DACHARY

“Presencias imperfectas”: la educación a distancia bajo la lupa

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El miércoles 21 de junio, a partir de las 18, en la sala de videoconferencias de la sede central de la Universidad Gastón Dachary (UGD), se presentará el libro “Presencias Imperfectas”, una obra de Roberto Igarza. La presentación contará además con una conferencia titulada “La educación a distancia en el sistema argentino”.

Publicado a través del sello La Marca Editora, “Presencias Imperfecta” se presenta como un libro necesario para entender los cambios que la pandemia COVID-19 aceleró y obligó a implementar en todos los ámbitos de la educación, el trabajo y la vida cotidiana. Un estudio recomendado para pensar los modos en que la virtualidad y la comunicación digital se integraron a nuestro día a día, además de una evaluación de sus posibilidades y limitaciones, en la cual el reconocido especialista en medios, interactividad y alfabetización, saca a relucir su maestría a la hora de diagnosticar esta coyuntura.

La actividad está destinada a docentes, estudiantes de grado y posgrado, y a la comunidad en general interesada en la temática de la educación en la Argentina.

Igarza es graduado de la École d’Ingénieurs de Lausanne (Suiza) y Doctor en Comunicación Social por la Universidad Austral (Argentina). Ha realizado estudios de posgrado en antropología económica y de desarrollo (IUED, Suiza). Se desempeña como docente en maestrías y doctorados en el país y el extranjero. Es Profesor en la Universidad de Buenos Aires (cat. A1), en la U. de San Andrés, en la U. Nacional de La Matanza, de Quilmes y de Rosario. En esta última dirige el Programa de Investigación en Educación Ubicua. En diversas ocasiones ocupó puestos de dirección académica (Dir. de carrera, de Posgrados, de Departamento, Vicedecano, Decano, Secretario General). Además, se desempeñó como investigador en el Gabinete de Comunicación y Educación de la Universitat Autónoma de Barcelona y fue director del Observatorio Mundial de televisiones educativas y de descubrimiento con sede en París.

Para asistir es necesaria inscripción previa en: Presentación de Libro “Presencias Imperfectas” y Conferencia: “La Educación a distancia en el Sistema Educativo Argentino” a cargo del Dr. Roberto Igarza (google.com)

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El notariado público ante el desafío de la evolución tecnológica

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Como ocurre con prácticamente todas las disciplinas profesionales, el Notariado Público se encuentra atravesando un proceso de adaptación a las nuevas tecnologías, lo que implica necesariamente, abordar el desafío de lograr exitosamente la transición, sin perder la esencia y los valores de su funcionalidad.

En este sentido, las instancias de formación de notarios o escribanos públicos resultan claves a la hora de dotar a los nuevos profesionales, de herramientas actualizadas para desarrollar la profesión en el marco de estos nuevos paradigmas.

Este es uno de los ejes que se plantea el Ciclo de Escribanía que dicta la Universidad Gastón Dachary (UGD), una carrera que tiene un año de duración, y cuya titulación habilita a sus egresados a ejercer la función notarial, dar autenticidad a diferentes documentaciones, actos y contratos conforme a las leyes vigentes, certificar la autenticidad de firmas e intervenir en diversas instancias del peritaje notarial.

“El notariado público, como se denomina a nivel nacional e internacional al ejercicio de esta función en la que un profesional del Derecho está a cargo de una función pública designada por el Estado, se encuentra en una evolución muy importante, debido a que las nuevas tecnologías atraviesan al ejercicio de la profesión, captando parte del ejercicio diario del notario” explica el escribano Juan Sarquis, coordinador de la carrera del Ciclo de Complementación en Escribanía de la UGD.

A la hora de analizar el impacto de la tecnología en la profesión notarial, se observa que una de las consecuencias de ka COVID-19, fue la aceleración de varios procesos que se venían desarrollando de forma paulatina, como el uso de herramientas informáticas, el teletrabajo o la virtualidad. En paralelo, se generó una actualización de la función notarial ante la necesidad coyuntural a nivel mundial, que dio lugar a la realización de actuaciones remotas y otras posibilidades virtuales.

