Ciencia

Con disertaciones de expertos y talleres de innovación, la Legislatura celebrará la “Semana de las TIC”

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Se desarrollará entre el martes 31 de julio y el jueves 2 de agosto en Posadas, Oberá, Eldorado y Apóstoles. Habrá capacitaciones en electrónica, robótica, programación, desarrollo de aplicaciones, realidad aumentada, multimedia, pensamiento computacional, gamificación, prestidigitación digital y ciberseguridad. También charlas inspiradoras, conferencias, conversatorios entre expertos, números artísticos del Centro del Conocimiento y exposiciones de proyectos de robótica.
El martes 31 de julio de 8 a 12 en el Salón de las Dos Constituciones el psicólogo y experto en nuevas tecnologías, Ricardo Balaguer disertará sobre “Celulares, esos pequeños y adictivos distractores”. Y de 14 a 18 horas en Facultad de Ingeniería de Oberá acerca de “Cómo ser padres y docentes en épocas de chicos app-dependientes”.
En tanto, el miércoles 1 de agosto desde las 8, en el Salón de las Dos Constituciones, brindará una charla el reconocido filósofo Alejandro Piscitelli. Mientras que de 14 a 17 repetirá la experiencia en el Módulo de Informática de la Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales de la UNaM, en Apóstoles.
También el miércoles, entre las 8 y las 12, en el Salón de la ex CAE de Eldorado, se realizará un taller a cargo de la pedagoga y especialista en inclusión de las TIC y robótica en entornos educativos, Valeria Larrart.
Para el último día, jueves 2 de agosto, se programó una jornada que se extenderá entre las 8 y 12 en el Centro de Convenciones y Eventos con paneles integrados por Piscitelli, Mariana Maggio, Julio Alonso y Jorge Crowe. Al mediodía Miguel Sedoff contará la experiencia Flipped Learning de la Plataforma Guacurari; y la doctora Claudia Gauto presentará el Centro Educativo de Ciencias de la Tierra y Espacio de Misiones.
Después de los talleres, el creador de la aplicación “Háblalo”, Mateo Salvatto, dará una charla inspiradora en la Sala Eva Perón.
Los interesados en participar podrán obtener información comunicándose a los teléfonos 3764448300 interno 2184/2185 o 037644436067. Las inscripciones están abiertas a docentes, estudiantes y público en general en el sitio www.escueladeroboticamisiones.com/semanatic.
Esta mañana, en el Parlamento Misionero se concretó la presentación oficial, encabezada por el vicepresidente primero de la Legislatura, Orlando Franco; la diputada nacional Flavia Morales; Alejandro Piscitelli; la ministra de Educación, Ivonne Aquino; y el vicegobernador de la provincia, Oscar Herrera Ahuad.
Franco explicó que “La semana de las Tecnologías de la Información y la Comunicación” tiene que ver con “acercar nuevas tecnologías, conocimientos y experiencias en el marco de la Ley VI 201 que instituye al 2018 como año de la Reforma Universitaria y de las TICs, con énfasis en el desarrollo e incorporación de las tecnologías al proceso educativo”.
Estas jornadas son “producto de un trabajo a conciencia, profundo sobre el estado de las tecnologías y sus aplicaciones” –indicó Franco- y representan una propuesta, impulsada por el presidente de la Cámara de Representantes, Carlos Rovira, para la participación “de los jóvenes , padres y la comunidad en general”.
A su turno, la diputada Morales destacó la trayectoria y el nivel de los disertantes. “Este es un paso muy grande para la provincia que permitirá acercar la innovación a todo el territorio”, dijo.
También en los talleres “se verá la madurez que tiene la provincia”, manifestó Morales. “Balaguer hablará de cibercultura, ciberespacio, cómo enseñar a los papás a conocer el mundo donde navegan sus hijos, no para asustarse sino para aconsejar, prevenir y tomar recaudos”, especificó.
“Mariana Maggio es quien ha escrito el último documento del Foro Latinoamericano de Educación, una maestra, una de las mejores pedagogas que tiene nuestro país y que charlará con los docentes también”, agregó.
Para Morales, esta es una jornada histórica “porque a la vez padres, docentes y alumnos estarán hablando de innovación, TICs, sin miedos ni prohibiciones, sino pensando en educar para tener jóvenes críticos y reflexivos”, agregó.
Más adelante, Alejando Piscitelli consideró que esta Semana “es muy importante, por el carácter descentralizado” que implica desplegar actividades en varias localidades de la provincia, con “una mirada humana, a futuro y desde la inteligencia emocional”.
Por otra parte, las características de los especialistas que participarán, entre ellos, “Roberto Balaguer que viene trabajando hace muchos años en el tema de psicología e internet; Mariana Maggio, discípula de Edith Litwin que fue la persona que más lejos llegó en la Argentina al pensar la relación entre pedagogía y tecnología; unos talleristas extraordinarios, por ejemplo, Jorge Crowe que trabaja en robótica lúdica, un artista; y Julio Alonso, que sabe mucho de visualización de información”.
Se trabajará en cuatro direcciones, detalló Piscitelli: “la idea de que todos somos inventores; que estamos viviendo una era del asombro como nunca vimos antes; la cultura maker como forma actual que tiene el pensamiento crítico, vinculada a descajanegrizar, ver cómo funcionan las cosas; y por último, hackear el espacio físico, los contenidos, la evaluación y los vínculos entre las generaciones”.
A su turno, la ministra Aquino, celebró que “la Legislatura provincial genere espacios para tener al tope de la agenda la educación y que se aboque al gran desafío de los misioneros: el de ser la provincia más joven del país”.
“Ésta es una invitación a reaprender y compartir, intercambiar experiencias para seguir creciendo como provincia”, dijo.
Por último, el vicegobernador de Misiones enfatizó en la necesidad de “generar expectativa, y después la confianza de que se está haciendo lo correcto”.
En su momento, “la Escuela de Robótica generó curiosidad y transitó, a partir de sus inicios, un enorme camino desde una provincia pequeña que quiere superarse y llegar a la igualdad de oportunidades, a la inclusión”.
“Lo nuevo es necesario, genera diferencias, cuestionamientos y desafíos, por esto, debemos acompañarnos, aprender e incorporar conocimientos”, finalizó.

