lun. Mar 30th, 2026

Ministerio de Educación

La plataforma Guacurarí presenta actividades lúdicas y pedagógicas para el receso de verano

By Damian Zena 3 años ago
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El equipo detrás de Plataforma Guacurarí puso a disposición más de 200 juegos y contenidos didácticos para disfrutar en estas vacaciones de verano. Se trata de “Hora Libre”, un espacio alojado dentro del ecosistema de la Plataforma Guacurarí, pensado como un momento lúdico para que los estudiantes y las familias accedan durante el receso.

En Hora Libre se podrán encontrar acertijos, canciones, juegos, videocuentos, desafíos, rondas, relatos de escritores misioneros, trabalenguas, adivinanzas, rimas, y muchas otras actividades.

Entre las propuestas encontrarás juegos de rimas con movimiento que combinan sonidos para ayudar a los niños y niñas a centrar la atención, activar la memoria, la coordinación, el lenguaje, los vínculos y el contacto con el medio; además de aportar alegría, bienestar y autoestima. Fueron creadas por la maestra, pedagoga, logopeda y madre, Tamara Chubarovsky, con el objetivo de ayudar a que la comunicación con los niños facilite la mejora de su aprendizaje y desarrollo. La misma se puede encontrar a través del link https://webguacurari.misiones.gob.ar/rimas-con-movimiento/

Además, podrán acceder a miles de contenidos en línea que fomentan el desarrollo cognitivo de los niños y niñas como por ejemplo acertijos, canciones para jugar, armando tus propios juegos con papel y cartón, videocuentos, cuentos infantiles, desafíos para genios, juegos campamentiles, juegos con las emociones, adivinanzas, trabalenguas, entre otros.

Asimismo, cabe destacar que dentro de este espacio lúdico también se creó contenido con impronta misionera a través de juegos y relatos de narraciones provinciales, entre ellos la de la destacada narradora Rosita Escalada Salvo quien destacó que “este contenido se convierte en una representación para todos los escritores misioneros, especialmente los de literatura infantojuvenil”.

Para acceder a todo el contenido buscá “Hora Libre” en Aulas Abiertas de la Plataforma Guacurarí, en el siguiente link: https://guacurari.misiones.gob.ar/plataforma/#/mobile.

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Masivo acto de colación de egresados del SiPTeD en Posadas

By Damian Zena 3 años ago
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Este sábado por la mañana tuvo lugar la ceremonia de graduación de los estudiantes del SiPTeD de la ciudad de Posadas. El evento se llevó a cabo en el Salón Eva Perón del Parque del Conocimiento de la capital misionera.

Con una desbordante concurrencia de graduados, familiares y amigos, así como de distintas autoridades, el Sistema Provincial de Teleducación y Desarrollo (SiPTeD) cerró un año sumamente exitoso en materia de egresados y de nuevos alumnos, superando con creces las cifras del año previo. Pilar fundamental del acceso gratuito y universal a una educación de calidad en todos los puntos de la provincia, el SiPTeD encara de esta manera un 2023 promisorio con el objetivo de seguir acercando la posibilidad de finalizar los estudios a todos los habitantes de Misiones.

Estuvieron presentes en el Parque del Conocimiento el vicegobernador de la provincia Carlos Omar Arce, las diputadas provinciales Yamila Ruiz y Norma Sawicz, el ministro de Educación, Ciencia y Tecnología Miguel Sedoff, el titular de la cartera de Ecología y Recursos Renovables Víctor Kreimer. También participaron la presidenta del Parque del Conocimiento Claudia Gauto, la subsecretaria de Comunicación y Relaciones Institucionales Cindy Diesel, Yolanda Asunción, de la Unidad de Coordinación y Control de Gestión, y Ramiro Aranda, director de la Escuela de Innovación.

El vicegobernador Arce expresó su alegría por el gran número de egresados (350), para luego destacar el trabajo constante del equipo del SiPTeD en cuanto a acercar la oferta educativa a toda la provincia se refiere, así como la tarea de docentes y no docentes.  