“Estas tecnologías tienen que ir haciéndose compatibles con la función notarial, actualizando actuaciones que tradicionalmente dependían del papel, hacia un proceso de digitalización, para que la esfera tecnológica que es tendencia mundial, sea alcanzada de manera organizada y sin perder de vista las bases y respaldos normativos” añade Sarquis.

El coordinador del Ciclo de Escribanía de la UGD recordó que la profesión tal se ejerce en Argentina, se estructura en base a criterios y normativas coincidentes en 91 países del mundo, siendo la Unión Internacional del Notariado (UIN), la organización que agrupa a los países en pos de facilitar las relaciones entre los notarios de diferentes países miembros e intercambiar información, con relación a la función notarial.

“En todos estos países, existe un consenso en cuanto a que las innovaciones tecnológicas en la función notarial, deben asimilarse desde un especial resguardo a la seguridad jurídica; ese es un aspecto que no deben resquebrajarse ante estos cambios” señaló el escribano.

El requisito principal para cursar el Ciclo de Escribanía en la UGD es poseer título de  Abogado, otorgado por Instituciones competentes en Educación Superior Universitaria, de gestión estatal o privada, debidamente reconocidas, o extranjeros con reválida. Las inscripciones se encuentran abiertas hasta el viernes 21 de abril inclusive.Quienes tengan interés en inscribirse a este Ciclo de Complementación pueden hacerlo al mail a info@ugd.edu.ar o al teléfono 376 505 1632, para más información se puede consultar el plan de estudio en www.ugd.edu.ar

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Comenzó la Licenciatura en Corretaje y Negocios Inmobiliarios

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A partir de abril inicia la formación a través de la plataforma UGD Plus, perteneciente a la Universidad Gastón Dachary (UGD). La propuesta será totalmente on-line, dirigida por el reconocido Arquitecto Javier Grandinetti, y con la participación de profesionales de excelencia de nivel nacional e internacional del sector. 

La propuesta, con Resolución del Ministerio de Educación de la Nación Nro. 2349/22, impulsada desde la UGD cuenta con el apoyo de la Cámara Inmobiliaria Argentina, la Federación Inmobiliaria de la República Argentina y el Centro de Capacitación Inmobiliaria.

En palabras del director de la carrera, “Esta licenciatura es un largo anhelo de los corredores inmobiliarios de todo el país, es un trabajo que viene desde la Federación Inmobiliaria de la República Argentina en post de jerarquizar la profesión y la UGD da la posibilidad de que esto se plasmara”.

Los licenciados en corretaje y negocios inmobiliarios podrán asesorar, promover y ayudar a la realización de contratos o convenios relacionados con toda clase de bienes inmuebles de tráfico lícito o fondos de comercio; intervenir en todos los actos propios del corretaje inmobiliario: operaciones de compras, ventas, permutas transferencias, locaciones y toda otra actividad propia de su profesión; también asesorar acerca del valor de los bienes: efectuar tasación, entre sus muchos alcances profesionales. 

¿Quién es Javier Grandinetti?

El Arq. Javier Grandinetti, actualmente es Director de Carrera Licenciatura en Corretaje Inmobiliario, es Docente de la Pontificia Universidad Católica Argentina desde el año 2016. Cumplió funciones como Presidente de CILA en 2017, actualmente es miembro permanente del Consejo Consultivo y Presidente del Comité de Congresos de CILA. Presidente de la Federación Inmobiliaria de la república Argentina (FIRA) desde 2012 a 2016, Presidente del Colegio de Corredores Inmobiliarios de Santa Fe sede Rosario (COCIR) desde 2011 a 2015, Presidente de la Cámara de Empresas Inmobiliarias de Rosario (CADEIROS) desde 2007 a 2011. 

Una propuesta académica innovadora

La Licenciatura en Corretaje y Negocios Inmobiliarios tendrá la posibilidad de iniciar su trayecto formativo a través de las Diplomaturas Universitarias en Tasación de Inmuebles, en Negociación y Marketing Inmobiliario, en Gestión Inmobiliaria y en Proyectos Inmobiliarios, con la posibilidad de obtener el título intermedio de Tasador y Corredor Inmobiliario y avanzar posteriormente hacia la Licenciatura.

