Misiones pone a la IA en el centro del debate del congreso de Flipped Learning
Misiones abrirá este martes 15 de septiembre una nueva discusión sobre uno de los cambios que más rápido está modificando la educación: qué significa enseñar cuando una herramienta de inteligencia artificial puede responder en segundos. A las 9, en el Monumento Andrés Guacurarí de la Costanera de Posadas, se realizará el lanzamiento oficial del 9º Congreso Internacional de Flipped Learning, organizado por Plataforma Guacurarí, dependiente de la Dirección de TIC del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la provincia.
La nueva edición tendrá como eje “Pensamiento profundo: el desafío de enseñar cuando la IA responde”, una definición que desplaza el debate desde la incorporación tecnológica hacia una cuestión pedagógica de fondo: qué capacidades necesitan desarrollar los estudiantes cuando acceder a información, producir textos o resolver determinadas tareas deja de ser el principal desafío.
El planteo coloca al pensamiento crítico, profundo y significativo en el centro de la agenda. La discusión no pasa únicamente por incorporar inteligencia artificial a las aulas, sino por revisar las prácticas docentes para que la tecnología funcione como una herramienta de aprendizaje y no como un sustituto del proceso intelectual que la escuela busca construir.
Durante el lanzamiento también quedarán oficialmente abiertas las inscripciones al Congreso, que convocará a docentes, equipos directivos y a la comunidad educativa en general. La iniciativa apunta a generar un espacio de formación e intercambio sobre las transformaciones que atraviesan la enseñanza frente al avance de las tecnologías educativas y la inteligencia artificial.
Desde Misiones, el Flipped Learning se plantea así como un laboratorio para discutir una de las tensiones centrales de la educación contemporánea: si las máquinas pueden responder cada vez más preguntas, la escuela debe fortalecer aquellas capacidades que no se reducen a obtener una respuesta, como formular problemas, contrastar información, argumentar, interpretar y construir conocimiento.
La dimensión internacional del Congreso amplía esa discusión más allá del sistema educativo provincial. Desde su origen, la propuesta busca consolidarse como un espacio de encuentro y formación sobre nuevas formas de enseñar y aprender, con Misiones como punto de conexión entre experiencias educativas y los desafíos que plantea la transformación tecnológica.
El lanzamiento contará con autoridades provinciales y educativas y podrá seguirse mediante una transmisión en vivo por el canal de YouTube de Plataforma Guacurarí. La apuesta de fondo es que la incorporación de IA no reduzca el esfuerzo intelectual en las aulas, sino que obligue a redefinirlo: cuando una tecnología puede responder, enseñar pasa cada vez más por aprender a pensar mejor las preguntas.