Para el Rector de la UNAU “el 2025 presupuestariamente será un año difícil”

Compartí esta noticia !

Fernando Semczuk, rector de la UNAU

“El 2025 presupuestariamente será un año difícil pero no tan complejo como el 2024”

Afirmó el rector de la Universidad Nacional del Alto Uruguay de Misiones al asegurar que “el inicio de clases está garantizado”


¿El 2025 como se avecina para el sistema universitario?
– “El 2025, es incertidumbre, creo que va a ser un año, en lo presupuestario difícil pero no tan complejo como el año pasado”.
Ante la situación salarial de los docentes y no docentes que reclaman una recomposición de por los menos el 50 %, ¿se puede garantizar el primer cuatrimestre?
– “Sí, más allá que estaremos en un año muy atípico; ya que hace mucho tiempo no pasa que dos años consecutivos no hay un presupuesto nacional. Las universidades vamos a estar trabajando con una base de un presupuesto 2023 pero entendemos que habrá un acompañamiento del presupuesto 2024 consolidado hacia los primeros meses del 2025 y eso garantiza, por lo menos los primeros meses lo que es la masa salarial y de funcionamiento para las universidades, esperemos que no suceda lo que sucedió el año pasado de tener que llegar a marchar para tener un reconocimiento por parte del Ejecutivo de la necesidad de financiamiento del sistema educativo”.
Insisto, los docentes y no docentes reclaman una supuesta deuda histórica de más del 50% de recomposición…
– “Hay una pérdida salarial de entre un 40 y un 50 %. Aun no hay ningún llamado de atención por parte de los claustros. Creo que en febrero o a más tardar marzo vamos a tener novedades”.
Uno cree que en un año electoral el Ejecutivo Nacional va a querer un acercamiento fundamentalmente con un sector como es el universitario…

– “Yo creo que sí, porque como decía al principio de la nota, creo que va a ser un año difícil pero no tan complejo como el 2024 pero también por un reconocimiento por parte de la Subsecretaría de Política universitaria hacia el sistema universitario y por eso estoy convencido que será mucho mejor en materia presupuestaria
Ante la situación de reclamo salarial ¿hay merma de docentes en su universidad?
– “No tenemos una baja masiva de docentes, es cierto que han mostrado su preocupación por el deterioro de la masa salarial. Nosotros estamos trabajando ahora en todo lo que es el esquema de docente para el año 2025, pero la verdad es que no hemos tenido una baja masiva, reconozco sí que hay un desgaste”.
¿Creció en alumnos inscriptos la universidad con relación al 2024?
– “Seguimos manteniendo el mismo número de alumnos, aproximadamente unos 2.000. Hoy tenemos un número cercano de 900 pre inscriptos para el 2025. Lo importante también es que cada vez tenemos más graduados que van encontrando su lugar de trabajo en todas las provincias, lo cual es una buena publicidad para nosotros”.

Mucho se habló del arancelamiento a los estudiantes extranjeros. ¿Cuál es su opinión?
– “Ese es otro tema que el Gobierno Nacional plantea y después queda en el veremos. El arancelamiento lo tiene que decidir el Consejo Superior de cada universidad, que es el órgano más importante de la Universidad. En el caso nuestra universidad la presencia de estudiantes extranjeros no repercute en el presupuesto. Creo que a nivel nacional estamos hablando de un 4% de estudiantes extranjeros, por lo cual tampoco repercute en el sistema”.
El gobierno nacional plantea una profunda auditoria. ¿La Universidad Nacional del Alto Uruguay está auditada?

– “Auditorias si, siempre. Nosotros tenemos auditorías internas además de la Auditoría General de la Nación”.



¿Qué universidad dejamos en el 2024?
– “En lo particular, la universidad que estamos consolidando en la región del Alto Uruguay misionero es una universidad que si bien ha tenido como todo el sistema universitario un año muy complejo en lo económico presupuestario ha sabido manejar los números. Cada vez nos afianzamos más en la región, hemos cerrado un año 2024 con nuevos egresados con una nueva carrera, licenciatura en Ciencias Ambientales. También firmamos acuerdos con el INTA y otros organismos nacionales y provinciales. Hemos instalado un laboratorio de análisis de suelo y vegetales. Esto fue posible porque manejamos un presupuesto de manera, prolija”.

Si pudiera sentarse frente al presidente Milei ¿qué le diría?