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Este miércoles comienzan las jornadas científico tecnológicas en el Campus Universitario

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La Universidad Nacional de Misiones invita a la comunidad a participar de las jornadas en las que se compartirán trabajos de investigación, inventos, talleres, conferencias y más.
En el marco de sus 45 años, durante tres días – del 9 al 11 de mayo – la Universidad Nacional de Misiones (UNaM) expondrá toda su producción científica y tecnológica, a través de más de diez áreas temáticas que incluirán mesas redondas, talleres, ponencias, conferencias, simposios, cursos y talleres, espacios artísticos, de exposición y multimedia.
De miércoles a viernes en el horario corrido de 9 a 20, el Campus Universitario ofrecerá distintas actividades con entrada gratuita e inscripciones abiertas en el lugar. “La jornada es una oportunidad para mostrar todo lo que se hace en el área de la ciencia y la  tecnología de la universidad, tanto aulas abiertas como aulas cerradas, todo lo que ocurre en los laboratorios de investigación como también las áreas de vinculación tecnológicas y las actividades que se hacen con la comunidad”, detalló la doctora Ana Honfi, integrante del comité organizador.
Hasta el momento, se inscribieron cerca de 3700 personas. Se presentarán más de 600 trabajos originales, además de las  conferencias con disertantes de gran importancia a nivel nacional e internacional. Abierta a toda la comunidad, será una muestra  multidimensional, con trabajos exclusivamente de investigadores, como de estudiantes, docentes y graduados con proyectos de extensión y voluntariado. “Una de las aspiraciones es que el enriquecimiento sea imposible de evadir, todos se van a sentir de alguna manera participes y se llevarán algo más de las jornadas”, dijo Honfi.
Además, este evento se realiza en el marco del centenario de la Reforma Universitaria, por eso será una oportunidad para reflexionar sobre el quehacer universitario, “debatir hacia el futuro y los desafíos para atender a la universidad actual, proyectándola hacia los próximos 50 años en un contexto provincial y regional que nos ubica en el corazón del Mercosur y con las universidades del NEA y nos conecta con las instituciones nacionales que participan en estas investigaciones: CONICET, Ministerio de Ciencia y Tecnología de la Nación, Secretaría de Políticas Universitarias, Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica, Comisión Nacional de Energía Atómica”.
La conferencia de apertura del miércoles estará a cargo de la doctora Mónica Marquina, directora ejecutiva del Programa de Calidad Universitaria de la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU); además, en otra disertación, se brindarán indicadores de ciencia y tecnología en el ámbito nacional, regional y provincial.
El jueves, las disertaciones estarán relacionadas con los ejes universidad, desarrollo y vinculación, a cargo de Laura Martínez Porta del Ministerio de Ciencia y Tecnología de la Nación. El viernes, se presentará el Laboratorio Argentino de Haces de Neutrones que depende de la Comisión Nacional de Energía Atómica.
Entre las temáticas, Honfi resaltó el seminario de cambio climático para Misiones y la región del Nordeste que se realizará el viernes a las 16 en el Consejo Profesional de Arquitectos e Ingenieros (Av. Fco de Haro 2745).
