ESCUELA ROBOTICA

El Robocop misionero que cobró vida en la Escuela de Robótica

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Misiones se destaca como un faro tecnológico en la Argentina, y hoy más que nunca. En la Escuela de Robótica, a manera de trabajo práctico los alumnos debían crear un robot que pueda manejarse con el celular a través de bluetooth. Con esta consigna y dentro de ese marco los alumnos crearon un prototipo de robot que puede detectar armas, como un soporte vital para los efectivos de la Policía que combaten el delito. Así, Misiones podrá contar con asistencia por tierra y también por aire, ya que será la primera provincia en contar con un escuadrón de drones al servicio de la seguridad.

El creador de este prototipo fue Facundo Liotta, un estudiante de 17 años que conversó con Economis para explicar cómo funciona. “Desde el año pasado estamos trabajando en robots que se manejan mediante bluetooth y ahora lo que hicimos es ponerle inteligencia artificial, el robot tiene una cámara (de un celular) mediante la cual hacemos transmisión a una computadora y lo manejamos mediante bluetooth y el robot puede detectar todo tipo de armas, pueden ser armas blancas como cuchillos, tijeras, también armas de fuego cortas y largas. La idea principal (a futuro) es que trabaje con los efectivos policiales, en atracos, asaltos, donde se necesite para estudiar el campo, por ejemplo una situación de toma de rehenes en un banco o un edificio y no se sepa con exactitud si los delincuentes están armados, qué tipo de armas tienen, porque detecta las armas pero además al tener cámara se puede observar también la situación. La inteligencia también detecta cuando levantás las manos”, explicó Liotta.

Facundo también señaló que la inteligencia artificial está programada mediante el lenguaje Python. Y todas las partes del prototipo están hechas con partes de otros dispositivos reciclados, como celulares y computadoras. También destacó que no trabajó solo sino que lo hizo en equipo junto a sus compañeros y docentes de la Escuela. 

Este dispositivo en su fase de prototipo inicial puede convertirse a futuro con la inversión adecuada en una herramienta sumamente útil y para ayudar a las fuerzas de seguridad a salvar vidas.

Entrevista: Hernán Calogeropulos.

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Récord de 50 mil estudiantes inscriptos en la Escuela de Robótica: “Hay futuro”, celebró Rovira

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La Escuela de Robótica batió el récord histórico de inscripción este 2024. Son casi 50 mil los estudiantes que, hasta el momento, se anotaron para formar parte de la institución innovadora y gratuita para todos los misioneros. 

El ingeniero Carlos Rovira, mentor del concepto de educación disruptiva, celebró en sus redes sociales la noticia y aseguró que en Misiones “hay futuro”.

Hasta el 27 de marzo continuarán abiertas las inscripciones a los chicos a partir de los tres años. El programa de la escuela incluye una amplia gama de actividades, desde la programación básica y proyectos robóticos, hasta la implementación de Inteligencia Artificial (IA) en trayectos.

Asimismo, esta experiencia en educación disruptiva abre las puertas a diferentes competiciones nacionales e internacionales para que los jóvenes talentos demuestren sus habilidades en distintos escenarios.

Cómo inscribirse

Los interesados deben completar el formulario de preinscripción con sus datos personales y elegir el horario de cursada a través del siguiente enlace. Una vez finalizada la preinscripción, sus datos ingresarán en la base de datos de la institución y durante las siguientes 48 horas podrán confirmar definitivamente su inscripción. Por otra parte, aquellos estudiantes que ya formaron parte de los trayectos del 2023 se encuentran dados de alta en el sistema y solo deben confirmar su inscripción de manera rápida y sencilla.

Cabe recordar, además, que la Red de Espacios Maker se encuentra en todos los municipios de la provincia con la incorporación de al menos una sede. Para asistir a estos espacios ya se puede realizar la preinscripción eligiendo la localidad deseada a través de la página web.

Para todos los casos mencionados, la inscripción es totalmente gratuita. 

La Escuela de Robótica se destaca por su enfoque en la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos. Los estudiantes y facilitadores trabajan colaborativamente para desarrollar proyectos que abordan desafíos del mundo real como los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible). La institución cuenta con instalaciones de vanguardia, que incluyen equipos especializados para el desarrollo de cada uno de los inscriptos.

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Sedoff celebró otro logro misionero de innovación educativa

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“Las políticas de innovación educativa están dando sus frutos”, dijo el ministro de Educación, Ciencia y Tecnología para celebrar los logros obtenidos por los equipos misioneros en los premios Clarín-Zurich a la Educación que se desarrollaron ayer por la noche. Es que el proyecto “Maker Space Misiones” liderado por Yamila Orué de la Escuela de Robótica, obtuvo el primer premio mientras que los estudiantes de la EPET 4 de Iguazú lograron la mención especial.

“Es una felicidad enorme para la provincia, y extendemos a toda la provincia nuestra cultura de Innovación educativa”, aseguró Miguel Sedoff quien se mostró contento por lo obtenido.

