UNESCO

UNESCO admitió la candidatura del Tereré y Poha Ñana como patrimonio cultural inmaterial de la humanidad 

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La Secretaría nacional de Cultura del Paraguay (SNC) recibió la nota de admisión de la candidatura presentada por el vecino país para que el Terere y los saberes del Poha Ñana figuren en la lista representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad para el año 2020.

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) informó mediante una nota que a finales de junio se contactará con las autoridades culturales del Paraguay para recibir las especificaciones técnicas necesarias o información adicional que se precise para continuar con el proceso.

Paraguay inició en abril del año pasado el proceso para la preparación de las candidaturas, con la creación de un Comité Nacional de Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial, que tuvo a su cargo la preparación del informe final que fue remitido a la Unesco antes del 30 de marzo de este año.

El informe se compone de un dossier con fotografías y un material audiovisual acerca de las prácticas y conocimientos tradicionales que fueron transmitidos por los Guaraníes, de generación a generación.

El ministro de Cultura, Ruben Capdevila, hizo entrega oficial al embajador paraguayo en Francia, Emilio Giménez, toda la documentación que respalda la histórica candidatura en el mes de abril.

Además del informe final, el Comité Nacional impulsó talleres para representantes del Estado y del sector civil sobre los procedimientos para postular algo como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad ante la Unesco.

Por Resolución 219/2019, la Secretaría Nacional de Cultura declaró Patrimonio Nacional Cultural Inmaterial a las Prácticas y Saberes Tradicionales del Tereré en la cultura del Pohã Ñana Bebida Ancestral Guaraní en Paraguay.

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En los talleres de la EPET 1 de Posadas se crean herramientas para incluir

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Alumnos de la Escuela Provincial de Educación Técnica N° 1 “UNESCO” asistieron al Bachillerato Orientado Polimodal N° 9 bajo la propuesta de construir una mesa adaptable para Patricio. A partir de esta practica inclusiva, este estudiante que tiene cuadriparesia hepástica podrá transitar su trayectoria escolar con mayor comodidad.
Esta iniciativa surgió a partir del pedido por carta de la Profesora Noelia del B.O.P. Nº9 quien se contactó con el profesor Lisandro Amaro de la E.P.E.T. Nº1. En el comunicado, le contaba acerca de Patricio, alumno que asiste a ese establecimiento y que padece cuadriparesia hepástica (ECNE).
El BOP 9, donde Patricio cursa su 2° año, es una de las pocas instituciones de la provincia con orientación en arte que promueve la capacidad de expresión, y apuesta a la inclusión educativa.
La dificultad que presenta para poder cursar sus estudios es la necesidad de una silla postural y con mesa incorporada, motivo por el cual los estudiantes del 5° B de la EPET N1 realizaron el proyecto “mobiliario de salud” a cargo del profesor Amaro Lisando.
El profesor expresó: “Cuando conocí la historia, no dude en compartirlo con mis alumnos del 5ºB de la Indu. Tenía la corazonada de que ellos se sumarían a la causa. Fue así como nos organizamos, traspasamos los límites físicos de la escuela, y nos fuimos al BOP Nº9. Allí nos esperaba él con todos sus compañeros.”
Continuó diciendo: Su sonrisa nos conquistó y sus palabras nos emocionaron: “Les agradezco mucho que vengan, para mí es una gran alegría su visita, porque si no fuera por esta escuela solo Dios sabe dónde estaría. Y gracias a ustedes, podré tener mi mesa que tanta falta me hace”.
La construcción de la mesa, permitirá al estudiante que su continuidad en la institución educativa sea más fácil y cómoda.
La profesora, quien solicitó la ayuda de los estudiantes dijo: “la verdad que me llena de felicidad ver su trabajo y el compromiso hacia la sociedad que hicieron junto al Profesor. Gracias a ustedes Patricio podrá cumplir su sueño de tener su mesa adaptada para estar más cómodo”

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La Unesco analiza la propuesta para que la “Ruta de la Yerba Mate” sea declarada Patrimonio Cultural de la Humanidad

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El Comité Argentino del Patrimonio Mundial de la Unesco inició hoy el proceso para que la llamada “Ruta de la Yerba Mate”, un recorrido cultural que atraviesa lugares históricos como Las Misiones Jesuítico Guaraníes y las Cataratas del Iguazú, sea considerada como patrimonio cultural de la humanidad. 
El Comité se puso como objetivo que la ruta de la yerba mate sea nominada antes del 2020 por la Unesco, para lo cual llamó a las autoridades nacionales, provinciales y municipales, a reunir el material necesario para respaldar la nominación.
“Es una proceso largo y vamos a tener que avanzar con pruebas y trabajos que fundamentan por qué la ruta de la yerba mate merece ser mencionada por la Unesco. La meta es que sea considerado para 2020, pero ojalá podamos tener todo listo en 2019”, dijo a Télam Alejandro Gruber, presidente de la Asociación de la Ruta de la Yerba Mate Argentina (Aryma). 