También, en el Campus, se llevarán adelante simposios dedicados a la educación y la articulación entre universidad y nivel medio; espacios sobre semiótica; y presentaciones sobre producción agrícola desde sus variadas facetas (desde cultivos de yerba mate o el té hasta el trabajo forestal y rural).
Además, presentarán el mapa continental de los pueblos guaraníes con la presencia de los pueblos originarios. Por otro lado, el área de la genética tendrá su lugar desde la etnografía hasta la genética aplicada a la biodiversidad. A su vez, se destacan los temas vinculados a la biotecnología, paneles de emprendimientos para jóvenes, trabajos desde la arquitectura y el turismo, y proyectos
vinculados al área energética.
En simultáneo, estará abierta una muestra de arte y diseño que comprende pintura, cerámica y fotografía. Se realizará una exposición de maquinarias de prototipos e inventos del área robótica, con la presentación de una turbina, una impresora 3D, una tijera de poda forestal y equipos de medición de desgaste. También desde el área de enfermería presentará el laboratorio de simulación. A su vez, la Editorial Universitaria acompañará la presentación de libros y se expondrán las revistas científicas que se realizan desde la UNaM.
CRECIMIENTO
Desde 2010, Ana Honfi se desempeña en el cargo de la Secretaría General Adjunta de Ciencia y Tecnología de la UNaM. “El crecimiento que ha tenido el área de ciencia y tecnología, ha sido sustantivo. En el 2010 no teníamos la presencia del CONICET en la universidad, la cantidad de investigadores era mucho menor. Hoy el crecimiento ha sido muy importante. Tenemos tres institutos de doble dependencia con el CONICET, más de 100 becarios doctorales en las distintas áreas temáticas, y tenemos casi la tres cuarta parte del plantel docente categorizado a nivel nacional”.
Según las últimas estadísticas, la UNaM cuenta con más de mil docentes investigadores y cerca de 200 estudiantes becados investigando. “Los últimos ocho años ha sido de una gran inversión tanto en la formación de recursos humanos (investigadores, docentes, estudiantes, graduados y administrativos), y también en la extensión y vinculación tecnológica, porque áreas que antes lo hacían de una manera vocacional, hoy están implementando diversos programas y sistemas para hacer convocatorias y vinculación tecnológicas con el medio”. 
En un contexto de protestas por ajustes en el desarrollo de la ciencia del país, Honfi destacó: “Las jornadas son una manifestación de la importancia de la investigación, científica tecnológica en nuestra vida cotidiana, porque cuando uno mira todas las ponencias, se puede vincular automáticamente por lo menos uno de esos trabajos -sino todos- a la vida cotidiana de la comunidad, a conocernos un poco más en la región, a disponer de conocimiento propio que es un recurso socioeconómico de valor para el desarrollo de nuevas formas de trabajo, de mejor calidad de vida de las personas y de la provincia”.
“En Misiones más de la mitad de sus habitantes son jóvenes menores de 50 años, al ser una provincia tan joven tiene que apostar al conocimiento para crear alternativas de desarrollo. Estas jornadas son una muestra de por qué vale la pena invertir en ciencia y tecnología, no solo como una manera de manifestar la soberanía del conocimiento, sino que además sea conocimiento propio focalizado a las situaciones particulares de la región y la provincia”.
Para conocer más información sobre las actividades: http://jct.unam.edu.ar/