“Les quiero decir que en una semana la mesa de Navidad va a ser distinta, porque en esa mesa de Navidad van a tener egresados y egresadas y ustedes van a ser ese ejemplo”, indicó Arce a los graduados y profundizó su mensaje: “a veces uno logra cosas no solo por uno mismo, sino por todo lo que significa el ejemplo de otros para nosotros, y quiero alentarlos que sigan evolucionando, que no se queden solo con este logro, sigan estudiando”, concluyó.

El ministro Sedoff, por su parte, destacó la vigencia e importancia de una institución como el SiPTeD, que se ubica hace ya casi 4 décadas como una referencia ineludible en cuanto a la educación híbrida, que brinda la posibilidad de completar sus estudios a cada misionero según sus tiempos y posibilidades. Además, Sedoff enfatizó que este ciclo que terminan los estudiantes les abre un nuevo horizonte en cuanto a oportunidades tanto académicas como laborales. En el mismo sentido, señaló que la familia del egresado se beneficia porque “tienen a alguien que los puede ayudar en la casa con la tarea, con su seguimiento”.

“Los felicito de corazón”, manifestó el ministro de Educación a los graduados. “Nadie sabe más que ustedes lo que les costó llegar acá y la fortaleza que tienen para poder encarar otros desafíos, personales, familiares, laborales, pedagógicos”, finalizó.

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Con proyección nacional, “El mate en la escuela” cierra el ciclo 2022

By Damian Zena 3 años ago
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El balance de la iniciativa que el Instituto Nacional de la Yerba Mate (INYM) y el Ministerio de Educación de Misiones impulsaron en ocho establecimientos secundarios durante este año 2022, alcanzando una población de más de 400 alumnos, es alentador y genera la proyección de expandirse.

El cierre de la primera experiencia de “El Mate en la Escuela” se concretó hoy (14 de diciembre) con la presencia del presidente del INYM, Juan José Szychowski; el ministro de Educación Miguel Sedoff; la subsecretaria de Educación, Cielo Linares, y el ideólogo de la iniciativa, Raúl Escalada.

 “Los objetivos se cumplieron, y podemos decir: el Mate en la Escuela está preparado para ingresar a otras provincias, para acercarse a jóvenes de todo el país”, destacó Szychowski.  “Vamos a trasladarlo como herramienta en el marco de las normas de convivencia en el ámbito educativo provincial”, señaló, por su parte, Sedoff, anunciando seguidamente que, además, el Ministerio de Educación de Misiones “lo presentará a sus pares del Norte Grande” para que sea incorporado a la currícula de las escuelas secundarias en sus territorios.

La iniciativa “no sólo cumplió con el objetivo de imprimirle valor pedagógico a nuestra actividad sino también despertó el interés de los jóvenes por historia, la cultura, la biología, la actualidad, los beneficios para la salud; fue la excusa perfecta para más diálogo entre los alumnos y para concretar proyectos en conjunto”, enfatizó Szychowski. “Esto es posible gracias al acompañamiento de Educación, de los directivos y profesores y de los estudiantes que abrazaron al Mate y a la yerba mate como parte importante en las clases”, agregó.

En este 2022, el Mate en la Escuela se aplicó en los cursos de 3°, 4° y 5° año (en algunos lugares todos estos cursos, en otros sólo en algunos de estos cursos) en la EFA Cristo Rey de Los Helechos; los bachilleratos Orientados Provincial N 54 de Andresito, N 32 de Azara, N 7 de Dos de Mayo y N 9 de Posadas; el Colegio 2 de Itaembé Miní, también en esta última ciudad; en la Escuela Normal Mariano Moreno de Apóstoles y en el Centro Educativo Polimodal N 8 de Oberá. Todo esto con talleres, charlas, y la distribución de mates autocebantes.