Para Gruber, “no hay otra ruta de la yerba mate en el mundo. Ya existen caminos del te en otros países, así como el café, pero lo que tenemos nosotros en Corrientes y Misiones es único. Ahí está nuestro diferencial”.

La iniciativa se fundamenta en que la ruta es un itinerario cultural, productivo y gastronómico único que atraviesa a otros patrimonios de la humanidad, como Las Misiones Jesuítico Guaraníes y las Cataratas del Iguazú.

“Sería un sueño que esto pudiera llevarse a cabo. El propio presidente (Mauricio) Macri habló conmigo el año pasado y me dijo que estaba enamorado del proyecto y que nos apoyaba a muerte”, aseguró Gruber.
En julio último, el jefe de Gabinete Marcos Peña dijo durante una visita a Misiones que se iba a trabajar para “lograr juntos que la Ruta de la Yerba Mate sea Patrimonio Mundial de la Unesco”, un proyecto por que también se pronunció a favor el ministro de Turismo, Gustavo Santos.
La Yerba Mate fue declarada Marca Argentina por el Ministerio de Turismo de la Nación y Marca País, Marca Destino – Símbolo de la Cultura Productiva Argentina por el Ministerio de Cultura de la Nación y Presidencia de la Nación.

 
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Estados Unidos se retira de la UNESCO

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Estados Unidos anunció el jueves su decisión de retirarse de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO, en inglés), alegando un “sesgo contra Israel”, informó en una declaración oficial.

Washington establecerá una “misión de observación” en este organismo de las Naciones Unidas con sede en París, en reemplazo de su representación como miembro, dijo la vocera del Departamento de Estado, Heather Nauert.

Desde el organismo, también confirmaron la salida.

La directora general de la UNESCO, Irina Bokova, anunció que Estados Unidos ha decidido retirarse de la organización, después de haber suspendido ya en 2011 el pago de sus contribuciones.

La revista Foreing Policy ya había estimado que la salida de Estados Unidos tiene que ver con el sesgo anti israelí del organismo.

Según la publicación, la decisión también se vincula a los intentos del gobierno de Trump de recortar el financiamiento del organismo, al que debe 500 millones de dólares de aportes atrasados.

Con esta decisión, el de Trump es el segundo gobierno de Estados Unidos que retira al país de la UNESCO.

La administración del ex presidente Ronald Reagan, también republicano, sacó al país del organismo en la década de 1980, decisión revertida dos décadas después por el ex mandatario George W. Bush.

En 2011, durante la presidencia del demócrata Barack Obama, Estados Unidos cortó casi toda su aporte monetario a la UNESCO, en esa ocasión por la aceptación de Palestina como uno de sus estados miembro.

Según Foreign Policy, Trump impulsó la retirada total del organismo luego de una serie de recientes resoluciones contra Israel y su colonización de tierras palestinas.

Los Estados Unidos se retiran de la UNESCO El 12 de octubre de 2017, el Departamento de Estado notificó al director general de la UNESCO, Irina Bokova, decisión de retirarse de la organización y de buscar establecer una misión de observación permanente hacia la UNESCO. La decisión no fue tomada livianamente, y refleja las preocupaciones de los EE.UU. por a necesidad de una reforma fundamental en la organización, y el sesgo anti-Israel de la UNESCO.

Los Estados Unidos indicaron al Director General su deseo de permanecer en contacto con la UNESCO en un estado de observador no miembro para contribuir a la visión de Estados Unidos, sus perspectivas y pericia en algunos de los temas tomados por la organización, incluyendo la protección de la herencia mundial abogando por libertades de prensa, y promoviendo la colaboración científica y la educación.

Conforme al Artículo II (6) de la Constitución de la UNESCO, el retiro de EE.UU. se hará efectivo el 31 de diciembre de 2018. Los Estados Unidos permanecerán como miembro pleno de la UNESCO hasta ese momento.

 

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El Parque Nacional Los Alerces declarado sitio de Patrimonio Mundial de la Humanidad

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El espacio se está ubicado a 50 kilómetros de la ciudad de Esquel y a 25 de Trevelin, sobre el límite internacional con Chile, y forma parte de la Reserva de Biósfera Andino Norpatagónica (UNESCO).

El Comité del Patrimonio Mundial de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), incorporó este mediodía al Parque Nacional Los Alerces como Sitio de Patrimonio Mundial en la 41° Sesión que se desarrolla en la ciudad de Cracovia, Polonia.

La distinción se basa en que el Parque alberga un bosque milenario con valor universal excepcional, por ser el alerce la segunda especie viviente más longeva del planeta, y en la particular belleza natural del entorno. Previamente fueron incorporados el Parque Nacional Los Glaciares, en 1981; el Parque Nacional Iguazú, en 1984, y el Parque Nacional Talampaya, en el año 2000.

La propuesta aprobada comprende 188.379 hectáreas del Parque Nacional Los Alerces, de las cuales más de 7.000 protegen Bosques Milenarios de Alerces, con ejemplares que alcanzan 2.600 años de existencia.

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