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Avanza el proyecto de valoración de residuos de la madera en Misiones

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Claudia Schirp, investigadora del Fraunhofer Institut for Wood Research de Alemania, realizó una misión de trabajo con grupos del IMAM. La iniciativa promueve el desarrollo de procesos para obtener polímeros para para recubrimientos, adhesivos y bioplásticos.
Como parte de un proyecto de cooperación internacional entre Argentina y Alemania de la que participa el Instituto de Materiales de Misiones (IMAM, CONICET – UNaM), la investigadora del Fraunhofer Institut for Wood Research (WKI, Alemania), Claudia Schirp, realizó una misión de trabajo en la ciudad de Posadas. La visita, que se extendió por más de dos semanas, se concretó como parte de una iniciativa que busca sumar valor agregado a residuos de la madera, a fin de obtener polímeros para para recubrimientos, adhesivos y bioplásticos.
Durante su estadía, los investigadores locales trabajaron junto a Schirp en diferentes aspectos del proyecto. La investigadora alemana también avanzó en la presentación de nuevas propuestas para dar continuidad a las actividades y dictó una conferencia.
Tras haber participado de una convocatoria internacional, el Programa de Celulosa y Papel (PROCYP) del IMAM y el Fraunhofer WKI obtuvieron financiamiento para la ejecución de un proyecto titulado “Valor agregado para residuos de materiales de base lignocelulósica – Aplicación en polímeros para recubrimientos, adhesivos y bioplásticos (PoLigno)”. La propuesta había sido presentada en el marco del Programa de Cooperación que desarrollan el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva (MINCYT) y el Ministerio Federal para la Educación y la Investigación de la República Federal de Alemania (BMBF).
El proyecto PoLigno involucra el intercambio de investigadores y becarios para realizar actividades conjuntas de investigación entre instituciones. En 2017, la investigadora independiente del CONICET y directora del IMAM, María Cristina Area y el becario doctoral, Juan Manuel Domínguez, realizaron misiones de trabajo y pasantías en la institución alemana, que les permitieron desarrollar experiencias de polimerización de ácido láctico para la obtención de adhesivos a partir de biomasa. Para 2018 están programadas las estadías en Alemania de la investigadora adjunta del CONICET en el IMAM, María Vallejos y de la becaria posdoctoral, Laura Covinich.
“Nuestro grupo se ha especializado en la optimización de procesos de obtención de bloques de construcción químicos a partir de biomasa y el grupo del Instituto alemán es especialista en polimerización. Este proyecto permitirá el aprendizaje de técnicas que podrán ser replicadas en nuestros laboratorios, permitiendo alcanzar el objetivo de obtener un producto final con todavía mayor valor agregado”, destacó Area. La investigadora también destacó la importancia de la cooperación internacional, considerando que “es una de las formas más eficaces para el aprendizaje de nuevas técnicas y la formación de jóvenes investigadores”.
Cabe señalar que Claudia Schirp pertenece al Departamento de Tecnología de Superficies del Instituto Fraunhofer de Investigación de Madera, es miembro del Grupo de Normalización Europeo CEN TC WG 2 Revestimientos para madera y del Grupo de Normalización alemán de recubrimientos. También integra el Comité Técnico de Recubrimientos para Madera y Vidrio en DFO (Deutsche Forschungs-gesellschaft für Oberflächentechnike.V.).
La investigadora alemana se especieliza en la polimerización a partir de biomasa para revestimientos de madera. La conferencia que brindó en el IMAM estuvo titulada “Síntesis de biopolímeros para adhesivos, revestimientos y aplicaciones plásticas”.