Un relevamiento de opiniones, presentado hoy por Natasha Hofkamp, integrante del área Técnica del INYM,  dio como resultado que un 91 por ciento de los estudiantes expresó que desean continuar con el proyecto el próximo año; que los temas con mayor aceptación fueron: Historia de la Yerba Mate, Salud, Reutilización y Comercio Internacional, y el  97,9 por ciento de los profesores consultados, opinaron que “El Mate en la Escuela” es una herramienta pedagógica de importancia para las clases de la escuela secundaria, que aporta conocimientos a los alumnos.

El acto de cierre de El Mate en la Escuela 2022, en la sede de Educación, en Posadas, contó también con la presencia del vicepresidente del INYM, Ricardo Maciel; los directores por Cooperativas, Denis Bochert, y por la Producción, Nelson Dalcolmo, Jonas Petterson y Claudio Marcelo Hacklander, además del equipo de profesionales que llevó la iniciativa a los establecimientos, docentes, entre otros.

Al culminar el acto, se entregaron certificados a profesores, asesores de saberes, y a quienes oficiaron de talleristas al abordar en las aulas, junto a los estudiantes, los distintos temas vinculados a la actividad yerbatera y a la infusión.

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40 proyectos misioneros participan en la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología 2022

By Damian Zena 3 años ago
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Desde la coordinación del Programa Provincial de Actividades Científicas y Tecnológicas (PROPACyT) del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, comunican que se está llevando a cabo la Instancia Nacional de la Feria de Educación, Artes, Ciencia y Tecnología 2022, donde Misiones participa con 40 proyectos representando a las diferentes modalidades y niveles del sistema educativo.

El martes 29 de noviembre Misiones también tuvo la oportunidad de participar del conversatorio para el Nivel Primario titulado “Educación ambiental como desafío regional”, junto a otras jurisdicciones. La escuela N° 133 de San Ignacio nos representó con el proyecto “Cuidemos el medio ambiente reciclando”. Se puede disfrutar de todo el conversatorio a través del siguiente link: https://youtu.be/L9k5tA6FBec

Mónica Estigarribia, coordinadora del PROPACyT, comparte que “Queremos hacerle llegar las felicitaciones a todas las instituciones que representan a nuestra provincia en la feria nacional, todos están demostrando un excelente desempeño y una activa participación”. A continuación detallamos las instituciones y proyectos:

Nivel Inicial:

  • Abono de la Yerba Mate (NENI 2082), Iguazú.
  • ¿Qué secretos esconden los códigos QR? (NENI 2037), L. N. Alem.
  • Cuchas para el refugio (NENI 2059), Oberá.
  • Elaboración de una revista sobre experiencias con el aire (NENI 2017), Posadas.

Nivel Primario:

  • Está bien a veces no estar bien (esc. 71), Apóstoles.
  • El árbol encantado: la palta (esc. 284), San Ignacio.
  • Pantalla + pantalla (esc. 281), L. N. Alem.
  • Escaneando el turismo (esc. 607), Montecarlo.
  • El rol del monocultivo en los incendios forestales (esc. 728), San Ignacio.
  • Innovando nuestra huerta escolar (esc. 389), 25 de Mayo.
  • Plantitas que hacen magia (esc. 494), Cainguás.
  • Cuidemos nuestro ecosistema (esc. 406), Cainguás.

Nivel Secundario Común:

  • Calentamiento global: el planeta en peligro (BOP 109), Cainguás.
  • Gota a gota, el agua se agota (Instituto Adventista Puerto Esperanza), Iguazú.
  • Situación actual del arroyo Vicario (Instituto Cristiano Emanuel), Capital.
  • Transformando desechos en soluciones (Bach. Común 5), San Javier.
  • Cuidando de los mosquitos, cuidando nuestra salud (Instituto Nuestra Señora Fátima), San Ignacio.
  • Los adolescentes y sus intereses en las lecturas (colegio Amadeo Bompland), Oberá.
  • La física en la seguridad vial (Instituto Nuestra Señora Fátima), San Ignacio.
  • Paneles Solares Caseros (CEP 41), Oberá.
  • Promoviendo la inclusión (BOP 106), Iguazú.

