EPET

La EPET N° 24 de Andresito inauguró una sala de pintura electrostática

Compartí esta noticia !

Durante la mañana de hoy se realizó la ceremonia de inauguración del moderno salón que cuenta, además del equipamiento de pintura electrostática, con un horno de cocción y una dobladora de caño para amoblamiento.

La inversión es posible gracias al esfuerzo articulado entre el Instituto Nacional de la Yerba Mate INYM, el Instituto Nacional de Tecnología Industrial INTI, La Cooperativa Yerbatera Andresito, la Cospval y la Dirección municipal de la Mujer y Familia, a través del Programa de Crédito Fiscal.

Estuvieron presentes el subsecretario de Educación Técnica, Gilson Berger, el intendente Bruno Beck, el presidente de la Cooperativa Yerbatera Andresito, Juan Carlos Amann y el rector de la EPET N° 24, Gustavo Retamar.

Berger señaló: “lo que hoy inauguramos es el resultado de buenos proyectos educativos presentados por la escuela en las instancias nacionales, lo que posibilita redireccionar recursos de impuestos en beneficio de los estudiantes. Esto les permite formarse para el mundo del trabajo, ya que tienen en los talleres los mismos equipamientos que cuentan las industrias”.

Por su parte, Bruno Beck destacó que “vemos los resultados del esfuerzo compartido del sector público y privado. Acciones como éstas reflejan una buena inversión de los recursos. También valoro la importancia de la escuela pública, que brinda estas oportunidades a nuestros jóvenes, que son quienes van a llevar adelante a nuestro municipio y la provincia”, indicó.

Retamar subrayó que se trata de un equipamiento novedoso y único en las escuelas de la provincia. También explicó que la pintura electrostática, es un tipo de recubrimiento que se aplica como un fluido, de polvo seco, que suele ser utilizado para crear un acabado duro que es más resistente que la pintura convencional. Además, permite un mejor aprovechamiento del producto, ya que casi no se generan desperdicios.

Compartí esta noticia !

Ad Astra, el nanosatélite de estudiantes de Misiones que llegará al espacio

Compartí esta noticia !

En la tarde de hoy se anunciaron los equipos ganadores de la primera edición de CANSAT Argentina, la iniciativa que propone a estudiantes de colegios secundarios de todo el país construir una carga útil cuyo tamaño no supere el de una lata de gaseosa y lanzarla en un cohete (de allí, el término CAN -lata- y SAT -satélite-, por sus siglas en inglés).La competencia es organizada por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación (MINCyT) y la Comisión Nacional de Actividades Espaciales (CONAE).

Los equipos seleccionados son “Caelus”, de la Escuela Técnica N°9 D.E 7 “Ing. Luis A. Huergo” de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires; “electroSix”, del Instituto Técnico San José de la provincia de Córdoba; “gVIE”, del Instituto Técnico Salesiano Villada de Córdoba; “MERAKI”, de la Escuela Provincial de Educación Técnica N° 3 de Formosa; y “Ad Astra”, de la Escuela Provincial de Educación Técnica N° 18 de Puerto Esperanza, en Misiones. Los estudiantes misioneros viajarán en noviembre a Córdoba para el lanzamiento.

Próximamente, las y los estudiantes tendrán la posibilidad de viajar a Córdoba, al Centro Espacial Teófilo Tabanera de la CONAE para lanzar sus cargas útiles. En ese marco, realizarán distintas pruebas y mediciones, acompañadas/os por profesionales de CANSAT Argentina y de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN).

CANSAT es una competencia internacional impulsada por varias agencias espaciales del mundo, entre las que se cuentan la NASA (Estados Unidos) y la ESA (Europa). En línea con el Plan Nacional Espacial, que tiene entre sus prioridades realizar actividades de educación y formación, CANSAT Argentina se propone reproducir a escala el proceso por el cual se diseña, construye, prueba, lanza y opera un satélite.

Al respecto, el Ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación, Daniel Filmus, afirmó: “CANSAT propone despertar vocaciones científico-tecnológicas a través de la democratización del acceso a la información satelital. Hoy les estamos dando a las chicas y chicos de todo el país la oportunidad de acceder al conocimiento espacial, de creer y comprobar que sí pueden y de que todo eso está al alcance de la mano. Tal vez, con la construcción de este satélite del tamaño de una lata, muchos chicos y chicas descubren su verdadera vocación”.

En tanto, Raúl Kulichevsky, director ejecutivo y técnico de la CONAE, manifestó: “La iniciativa CANSAT superó todas nuestras expectativas, no solo por la enorme respuesta y compromiso de todos los participantes a lo largo y ancho de nuestro país sino también por la calidad de los trabajos presentados. Siento una alegría enorme por los resultados que se están obteniendo y un gran orgullo por nuestros jóvenes, ya que su vocación y pasión garantizan el futuro del sector espacial argentino”.

CANSAT convocó más de 850 equipos de colegios secundarios de todo el país -4.500 alumnas y alumnos– que recibieron capacitaciones por parte de especialistas, a fin de adquirir los conocimientos, las herramientas y los materiales necesarios para llevar adelante el desarrollo del proyecto. De ese total, el 57% correspondió a instituciones públicas y el 43% a privadas, repartiéndose en partes iguales el porcentaje de inscripciones por parte de escuelas técnicas y escuelas orientadas.

Compartí esta noticia !

Dos proyectos de Misiones elegidos en el concurso nacional “Tengo una idea para mejorar la productividad de mi región”

Compartí esta noticia !