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Conicet Nordeste cumple 9 años impulsando la ciencia en la región

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El Centro Científico Tecnológico que nuclea a instituciones y personal de Corrientes, Chaco, Misiones y Formosa fue fundado el 1 de abril de 2009. Actualmente, está compuesto por 9 unidades ejecutoras y más de 700 agentes dedicados a la investigación en distintos campos del conocimiento.
El Centro Científico Tecnológico (CCT) CONICET Nordeste fue fundado el 1 de abril de 2009, con el objetivo de promover la actividad científica en las provincias de Corrientes, Chaco, Misiones y Formosa. Actualmente, nuclea a nueve unidades ejecutoras y a 700 agentes dedicados a la investigación en distintos campos del conocimiento.
En menos de una década de existencia, en la región se duplicó la cantidad de instituciones científicas vinculadas al CONICET, que es el principal organismo de ciencia y tecnología de Argentina y que en 2018 celebra sus 60 años. Esta coyuntura requiere mayores esfuerzos para la definición de políticas de trabajo y para la administración de recursos.
En el año de su creación, el CCT Nordeste estaba integrado por el Centro de Ecología Aplicada del Litoral (CECOAL, CONICET – UNNE); el lnstituto de Botánica del Nordeste (IBONE, CONICET – UNNE); el lnstituto de Investigaciones Geohistóricas (IIGHI, CONICET – UNNE) y el Instituto de Modelado e Innovación Tecnológica (IMIT, CONICET – UNNE). En los siguientes años, se sumaron unidades ejecutoras de la provincia de Misiones: el Instituto de Materiales de Misiones (IMAM, CONICET – UNaM); el Instituto de Biología Subtropical (IBS, CONICET – UNaM) y el Instituto de Estudios Sociales y Humanos (IESYH, CONICET – UNaM). Además, se fundaron nuevas dependencias en Corrientes, el Instituto de Química Básica y Aplicada del Nordeste Argentino (IQUIBA – NEA, CONICET – UNNE) y en el Chaco, el Instituto de Investigación para el Desarrollo Territorial y del Hábitat Humano (IIDTHH, CONICET – UNNE).
Actualmente, en la región comprendida por el CONICET Nordeste se desempeñan 700 miembros del organismo*. Entre ellos se cuentan 189 investigadores, 409 becarios, 79 profesionales y técnicos de la Carrera de Personal de Apoyo (CPA) y 23 administrativos.
La directora del CONICET Nordeste, Marisa Censabella, destacó la importante labor que este organismo cumple en la región, desde su fundación en 2009. “La instalación de un CCT permitió fortalecer y proyectar el crecimiento de las actividades científicas, de vinculación tecnológica, de formación de recursos humanos altamente calificados y de divulgación de la cultura científica en la región, tanto en los Institutos de doble dependencia con la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) y la Universidad Nacional de Misiones (UNaM), como en los grupos de investigación que se encuentran en otras unidades académicas de la zona de influencia”, señaló.
Cabe señalar que entre 2009 y 2017, la cantidad de investigadores y becarios del CONICET en la región del Nordeste aumentó en más de 150%, pasando de 225 a 598. En el año de su fundación, el CCT nucleaba a 97 investigadores y 128 becarios, mientras que en diciembre del año pasado las cifras ascendieron a 189 y 409, respectivamente.
Acerca del CONICET Nordeste
El CCT Nordeste tiene sede en la ciudad de Corrientes y es responsable de la administración de los recursos de las nueve Unidades Ejecutoras (UE) del CONICET que existen en la región. Fue fundado a través de la Resolución 569/09, en el marco de la política de descentralización del organismo nacional, que permitió la creación de 14 centros de este tipo, siendo el único de carácter regional en todo el país.
Sus funciones son contribuir a interrelacionar las UE y los grupos de investigación en zona de su inserción, brindar servicios de apoyo a instituciones formalmente vinculadas y a terceros, así como también mantener relaciones de cooperación y difusión con la comunidad.
El CCT cuenta con la Unidad de Administración Territorial (UAT) que administra proyectos y otras actividades relacionadas a la ejecución de presupuestos, compra de equipamiento y administración de los recursos humanos. También lo integra la Oficina de Vinculación Tecnológica (OVT), que tiene como misión promover y articular la oferta científico-tecnológica producida en la región hacia el medio social y productivo que la demanda.
El CCT está dirigido por un Consejo Directivo, compuesto por las directoras y directores de los Institutos que nuclea. Además, cuenta con un Consejo Asesor, que este año sesionará por primera vez, integrado por representantes del CONICET de la región, de las Universidades, organismos públicos provinciales de Ciencia y Tecnología e instituciones relacionadas al desarrollo productivo y social.
*Datos de Diciembre de 2017

