UNIVERSIDAD

En la UNaM esperan que se resuelva el conflicto gremial y los alumnos puedan acceder a sus mesas de examen

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El conflicto entre los Docentes Universitarios y el Ministerio de Educación de la Nación sigue desde el inicio del ciclo lectivo. El pasado 22 de junio los gremios docentes del sector anunciaron que no tomarán los exámenes de julio y no comenzarán el ciclo lectivo en el segundo semestre de no alcanzar un acuerdo en la mesa de paritarias.

Desde el Decanato de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, emitieron hoy un comunicado donde aclaran que el llamado de exámenes de julio está vigente y comenzará el próximo 3 de julio. Las autoridades universitarias confían que los gremios y la patronal puedan en llegar a un acuerdo para que los alumnos no tengan que perder las mesas. A la par los alumnos llevan adelante hoy una jornada por la Educación Pública.

El festival por la Educación Pública y los Derechos Humanos es organizado por el Frente de Estudiantes por la Educación Pública de la FHyCS, con el propósito de visibilizar las problematicas del ajuste en la educación. Durante toda la tarde de este viernes harán rondas de debates y talleres abiertos para la comunidad.

Desde el Decanato de la Facultad de Humanidades, esperan que en la mesa de paritarias del próximo martes 4 de julio los diferentes sectores puedan llegar a un acuerdo y así se levantes las medidas de fuerza.

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UNILA: Inscripciones abiertas en 29 carreras de grado para el ciclo 2018

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Estudiantes argentinos, que hayan concluido la Secundaria y deseen estudiar en Brasil, pueden inscribirse en la Selección de Estudiantes de la Universidad Federal de la Integración Latinoamericana (UNILA). Las inscripciones son gratuitas y se deben realizar hasta el 16 de julio, directamente en la página http://www.unila.edu.br. Actualmente, 80 jóvenes argentinos estudian en la universidad brasileña, la mayoría de la província de Misiones

Ubicada en Foz de Iguazu, la UNILA ofrece 708 cupos en 29 carreras de grado para admisión en 2018. Los cupos de esta selección están destinados, exclusivamente, a estudiantes de nacionalidad y residencia de países de América Latina y el Caribe, excepto Brasil. Los seleccionados tendrán derecho a enseñanza gratuita a lo largo de sus estudios. La UNILA es una universidad pública federal y, por lo tanto, no cobra ningún tipo de mensualidad o tasa de matrícula.

Además de haber concluido los estudios secundarios, la Universidad exige que el candidato sea mayor de 18 años (hasta el 15 de febrero de 2018), tenga un rendimiento igual o superior al 60% en sus notas y no sea portador de cualquier tipo de visa para el Brasil. No es necesario tener ningún conocimiento del idioma portugués.

Como todo el proceso de selección es online, los estudiantes seleccionados sólo tendrán que viajar a Brasil en febrero de 2018, para realizar los procedimientos de matrícula e iniciar las clases.

Una universidad para latinoamericanos

La UNILA tiene la misión de ofrecer formación de profesionales con amplio conocimientos sobre la realidad del continente, para que puedan, en el futuro, proponer soluciones para los problemas encontrados en América Latina, en sus áreas de formación. Para eso, la alta casa de estudios ofrece cupos no sólo a brasileños, pero también a estudiantes de los demás países latinoamericanos. Actualmente, la Universidad cuenta con representantes de 20 países. “La UNILA adopta la multiculturalidad y la interdisciplinaridad como premisas básicas para el desarrollo de todas sus actividades, dentro y fuera de clases. Además, en la Universidad, los idiomas portugués y español hacen parte de la rutina de profesores y alumnos. Creemos que el bilingüismo es una herramienta clave para la integración cultural dentro de la comunidad académica”, explica el prorector de Relaciones Institucionales e Internacionales, Luis Evelio Garcia Azevedo.

Con la admisión de casi 300 nuevos alumnos extranjeros, la UNILA inició el primer semestre de 2017 con un total de 3575 estudiantes. De estos 1121 son de los países hispanos de América del Sur, Centroamérica, Caribe y América del Norte. Los países que más tuvieron alumnos matriculados este año fueron Paraguay (110 alumnos), Colombia (66), Perú (50), Argentina (23) y Chile (11). La novedad fue la llegada de los primeros representantes de Honduras, México y Nicaragua.

Carreras
Administración Pública y Políticas Públicas; Antropología – Diversidad Cultural Latinoamericana; Arquitectura y Urbanismo; Biotecnología; Ciencia Política y Sociología – Sociedad, Estado y Política en América Latina; Ciencias Biológicas – Ecología y Biodiversidad; Ciencias de la Naturaleza – Biología, Física y Química; Ciencias Económicas – Economía, Integración y Desarrollo; Cine y Audiovisual; Desarrollo Rural y Seguridad Alimentaria; Ingeniería Civil de Infraestructura; Ingeniería de Energías; Ingeniería Física; Ingeniería de Materiales; Ingeniería Química; Filosofía – Profesorado; Geografía – Profesorado; Geografía – Território Y Sociedad En América Latina; Historia – América Latina; História – Profesorado; Letras – Artes y Mediación Cultural; Letras – Español y Portugués como Lenguas Extranjeras; Matemática – Profesorado; Medicina; Música; Química – Profesorado; Relaciones Internacionales e Integración; Salud Colectiva; Servicio Social.

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Posadas articula acciones entre universidades y el sector productivo

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El viernes 19 de mayo, a las 9, el municipio llevará adelante el taller denominado Universidades Emprendedoras, en la sede Posadas de la Universidad Católica de Santa Fe.

