Escuela de robótica

Finocchiaro destacó la Escuela de Robótica y la la gestión provincial en educación

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El ministro de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, Alejandro Finocchiaro; el director ejecutivo del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), Leandro Goroyesky; y la coordinadora de Educación Digital y Robótica de la Región 3 La Matanza, Mariela Fiorillo; observaron las actividades de los proyectos Sumá tu Escuela y EFA 4.0; y entregaron kits del programa Aprender Conectados a directivos de las escuelas 98 y 931 de Cerro Azul, y 109 de San Javier.

Finocchiario dijo estar “absolutamente fascinado porque lo que hace la escuela -de Robótica- es crear el futuro”, al mismo tiempo que “chicos y chicas vienen, se entretienen, aprenden e ingresan a la dimensión del mundo de hoy”.

Llamó a dar “más y más oportunidades a cada uno de nuestros chicos” y destacó al equipo interdisciplinario de Escuela de Robótica: “nadie trabaja solo, trabajamos en equipo y así construimos nuestro país”, expresó.

Además, el ministro felicitó “a la Provincia, por seguir equipando más allá de lo que da la Nación”, como perspectiva de presente y futuro.

En la oportunidad se entregaron, de manera simbólica, aulas móviles y kits de robótica a tres escuelas de la provincia: la 98 y la 931 de Cerro Azul, y la 109 de San Javier. Entre otros equipamientos, recibieron computadoras, servidores, proyectores, pizarras digitales, impresoras y cámaras fotográficas.

En ese contexto, la diputada nacional Flavia Morales anticipó la continuidad edilicia del centro educativo tecnológico: “tenemos planificada la segunda parte de la Escuela de Robótica, que se va a empezar a construir”, adelantó. Por su parte, la ministra de Educación de Misiones, Ivonne Aquino, destacó el “trabajo muy fuerte de la Legislatura, en leyes que benefician a la educación”.

Los funcionarios nacionales fueron acompañados por legisladores, y por autoridades legislativas y del gabinete educativo de la provincia.

Dominio tecnológico

El programa Aprender Conectados es una política integral de innovación educativa orientada a garantizar la alfabetización digital para el aprendizaje de competencias y saberes necesarios para la integración a las sociedades futuras. Con ese objetivo se implementan la educación digital, la programación y la robótica en los niveles inicial, primario y secundario, y en los institutos de formación docente del país.

Con dicho plan se pretende dar cumplimiento a los lineamientos de la Ley de Educación Nacional, en la que se establece la necesidad de desarrollar en los estudiantes competencias para el dominio de los nuevos lenguajes de las tecnologías de la información y la comunicación.

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Sergio Massa confirmó su candidatura a presidente y volvió a destacar la Escuela de Robótica