-“Que lo invito a nuestra universidad, a que a que nos conozca, que vean el esfuerzo que hace cada uno de nuestros docentes, estudiantes y no docentes para impartir investigación educación y para que vea el trabajo que hace el sistema universitario para ayudar al país a que salga adelante. Me gustaría decirle que somos parte de la solución y extenderle una invitación a él y al Ejecutivo Nacional para que se sientan respaldados por el sistema educativo. Estoy seguro de que el sistema educativo puede contribuir significativamente al cambio que Argentina necesita. La visión de abrirse al mundo se puede lograr a través del sistema universitario y la capacitación de recursos humanos técnicos. Que vea de primera mano el excelente trabajo que se realiza aquí, sería muy importante.

Compartí esta noticia !

La UGD consolida su internacionalización con oportunidades para la comunidad educativa

Compartí esta noticia !

Durante 2024, la institución misionera fortaleció vínculos internacionales que le permitieron seguir ampliando la calidad educativa y generando lazos de cooperación. El convenio de doble titulación en Derecho con la Universidad de Vigo y los avances del Instituto Universitario de Corretaje Inmobiliario (IUCILA) son muestras del firme compromiso de la UGD con su proceso de internacionalización.

Becas, convenios, doble titulación, movilidad académica y participación activa en espacios multilaterales, son algunas de las herramientas que incluye el programa de internacionalización que la Universidad Gastón Dachary (UGD) viene llevando adelante como eje importante de su política educativa, y que durante este 2024 que empieza a expirar, robustece su proyección a partir de diferentes líneas de acción. 

Esta dimensión internacional que atraviesa a todas las áreas de la institución y que se dinamiza a través de la Oficina de Relaciones Públicas (ORI), se enfoca en brindar oportunidades a la comunidad educativa, optimizando cualitativamente los procesos de enseñanza, investigación y gestión de la educación superior. 

Cerca del cierre del ciclo lectivo, en el balance anual de la UGD, emergen algunos hitos que dan cuenta de la profundización del programa de internacionalización, abriendo auspiciosas perspectivas de cara al 2025. 

Articulaciones virtuosas

La inserción protagónica de la UGD en diversos ámbitos de articulación universitaria es una de las prácticas que nutren su proyecto internacional. En el ámbito regional, la institución es miembro fundador de la Red de Cooperación Interuniversitaria para el Desarrollo e Integración Regional (Red CIDIR), un sistema abierto de relaciones entre universidades iberoamericanas. La UGD participa en el Programa de Movilidad Virtual de la Red CIDIR, plataforma que permite a estudiantes de diferentes carreras cursar de grado y postgrado, cursar materias y cursos de extensión, de manera virtual en otras universidades de la Red. 

A su vez la Red CIDIR – y por ende sus instituciones- son parte desde 2023, de la Organización Universitaria Interamericana (OUI), una asociación sin fines de lucro que persigue objetivos esencialmente educativos mediante la cooperación entre universidades de diferentes partes del mundo, agrupando actualmente a más de 300 instituciones y asociaciones nacionales universitarias que acogen a más de 5 millones de estudiantes y 500.000 profesores. 

Otra articulación destacable es la que llevó a la UGD y la Confederación Inmobiliaria Latinoamericana (CILA), a crear el Instituto Universitario de Corretaje Inmobiliario (IUCILA), una central de estudios superiores de características únicas en la región, cuya propuesta impulsa la cooperación para la formación, capacitación y actualización profesional del sector inmobiliario en toda Latinoamérica.

En julio de este año, IUCILA presentó la Certificación CILA, una validación académica disponible para los agentes del sector inmobiliario del continente. 

Uno de los vínculos con mayor antigüedad en el historial de internacionalización de la UGD, es el que mantiene la casa de estudio misionera con la Universidad de Vigo (UVIGO, España). A lo largo de este relacionamiento, se pudieron concretar numerosas instancias de cooperación académica, pero en octubre de este año, se plasmó un logro que sienta un precedente importante, ya que se instituyó el primer convenio de doble titulación en Derecho entre España y una universidad argentina. 

La presentación en la sede central de la UGD, contó con la presencia del Dr. Rafael Velázquez Pérez, docente de la Facultad de Ciencias Jurídicas y del Trabajo de la Universidad de Vigo, quien señaló que se trata de “un hito en la cooperación internacional entre España y Argentina en el ámbito jurídico”.