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Alumnos de ingeniería de la Universidad Austral instalaron paneles solares en comunidades guaraníes

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A fines de 2017, dos profesores y un alumno de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Austral viajaron a desde la localidad bonaerense de Pilar hasta el municipio de San Pedro, en Misiones, para realizar instalaciones eléctricas y de equipos solares en tres comunidades guaraníes.
Del 25 al 31 de diciembre de 2017, Bernardo De Elía y Hernán San Martín, profesores de la Universidad Austral, y Jaime Chevallier, estudiante de la carrera de Ingeniería Industrial, partieron desde la localidad bonaerense de Pilar con destino a las aldeas Arroyo Isla, Ysapy Poty y Yaboty Mirí, en municipio de San Pedro, Misiones. Allí, llevaron a cabo la reparación, mantenimiento y ampliación de los equipos solares preexistentes de años anteriores utilizando materiales donados, por primera vez, por los alumnos de la Facultad de Ingeniería.
Sobre el trabajo realizado, el profesor De Elía detalla que “las instalaciones realizadas proporcionan iluminación de noche y la posibilidad de cargar teléfonos celulares, entre otros aparatos eléctricos. No sólo reemplazamos luces LED rotas y cableado clandestino que no era seguro para los miembros de las aldeas, sino que además ampliamos la red de iluminación en una de las comunidades y reemplazamos baterías viejas”.
Los trabajos se fueron intensificando a medida que recorrían la zona. “Los desafíos de esta instalación fueron grandes e inesperados. Se llegó con el cable justo para remplazar el viejo y la lluvia volvió doblemente desafiante el trabajo eléctrico dado que hay que mantener los materiales secos”, expresa De Elía.
En Ysapy Poty sólo se quitó una batería, ya que la instalación realizada un año y medio atrás se mantuvo intacta. Por su parte, en Arroyo Isla se cambiaron las luces exteriores de la aldea por unas más resistentes al agua y se tiraron 50 metros de cable para agregar luz en otro de los extremos de la aldea. En las ambas aldeas se verificó que el resto de las instalaciones estuvieran en buenas condiciones.

