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Iguazú en Concierto mostró el crecimiento de los músicos misioneros

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En la primera jornada del Festival Internacional de Coros y Orquestas Infanto-Juveniles “Iguazú en Concierto”, los pequeños y jóvenes músicos misioneros tuvieron una destacada actuación que marcan la evolución en el crecimiento educativo musical. Este miércoles 24 se realizarán tres espectáculos con orquestas de Argentina, China, Colombia y Francia.

Iguazú en Concierto es un espectáculo que organiza el Gobierno de la Provincia de Misiones en conjunto con el Consejo Federal de Inversiones (CFI). Reúne orquestas y solistas de los cinco continentes, que despliegan toda su calidad técnica en cada presentación. La dirección artística está a cargo de Andrea Merenzon y un grupo de concertistas del Teatro Colón y la Filarmónica Nacional.

El primero de los espectáculos de la primera jornada fue en la Escuela N° 875 “Doña Mercedes García de Taratuty” que tuvo su propia orquesta como iniciadores del festival. Allí, chicos de diferentes barrios de Puerto Iguazú demostraron su calidad técnica en la interpretación de “Adiós Nonino”, “El humahuaqueño” y “Entre a mi pago sin golpear”. La emoción fue el sentimiento común entre el público que supo que es posible, a través de la música, que los jóvenes expresen sus talentos y sientan que es posible lograr metas con dedicación. Los conceptos fueron similares ante la presentación del Coro Infanto Juvenil “Santa Cecilia” de Puerto Iguazú.

El cierre estuvo a cargo de la Watershed and Winad Marimba Band & Addmore Chokera de Zimbábue, que interpretaron sus temas musicales en los que confluye el agradecimiento a la vida, la naturaleza y mensajes de unidad, amor y alegría. Cuando culminó la música sonó el estruendo de los fuegos artificiales que iluminaron la noche de Iguazú.

El segundo espectáculo fue en el Iguazú Grand Hotel, donde se produjo el estreno de la Opera “Pulgarcito” que es parte del programa “Vamos al Colón – Formación de nuevos públicos” que puso en escena la célebre historia del francés Charles Perrault. En la orquesta que musicalizó cada una de sus instancias, estuvieron presentes dos músicos misioneros: Nicolás Peña e Ignacio Corrales.

Nicolas e Ignacio no fueron dos músicos más en la destacada orquesta, sino el orgullo de los organizadores del Iguazú en Concierto que los vieron crecer en cada una de las ediciones del festival y que vivieron con alegría el momento en que ingresaron al Teatro Colón para ser parte de la institución.

SEGUNDA NOCHE

Este miércoles 24, se realizarán tres conciertos en la continuidad del festival. La primera comenzará a las 7, en el Hotel Amerian. Se presentará la Orquesta Juvenil Grillitos Sinfónicos (directora maría Alejandra Vendrell); el cantante solista Jorque Enrique Nasra Molina de Colombia; y por último el Ensamble de Instrumentos Tradicionales de la Academia de la Ópera de China (director Guo Yu).

El segundo concierto se realizará en La Aripuca donde se presentará Madlyn Dugué en voz y acordeón de Francia; el pianista Santiago Sosa de nuestro país; el cantante Diego Alejandro Benavides y el cuarteto Tolisax de Colombia.

El tercer Concierto será también en el Hotel Amerian, que arrancará con el Coro de Niños Cantores de Córdoba (director Patricio Sansalone), la Petites Mains Symphoniques de Francia (director Eric Du Faÿ) y el Sistema de Orquestas Juveniles de Jujuy.

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Provincias alertan por la falta de recursos para cumplir metas del plan Maestro de Macri

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El “Plan Maestro” que impulsa Mauricio Macri para potenciar la calidad educativa y que será discutido en el Congreso genera ya reparos y advertencias entre gobernadores por -argumentan- las indefiniciones que muestra en materia de financiamiento para sostener parte de sus metas, en medio de las urgencia de cuentas que golpean a las provincias,

Desde Misiones, la ministra del área, Ivonne Aquino, remarcó que “uno de los puntos que genera el mayor debate en el Consejo Federal de Educación es el financiamiento y los tiempos de cada jurisdicción para cumplir con las metas”.