Para conocer más la Licenciatura y las distintas propuestas, consultar por aranceles o promociones vigentes, comunicarse al correo ugdplus@ugd.edu.ar o contactarse al WhatsApp 3765051632. Sobre las materias a cursar y condiciones contactarse a: coordinacorretaje@ugd.edu.ar

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Intercambio entre la UGD y el Centro Universitario de la Guardia Civil española

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El miércoles 23 de marzo, directivos del Centro Universitario de la Guardia Civil (CUGC-España), visitaron la sede central de la Universidad Gastón Dachary (UGD), donde mantuvieron un diálogo abierto con los referentes de las distintas áreas que componen la institución académica misionera, en el marco de un proyecto de extensión que ambas casas de estudio vienen sosteniendo en pos de optimizar mutuamente sus procesos de enseñanza.

De este modo, el rector de la UGD, Luis Lichowski, recibió y acompañó en el recorrido, al director del CUGC, Teniente General Francisco Díaz Alcantud y el Director Ejecutivo, Coronel Anselmo del Moral Torres, quienes en la mañana participaron de Jornada Internacional de Seguridad en la sede de la Universidad de las Fuerzas de Seguridad de Misiones.

“Recibimos a los directivos del CUGC de España, quienes llegaron a nuestra universidad con el propósito de seguir avanzando en el proyecto de extensión que une a ambas instituciones, y que nos constituye como consultores. Básicamente estamos asesorando a la CUGC en cuestiones vinculadas a la organización universitaria” resumió la Secretaria de Extensión de la UGD, Irina Flecha.

Así mismo, desde la UGD explicaron que, a través de este intercambio, se busca conocer el proceso por el cuál atravesó la institución española en cuanto a la implementación de carreras y otros procesos académicos. “El proyecto de extensión que llevamos a cabo se focaliza en la transferencia tecnológica, para afianzar el desarrollo de lo que se viene realizando en conjunto con la Universidad de las Fuerzas de Seguridad de Misiones” destacaron.

El CUGC es un espacio educativo creado en 2009, y cuya puesta en marcha se enmarca en la reforma en la enseñanza de las Fuerzas Armadas introducidas en España por la Ley 39/2007, con el propósito de profundizar el proceso de integración de las Fuerzas en el sistema educativo general.

Hoy, el CUGC cuenta con dos carreras de grado, cuatro Másters, tres Doctorados y ocho cursos propios, consolidando una oferta académica en constante expansión.

Parte de esta experiencia fue compartida por los referentes de la institución en la Jornada Internacional de Seguridad que contó además con la presencia del ministro de Gobierno de la Provincia de Misiones, Marcelo Pérez, el subsecretario de Seguridad y Justicia y decano de la Universidad de las Fuerzas de Seguridad de Misiones, Ariel Marinoni, junto a al Pro-secretario académico, Rafael Osudar, y autoridades del Servicio Penitenciario Provincial y la Policía de Misiones.

Así mismo, los directivos del CUCG pudieron informarse acerca de la dinámica y el crecimiento de la Universidad de las Fuerzas de Seguridad de Misiones, una experiencia que nació a partir de un convenio entre la Universidad Gastón Dachary y la Provincia.

“Del 20 al 24 de marzo nos encontramos en Buenos Aires y Posadas (Misiones) con nuestros compañeros argentinos de los Institutos Universitarios de Seguridad de la Policía Federal (IUPFA), Gendarmería Nacional (IUGNA), Seguridad Marítima (IUSM), y Seguridad Aeroportuaria (IUSA), así como de las Provincias de Buenos Aires, Mendoza, Río Negro y especialmente de Misiones, con el que se viene colaborando desde 2018” destacó el Teniente General Francisco Díaz Alcantud.

Así mismo, los referentes de la CUGD española, señalaron que las diversas reuniones de trabajo llevadas adelante en esta visita a Argentina, “buscan contribuir a profundizar en las posibilidades de cooperación policial, a través del desarrollo de un periodo presencial en Argentina del Máster Universitario en Alta Dirección en Seguridad Internacional que imparte en CUGC”.

El arribo a Misiones de los directivos de la institución española, también forma parte de la estrategia de Internacionalización del CUGC para el periodo 2021-2027, que se basa en distintos ejes.