En palabras de la Dra. Viviana Vallaro, Decana del Departamento de Ciencias Jurídicas y Sociales de la UGD, “la doble titulación es una oportunidad única que permite a los estudiantes obtener dos títulos universitarios, uno de la UVigo y otro de la UGD, ambos con validez en España y Argentina. Este acuerdo no solo fomenta la movilidad estudiantil y de egresados, sino que también garantiza la validez de los títulos en ambos países, evitando los engorrosos procesos de homologación”. 

Ampliación de Becas Erasmus

Promovida por la Unión Europea, la Beca Internacional ERASMUS+ K171, es un programa de movilidad internacional que permite a estudiantes de diferentes universidades del mundo, cursar materias en instituciones europeas. Esta es una de las oportunidades que la UGD brinda desde hace varios años a su comunidad educativa. En 2024, gracias a esta beca el estudiante de tercer año de la Licenciatura en Artes Audiovisuales de la Universidad Gastón Dachary (UGD), Mauro Franke, abordó su estadía de formación en la Facultad de Comunicación de la Universidad de Vigo (UVIGO, España). Santiago Tello, estudiante de cuarto año de la misma carrera cursará a principios de 2025, un cuatrimestre en la Academia de Bellas Artes de Viena, también en el marco de la Beca Erasmus.

Así mismo, Luz Figueroa, estudiante de cuarto año de la carrera de Abogacía de la Universidad Gastón Dachary (UGD) cursará materias de manera presencial durante un cuatrimestre en la Universidad de Vigo. 

La buena noticia, informan desde la Oficina de Relaciones Internacionales que encabeza el abogado egresado de la UGD, Eduardo Luis Benítez, es que el año que viene, se ampliarán los cupos para las Becas Erasmus, incorporándose a través de recientes convenios, nuevas oportunidades para estudiantes de la Licenciatura en Administración, Abogacía y Artes Audiovisuales. 

Compartí esta noticia !

Presupuesto universitario: “Tres o cuatro delincuentes utilizan una causa noble a costa de robarles a los alumnos y los profesores”, dijo Milei

Compartí esta noticia !

El Presidente habló en un foro empresario y reafirmó el veto a la ley de financiamiento universitario, “El aumento sería ceder a la vieja forma de hacer política”, enfatizó. Milei lanzó un duro mensaje en la previa del debate en el Congreso, que definirá si se anula o se mantiene el veto a la ley de financiamiento universitario.

En el marco de la XXXV Asamblea Plenaria del Consejo Empresarial de América Latina (CEAL), el jefe de Estado consideró que el reclamo de la oposición por los fondos para las universidades “es un mero eufemismo para defender los curros de tres o cuatro delincuentes que utilizan una causa noble y la prostituyen para ganar dinero a costa de robárselo a los alumnos y a los profesores”.

A pesar de las críticas y las manifestaciones, el jefe de Estado dejó en claro que no está dispuesto a dar marcha atrás: “El aumento a las universidades sería ceder a la vieja forma de hacer política, de ignorar la restricción del presupuesto, volver a las andadas y a los niveles de Riesgo País que teníamos con el kirchnerismo”.

En el mismo sentido, amplió: “Lo único que pedimos es auditarlos… parece que eso es poner en riesgo la educación pública, pero, al contrario, es defender la educación pública”.

Ante cientos de empresarios latinoamericanos y representantes del sector público y privado de 19 países, Milei destacó el rumbo de su gestión: “En los 10 meses de gobierno plasmamos el cambio de paradigma en la gestión, recuperamos la estabilización monetaria, redujimos el costo estructural de la economía argentina; por este cambio de rumbo estamos sosteniendo la confianza en nuestro país, con un Riesgo País que (con el kirchnerismo) estaba alrededor de los 3.000 puntos y ayer quebró los 1.200 puntos básicos”.

En otro tramo de su discurso, el Presidente destacó que el blanqueo que impulsó su administración “ha superado todo tipo de expectativa; cuando se miran los depósitos en dólares, el número es estremecedor”. Y de inmediato refrendó su rechazo al planteo de ciertos sectores que reclaman una devaluación: “Así lo quieren arreglar los econochantas… Si lo hago, rompo la señal de precios y no termino nunca de resolver el problema que Argentina tiene desde que cuenta con esa maldita institución llamada Banco Central, al que utilizan para corregir problemas del sector real”.

Luego se enfocó en la importancia del sector empresario y pidió “combatir esa idea llena de envidia y de resentimiento que hay que combatir desde el llano, porque el que gana plata es un héroe, es un benefactor social”.

