Taller de cerámica de tradición guaraní

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El martes 8 de mayo se inicia en el museo Andres Guacurarí, como parte del programa “El museo y la cocina”
Como parte de las actividades del programa “El Museo y la Cocina”, el martes 8 de mayo se inicia en el museo “Andrés Guacurarí” un taller de cerámica de tradición guaraní.
El curso es arancelado y está dirigido a público interesado en general, con inscripción previa en el museo (General Paz 1865 -entre córdoba y Bolívar, de 8.00 a 12.00 y de 16.00 a 19.00). Se desarrollará todos los martes del año, de 17.00 a 19.00.
El taller está a cargo de Blanca Barrios, licenciada en Artes Plásticas de la UnaM. Blanca es autora de la tesina publicada con el nombre “El arte escondido de los mbya”. Realizó además investigaciones sobre tallas guaraníes y mitogramas o paras de la cestería Mbya Guarani
En el taller se proveerá el principal insumo, que es el barro ñaú, previamente tratado por la docente con componentes especiales, para que sea más duradero. El programa “El Museo y la Cocina” depende de la Dirección General de Patrimonio Cultural y Museos, de la Subsecretaría de Cultura de la Provincia.
Más informes al (0376) 4447373.

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Los talleres de “El Arte Sonoro Mbya” inician el ciclo 2018

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El área Oré Mba´e del Parque del Conocimiento, a cargo de Karoso Zuetta y Nerina Bader, inicia su ciclo basado en la música del pueblo Mbya. Será con alumnos de 6to y 7mo grado de la Escuela “José de Calasanz”, del barrio Mini City de Posadas.
Los talleres consisten en prácticas instrumentales (cuerdas, vientos y percusión) y vocales (en lengua Mbya), basadas en el formato musical originario del acervo cultural del pueblo Mbya.
Karoso y Nerina estarán dando el puntapié inicial del tercer ciclo de este proyecto, realizado desde el Parque del Conocimiento.
Abarcando todo el mapa provincial y dirgido a estudiantes de todos los niveles, comunicadores, asociaciones profesionales y grupos de arte, estos talleres son una ventana abierta a una formación intercultural imprescindible para una comunidad tan diversa y plural como la misionera.
Para consultas o solicitudes dirigirse a nuestro sitio de Facebook: “El Arte Sonoro Mbya, cursos y talleres” o al celular 0376154329090

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Avanzan en los talleres para el desarrollo del plan de Pueblo Originarios en la zona del Moconá

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Desde la Dirección de Gestión Estratégica del Gobierno de la Provincia de Misiones se realizarán, en el transcurso de este viernes y sábado, nuevos encuentros con los referentes de las aldeas de la comunidad guaraní en la zona de influencia del Proyecto de Infraestructura del Parque Provincial Moconá, en los cuales se avanzará sobre las propuestas de acciones comprendidas dentro del Plan de Pueblos Originarios (PPO).
Estas acciones incorporadas al PPO surgieron de talleres previos llevados a cabo a fines del año pasado, donde los propios caciques y representantes de las distintas aldeas participaron de manera activa aunando criterios entre sí para la consolidación de una propuesta de trabajo que se sustente en sus intereses y proyecciones.
De esta manera, se elaboraron las propuestas y el abordaje de cada iniciativa planteada por los referentes guaraníes, a quienes se les presentará esta nueva instancia de trabajo.
El proyecto marco dentro del cual se están llevando adelante las acciones para el desarrollo del Plan de Pueblos Originarios está disponible para su observación y consulta por parte del público interesado en las oficinas de la Dirección de Gestión Estratégica, ubicada en San Luis 1452, en horario de 7 a 13, y en la Casilla de Informes Turísticos del municipio de El Soberbio.

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Avanza la elaboración de un plan integral para la Comunidad Mbyá Guaraní