Ysapy Poty. Verificando el estado de los paneles solares

Por último, en la aldea Yaboty Mirí -la más aislada dentro del monte- se ejecutó el trabajo más extensivo del viaje. En primera instancia, el equipo cambió la caja estanco original (instalada hace dos años) por una completamente nueva. Luego, se llevó a cabo el re cableado de gran parte del tendido eléctrico y se reubicaron los paneles para una mejor exposición al sol.
“El trabajo realizado mejora la calidad de vida de todos los habitantes de los asentamientos visitados, en las que viven casi 100 personas. Además, se sentaron bases para ayudar a dos nuevas comunidades el año que viene utilizando, entre otras cosas, los materiales sobrantes de esta campaña”, indica el profesor de la Universidad Austral en referencia a las comunidades de Arroyo Anta y Paraíso, que fueron visitadas con el objetivo de determinar qué instalaciones se podrían realizar en los próximos viajes.
En primera persona
Al escuchar el ofrecimiento de sus profesores, Jaime Chevallier no dudó un instante y decidió participar de una experiencia que le permitiría ayudar a personas con necesidades utilizando sus conocimientos de ingeniería. La iniciativa para llevar luz a las comunidades guaraníes de Misiones nació gracias a una propuesta realizada por los profesores De Elía y San Martín a los alumnos de la materia de Electrotecnia, para ejecutar un trabajo práctico final que consistía en el armado de un sistema de recolección de energía solar que, posteriormente, sería instalado en esa provincia.
Jaime Chevallier trabaja en el desarme y re arme de los paneles solares de Yaboty Mirí

“El proyecto que nos plantearon los docentes me pareció excelente desde el momento que lo presentaron al curso y el viaje una gran oportunidad no sólo para conocer una nueva cultura, sino para para seguir aprendiendo de personas como Hernán y Bernardo que saben tanto sobre los temas que a mí me interesan”, afirma el alumno de la Facultad de Ingeniería.
“Me fascinan las energías alternativas porque considero que son el futuro cuando hablamos de energía”, resalta Chevallier, quien se encuentra a punto de comenzar a cursar el tercer año de la carrera de Ingeniería Industrial, y agrega: “Creo que los ingenieros debemos ser los que propongan las soluciones a los problemas del mundo que, en este momento, tiene cada vez más dificultades que resolver”.
En ese sentido, puede decir que adentrarse en el monte misionero y participar de esta actividad fue el puntapié inicial para comenzar a transitar el camino que lo motiva. “Lo que más me sorprendió fue la situación de aislamiento en la cual viven las comunidades que se encuentran internadas en medio de la selva misionera. Sólo se puede acceder a ellas siguiendo las huellas del camino que están en muy mal estado. En el caso de Yaboty Mirí, se encontraba a más de una hora en camioneta desde la ruta, no cuentan con medicina ni ayuda médica y están incomunicados ante cualquier eventualidad”, describe el alumno.
“Dadas las necesidades de electricidad en las comunidades y el aislamiento, la energía solar se convierte en la alternativa más conveniente. La iluminación proporcionada por los sistemas significa un alargamiento del día productivo para los guaraníes. Ahora, su día no termina cuando se va el sol y pueden seguir haciendo cosas ya que hay iluminación tanto en el interior como el exterior de las viviendas. Por otro lado, en los casos en los cuales llega la señal de teléfono, la posibilidad de cargar los celulares constituye una forma de terminar con la incomunicación que sufren, y les permite pedir ayuda en caso de ser necesario”, analiza Chevallier.
Tres años llevando luz a las comunidades
Desde 2015, año tras año, la institución Biblioteca Palabras del Alma, que funciona en uno de los barrios más humildes del partido de Pilar, Buenos Aires, organiza un viaje a la provincia de Misiones con el fin de ayudar a los guaraníes. En cada una de las comunidades visitadas por Jaime Chevallier y los profesores de la Universidad Austral existe un edificio de biblioteca, construida simplemente en madera, cuya función es la educación bilingüe -en español y guaraní- de los miembros de las aldeas.
“La educación debe ser la base para el crecimiento de las comunidades y la iluminación de las bibliotecas facilita mucho esta misión”, sostiene el alumno de la Facultad de Ingeniería.  Al mismo tiempo, reitera sus ganas de seguir trabajando por el camino de la solidaridad: “Cuando me gradúe me gustaría trabajar en empresas u organizaciones como esta con una visión para el futuro que incluya al bienestar de las personas y de la naturaleza”.
“Por lo pronto, mi intención es participar en el viaje del año que viene para continuar con este proyecto y espero sumar a algunos de mis compañeros de la Universidad”, concluye Chevallier.
Yaboty Mirí. El profesor Bernardo De Elía trabaja en el cableado de toda la aldea

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