En el marco del cuarto encuentro regional “Articulación de una agenda estratégica desde la región NEA, que el INTI impulsa por la celebración de su 65 aniversario, en Posadas se dieron a conocer las 12 ideas proyectos seleccionadas del concurso nacional “Tengo una idea para mejorar la productividad de mi región”, una iniciativa que tiene como objetivo promover en las y los estudiantes de escuelas técnicas la identificación de problemas y desafíos de los sectores productivos locales junto, promover el diseño y elaboración de soluciones tecnológicas e innovadoras, adquirir competencias en el uso de las herramientas básicas para su diseño y formulación, y comprender la complejidad de su realización.

“Tenemos el compromiso de promover en los y las estudiantes de Educación Técnica la indagación sobre las problematicas locales, profundizar el conocimiento sobre los sectores productivos de la provincia, e involucrarlos en la búsqueda de soluciones a partir de la aplicación de los saberes adquiridos” destacó durante el anuncio de los proyectos seleccionados Ruben Geneyro, presidente del INTI.
Cada uno de los proyectos seleccionados contará con $200.000, otorgados por el INTI y el INET, para el desarrollo de sus prototipos. Estos serán presentados en noviembre en la Feria de Tecnópolis, Buenos Aires, en el marco de las actividades del 65 aniversario del Instituto Nacional de Tecnología Industrial.

CADA PROPUESTA CONTARÁ CON $200.000 PARA DESARROLLAR EL PROTOTIPO

De esta manera, y promoviendo el desarrollo de habilidades técnicas, las ideas proyectos elegidas en esta primera edición son:

  1. “Desarrollo de paneles termo/acústicos con residuos del cuero”, presentado por la EPET N° 1 ” General Angel Vicente Peñaloza” de Chilecito, La Rioja.
  2. “Asfalto con agregado PET”, proyecto de la EPET N° 2 “Brigadier General Juan Facundo Quiroga” de la ciudad de La Rioja, La Rioja.
  3. “Sistema de control y monitoreo para plantas de desmonte de algodón” de la Escuela Técnica N°3 “Ingeniero Santiago Maradona”, de la ciudad de Santiago del Estero, Santiago del Estero.
  4. “Desarrollo de una compactadora de residuos de algodón para la fabricación de fardos que optimicen su carga y transporte” fue presentado por la Escuela Técnica N° 2 “Santiago Barabino” de La Banda, Santiago del Estero.
  5. “Elevador de fardos automatizado” fue la idea proyecto de la Escuela agropecuaria CET N° 17 ubicada en General Roca, Río Negro.
  6. “El invernadero inteligente: Una oportunidad para la evolución del productor patagónico” de la C.E.T N° 2 “Jorge Newbery” de Bariloche, Río Negro también fue seleccionado.
  7. “Silla postural automatizada (con sistema de marcha e inclinación regulada)” de la EET N°3 y Anexo de FP “15 de Noviembre” de Gualeguaychú, Entre Rios.

8.“Trituradora de PVC” de la EET N°1 “General Francisco Ramírez” de Paraná, Entre Ríos.

  1. “Semillero automatizado” de la Escuela Provincial de Educación Técnica N° 1 “UNESCO” de Posadas, Misiones.
  2. “Quemador accionado por turborreactor a base de biomasa” de la Escuela Provincial de Educación Técnica N° 3 “Polonia”, ubicada en Oberá, Misiones.
  3. “Planta de tratamiento primario del caucho” fue la idea proyecto presentada por la Escuela Provincial de Educación Técnica N° 2 de General Pico, La Pampa.
  4. “Desarrollo de una cortadora de hebras de mimbre” también fue seleccionado Escuela Provincial de Educación Técnica N° 1 de la ciudad de Santa Rosa, La Pampa.

Del anuncio participaron de manera presencial dos escuelas técnicas de Misiones. Las otras diez, también seleccionadas, lo hicieron de manera virtual.
Esta iniciativa, comenzó a desarrollarse en abril y se extenderá hasta noviembre. Tuvo tres etapas y en esta oportunidad fue dirigida a estudiantes de escuelas secundarias técnicas de gestión estatal de seis provincias: La Rioja, Misiones, Santiago del Estero, Entre Ríos, La Pampa y Río Negro. Puntualmente, de las ciudades de La Rioja capital, Chilecito, Posadas, Oberá, Santiago del Estero capital, La Banda, Paraná, Gualeguaychú, General Pico, Santa Rosa, General Roca y San Carlos de Bariloche.

Participaron de la apertura de la jornada Miguel Sedoff, ministro de Educación, Ciencia y Tecnología de Misiones; Nicolás Trevisán, ministro de Industria provincial; Gilson Berger, subsecretario de Educación Técnica de Misiones. Además, representantes del INET, autoridades de Banco Nación y del Parque del Conocimiento de Posadas, asi como también empresas misioneras y el Instituto Nacional de Tecnologia Agropecuaria (INTA).

“Misiones fue una de las provincias que más ideas proyectos presentó al concurso nacional. Hoy dos escuelas fueron seleccionadas, pero las otras 6 contarán con el financiamiento necesario de nuestra provincia para poder llevar a cabo también el desarrollo de su prototipo”, destacó Gilson Berger, subsecretario de de Educación Técnico Profesional de la provincia, quien agregó que es muy importante el trabajo articulado con otras instituciones como el INTI y el Ministerio de Educación y el Ministerio de Industria de Misiones, entre otros.

El anuncio se realizó hacia final de la jornada de desafíos en la que participaron 250 estudiantes de 50 escuelas misioneras, acompañados por sus docentes. “La actividad fue muy exitosa. Poder anunciar los ganadores del Concurso desde nuestra provincia, desde Posadas, es un condimento muy importante para nosotros”, señaló Berger.

Compartí esta noticia !

Categorías

Solverwp- WordPress Theme and Plugin