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En el marco de las políticas públicas llevada adelante el gobierno provincial, se realizó nuevamente la reunión intersectorial e interinstitucional que procura delinear un plan integral para las comunidades Mbya Guaraní.
En esta oportunidad estuvieron presente 9 (nueve) Caciques de las comunidades en representación de los hermanos Mbya de la zona norte, y por parte del ejecutivo provincial lo hicieron la Subsecretaria de Tierra y Colonización del Ministerio de Ecología y RNR, Prof. Sonia Mello, representantes del Ministerio de Derechos Humanos, Agricultura Familiar. También estuvieron, el Intendente de Andresito, INAI, Agro Industria de la Nación, Ministerio de Trabajo de la Nación, Anses de la Nación.
El objetivo del plan es diseñar políticas que posibiliten enfrentar las restricciones y aprovechar las oportunidades para la inclusión de las comunidades. Los ejes principales son infraestructura, educación, salud, tierra, desarrollo social y productivo.
Cabe destacar, que la regulación normativa será el árbol principal de esta infraestructura, donde se deberán reformularse y readecuarse, para alcanzar el objetivo. En la primera etapa las acciones estarán destinadas a lo primordial y necesario de la zona norte , en tanto que la meta es la de trabajar con todas las comunidades Mbya Guaraní de Misiones, a largo plazo y dar soluciones concretas a la situación de nuestros hermanos.
De esta manera se busca mejorar la calidad de vida de las comunidades fortaleciendo sus posibilidades de autogestión, apoyando su propia forma productiva y respetando sus valores culturales. Para esto es imprescindible ponderar su identidad étnica ayudando así a la supervivencia de los individuos, las familias y las comunidades, desarrollando para ello proyectos productivos, educativos, de salud y de saneamiento.
Del plan integral participaran activamente, el Ministerio de Educación, la secretaria de Agricultura Familiar, el Ministerio de Derechos Humanos, el Ministerio de Ecología, a través de la subsecretaria de tierras y Colonización, el Ministerio de Salud Pública a través del Área de Salud indígena y también la Coordinación Provincial de Progresar / Anses. En este sentido, los representantes de cada organismo presentaron una grilla de actividades que responden al cumplimiento de los objetivos propuestos.
Por otra parte, en lo que se refiere al tema de tierras, se creará una base de datos actualizada y moderna, donde habrá un registro de información documental y cartográfico que esté al servicio de las comunidades (distribución geográfica). Además, se propone acelerar el proceso de saneamiento y delimitación, principalmente a través de un aporte autogestión y el empleo de tecnologías modernas.
En el mismo sentido y finalizando, la concesión de títulos de propiedad no resulta suficiente para garantizar la posesión de la tierra, por lo cual se le debe brindar a las comunidades los medios para vigilar, proteger y aprovechar adecuadamente los recursos dentro de su patrimonio, debiendo coordinarse estrechamente con los demás proyectos de intervención.

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Comunidades Mbya Guaraníes realizaron la primera expo de nivel inicial

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Comunidades Mbya Guaraní tuvieron su “1° Expo Provincial de Nivel Inicial” que sirvió para apuntalar el compromiso por el desarrollo de la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) y, sobre todo, el rol del Auxiliar Docente Indígena (ADI) que facilita los procesos de aprendizaje. Fue en la Escuela 657 de Yvytu Pora, en Aristóbulo del Valle.

El encuentro fue organizado en articulación entre el Instituto de Políticas Lingüísticas (IPL), la subsecretaría de Educación, la dirección de Nivel Inicial del Consejo General de Educación (CGE) y diferentes organizaciones indígenas. El encuentro permitió a los niños el intercambio de experiencias, la exposición de sus trabajos y la ampliación de conocimientos.

Fue realizado en la Escuela N° 657 de Yvytu Pora, en Aristóbulo del Valle, acompañado por el cacique de la comunidad  Domingo Santiago Moreira. La jornada proponía mostrar el trabajo de las escuelas y comunidades que desarrollaron los Asistentes Docentes Indígenas quienes son los formadores de los niños en el proceso de bi alfabetización.

La exposición buscó incentivar el desarrollo del aprendizaje y las prácticas interculturales de las lenguas en instituciones educativas, en todos los niveles. En este contexto participaron la Escuela N° 798, Escuela N° 943 de Aristóbulo del Valle, Escuela N° 766 de Capiovi,  la Escuela N° 96, Escuela N°44, la Escuela N°  659 de San Ignacio, y la Escuela N° 848 de Puerto Mineral.

Este proyecto impulsado por el instituto de Política Lingüística dependiente del Ministerio de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología promueve la Educación Intercultural Bilingüe según la ley de Educación Nacional Nº 26.206 instaura a la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) apuntando a garantizar el derecho constitucional de los pueblos indígenas a recibir una educación que contribuya a preservar y fortalecer sus pautas culturales, su lengua, su cosmovisión e identidad étnica; a desempeñarse activamente en un mundo multicultural y a mejorar su calidad de vida.

En el encuentro estuvieron presentes el subsecretario de educación, Cristian Dechat; el presidente del Consejo General de Educación, Mauricio Maidana; la directora de nivel inicial del Consejo General de Educación, Prof Nancy Jara; supervisoras y docentes  ADI.

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