La Escuela de Robótica lanzó su Kit educativo “HandyBlock”

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La educación ha evolucionado significativamente en los últimos años, y la tecnología ha jugado un papel fundamental en este proceso. En este contexto, la Escuela de Robótica ha lanzado su Kit educativo “HandyBlock”, un periférico innovador diseñado para facilitar el aprendizaje, la comunicación, el juego y la programación.

El evento de lanzamiento contó con la participación de la Coordinadora general de la Escuela de Robótica, ingeniera Solange Schelske, el director ejecutivo del SPEPM, licenciado Luis Bogado, la diputada provincial, doctora Yamila Ruiz; Gabrie Dri, capacitador de Faro Digital, y la candidata diputada provincial, abogada Mercedes López, entre otras autoridades. Todos ellos destacaron la importancia de la tecnología en la educación y el potencial que tiene HandyBlock para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. 

La Coordinadora general de la Escuela de Robótica, ingeniera Solange Schelske, agradeció la participación de los presentes y a los institutos: Puentes, Mi Calesita, José Manuel Estrada y Stella Maris. Además, destacó que el origen del proyecto fue impulsado para solventar una problemática observada desde la Escuela de Robótica. El mismo, se enmarca como un kit que permitirá eliminar barreras experimentadas por estudiantes neurodiversos en los diferentes puntos de la provincia.

Desde el SPEPM expresaron agradecimiento hacia la Escuela de Robótica por el trabajo en conjunto, al asumir desafíos para que las ideas se transformen en realidad. Por otro lado, la diputada provincial, Yamila Ruiz, resaltó el desarrollo de proyectos en la provincia impulsados desde la cámara de representantes a través del Ingeniero Rovira, Carlos Eduardo, permitiendo la ejecución de espacios de construcción macro que estimulan el crecimiento a nivel provincial en ámbitos como la educación. A su vez, Mercedes López destacó el crecimiento en la inclusión neurodiversa que permiten la Escuela de Robótica al generar espacios para que los estudiantes se integren.  

HandyBlock es una herramienta educativa poderosa con 12 entradas, lo que lo convierte en un dispositivo muy versátil y útil para una amplia gama de actividades. Además, su diseño compacto y portátil lo hace fácil de transportar y utilizar en cualquier lugar.

Los facilitadores de la Escuela de Robótica, en conjunto con el coordinador pedagógico, Marcelo Benitez, han diseñado HandyBlock pensando en las necesidades de los estudiantes y en cómo pueden mejorar su experiencia de aprendizaje. Con este periférico, los estudiantes pueden explorar la programación, la robótica y la electrónica de una manera lúdica y divertida.

El Kit educativo HandyBlock incluye todo lo necesario para empezar a programar y experimentar con diferentes proyectos. Incluye un microcontrolador, una placa de expansión, un conjunto de sensores y actuadores, así como un manual de instrucciones detallado.

La Escuela de Robótica tiene como objetivo fomentar el pensamiento crítico, la creatividad y la innovación en los estudiantes. HandyBlock es una herramienta esencial para lograr este objetivo, ya que permite a los estudiantes desarrollar habilidades técnicas y de resolución de problemas de una manera práctica y divertida.  De esta manera, la tecnología, al alcance de todos, permite que la robótica formule una nueva experiencia educativa y la adapte para todos los estudiantes.  

El Kit educativo HandyBlock de la Escuela de Robótica es una herramienta poderosa para mejorar el aprendizaje de los estudiantes en el campo de la tecnología. Su diseño innovador y versátil, junto con el manual detallado de instrucciones, lo hacen una opción ideal para cualquier institución educativa que busque mejorar la calidad de la educación y la experiencia de aprendizaje de sus estudiantes.

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La Escuela de Robótica entregó insumos a la Red Maker

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En una iniciativa conjunta entre la Escuela de Robótica Misiones, Silicon Misiones y la Cámara de Representantes, se realizó la entrega de insumos a las sedes de la Red Maker distribuidas por los 78 municipios de la provincia de Misiones.

La Red Maker de la Escuela de Robótica Misiones es una red de espacios de aprendizaje y trabajo colaborativo en robótica, electrónica y programación, que busca fomentar la creatividad, la innovación y el trabajo en equipo entre los jóvenes de la provincia.

En cada municipio se hizo entrega de un conjunto de insumos que incluyen notebook, 10 kits de robótica, kits de soldadura y kit de destornilladores. Estos materiales permitirán a los estudiantes de la Red Maker tener acceso a herramientas de alta calidad para desarrollar sus proyectos y seguir aprendiendo de manera autónoma.