“Si Argentina va a empezar a generar un proceso de fuerte crecimiento económico, en la medida que ustedes empiecen a generar ese proceso, se van a generar ganancias extraordinarias. No les demos lugar a los zurdos de mierda que vengan a decir que eso está mal”, remató y provocó el aplauso cerrado del auditorio.

El mensaje que Milei pronunció sobre la ley de financiamiento universitario tiene un impacto doble porque surgió minutos antes de que la Cámara de Diputados inicie la sesión que definirá si se anula o se mantiene el veto presidencial.

El oficialismo negociaba hasta último momento para intentar alcanzar el apoyo de los espacios dialoguistas que le permita sostener la decisión del jefe de Estado. A la par, crecían las especulaciones sobre las ausencias y los respaldos que se podían conseguir sobre la hora.

Antes de que comenzara el debate había entre 11 y 13 diputados en duda respecto de la decisión que tomarán. En ese universo, hay 8 que se llevan la mayor atención: los tres del bloque Independencia (responden al gobernador de Tucumán, Osvaldo Jaldo); los dos de San Juan, alineados con el gobernador Marcelo Orrego; y los tres de Misiones, del bloque Encuentro Federal, que tienen como jefe político al gobernador de la provincia, Hugo Passalacqua.

De todos modos, desde la Casa Rosada ya advirtieron que la medida se va a judicializar, si la oposición logra insistir con la iniciativa que aprobó el parlamento.

Compartí esta noticia !

Destrozando la universidad, la industria y la tecnología nacional con premeditación y alevosía 

Compartí esta noticia !

Clara, confesa y evidentemente, los “socios” (léase cómplices) políticos libertarios, neoliberales y arribistas varios, tienen el objetivo de mínima, de involucionarnos -a los empujones o al como sea-, a aquellas perimidas y hoy inviables estructuras sociales, políticas y económicas semi feudales, que caracterizaron a Argentina en el medio siglo largo de predominio del mitrismo y sus continuadores (1862 – 1916). 

Pero de máxima, el objetivo real de los anarcos – ultra liberales es perpetrar la disolución nacional, acorde a los mandatos de los operadores del Poder Mundial Globalizante. Y para quienes tilden de infundado lo precedente, se recomienda analizar que ese es un objetivo muy preciso, de las estructuras del mega poder mundial. Además, son varios casos de naciones llevadas al caos y la disolución, en las últimas tres décadas, y otros en los que, por diversas circunstancias, se logró evitar tan infame objetivo. 

Los dichos y acciones del presidente y sus secuaces directos, lo evidencian. Por eso los ataques y acciones ferozmente agresivos, contra las industrias, nuestros entes creadores de tecnologías, y las Universidades Nacionales; estas últimas como insustituibles estructuras básicas de múltiples efectos positivos muy relevantes, siendo puntales del desarrollo y entes básicos para la elevación del nivel cultural, la integración inclusiva de nuestra población y la movilidad social ascendente. 

El verborrágico actual presidente, con impostada voz que evidencia su dudoso equilibrio emocional, dijo en un reportaje, que es un topo (operador encubierto), con el objetivo de destruir al Estado. 

Y es muy claro que sin Estado no hay Nación, y sin Nación no hay Patria. 

Pero, además, falseando datos y tergiversando conceptos (como evidencia ser su inveterada costumbre), expresó su admiración por el enclave semi colonial de economía excluyentemente agropecuaria sin industrias, bajo tutela anglosajona, con la mayoría del pueblo pobre y carente de derechos elementales; que éramos desde el mitrismo hasta que colapsaron y cambiaron las estructuras del Poder Mundial en la primera guerra mundial. 

Entre las múltiples mentiras y tergiversaciones del hoy presidente, dijo que “Argentina fue potencia mundial en el siglo XIX”, para después aumentar el desatino conceptual, al afirmar que “fuimos primera potencia mundial”. 

Esas gruesas falsedades, expresadas dentro de la retahíla de otras múltiples incoherencias que a diario se agregan, son las que pretenden justificar la brutal involución de nación digna que fuimos, al deleznable rol de factoría abierta al saqueo indiscriminado, al cual nos están empujando. Y en eso, el R.I.G.I. es pieza clave para institucionalizar el saqueo indiscriminado de nuestros recursos naturales. 