La funcionaria de Hugo Passalacqua (Frente Renovador de la Concordia) advirtió que “los objetivos fijados se traducen en una inversión presupuestaria significativamente mayor a la que las provincias tienen”.

Aquino apuntó a la aspiración de extender la jornada educativa. “Teniendo en cuenta que Misiones tiene una población joven de más del 40%, la doble escolaridad implica prever infraestructura adecuada”, enfatizó, además de remarcar que “se habla de establecer a pleno la jornada extendida a corto plazo -en 2021- y ésto incluye la universalización de la sala de 3 años y la transformación del sistema educativo en la secundaria, y para todo hay que contar con infraestructura acorde”.

La ministra resaltó además que se trata de una inquietud que alcanza a otros distritos del Nordeste porque “son realidades diferentes que van a significar un esfuerzo extra”.

En esa línea, su par chaqueño, Daniel Farías, dijo que “todos los puntos del Plan Maestro necesitan financiamiento” y destacó -desde el distrito del justicialista Domingo Peppo- “la necesidad imperiosa de discutir una nueva Ley de Financiamiento Educativo”.

Los planteos apuntan, entre otros ejes, a la manera en que los mandatarios financiarán la aspiración nacional de aplicar una jornada educativa extendida en todos los niveles, con rebote en materia de horas docente, infraestructura acorde y la posibilidad de tener que ofrecer además el servicio de comedor para el almuerzo.

“No podemos financiar todas las metas, el proyecto es poco claro en materia de fondos y necesitamos más recursos nacionales”, aseguraron ayer a este diario desde el entorno de un gobernador con arcas ajustadas. La preocupación no es antojadiza y se ancla en la estrechez de finanzas que golpea a buena parte de las provincias y en la exigencia de Balcarce 50 en pos de un recorte gradual del déficit para arribar al equilibrio fiscal en 2019.

El “Plan Maestro” fue lanzado a fines de abril por Macri. El proyecto será enviado al Congreso “próximamente” y la intención es que sea sancionado este año.

Entre los lineamientos centrales incluye garantizar para 2026 la cobertura universal del nivel inicial desde sala de 3, lograr para 2019 que las 23 provincias y CABA tengan implementado el nuevo modelo de escuela secundaria 2030, disminuir para 2026 un 70% el abandono escolar en la secundaria y alcanzar en 2026 la jornada extendida en el 100% de escuelas de nivel primario y secundario.

En reacción, desde La Pampa, la titular de la cartera educativa local, María Cristina Garello, no ocultó sus dudas respecto del financiamiento, al punto que pidió en la última reunión del Consejo Federal de Educación -que se desarrolló a mediados de este mes en Corrientes, con el ministro Esteban Bullrich a la cabeza- que la Casa Rosada convoque a los ministros de Economía de las provincias para “opinar” sobre la viabilidad financiera del plan .

“La parte más importante acá es el financiamiento, algo que todavía no está claro ni discutido”, advirtió la funcionaria del peronista Carlos Verna, además de resaltar que “no se puede comprometer a las provincias que atraviesan una situación económica difícil como la que atravesamos con una proyección a diez años de cuáles van a ser los recursos”.

Garello precisó que, según la iniciativa, “en 10 años Nación multiplica por 9,25 el gasto incremental inicial, y las provincias lo deben incrementar por 25”. “Lo que se desprende de este plan es que Nación aportaría infraestructura y apoyo estratégico pedagógico, y el resto queda en manos de las provincias”, disparó.

