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Misiones apuesta a la formación continua de los docentes

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En vísperas al inicio del ciclo lectivo 2019, Educación apostará a la continuidad de las políticas de formación continua, en servicio y gratuita para los educadores de todos los niveles y modalidades del sistema educativo. Durante el 2018 las cinco jornadas institucionales alcanzaron a 30.310 docentes que trabajaron en metodologías para mejorar sus prácticas pedagógicas.
El programa de Formación Situada “Nuestra Escuela” es una de las conquistas de las entidades sindicales docentes que plantearon la necesidad de conformar espacios para que los educadores puedan capacitarse, enriqueciendo sus prácticas individuales, como así también las estrategias que aplica cada institución escolar.
Durante el año 2018, se realizaron cinco Jornadas Institucionales de las que participaron 30.310 docentes.
Además se realizaron 170 ateneos didácticos de las áreas de matemática, lengua, ciencias naturales, EIB, donde participaron 10.310 docentes. A ello se suman 507 directores de los niveles obligatorios que se encuentran en la última etapa para finalizar su formación en gestión educativa (actualización académica primera cohorte) y 11 formadores de los Institutos de Gestión Estatal de la provincia que participan de la instancia nacional de formación.
También 168 escuelas primarias, 91 secundarias, 1.036 docentes que se forman en gestión, lengua y matemática a través del programa “Escuelas Faro.
Por último, hay que destacar que 205 docentes aprobaron y certificaron diversos postítulos nacionales desarrollados en el marco del programa de Formación Situada.
Es la voluntad y apuesta del gobernador, Hugo Passalacqua y la ministro de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología, Ivonne Aquino; sostener las propuestas que permitan la continua formación de los educadores que están al frente de las aulas en las escuelas misioneras.

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Passalacqua anunció que el sábado 19 la provincia adelanta el pago del FONID

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El gobernador Hugo Passalacqua dispuso que el próximo sábado 19 de enero se abone con recursos provinciales y por adelantado el Fondo Nacional de Incentivo Docente (Fonid).
Además se abonará suplementarias correspondiente a diciembre de 2018, aporte provincial y nacional del mismo mes, garantía salarial de septiembre último, material didáctico de diciembre 2018 y plan Fines –Primaria y Secundaria- de octubre del mismo año.

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Maestras de Nivel Inicial aprenden robótica para trasladar prácticas innovadoras al aula

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Hoy se desarrolló en la Escuela de Robótica la tercera jornada “Robotic Workshop Educativo Innovando con las maestras de Nivel Inicial”. Las dos primeras ediciones se realizaron en Campo Grande y Puerto Esperanza, los días 28 de septiembre y 26 de octubre, respectivamente.
El objetivo de los encuentros fue capacitar a docentes en el uso de herramientas tecnológicas para la planificación e implementación de la robótica en el primer tramo del sistema educativo.
Esta actividad, promovida por la legisladora Rosana Argüello, es impulsada de manera conjunta entre varias instituciones del Estado provincial: la Cámara de Representantes de Misiones, Vicegobernación, Escuela de Robótica, Ministerio de Educación, Consejo General de Educación, Parque del Conocimiento, Marandú Comunicaciones SE; Asociación de Maestras Jardineras de Oberá y Zona Centro; y las intendencias de Campo Grande y de Puerto Esperanza.
Tuvo por ejes temáticos “las cinco competencias claves del siglo XXI: pensamiento crítico, colaboración, creatividad, resolución de problemas y pensamiento computacional”, explicaron los organizadores.
La apertura del encuentro fue encabezada por el vicegobernador de la provincia Oscar Herrera Ahuad; la ministro de Educación, Ivonne Aquino; la legisladora provincial Rosana Argüello; la presidente de la Asociación de Maestras Jardineras de Oberá y Zona Centro, Daniela Meza; la diputada nacional, Flavia Morales; el presidente del bloque Renovador de la Legislatura, Marcelo Rodríguez; la secretaria legislativa a cargo del Centro del Conocimiento Parlamentario, Patricia López; el ministro de Salud, Walter Villalba; el presidente de Marandú Comunicación, Marcelo Rodríguez; y la coordinadora de la Escuela de Robótica, Carola Silvero.
El vicegobernador compartió con cerca de 500 docentes una serie de conceptos que consideró “van más allá del predominio de la lógica y que tienen que ver con estimular la creatividad”.
Estas capacitaciones, expuso, complementan la educación disruptiva para fortalecer el protagonismo de la educación como espacio y “usina de ideas”. Para esto, deben socializarse las herramientas que garanticen “la igualdad de condiciones”.
En el mismo sentido, la ministro Aquino aseguró que esta primera etapa de formación “es fundamental porque el nivel inicial conecta el mundo de la escuela con el de la familia”, que debe estar “cargada de contenido y de propuestas pedagógicas para afrontar los grandes desafíos de siempre, en materia de educación, pero también los nuevos, vinculados a lo cognitivo, emocional y afectivo”.
Para la referente docente, Daniela Meza, “el espacio que brinda la provincia promoviendo estas capacitaciones gratuitas, a pesar de la situación que atraviesa el país: ayudan a las maestras a ser mejores profesionales, para estar al lado de los niños, en su evolución tecnológica”. “Esta es una capacitación innovadora para llevar herramientas al aula”, añadió.
A su turno, la diputada Argüello agradeció al equipo de trabajo de la Escuela de Robótica por comprometerse con la iniciativa y a las docentes “que son las que agarran la mano de los niños, educándolos con responsabilidad, con el corazón por delante”. Además, las motivó a “seguir capacitándose y estudiando”.
Durante la actividad, los estudiantes de la EPET 25 de Campo Grande exhibieron frente a la Escuela de Robótica el “auto robot” denominado “Transformer”, que construyeron sobre la base de un automóvil, caños estructurales, palancas, bielas, poleas, cables y motores eléctricos, entre otros materiales.