Por otra parte, también se destacaron en el 2° lugar los estudiantes de la EPET 4 de Puerto Iguazú quienes lograron llegar hasta esta instancia a través de su proyecto de “Taller de Robótica y Programación 50/50” que consiste en la elaboración de un robot para competencias.

La propuesta fue aplicar los conocimientos y habilidades adquiridas durante su trayectoria dentro de la educación técnica y crear este dispositivo utilizando componentes reciclados para utilizarlo en eventos y brindar talleres en otras instituciones.

En ese aspecto, el máximo referente educativo, dijo que ”seguiremos apostando a la construcción del conocimiento dentro de las escuelas técnicas apostando al desarrollo de la programación y la robótica”.

Este concurso tiene como objetivo contribuir al logro de los desafíos de la agenda educativa del siglo XXI, mejorar la calidad de los aprendizajes y alcanzar la igualdad de oportunidades educativas para los estudiantes de todos los niveles y modalidades del sistema.

La propuesta ganadora, “Maker Space Misiones”, está integrada por un equipo multidisciplinario con sede en la primera escuela pública de robótica del país, cuenta con más de 280 facilitadores en toda la provincia. “La idea es armar ‘espacios maker’, que son rincones equipados con pantallas, notebooks, impresoras 3D y tablet, para que los jóvenes aprendan de robótica y desarrollen su creatividad”, contó Orue.

 La propuesta de Posadas, Misiones, se quedó con el galardón mayor: 420.000 pesos para desarrollar iniciativas en el aula y otros 80.000 para la autora quien expresó que “este premio nos ayudará a extender la propuesta, en cinco espacios “maker” en las localidades de San Vicente, Eldorado, San Pedro, El Soberbio, Oberá”.

 Durante la ceremonia, que se realizó en el Museo Fortabat, en Puerto Madero, subieron al escenario Adriana Arias, directora de comunicaciones de Zurich Argentina; y Martín Etchevers, gerente de Comunicaciones Externas de Grupo Clarín y en representación de Misiones, Cielo Linares, subsecretaria de Educación, quien recibió la distinción.

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Emiratos Árabes Unidos y Misiones establecen alianzas para fomentar la robótica educativa en nuestro país

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En el contexto del mundial de robótica que se disputó en Dubai se concretó una reunión entre la diputada nacional por Misiones, Flavia Morales, y el representante del parque tecnológico Dubai Silicon Oasis, Muammar Khaled Al Katheeri Yasmin.

El objetivo del encuentro fue avanzar en la firma de un documento que permitirá articular acciones en relación a tecnologías, robótica e innovación para el desarrollo de Agtech -avances del agro-, energía solar, eficiencia en el uso de los recursos y en turismo.

También participaron la referente de la línea de acción EFA 4.0 de la Escuela de Robótica; la ingeniera Constanza Castillo; el cofundador de Educabot, Felipe Herrera; el cofundador de SmartCultiva, Martín Bueno; la directora general de Educación Digital de la Ciudad de Buenos Aires, Mercedes Werner; el Ministro Plenipotenciario de la Embajada Argentina en Emiratos Árabes Unidos, Gabriel Jorquera y las autoridades del Silicon Oasis en Dubai, el ejecutivo vicepresidente de Ingeniería & Smart City, Muamar Alcatheeri; y el vicepresidente ejecutivo Comercial de Silicon, Sheriff Kamel.

Dubai Silicon Oasis Authority Emiratos Árabes Unidos es una zona libre y un parque tecnológico integrado que permite a las personas vivir, trabajar y jugar. Alojando industrias modernas basadas en la tecnología y una comunidad urbana planificada con ubicación icónica que ofrece infraestructura de vanguardia y servicios empresariales internos.

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Comenzó la competencia mundial de robótica en Dubai

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Con la participación de jóvenes de más de 190 países del mundo, ayer por la tarde, se concretó el acto inaugural para la competencia internacional de Robótica en Dubai. Hoy comienzan las conformaciones de alianzas y jornadas de práctica y clasificación.

Con gran emoción y algarabía el team de la Escuela de Robótica fue parte del acto inaugural del First Global Challenge en la ciudad más impresionante del Emiratos Árabes Unidos. Con la presencia del Príncipe de Dubai Hamdan Rashid Al Maktoum, quien dio la bienvenida a todos los estudiantes que participan de la competencia.

Jóvenes de más de 190 países diferentes participaron del show de luces, proyecciones, música y show en vivo de Will I Am (ex cantante de Black Eyed Peas) en el acto de apertura del mundial de robótica. En ese contexto los integrantes de la selección Argentina de Robótica compuesta por Azul Silva, Magalí Duarte, Juan Beltrán, Alan Rodríguez y Cristian Silva, tuvieron la oportunidad de intercambiar experiencias con jóvenes de otros países que también participan del evento.

La primera jornada de la competencia se divide en dos instancias, por la mañana los jóvenes participan de partidos de práctica y por la tarde los partidos de clasificación. El seleccionado argentino conforma alianza con equipos de Guinea Ecuatorial, País en África Central y San Cristóbal y Nieves, País en el Caribe

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