El encuentro está destinado tanto a estudiantes de la casa de altos estudios, del nivel secundario como a emprendedores, con el propósito de afianzar el vínculo entre la educación superior y el sector productivo. Como resultado, se espera generar políticas públicas que promuevan la transferencia de los conocimientos académicos y tecnologías dando respuestas a las demandas de la producción.

Desde la organización aclararon que la innovación en los procesos y productos para lograr mejoras de productividad, la diferenciación de mercado y -por ende- el sostenimiento y aumento de empleo calificado, pueden ser dinamizados si se desarrollan proyectos que articulen las capacidades de los ámbitos involucrados.

El director general de Innovación y Gestión Público – Privada, Marcelo Arzamendia, explicó que “es importante promover la conformación y fortalecimiento de equipos de trabajo multidisciplinarios en las universidades, y su vínculo con el entorno”.

Asimismo, destacó la relevancia de impulsar que las universidades articulen proyectos con multiplicidad de actores, “con la finalidad de transferir conocimientos y/o tecnología en el marco de proyectos productivos; así como fomentar la profundización de lazos entre las universidades y el sector público y privado”.

Además, el funcionario consideró que “la participación en estos talleres es una gran oportunidad para que emprendedores del sector y alumnos de diferentes carreras para se integren con un mismo propósito de convivencia y aprendizaje”.

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Gestionan una sede permanente de la UNaM en Puerto Iguazú

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En el marco de la reunión del Consejo Federal de Seguridad, que se desarrolló en el Hotel Mercure de la ciudad de Puerto Iguazú, el rector de la Universidad Nacional de Misiones, Javier Gortari se reunió con la Ministra de Seguridad de la Nación, Patricia Bullrich y le trasladó la intención de que la UNaM cuente con una sede permanente en esa ciudad del norte misionero.
La solicitud que fue bien recibida por la funcionaria nacional  en términos de lo que significa la presencia universitaria en la triple frontera. Además se comprometió a colaborar en avanzar con las gestiones necesarias para concretar dicho proyecto.
Esta idea fue transmitida oportunamente también por el Rector de la UNaM al Gobernador de la Provincia, Hugo Passalacqua, al Secretario de Políticas Universitarias de la Nación, Albor Cantard y al Intendente de Iguazu, Claudio Filipa.

 
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Se realizó la primera asamblea internacional de la red CIDIR en Posadas

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En la Universidad Gastón Dachary de Posadas se realizó la primera asamblea internacional y la jornada de conferencias de la red de Cooperación Interuniversitaria para el Desarrollo y la Integración Regional (CIDIR). Se abordaron una diversidad de temáticas destacándose la de ¨Geopolítica Transnacional: Internacionalización del Rol de Universidades de Frontera. Aportes al desarrollo e Integración de la Región¨.
 
La Universidad Gastón Dachary fue la sede donde se desarrolló la primera Asamblea Anual 2017 de la Red de Cooperación Interuniversitaria para el Desarrollo y la Integración Regional (Red CIDIR), presidida por la rectora Prof. Alba Pérez Chilavert y por el vicerrector de la UGD, Mgter. Luciano Juan Duarte, quien fuera designado en transcurso del año pasado como nuevo presidente de CIDIR.
 
En la oportunidad, se concretó el lanzamiento oficial de VIII Simposio Iberoamericano en Comercio Internacional, Desarrollo e Integración Regional, junto a los miembros plenos y asociados de la Red Interuniversitaria de la que forman parte más de veinte instituciones universitarias de la región. El mismo se desarrollará el 26 y 27 de octubre en Santa Rosa, Brasil.
 
Además, en SUM de la UGD, se realizaron distintas conferencias bajo el título ¨Geopolítica Transnacional: Internacionalización del Rol de Universidades de Frontera. Aportes al desarrollo e Integración de la Región¨, donde también se abordaron temas como; ¨El ocaso de la Globalización y la Redefinición de la Integración en América del Sur”. ¨Programa de Internalización como Estrategia para el Desarrollo e Integración Económica de la Región”, entre otros.
 
Por otro lado, la rectora de la UGD, Prof. Alba Pérez Chilavert, se mostró satisfecha con la convocatoria destacando ¨el poder de integración y de construcción que posee en la actualidad la Red de Cooperación Interuniversitaria para el Desarrollo y la Integración Regional, después de haber cumplido una década de trabajo, dedicación y de ocuparnos por integrar a más universidades, porque ya son más de veinte instituciones universitarias que se han integrado¨.
 
Así mismo, el Dr. Alfredo César Dachary, docente de la Universidad de Guadalajara de México, señaló que ¨la Red es muy importante porque promueve la integración de las universidades y nos permite pensar y diagramar ideas en común¨. Inclusive siendo ¨más efectiva que otros instrumentos de integración regional existentes, como el MERCOSUR, que no son tan efectivo, a diferencia de CIDIR, considerando que es una herramienta micro-regional y eso nos permite tener un contacto permanente para generar una integración con mayor eficiencia para la gente¨.
 
Por su parte, el Dr. Pedro Büttenbender, docente de Universidade Regional do Noroeste do Estado do Río Grande do Sul de Brasil, reflexionó sobre los diez años cumplidos por la CIDIR manifestando que¨ las instituciones que la conforman han promovido, estimulando la innovación, los emprendimientos y reforzando de las identidades, desde lo histórico y valorizando la identidad del territorio misionero Trinacional ¨.
 
Para finalizar, el actual presidente de la Red, Mgter. Luciano Juan Duarte, también hizo hincapié en el poder de convocatoria de esta Primera Asamblea 2017, argumentando que “la temática que se desarrolló es de suma importancia para todos los actores de la educación superior, tanto para la provincia como para la región en el actual contexto de América Latina”, indicó Duarte.
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