La entrega de estos insumos es el resultado de un trabajo articulado entre la Escuela de Robótica, Silicon Misiones y la Cámara de Representantes, quienes se han comprometido a apoyar el desarrollo de habilidades tecnológicas entre los jóvenes de la provincia y a promover el acceso a la tecnología de manera equitativa y sostenible.

De la última entrega participó la Coordinadora General de la Escuela de Robótica, ingeniera Solange Schelske, junto a su grupo de coordinadores; Marlene Espinoza y Enrique Velazco, de Silicon Misiones; Julio Petterson y Ceferino Rodríguez, diputados provinciales; el intendente de Comandante Andresito, Bruno Beck; el intendente de San Antonio, Fausto Rojas; el viceintendente de San Pedro, Javier Acuña; el intendente de Bernardo de Irigoyen, Guillermo Fernández; el intendente de Pozo Azul, Omar González; y el interventor de Fracrán, Juan Carlos Fernández.  

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Se realizó la entrega de equipamientos BOX MAKER y BIOKITS a instituciones educativas de la provincia

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La Escuela de Robótica de Misiones, en conjunto con el Servicio Provincial de Enseñanza Privada (SPEPM)entregaron cinco nuevos módulos de robótica Box Maker a instituciones públicas de gestión privada de la provincia, seis BioKit a Escuelas de Familias Agrícolas y una impresora 3D.

Se trató de la última entrega que se realizó en el 2.022 donde se beneficiaron 53 instituciones con los BOX MAKER y otras 21 EFA con los BIO KITS durante el año. Además, se otorgaron 33 Impresoras 3D.

Estas entregas forman parte de un trabajo articulado que se realiza entre la Escuela de Robótica, el SPEPM, la Subsecretaría de Educación Disruptiva, la Cámara de Representantes y la Red Innova con el objetivo de transformar las aulas convencionales en espacios maker para abordar proyectos de robótica.

La robótica, como medio para aprender, permite desarrollar destrezas transversales y habilidades cognitivas diversas, como la resolución de problemas, el trabajo en equipo, el aprendizaje independiente, el pensamiento creativo, la oralidad y la comunicación. Igualmente, el abordaje de los contenidos de forma creativa y divertida, despierta la curiosidad, elementos indispensables para enseñar a los estudiantes.     

La Coordinadora General de la Escuela de Robótica, ingeniera Solange Schelske dio la bienvenida a estudiantes, docentes y autoridades que se hicieron presentes en la entrega “Agradezco la presencia de todos en este evento que nuevamente nos convoca para seguir innovando en la educación misionera. Hoy van a estar llevando herramientas que les permiten realizar prototipos de robótica en las instituciones, esto les ayuda a concretar las ideas que vienen trabajando a través de las diferentes líneas que componen a la robótica educativa en Misiones”. 

Además, enfatizó sobre la posibilidad que tendrán, desde hoy, de poner manos a la obra con estas cajas, para empezar a crear y el año que viene culminar su idea. “A esta altura del año ya se ven los resultados de todo lo que se trabajó desde principios del 2022 con todas las instituciones que, como ustedes, ya tienen prototipos y herramientas tecnológicas”, enfatizó.

Por otra parte, el Director Ejecutivo del SPEPM, Luis Bogado, hizo referencia al respecto de esta nueva entrega y dijo que “Se ha generado esta autopista del conocimiento a través de todo el trabajo que se hizo en equipo con el fin de alcanzar un objetivo, que se traduce en lo cotidiano en generar las mejores condiciones para los docentes y alumnos y así potenciar el proceso de enseñanza aprendizaje. Un modelo educativo misionerista que es único en la nación y que pone el cuerpo día a día para generar innovación en las escuelas”.

Finalmente, quien brindó unas palabras fue el Diputado ProvincialLucas Romero Spinelli, quien destacó a la robótica como herramienta necesaria en todas las escuelas, para que los chicos vean lo atractivo de este nuevo modelo de educación. “Esto genera oportunidades de empleo desde ahora y a futuro ya que en Misiones ofrecemos a los estudiantes de todos los niveles las herramientas para formarse y desenvolverse profesionalmente dentro de la provincia”.