Vergonzoso, pero muchos fingen no darse cuenta; mientras que otros, atiborrados de irracional odio contra todo lo Nacional y popular (como el grueso de los uniformados), no lo admiten ni razonan. Quienes pensamos y actuamos en “clave Nacional” (o en el marco del Pensamiento Nacional, como lo precisó Jauretche), somos conscientes de la enorme importancia que, para nuestra soberanía y desarrollo socio económico, revisten las Universidades Nacionales en particular; y el importante grado de desarrollo industrial que trabajosamente alcanzamos; así como los roles relevantes con altos efectos multiplicadores positivos de todos los entes creadores de tecnologías nacionales; en todo lo cual el accionar de las Universidades Nacionales fue básico e insustituible para sustentar el desarrollo en sus distintas facetas, sea económica en general, industrial, tecnológica y social. 

La gratuidad de la enseñanza universitaria, fue establecida por Perón, en 1949, como una medida concreta para facilitar el acceso a la educación de nivel superior, a amplios sectores de nuestra población; siendo bien sabido que antes, al ser arancelada, era de hecho restrictiva para sectores socio – económicos medios y bajos. Como alguien lo definió breve y contundentemente, el acceso a la Universidad dejó de ser un privilegio acotado a las clases altas, para ser un derecho accesible para amplios sectores de nuestra población. En la misma línea de fortalecimiento de la institución universitaria al servicio del pueblo y del desarrollo nacional, en 1948 se creó la Universidad Obrera Nacional, transformándose en 1953 en la Universidad Tecnológica Nacional. 

La institución universitaria pasó a ser una poderosa herramienta no solo igualitaria, sino también promotora de la movilidad social ascendente; siendo además un factor muy importante para la integración argentina, al incluir en sus cátedras y aulas, a argentinos de diferentes orígenes sociales y territoriales. 

No menos importante es el hecho, irrefutable, que la capacitación técnica y científica de amplios sectores de nuestra población, constituye un factor de enorme importancia para sustentar cualquier proceso de desarrollo socio económico. 

Sin duda, contar con población altamente capacitada ha sido uno de los poderosos pilares en los que se sustentó el desarrollo nacional, y en eso también fue crucial el rol muy positivo de las Universidades Nacionales. 

Más allá de los cambios políticos (muchas veces perpetrados por la fuerza bruta), resulta evidente que el desarrollo fue un proceso ininterrumpido desde la irrupción del peronismo (1946), hasta que con la fuerza de las bayonetas nos impusieron la destructiva ideología político – económica neoliberal, en el nefasto “proceso” cívico militar de 1976. 

A la vez, no se ponía en discusión la gratuidad universitaria, ni siquiera en gobiernos liberales (léase cipayos) y oligárquicos, como el de “la fusiladora” (1955 – 1958), y paulatinamente fueron creadas nuevas Universidades Nacionales. Las de mayores trayectorias son: la Universidad de Córdoba, creada en 1613, UBA (Buenos Aires) en 1821, UNLP (La Plata) en 1897, UNT (Tucumán) en 1914, UNL (Santa Fe) en 1919. 

Después, se crearon otras, como la UNNE (Nordeste) en 1956, UNR (Rosario) en 1968, y en la década del ’70, la UNaM (Misiones), y las de Jujuy, La Pampa, Lomas de Zamora, Entre Ríos, Luján, Catamarca, Salta, San Juan, San Luis y Santiago del Estero. La UNLa (Lanús), creada en 1995, además las de La Matanza, Quilmes, General San Martín, General Sarmiento y Tres de Febrero, en esos años. 

En el período 2003 – 2015, fueron creadas 16 nuevas Universidades Nacionales, además de invertirse fuertemente en infraestructura y equipamiento en las preexistentes. 

También se implementaron importantes estímulos a la industria y al desarrollo tecnológico, en particular el nuclear y el satelital. 

Para entender el odio y desprecio al “pueblo de a pie”, a los sectores populares, que destilan encubierta o claramente, los sectores oligárquicos, siempre cerradamente clasistas, y por lo general llenos de racismo apenas disimulado; así como la cerrada aversión y desprecio contra la industria y el desarrollo tecnológico nacional, se citan algunos casos muy evidentes. 

El dirigente agropecuario devenido en político ultra conservador, Alfredo De Angeli, se manifestó a favor de reimplantar el trabajo infantil, incluso como prioridad antes que la escolaridad. Se refirió, palabras más o menos, a “los pícaros que, por ir a la escuela, no colaboran en las tareas del campo”. ¡Eso implica desprecio total hacia los derechos elementales de los niños y la reimplantación de estructuras de cerrado feudalismo, como añoran los oligarcas! 

