicieron para firmar este cronograma de pagos?”.
“Yo quiero preguntarles eso porque estamos acostumbrados a que se interpele al oficialismo pero yo se lo quiero preguntar”, insistió y agregó que le gustaría hacerlo “sin chicanas”.
Tras la reunión que el jefe del bloque de diputados mantuvo anoche con el presidente Alberto Fernández y con Sergio Massa en Casa de Gobierno, Martínez sostuvo que “el acuerdo con el FMI es correcto” y “abre muchas puertas”.
En el mismo sentido, añadió que en la Argentina, “necesitamos que nos dejen crecer para poder pagar y este acuerdo con el FMI nos abre el tiempo para poder hacerlo”.
“No tenemos que perder la mirada de darle al Presidente todas las herramientas para seguir gobernando”, puntualizó.
Por otra parte, consultado sobre la salida de Máximo Kirchner, respondió: “Yo no siento que vengo a reemplazar a Máximo porque desde el punto de vista político, su rol y su aporte son irremplazables”.
“Hay mucha diversidad en nuestro bloque”, remarcó y sostuvo que su tarea “como presidente del bloque es hablar con cada compañero y compañera del Frente de Todos para que podamos lograr que el acuerdo con el FMI sea tomado con optimismo”.
Martínez también añadió que “la salida de Máximo” lo “conmocionó” ya que “es una referencia muy fuerte para nosotros”.
“Es alguien que no toma decisiones de forma caprichosa sino de forma madura y lo dejó claro en su carta”.
Martínez contó que “ayer tuve contacto con él durante todo el día y hoy la tendré con más profundidad porque lo quiero codo a codo conmigo llevando adelante todo lo que hay que hacer en la Cámara de Diputados”.
En el mismo sentido, recordó haber visto “a Máximo defender la ley de emergencia”, remarcó que “fue el autor del aporte extraordinario solidario” y que “tiene una gran conducción”; por lo que concluyó con que quiere “trabajar con él para llevarle soluciones al Presidente”.
“Yo puedo tener matices en el abordaje de la solución pero nosotros tenemos una mirada común sobre el desastre que significó el endeudamiento con el FMI y sobre el irresponsable calendario de pago que se fijio. Si yo tengo claro mi mirada respecto del problema, lease Macri, es mucho más fácil entender la propuesta de solución que propone el Presidente”, finalizó.
La decisión de nombrarlo al frente de la bancada oficialista en Diputados fue adoptada por el presidente Alberto Fernández y el titular de la Cámara baja, Sergio Massa, quienes se reunieron ayer por la tarde en la Casa Rosada con Martínez, un licenciado en Ciencias Políticas de 46 años.
La elección de Martínez fue acordada al cabo de una serie de reuniones y negociaciones que se desarrollaron durante todo el día y que encabezaron directamente Fernández y Massa.
“Yo no vengo a reemplazar a Máximo; su rol y aporte es irremplazable. Vengo a aportar mi mirada sobre los diferentes temas que están en debate”, dijo Martínez esta mañana al hablar por radio.