En esta oportunidad las instituciones que recibieron los Box Maker fueron el Instituto Superior Roque González de Posadas; Instituto Las Araucarias de San Pedro;  Instituto San Lucas de Puerto Iguazú; IPESMI de Posadas y el Instituto Superior San Jose de Eldorado. Por otra parte los acreedores del BioKit fueron la EFA San Conrado de 9 De Julio; EFA San Jorge de Wanda; EFA San Pedro de San Pedro; EFA Padre Antonio Sepp de 25 De Mayo; Instituto Agricola Nuestra Señora Del Rosario de Fracrán; y el Instituto Tajy Poty de Gobernador Roca. En tanto que el Instituto Nuestra Señora De Fatima de Gobernador Roca recibio una Impresora 3D.

De la entrega participaron la Subsecretaria de Educación Disruptiva, Innovación e Investigación, licenciada Sol Marín; la Directora de Suma Tu Escuela, Natalia MeiraCoordinadora de Innovación y Educación Disruptiva Macarena Maria del Rosario Marquez; el miembro del AIPEM, Luis Alvarenga; la integrante del equipo técnico pedagógico del SPEPM, Sara Kunz.  

En el sitio web de la escuela de robótica hay una sección para que los docentes tengan un acceso público y realizar actividades en el aula utilizando la robótica como una herramienta para desarrollar un aprendizaje significativo. De esta manera, se propone otra alternativa de trabajo en conjunto para seguir innovando en las aulas.

La entrega de estos equipos favorece a la construcción de la “cultura maker” que refiere con el “aprender haciendo”; la educación maker permite que los estudiantes desarrollen aptitudes, habilidades y formas de pensar e interactuar que los conectarán con los desafíos de la educación y de los trabajos del futuro. 

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La Escuela de Robótica tendrá una Sede Maker en el Barrio Manantiales de la ciudad de Posadas

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niños y niñas del barrio Manantiales participaron de la inauguración de la nueva sede maker dentro de la “Biblioteca Popular Manantiales”, un espacio para conocer y aprender, pensando en que la innovación circule y contagie ganas de explorar nuevas ideas.

La biblioteca nació con el objetivo de acercar el hábito de la lectura a los niños y poner a disposición el material bibliográfico que requieren los jóvenes en edad escolar. Hoy en día la biblioteca cuenta con distintas actividades y talleres.

La Coordinadora de la Escuela de Robótica Misiones, ingeniera Solange Schelske, quien estuvo presente expresó: “Agradezco esta construcción colectiva y comunitaria, hoy todos aquellos que asistan a la biblioteca van a tener la oportunidad de aprender con robótica sin la necesidad de salir de su barrio, la misma educación que reciben los estudiantes de la sede central como así también la de los espacios maker distribuidas por todos los rincones de la provincia” además enfatizó “Estas herramientas que les brinda el estado provincial les va a ayudar a comprender actividades en las que la imaginación, la creatividad y la curiosidad se complementan a través del desarrollo del pensamiento computacional, potenciando el trabajo colaborativo para dar soluciones a problemas emergentes”, al finalizar destacó que esta es la primera sede maker en Argentina en ubicarse dentro de un barrio popular, que va a ayudar al barrio a una transformación.

Elizabet Ferreyra, encargada de la biblioteca y presidenta de la comisión barrial de manantiales, manifestó que este nuevo espacio “representa un cambio para el barrio, hoy los niños tienen un abanico de posibilidades con el desembarco de la Escuela de Robótica. En lo que queda del año vamos a brindar unos talleres para cubrir la demanda y el año que viene vamos a arrancar las clases como cualquier sede de la provincia”.

Esta inauguración se lleva a cabo gracias al convenio de trabajo firmado entre la Escuela de Robótica, el Parque del Conocimiento y la Biblioteca Popular Manantiales. 

Además de la inauguración participaron la diputada provincial, Soledad Balan; la subsecretaria de educación de la provincia de MisionesCielo Linares; el director de ciencia y tecnología, Maximiliano Rossi; y el colaborador de la biblioteca Joaquín Montenegro.

Luego de la inauguración los vecinos que se acercaron pudieron participar de un taller brindado por el equipo técnico y pedagógico de la Escuela de Robótica donde profundizaron sobre conceptos de programación, robótica, diseño y el uso de impresoras 3D.

Las preinscripciones para esta nueva Sede ya está habilitada en la página de la Escuela www.escueladeroboticamisiones.com/redmaker/preinscripciones o bien aquellos que necesiten asesoramiento para hacerlo se pueden acercar hasta la biblioteca. Con la apertura de la sede  Manantiales ya son cuatro los Espacios Maker distribuidos en Posadas, barrio Nemesio Parma, barrio Yacyretá y barrio Sur Argentino, además de su sede central en avenida Roca 480.