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Se presentó el XIII foro de estudiantes y docentes

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En el Ministerio de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología, se presentó el XIII Foro de Estudiantes y Docentes de los Institutos Superiores de Formación Docente (ISFD) que tendrá el lema “enseñar y aprender desde la diversidad”. El mismo se realizará el 19 de octubre, en el Polideportivo Municipal de Puerto Iguazú.
La presentación fue encabezada por la ministro de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología, Ivonne Aquino quien estuvo acompañada por el director de Educación Superior del Consejo General de Educación (CGE), Alejandro Schorot, la secretaria general de la Unión de Docentes de la Provincia de Misiones (UDPM), Stella Maris Leverberg y el titular del Centro Único de Ablaciones e Implantes de Misiones (CUCAIMIS), Richard Malan.
“Presentamos este foro con mucho orgullo”, dijo la ministra Aquino al momento de comenzar la conferencia y agregó que “es una actividad con mucho impacto porque apunta al desarrollo del sistema formador docente”.
A ello, el director de Educación Superior agregó que “pretendemos abordar la formación desde la diversidad”. Explicó que los talleres de nivel primario estarán a cargo de María Isabel Orsini, la de nivel inicial de Norma Bregañolo y del nivel medio la ministra Ivonne Aquino.
Por su parte la secretaria general de UDPM, Marilú Leverberg dijo que “ante una escuela que se caracteriza por ser demandante, tenemos que abordar estas cuestiones con especialistas que es lo que estamos haciendo”. Expresó también que “esta es una hermosa señal a la sociedad que Misiones se ocupa de evaluar su educación, mejorar la calidad y buscar lo mejor para todos los misioneros”.
Aquino también señaló que “el hecho de sostener el espacio de formación durante trece años, es una clara señal de la apuesta a la formación que lleva adelante el Gobierno provincial”. Además reveló que estarán presentes docentes y estudiantes de Brasil “porque queremos potenciar esa mirada internacional y fortalecer una identidad regional”.

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Capacitaron a docentes de zonas tabacaleras en manejo de suelo y protección del ambiente

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Uno de los últimos encuentros de la capacitación a docentes de zonas tabacaleras,  denominado “Herramientas de acompañamiento”  se llevó adelante este viernes, en el salón del Bicentenario de San Vicente, donde un promedio de 30 educadores participaron de las distintas jornadas que se fueron impartiendo.

En ésta oportunidad, los temas fueron “El manejo del suelo” que estuvo a cargo del capacitador Ingeniero Diego Teza, en su exposición acerca del tema incentivó a la concienciación en el cuidado de nuestro suelo. Por otro lado la Doctora en Medicina General Gisel Agusti, resaltó la importancia del consumo del agua y que puntos debemos tener en cuenta a la hora de utilizar productos químicos o nocivos para nuestra salud, “Protejámonos y protejamos el ambiente” enfatizó la disertante.

La licenciada Patricia Osuna también disertante de la capacitación, indicó que se continuará trabajando con los materiales que se entregan vía e-mail,  para que los docentes puedan aplicar con los alumnos en las escuelas.

Los participantes compartieron sus opiniones y las realidades desde su ámbito donde se desenvuelven. Y al finalizar el curso cada docente recibió un kit de semillas, gentileza de la subsecretaria de Producción Vegetal.

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