En esa línea, su par chaqueño, Daniel Farías, dijo que “todos los puntos del Plan Maestro necesitan financiamiento” y destacó -desde el distrito del justicialista Domingo Peppo- “la necesidad imperiosa de discutir una nueva Ley de Financiamiento Educativo”.

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Comienza una nueva edición del Festival Internacional “Iguazú en Concierto”

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Del 23 al 27 de mayo, más de 700 niños y jóvenes de diferentes partes del mundo invadirán con su música la “ciudad maravilla” en lo que hace ocho años se denomina Iguazú en Concierto.

En la apertura, los ojos estarán puestos sobre la ópera Pulgarcito, una producción especial del Teatro Colón que tuvo su estreno el sábado pasado en Buenos Aires y que llega a la tierra colorada para deslumbrar al público con la interpretación de sus pequeños y talentosos protagonistas.

Es la primera vez que se presentará una obra de estas características en el evento, prometiendo ser una pieza didáctica de rica complejidad para disfrutarla en familia.

Cada día los participantes de Iguazú en Concierto irrumpen un espacio distinto de la ciudad con el propósito de consolidar un circuito musical que tendrá su cierre el sábado en los jardines del Hotel Sheraton con las Cataratas de fondo, conformando así el escenario natural más maravilloso. En esa jornada, se fusionan todas las orquestas, coros y solistas que se presentaron los días previos.

A lo largo de sus ediciones, el evento unió a más de cuatro mil chicos de Argentina, Brasil, México, Estados Unidos, Italia, Francia, Alemania, Sudáfrica, China, Rusia, Australia, Singapur, Trinidad y Tobago, Corea, Israel, Indonesia, Zimbabue, Afganistán, entre tantos otros lugares.

En este sentido, es importante resaltar que el festival permite a su vez una integración entre los pares y un proceso de aprendizaje sobre la cultura del otro que vuelve aún más enriquecedora a la experiencia.

Para los chicos y sus familias no se trata sólo de un espectáculo musical sino de una aventura que “les cambia la vida”, como lo resaltan en cada visita.

Misiones se convierte así en una provincia convocante que cuenta con los recursos y herramientas necesarios para recibir a miles de personas que año a año se hospedan durante los cinco días consecutivos. Para el desarrollo exitoso de la propuesta se redoblan esfuerzos y articulan acciones entre todos los sectores involucrados en la actividad.

 

Participantes

Orquestas: Grillos Sinfónicos (Argentina), Orquesta Maravillas del Mundo Puerto Iguazú (Argentina), Sistema de Orquestas Juveniles de Jujuy (Argentina), Orquestra de Cordas Instituto GPA (Brasil), Ensamble de Instrumentos Tradicionales de la Academia de la Ópera China de Shangai,  Cuarteto Tolisax (Colombia), Little Stars String Trio (EE.UU.), Petites Mains Symphoniques (Francia), Watershed And Wind Marimba Band (Zimbabue).

Coros: Coro Infantil Santa Cecilia de Puerto Iguazú (Argentina), Coro de Niños del Teatro Colón (Argentina), Coro Juvenil Femenino de la Escuela de Niños Cantores de Córdoba (Argentina).

Solistas: Santiago Sosa (Argentina), Jorge Nasra Molina (Colombia), Dustin Breshears, JR. (EE.UU.), Adelaide Harliono (Reino Unido), Diego Alejandro Benavides (Colombia), Starla Breshears (EE.UU.), Valery Breshears (EE.UU.), Madlyn Dugué (Francia), Elena Krivorotova (Rusia), Rublev Aleksandr (Rusia), Jhunior Wilfredo Arroyo Seijas (Perú).

Danza: Ballet del Instituto Superior de Artes del Teatro Colón (Argentina), Ensamble de Danzas del Festival Iguazú en COncierto (Argentina).