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Lo hizo durante un acto en La Rural. Lo acompañaron los principales dirigentes del Frente Renovador. En el evento presentó 10 políticas de Estado que llevará adelante si logra acceder a la presidencia de la Nación.
“Aprendí de los errores. Mi soberbia me hizo creer que los votos eran un cheque en blanco. Me dolieron las derrotas. Las sufrí como un fracaso. Me volvieron más sincero y humilde. Quiero pedirles disculpas a los que se sintieron decepcionados por mí. Hoy siento que maduré y que estoy más preparado que nunca para gobernar el país”. La hilera de palabras no demoró más que algunos segundos. Tiempo en el que hubo absoluto silencio entre los presentes en el pabellón Frers de La Rural. Sergio Massa hizo una autocrítica pública. Se sinceró y se corrió del mensaje político que tiene grabado en su memoria.
El líder del Frente Renovador habló durante una hora frente a la primera línea del espacio político, ex combatientes de Malvinas, dueños de pymes e integrantes de los equipos técnicos que tiene el massismo en áreas como seguridad, economía y comunicación. Desde las primeras filas lo siguieron sus padres, su esposa, Malena Galmarini, los principales diputados del espacio y el psicólogo Gabriel Rolón.
En lo formal hizo un repaso por 10 políticas de Estado que definirían su posible gobierno. Hizo hincapié en las falencias del sistema de educación pública, las necesidades de los jubilados, la igualdad de género, el cuidado del medio ambiente y la presencia del Estado en las gestiones de gobierno. Entre los pocos ejemplos positivos de la Educación Massa destacó al Escuela de Robótica y la aplicación de las nuevas tecnologías en el modelo misionero, junto a los ejemplos de Rosario y Tucumán.
La autocrítica de Massa estuvo seguida de la confirmación de su precandidatura presidencial. Fue conciso. “Quiero ser presidente.
Necesitamos otro gobierno, otra política”, dijo subiendo el tono de voz y entre aplausos. Lo dejó en claro. Por las dudas de que alguno de sus rivales internos en Alternativa Federal pensara que su candidatura no iba a llegar hasta el final. Fue una declaración envuelta en convicción. Está seguro de que puede ser el ganador de una interna del peronismo federal y no se moverá de esa postura hasta que las encuestas marquen lo contrario.
Tanto Massa como Urtubey, los dos precandidatos mejor posicionados de Alternativa Federal, tienen en claro que los números son los que mandan en el peronismo y que la definición de candidaturas estará atada a los resultados de las consultoras. El hombre que despierta más dudas es Roberto Lavagna y, en definitiva, las especulaciones sobre bajar o no una candidatura se tejen entorno al posible crecimiento del proyecto político del ex ministro de Economía. Si la situación sigue como hasta ahora, con los tres separados por pocos puntos en las encuestas, para resolver la fórmula presidencial no habrá más salida que una PASO.
El mensaje encubierto hacia el economista fue la confirmación de que en el peronismo federal habrá primarias. Con Marco Lavagna, diputado del Frente Renovador y uno de los pocos integrantes que conviven en el círculo político del ex ministro, sentado en la primera fila del salón, Massa expuso sus diferencias con Roberto Lavagna y reafirmó la decisión que tienen todos los gobernadores y legisladores que forman parte de Alternativa Federal. Los candidatos se definen en una PASO. No hay lugar para candidaturas de consenso. Al menos, por ahora.
“Estamos dispuestos a dejar todo y dejar que la gente elija en las PASO a quien considere que deben ser los candidatos”, aseguró. Y luego, con el fin de dejar en claro su postura a futuro, afirmó: “Yo voy a estar donde me pongan los votos”. Si no logra liderar, el ex intendente de Tigre está dispuesto a acompañar. En definitiva, esa es la lógica que ha atravesado al peronismo a lo largo de la historia, aunque no siempre se cumpla.
El mensaje a Roberto Lavagna fue claro. Si quiere ser presidente y participar de Alternativa Federal, primero deberá sortear el escollo de las PASO. Pero el economista no está dispuesto a hacerlo. Entiende que es un desgaste innecesario y que, por ahora, ninguno de los otros espacios que competirán en las elecciones tienen programadas disputas internas. El escenario se le presenta complicado. Si su candidatura no logra tomar el suficiente volumen para obligar a que Massa y Urtubey bajen las suyas, el camino solo tendrá una salida y deberá rever su postura.
El vínculo entre Massa y Lavagna es cordial, pese a las tensiones políticas naturales que se generaron luego de la aparición del ex ministro de Economía en el escenario preelectoral. Pocos días atrás, el propio Lavagna mantuvo un encuentro con dos de los legisladores más cercanos a Massa. Fue una forma de limar asperezas que sobrevuelan la relación aunque que ambos eviten confirmarlas.
Massa encabezó un acto en el que solo participó el Frente Renovador. Una muestra de que el ex legislador cuenta con espacio propio. Es el único que tiene representantes en suelo bonaerense. Conserva diez intendentes y un puñado de legisladores provinciales que, sumados a los diputados nacionales y los equipos técnicos, mantienen vivo el esquema político formado en 2013. El massismo es la pata bonaerense que tiene Alternativa Federal. Sin embargo, Massa no está dispuesto a competir por la gobernación de Buenos Aires. Su proyecto, como en 2015, rompe las barreras de la provincia.
Durante el acto el tigrense evitó nombrar a Cristina Kirchner y el kirchnerismo. Apuntó contra el gobierno de Mauricio Macri y repasó lo que consideró los puntos débiles de la gestión de Cambiemos. Hubo un mensaje dirigido a la ex Presidente y el actual mandatario. “Jugaron a la grieta política y la llenaron de pobres”, advirtió.
El objetivo quedó expuesto otra vez en esas palabras. Romper la grieta, combatir la polarización y darle volumen a una alternativa. Como hace poco más de tres años, cuando se lo tragó el contrapunto entre Macri y Cristina. Ahora, cree, el contexto es distinto y las posibilidades de crecimiento de una tercera vía se multiplicaron.
En el final del evento un grupo de colaboradores entregó un libro que detalla las diez políticas de Estado que el ex intendente propuso y una remera blanca con una bandera argentina en el medio y una inscripción precisa que confirmaba lo expuesto en la tarde de feriado: “Massa Presidente”.