Por su parte, el ministro de Gobierno de la Provincia, Marcelo Pérez, subrayó que “en Misiones hemos imitado el modelo español, en cuanto a la formación de nuestras fuerzas de seguridad, algo que han destacado las autoridades de la Guardia Civil que hoy nos visitan. Este tipo de encuentros resultan importantes, porque permiten el intercambio de conceptos, de criterios, de formas de enseñar y aprender de nuestras fuerzas de seguridad. Misiones es la única provincia del país cuyo suboficiales y oficiales egresan como tales siendo profesionales”.

A su vez, el decano de la Universidad de las Fuerzas de Seguridad, Ariel Marinoni, indicó que “La Guardia Civil Española es una fuerza que viene colaborando con la Provincia hace tiempo. Para nosotros es un gran modelo, que cuando llevamos adelante todo este camino para poder tener egresados (oficiales licenciados con un título de grado) fue el modelo que miramos y seguimos para obtener resultados en lo inmediato”.

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La Psicopedagogía: una disciplina más allá de la infancia

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La Universidad Gastón Dachary se encuentra constantemente en la búsqueda de brindar propuestas académicas innovadoras y con gran alcance en el mercado laboral actual, implementando planes de estudio estratégicos y con una mirada abocada a las necesidades de la región. En este marco, y además del amplio abanico de carreras que la caracterizan, la Institución abre sus inscripciones al Ciclo de Psicopedagogía, el  cual inicia el 1 de abril del corriente año y tiene una duración de 4 cuatrimestre, lo que se traduce en 2 años de cursada. 

La Psicopedagogía es una disciplina que se encarga de orientar a las personas en todas las etapas de su crecimiento y desarrollo. La carrera persigue los fines de facilitar la tarea de enseñanza para cualquier persona, independientemente de su edad, empleando el estudio de los procesos cognitivos para analizar los problemas y encontrar soluciones a los comportamientos y patrones que se relacionen a la capacidad cognitiva de los sujetos. 

Este ciclo de complementación está planteado desde un punto de vista desafiante, con el objetivo de constituir una oferta académica que integre la formación de los y las graduados/as de carreras superiores con experiencia laboral y profesional dentro de una carrera de grado universitario que les permita incursionar posteriormente en ámbitos como el clínico, la asesoría, la investigación, cumpliendo tres motivaciones principales: la prevención, detección e intervención de problemas de aprendizaje en sujetos. 

“Mucha gente cree que las y los profesionales de la psicopedagogía solo tratan con niños con dificultades de aprendizaje, pero la realidad es que esta disciplina vas mucho más allá de la psicopedagogía de la infancia, hoy en día la psicopedagógica se encarga de orientar a las personas en todas sus etapas de crecimiento y desarrollo, las personas aprenden todos los días, el aprendizaje es permanente, atendiendo de esta manera su educación más temprana hasta las intervenciones sociales y preventivas en la época adulta y también de la tercera edad” declaró la docente Marta Beltramo, Licenciada en Psicopedagogía y coordinadora del Ciclo de Complementación. 

“Se puede trabajar en escuelas, en todos los niveles, y programas, tanto públicos como privados para diseñar soluciones para este sector de una manera mucho más grande. Dentro de las oportunidades laborales, puede optar por ser orientador vocacional, asesor educativo, desarrollar proyectos escolares, trabajar en investigación, coordinar proyectos de éxito académico o implementar programas de intervención educativa o psicoeducativa, administrar programas en clínicas o centros especializados de atención psicopedagógicas, incluso se puede trabajar en hospitales y pediatría o con las escuelas que se encuentran incorporadas dentro del hospital” expresó Beltramo en cuanto a la salida laboral posible al concluir este ciclo. 
La Psicopedagogía es una disciplina que va mucho más allá de la infancia y se enfoca en facilitar el proceso de aprendizaje de las personas en todas las etapas de su vida. Es una carrera de gran compromiso social que conjuga la psicología, la pedagogía y lo social para mejorar la calidad de vida de las personas y la sociedad en su conjunto. Quienes tengan interés en inscribirse a este Ciclo de Complementación pueden hacerlo al mail a direccionposgrado@ugd.edu.ar o al teléfono 376 505 1632, para más información se puede consultar el plan de estudio en www.ugd.edu.ar

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