Ópera: Pulgarcito (Argentina)

 

Programa

MARTES 23

17,30 hs. – ESCUELA N° 875 Doña Mercedes García de Taratuty

Argentina –  Orquesta Maravillas del Mundo Puerto Iguazú

Argentina – Coro Infantil Santa Cecilia

Zimbabue – Watershed band Wind Marimba Band

20,30 hs.– IGUAZÚ GRAND HOTEL – Grand Salón

Argentina – Opera Pulgarcito

 

MIÉRCOLES 24

19,00 hs. – HOTEL AMERIAN

Argentina –  Orquesta Juvenil Grillos Sinfónicos

Colombia – Jorge Nasra Molina

China – Ensamble de Instrumentos Tradicionales de la Academia de la Opera de Shangai

20,00 hs. – LA ARIPUCA

Francia – Madlyn Dugué

Argentina – Santiago Sosa

Colombia – Diego Alejandro Benavides

Colombia – Cuarteto Tolisax

 

JUEVES 25

20,30 hs. – ANFITEATRO RAMÓN AYALA

Argentina – Ballet del Instituto Superior de Artes del Teatro Colón

EE UU – Little Stars String Trio

Brasil – Orquestra de Cordas Instituto GPA

Zimbabue  – Watershed and Wind Marimba Band

 

VIERNES 26

19,30 hs. – POLIDEPORTIVO IGUAZU

Gran cierre Iguazú en Concierto “Académico”

19,30 hs. – IGUAZÚ GRAND HOTEL I – Grand Salón

Rusia – Elena Krivorotova

Rusia – Rulev Aleksandr

Reino Unido – Adelaide Harliono

China – Ensamble de Instrumentos Tradicionales de la Academia de la Ópera  de China

21,30 hs. – IGUAZÚ GRAND HOTEL II – Grand Salón

Argentina – Ballet del Instituto Superior de Artes del Teatro Colón

EE UU – Little Stars String Trio

Brasil – Orquestra de Cordas Instituto GPA

 

SÁBADO 27

17,00 hs. – SHERATON IGUAZÚ – Parque Nacional Iguazú

Gran Concierto Final

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Jóvenes misioneros pretenden centros de Estudiantes en todas las Escuelas

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Representantes de la Junta Provincial de Estudiantes Secundarios (JUPES),  se reunieron con la ministra de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología, Ivonne Aquino para solicitar el acompañamiento en la organización de los  Centros de Estudiantes en todas las entidades educativas misioneras. En los últimos dos años han sido protagonistas en el debate por la mejora de los contenidos y metodologías didácticas en la educación misionera.

En el encuentro también participó el subsecretario de la Juventud, Pablo Núñez que acompañó a la presidenta de JUPES, Karen Baumkratz, al vicepresidente, Nahuel Nesteruk; entre otros miembros de la entidad representante de los jóvenes en Misiones.

“Planteamos a la ministra la posibilidad de modificar la Ley de Centros de Estudiantes en cuanto al acompañamiento de directivos y docentes para alentar la formación de estos espacios para los jóvenes”, dijo al vicepresidente de JUPES. Aseguró que buscan motivar a los educadores para que puedan acompañar las actividades que realicen los jóvenes.

Agregó que “todos los colegios secundarios deberían tener un centro de estudiantes y necesitamos para eso el acompañamiento de los adultos”. Nahuel expresó que “estamos recorriendo diferentes localidades para capacitar a los jóvenes para que puedan crearlos y comenzar a trabajar”.

Los miembros de la Junta de Estudiantes han tenido una participación destacada en diferentes instancias de discusión de contenidos en la educación misionera. Tal es así que han sido protagonistas en el análisis de las temáticas planteadas en los diferentes encuentros de “Compromiso por la Educación” con una posición proactiva de aportar desde su lugar.

POR SEGURIDAD VIAL

Otra de las actividades en que los miembros de JUPES han tenido un rol protagónico fue en el avance de la implementación del Programa Provincial de Seguridad Vial, que está a cargo de la secretaria del Consejo General de Educación (CGE), Norma Cuquejo y con el auspicio de la Unión de Docentes de la Provincia de Misiones (UDPM). Es que se firmará un convenio en donde los jóvenes participarán de las tareas de concientización de sus pares quienes accederán a su primera licencia de conducir en los últimos años del secundario.