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Llega LAN Chix a la escuela de Robótica

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LAN Chix es una experiencia interactiva gratuita que busca acercar las oportunidades del mundo de la Ciencia y la Tecnología a chicas de entre 18 y 24 años.
¿Por qué?
Está comprobado que la participación de mujeres en actividades científicas y tecnológicas no supera el 29% en ninguna parte del mundo. Por esta razón, LAN Chix propone pensar el mundo de la Ciencia y Tecnología como una opción educativa para ellas y el mercado laboral del futuro.
¿Qué va a pasar?
El viernes 12 de Abril, en la Escuela de Robótica ( Av. Roca 480)las chicas realizarán actividades lúdico-expresivas les permitirán desarrollar capacidades tecnologicas y cientificas: conversarán con mujeres especialistas, participarán de 3 charlas con contenidos específicos en con una dinámica de postas de proyectos; y además realizarán un workshop innovador.
¿Qué se llevan las participantes?
La experiencia de compartir una jornada únicamente entre chicas, donde intercambiarán saberes, trabajarán en equipo y construirán una nueva forma de comprender a la ciencia y a la tecnología, reconociendo la importancia de las mujeres como participantes activas de este campo de saber.
¿Cómo participar?
Para asistir al encuentro no es necesario tener ningún conocimiento ni estudio previo sobre la temática. Solo basta con inscribirse vía web, completando el formulario en http://lanchix.org

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Passalacqua y Rovira inauguraron el ciclo lectivo de la Escuela de Robótica en Posadas

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El gobernador Hugo Passalacqua junto al presidente de la Cámara de Representantes de la Provincia, Carlos Rovira, dieron inicio este viernes al ciclo lectivo 2019 e inauguraron nuevas instalaciones en la Escuela de Robótica en Posadas.
La novedosa propuesta, única en el país cuenta a partir de ahora con un aula destinada a “EFA 4.0 Samartcultiva InnovationLab”, dentro de la cual se firmó un convenio cuyo objetivo es proporcionar tecnologías avanzadas de nano-detección para las nuevas generaciones de agricultores innovadores, ofreciendo soluciones y dispositivos de monitoreo y control en tiempo real para cultivos a aplicarse en las Escuelas de la Familia Agrícola (EFA).
En el primer piso del área nueva que se incorpora a la estructura edilicia existente se inauguró un “Aula Samsung” que fue resignificada y se convirtió en un espacio interactivo cuyo fin es integrar las tecnologías y explorar posibilidades tecnológicas de expansión de los límites espacio-temporales del aula para propiciar el aprendizaje dinámico.
Las autoridades presentes recorrieron las nuevas instalaciones y posteriormente los directivos explicaron a los presentes las modalidades de trabajo, objetivos y resultados logrados en el tiempo transcurrido desde la puesta en marcha de esta iniciativa del presidente de la Cámara de Representantes, Carlos Rovira.
Empresarios del rubro específico con quienes la Provincia firmó convenios de cooperación y asistencia valoraron los avances y las oportunidades creadas para avanzar en contenidos y enfoques novedosos y con visión de futuro.
Durante una rueda de prensa y en respuesta a la requisitoria periodística, el gobernador Passalacqua enfatizó una vez más la importancia de la asociación público-privada, “principalmente en momentos de dificultades como estos”. Habló de “un Estado presente que proyecte a los más humildes hacia un futuro de bienestar” y atribuyó la génesis de la Escuela de Robótica al “clivaje  entre lo público y lo privado”.