El entonces presidente multiprocesado (que zafó de las causas por simple proscripción por transcurso del tiempo, pues no habría probado su supuesta inocencia, en ningún caso); se mostró “escandalizado” por las creaciones de nuevas Universidades Nacionales, diciendo “¡que es eso de andar creando Universidades por todos lados!”. 

Que esas Universidades faciliten el acceso a muchos jóvenes que de otra forma serían excluidos, eso no les importa a los que aborrecen todo lo Nacional y popular. 

El mismo expresidente ultra endeudador, refiriéndose al gran Astillero Río Santiago, dijo que, si fuera por él, lo haría demoler con explosivos…tal el desprecio a nuestro desarrollo tecnológico e industrial. 

La por entonces gobernadora bonaerense, María Eugenia Vidal, disertando en el Rotary Club, dijo, muy “suelta de cuerpo”, que “todos sabemos que los pobres no llegan a la Universidad” … ¡lo cual es falso, mentira total! Muchas personas pobres llegan a las Universidades Nacionales, y se gradúan. Pero esa gruesa mentira de la hoy legisladora parece tener vinculación con las fuertes restricciones al acceso a las Universidades Nacionales, que los sectores apátridas y oligárquicos, quieren reimplantar. 

Es la misma que no pudo justificar la compra de un muy oneroso departamento, ni otros hechos muy dudosos (como un helicóptero de la Provincia de Buenos Aires, cuyas fotos en Asunción -Paraguay-, tuvieron alguna difusión pero no justificativo). 

Algún oficial de alto rango de las FFAA, se refirió despectivamente a las Universidades Nacionales, como que son “el huevo de la serpiente”. No pareció darse cuenta ni razonar que de ellas salen capacitados los médicos que los atienden, y muchos otros profesionales cuyos servicios con seguridad lo beneficiaron. 

¡Ante los arteros ataques con claro sadismo y odio a la argentinidad, en perpetración por el gobierno oligárquico – libertario, defender a las Universidades Nacionales, públicas y gratuitas, es un deber moral de todo buen argentino! 

MGTR. CARLOS ANDRÉS ORTIZ 

Analista de Temas Económicos y Geopolíticos

Compartí esta noticia !

Con un 50% de descuento en la matrícula la UCP inscribe para su Ciclo Lectivo 2025

Compartí esta noticia !

La Universidad de la Cuenca del Plata abre sus inscripciones para el Ciclo Lectivo 2025 con un 50% de descuento en la matrícula, durante todo el mes de septiembre, para sus aspirantes a ingreso.

La variada oferta que ofrece la Universidad incluye la formación de grado de las carreras de Licenciaturas en Diseño Gráfico y Multimedia, Psicología, Psicopedagogía, Fonoaudiología, Criminalística y Nutrición junto a la Ing. Sistemas de la Información, Abogacía y Contador Público, en su sede de Posadas.

Por su parte la delegación de Leandro N. Alem, inaugurada a inicios de este año, cuenta con las carreras de Ing. Sistemas de la Información, Licenciatura en Psicología y Abogacía.

La UCP proporciona además una formación integral para los profesionales de la región con carreras de posgrado tanto en modalidad presencial como digital. Con el desarrollo de especializaciones, maestrías y doctorados adaptados a las necesidades de sus estudiantes.

Junto a planes de estudios actualizados y aprobados por la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) y un plantel docente de vanguardia.

Todo el catálogo de carreras de posgrado puede visualizarse en la página oficial de la Universidad (https://ucp.edu.ar/posgrados/public/).-

A lo largo de su historia la Universidad de la Cuenca del Plata se dedicó a formar jóvenes líderes con capacidad de resolución de problemas, trabajo en equipo y compromiso social.

En sus 30 años de trayectoria académica se constituyó en la Universidad de gestión privada número uno en el Nordeste argentino. Convirtiéndose también en una de las instituciones de Educación Superior pioneras, ofreciendo carreras esenciales para la región.

Los interesados en inscribirse para el 2025 pueden acercarse a la sede regional de lunes a viernes de 7:00 a 21:00hs y días sábado de 8:00 a 12:00hs, contactarse al correo electrónico contacto@ucp.edu.ar, llamar al 0800-2200-827 o completar el formulario de contacto ingresando a https://www.ucp.edu.ar/ingreso2025/

Compartí esta noticia !

Categorías

Solverwp- WordPress Theme and Plugin