Para ello tuvieron una serie de encuentros preparatorios donde tomaron contacto con el programa como así también realizaron sus aportes sobre la metodología de aplicación del mismo. Jupes aportará desde un rol importante en el trabajo que ya se realiza desde el programa antes citado. 

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En las escuelas misioneras se capacitará sobre salud bucodental

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Esta mañana se realizó la presentación del programa “Más Sonrisa, más Salud”, creado por la Ley VI Nº 193, sancionada por la Legislatura provincial en septiembre del año pasado. A continuación, inició el desarrollo de una jornada de capacitación en salud bucal, de la que participan docentes de salas maternales y del nivel inicial de Posadas. La capacitación pretende que el educador  actúe como agente multiplicador.

El acto de lanzamiento estuvo a cargo de la diputada provincial Mabel Pezoa, impulsora de la iniciativa; el presidente de la Confederación Odontológica de la República Argentina, Guillermo Rivero; la directora provincial de Educación Inicial, Nancy Jara; el jefe del Departamento de Odontología del Ministerio de Salud de la provincia, Hugo Pissani; y la coordinadora del programa Salud Bucodental de la cartera sanitaria, María Jaskuloski.

Pezoa tuvo a cargo la bienvenida de los educadores, y en la oportunidad manifestó “la felicidad de llegar a este día, donde vemos el resultado del trabajo de muchas personas”.

Reseñó las inquietudes y los problemas detectados que funcionaron como disparador de la iniciativa “cuando en 2014 surge la inquietud de saber por qué los jóvenes misioneros tenían inconvenientes cuando decidían ingresar a alguna fuerza de seguridad o armada”.

“En esa búsqueda,  encontramos que el 70 por ciento de los jóvenes de 18 a 24 años que intentaban ser incorporados no lo podían hacer por problemas odontológicos”, dijo.

A raíz de este diagnóstico, “buscamos desde dónde trabajar para que la población –jóvenes, madres y niños- se den cuenta de que la salud bucal no es una cuestión menor”, contó.

A su turno, Guillermo Rivero destacó que “Misiones es la primera provincia en contar con una ley de salud bucal obligatoria para los niños, niñas y adolescentes escolares”.

Subrayó el compromiso social que significa promover la educación para la salud, “con una ley tan importante y de la que todavía no podemos ver la magnitud de lo logrado”.

En referencia a los docentes, aseguró que “son un eslabón importantísimo en este engranaje”.

Nancy Jara agradeció la convocatoria y la participación de los docentes del nivel inicial y apuntó que “es muy importante comenzar con la salud bucal a la más temprana edad posible; incluso trabajar con las madres embarazadas”.

Resaltó que “el objetivo es capacitar a las maestras para que la promoción de hábitos llegue a los niños, y que con esto puedan tener una mejor calidad de vida”.

Por último, María Jaskuloski brindó detalles del Programa y del trabajo interdisciplinario.

La capacitación fue organizada  por la Cámara de Representantes provincial, el programa “Quiero Ser, Quiero Estar” y el Ministerio de Salud Pública, a través del departamento de Odontología.

Detalles de la Ley

A partir de esta normativa se incluyen contenidos específicos en el diseño curricular, desde el nivel inicial hasta el secundario. Los usuarios del sistema educativo recibirán material didáctico y equipos básicos de cuidado dental, con el fin de generar hábitos de autocuidado.

Según la Ley aprobada, el Ministerio de Salud suministrará los elementos de prevención, dosis de flúor, material didáctico, recurso humano profesional, auxiliar y de prevención, y designará al menos un odontólogo por secretaría escolar departamental que será responsable de la capacitación de los docentes y del seguimiento de las acciones.

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