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El proyecto “Lagash University” desembarcó en la Escuela de Robótica

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Durante la firma del convenio que permitirá la inserción laboral de jóvenes en un entorno profesional cuidado, el presidente de la Cámara de Representantes de Misiones, Carlos Rovira, afirmó que “lo más importante es dar lo mejor de la educación ya, desde la praxis, no desde el discurso”.
Rovira expresó su deseo de “una mejor provincia en base al conocimiento, en la forma que hoy tiene una expresión de vanguardia en nuestro país”, en alusión a la Escuela de Robótica de Misiones, que constituye la primera de su tipo en Argentina.
“Humildemente estamos concretando la fusión necesaria con el área del conocimiento que hoy hace abrir las mentes a las nuevas generaciones”, destacó.
Calificó esta nueva etapa como algo “verdaderamente transformador”, expresando que, “el poder en el mundo no está en lo material, porque todos los procesos materiales son débiles si no son sostenidos por conocimiento o sabiduría que los haga competitivos en la búsqueda para reemplazar paradigmas”, y reconoció que le “apasiona mucho más esta forma de hacer política” y que “ha abrazado el conocimiento hace tiempo”.

El presidente de la Legislatura, afirmó que la concepción de la Escuela de Robótica, que fue originada y gestionada desde ese Poder, posee una “actitud democrática y abierta” celebró la “alegría que van a ver en todos los niños y jóvenes con los nuevos trayectos y posibilidades, incluso laborales”.
Dijo que la experiencia misionera, en un contexto en el que “todavía no están plasmados los procesos pedagógicos en leyes nacionales, ya es una realidad, una experiencia con una potencia extraordinaria, que está transformando la manera de pensar de nuestros docentes, de los padres, y de todos”.
Recordó que “la enseñanza en la que se repiten conceptos ya dio su frutos”, y advirtió que “ahora que se sabe mucho más del cerebro no podemos desperdiciar talentos que son aplastados por la pedagogía tradicional”.
Esto se da en un proceso de prueba y estímulo de esas habilidades innatas que tenemos todos, que es necesario detectarlas e incluirlas en el proceso tan hermoso que es la invención… Por eso la Escuela de Robótica”.
En tanto, Passalacqua manifestó, “en el máximo momento de dificultad, como éste que está viviendo la Argentina, el aunar esfuerzos y hacer comunidad de esfuerzos, es la única salida”.
“No hay forma de desarrollo de una sociedad, de una común unidad si no es bajo el sustento de la Educación. Y si esa vocación educativa, como apalancamiento de un desarrollo genuino, lo hacemos con una cierta planificación, con mucha voluntad de romper, nos permitirá la generación de trabajo sostenible en el tiempo para la gente”, señaló el gobernador de Misiones.
Por su parte, Federico Garcia, directivo del proyecto Lagash University, comentó que son “una empresa argentina con más de 18 años”, creada con el objetivo de “exportar servicios y generar valor para compañías muy grandes en el mundo”.

“A medida que crecimos fuimos creando oficinas en América, hoy en día empleamos más de 500 personas en 6 países conquistados, con distintos desarrollos”, precisó.
Dijo que desembarcan en Misiones por “el valor humano que crearon en la Escuela de Robótica, con una formación que no solo brinda capacidades a la gente, sino que también desarrolla habilidades blandas y formas de trabajo”.
Invitó a la provincia a “entender que estas tecnologías van a transformar el mundo, convirtiéndose en primera industria y transformando la matriz productiva para que se base en conocimiento, agregando valor a la gente”.
“Nuestro objetivo es formar alumnos, aplicarles tests que tienen que ver con el conocimiento y también con el potencial que poseen para transformarse en grandes profesionales que sirvan a la provincia, al país y al mundo”. Adelantó que, a futuro, van a emplear a muchos jóvenes misioneros para crear el primer centro de entrega de proyectos tecnológicos. “Tiene mucho valor, y nosotros podemos acompañar”.
Lagash University es un programa de formación tecnológica que promueve la inclusión e inserción laboral de jóvenes, para que puedan vivir su primera experiencia profesional en un entorno cuidado y estimulante en el mundo de sistemas.
Logros y proyectos
Se inauguraron además, nuevos sectores en la Escuela de Robótica; el aula EFA 4.0: “SmartCultiva InnovationLab”, materializado a través del convenio con la empresa Smart Cultiva, cuyo objetivo es proporcionar tecnologías avanzadas de nano-detección, ofreciendo soluciones y dispositivos de monitoreo y control en tiempo real para cultivos a aplicarse en las Escuelas de la Familia Agrícola (EFA).
También el aula interactiva o “SAMSUNG SMART SCHOOL”, que en principio fue emplazada en la Cámara de Representantes, por medio de la firma de una adenda con la Empresa Samsung Argentina, pasa a ser parte de los espacios de innovación de la escuela de robótica, con el fin de integrar y explotar tecnologías para expandir los límites del aula.

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