Superior:

  • Oferta turística Misiones Sur (Instituto Superior Manuel Roberto Giudici), Concepción.
  • Sistema de monitoreo de colmenas de abejas nativas sin aguijón (Instituto Superior del Profesorado en Ciencias Agrarias y Protección Ambiental), LGSM.
  • La docencia, un territorio complejo NT. 5 (Esc. Normal Sup. 7), Concepción.
  • La enseñanza de matemáticas a través de retos virales de internet (Ins. Cecilia Braslawsky), Cainguás.
  • Falando virado (Normal 12), General Manuel Belgrano.
  • Biodiario (Normal 12), General Manuel Belgrano.

Modalidades:

  • Revalorizando la cerámica guaraní (BOP 111), Iguazú.
  • Caramelos de miel artesanales (Esc. Esp. 17), LGSM.
  • Ambar solar (EPJA 1484), Capital.
  • Jabón ecológico con aceite reciclado (UGL 3102), General Manuel Belgrano.
  • Jabones caseros (ECE 23), Eldorado.

Educación Técnica Profesional:

  • Genticitrus (IAS Pascual Gentilini), Apóstoles.
  • Proyecto Huerto 4.0 (EPET 14), LGSM.
  • Una segunda oportunidad (EPET 49), LGSM.

Temático:

  • Cuidemos el medio ambiente reciclando (esc. 133), San Ignacio.

Artística:

  • Viaje imaginario (esc. 9500), Cainguás.
  • Mboyeré – Diverso, plurales y singulares (C. Ploiv. Arte), Oberá.
  • Nueva vida a los descartes (CIA N° 1), Cainguás.

Invitado nacional:

  • Camino a la ciencia (Inst. El Buen Camino), Cainguás.

Se puede conocer más sobre estos proyectos y sobre los trabajos de otras jurisdicciones en el sitio web del Programa Nacional de Feria de Ciencias y Tecnología 2022: https://ferias.educacion.gob.ar/trabajos

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Educación presentó el Instituto Superior Politécnico Misiones N° 1

By Damian Zena 3 años ago
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En la mañana del 12 de diciembre de 2022, en el Salón Oval del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, se realizó el lanzamiento del Instituto Superior Politécnico Misiones N° 1. Esta institución funcionará en Itaembé Guazú de la ciudad de Posadas y permitirá responder a las demandas de formación de profesionales técnicos capaces de adaptarse a los cambios del mundo productivo.

El evento contó con la presencia del vicegobernador Carlos Arce, del ministro de Educación Miguel Sedoff, del subsecretario de ETP Gilson Berger y autoridades educativas. “Uno de los grandes desafíos del sistema educativo es tener siempre una oreja puesta en la demanda de la sociedad” comentó el ministro Sedoff “…siempre que con Gilson nos reunimos con algún representante del sector empresarial nos insisten con lo mismo: formen más y mejores técnicos y profesionales”.

Las ofertas académicas cuentan con un alto contenido tecnológico y una formación técnico profesional “de calidad y centrada en nuevos paradigmas, con metodologías innovadoras, trabajos por proyecto, uso de la creatividad y énfasis en el trabajo colaborativo” compartió el rector de la nueva institución, Aníbal Arroyos.

La institución brindará 3 ofertas académicas de formación técnica de nivel superior:
• Técnico Superior en Automatización y Robótica.
• Técnico Superior en Enfermería.
• Técnico Superior en Comercialización y Marketing.

Además, pone a disposición 4 ofertas de formación profesional:
• Programador Web.
• Asistente Terapéutico.
• Instalador y administrador de redes informáticas
• Operador de Herramientas de Marketing y Venta Digital

Mucha más información disponible en la web oficial del instituto: https://www.politecnicomisiones.edu.ar/

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