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La Escuela de Robótica fue protagonista en la Liga Nacional de Robótica y se hizo con siete trofeos

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Palpitando la gran final, se realizó la sexta y antepenúltima fecha de Liga Nacional de Robótica en el Complejo Deportivo Municipal “Miguel Martín de Güemes” de la Ciudad de Tartagal, provincia de Salta y la Escuela de Robótica Misiones estuvo presente con una delegación de estudiantes y facilitadores que compitió en tres de las cinco categorías.

La Liga Nacional de Robótica (LNR) se trata de una competencia para los makers apasionados por la robótica de competencia y se realiza en diferentes sedes del país a lo largo de todo el año. Precisamente, su fecha inaugural tuvo cita en nuestra provincia y fue organizada por la Escuela De Robótica, mientras que la gran final se disputará muy pronto en la ciudad de Hurlingham.

El equipo misionero, que se hizo presente para participar en esta nueva fecha, estuvo compuesto por Sebastián Tamis, Fernando Bronico, Jessica Gacek, Franco Aguirre, Macarena Benitez, Nicolas Ferreyra, Máximo Closs, Franco Homeniuk, José Carrillo y David  Sisterna.

Para dar la bienvenida a todos los competidores, el evento comenzó con una ceremonia inaugural y la palabra de autoridades locales. Además, el cuerpo de baile municipal denominado “Raíces, del Chaco Salteño” brindó un show con canciones regionales que hicieron bailar a todo el público presente.

Afortunadamente, la jornada para el team misionero fue positiva, no solo por la experiencia y la oportunidad de encuentro con sus pares, sino también porque hubo premios muy importante para integrantes del mismo. Puntualmente hubo siete premios entre todas las competencias disputadas, el equipo de Voyager logró el primer puesto en la categoría Fútbol, mientras que Ragnarok Loki quedó segundo y X-Prit tercero. El robot Corazas logró el primer puesto de la categoría Sumo y Big Boy se quedó con el puesto.

Y finalmente Tokio de Minisumo arrebató el primer lugar del podio y Furia Nocturna ocupó el segundo lugar en la misma categoría. Cabe mencionar la participación destacada del equipo Loki compuesto enteramente por mujeres que ha hecho una partida brillante en la categoría fútbol imponiéndose por 14 a 0 ante su rival en una de las partidas.

La delegación misionera retorno a la tierra colorada muy contenta, con nuevos trofeos y más puntos para posicionarse como ganadores en la numeración final de este 2022. En la Escuela de Robótica, fueron recibidos por la Coordinadora General Ing. Solange Schelske quien expresó, con mucho entusiasmo, sus felicitaciones a todos los competidores por el nuevo recorrido transitado mencionando que “forma parte de un gran trabajo que se hace día a día en la escuela y esto es el resultado de todo ese esfuerzo” y no dejó pasar la oportunidad para convocar nuevamente a los jóvenes estudiantes señalando que “La robótica de competencia genera oportunidades de aprendizaje que muchas veces no podemos ni imaginar, por lo que invitó a todos a sumarse y a descubrir un mundo de innovación que genera oportunidades y brinda soluciones”.

La Liga Nacional de Robótica (LNR) comenzó en el año 2012 a partir de la necesidad de agrupar a las distintas competencias de robótica que se venían desarrollando en el país, en un cronograma único y poder coronar un Campeón Nacional en las distintas categorías. 

El formato de la LNR se basa en otorgar puntos a los competidores para poder obtener un Campeón Nacional para cada categoría al finalizar el año. Los puntos que otorgará cada Competencia será proporcional a distintos criterios acordados por todos los organizadores que formen parte de la LNR.

Los concursos de robótica se han organizado desde los años 70. En 1979, el Institute of Electrical and Electronics Engineers organizó un concurso de Micromouse, evento que se lo puede considerar como el primero.

En este sentido, resulta sumamente importante resaltar que Misiones cuenta con su propia liga de robótica denominada Copa Robótica Misiones, la cual tiene el aval de la Liga Nacional, sus competidores ya se extienden más allá de la provincia con proyecciones internacionales y, solo en lo que va de este 2022 ya recibió  a cientos de participantes a través de las 4 fechas realizadas hasta el momento.
 

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