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Los precios de los automóviles aumentaron más que el dólar blue en 2022

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Según lo publicado por la Asociación Concesionarios de Automotores de la República Argentina (ACARA) en lo que fue del año pasado fueron patentadas un total de 407.532 rodados. Esto se refiere exclusivamente a las unidades nuevas e implica 26.096 vehículos más que los 381.436 del 2021, un 7% de incremento.

Infografía: Patentamientos 2021 2022

Fiat Cronos encabeza la lista de los autos más comercializados en el país

La marca Fiat tiene el primer lugar en el ránking de unidades livianas – automóviles y comerciales – patentadas en 2022, con el modelo Cronos. Se vendieron 38.769 unidades y pasó de valer $1.979.400 a $3.500.800 pesos a cotización actual. 

Las distintas empresas cada vez ponen más focos en esta forma de venta, al punto que todas las marcas establecen su sección de plan de ahorro. Si bien todas establecen prestaciones distintas, siempre resguardan ciertas coincidencias.

De acuerdo a SIOMAA, el ránking de los modelos más vendidos en el país en 2022 es el siguiente:

1° Fiat Cronos: 38.769 unidades vendidas con una suba del 77% es el auto preferido de los argentinos. Pasó de valer $1.979.400 a $3.500.800. 

2° Peugeot 208: 25.649 unidades totales. con una suba del 84% es el segundo auto más comprado. Pasó de valer $2.209.600 a $4.067.700. 

3°: Toyota Hilux: el incremento fue de alrededor de 75% y llegó a valer $5.927.000. Aún al dejar de lado los $3.380.000 la pick up concretó un número de 24.628 unidades vendidas

4°: Volkswagen Amarok: con un 81% de incremento pasó de valer $4.264.900 pesos a $7.731.800. Fueron un total de 21.249 unidades vendidas.

5°: Toyota Etios: 18.141 fueron las unidades vendidas en lo que fue del año 2021 a 2022. Inició el año pasado con el precio de $1.816.000 y cerró su valor en $3.074000. Esto equivale a una diferencia de $1.258.000 casi un 70 por ciento de aumento.

6: Chrevrolet Cruze: con 15.221 unidades vendidas y paso de valer $3.007.800 a $4.700.900

7: Toyota Yaris: 14.316 unidades vendidas, su suba de precio estuvo marcada en un 64%. Por la misma pasó de valer $2.347.000 a $3.859.000

8: Renault Kangoo: 14.155 unidades comercializadas. Pasó de valer $2.879.100 a $4.792.600. 

9: Ford ranger: 13.189 unidades con el 84% de incrementó que se refleja en su salto de  $3.492.000 a $6.413.00

10: Toyota Corolla Cross: se posiciona en último lugar y pasó de 3.502.000 a 6.587.000, es decir, sufrió de suba del 88%. Tuvo 12.690 vehículos comercializados.

De los más vendidos, el que finaliza el año con el valor más alto es la Amarok Trendline ($7,7 millones); mientras que el Corolla Cross de Toyota fue el que mayor aumento tuvo (88%) con respecto al 2021.

Infografía: Ránking de autos más comercializados en argentina 2022

Los precios de los automóviles aumentaron más que el dólar blue

De acuerdo a listas oficiales de las versiones más accesibles de los modelos más vendidos en el país, el incremento de precios promedio fue de un 75% en el año; este valor está por debajo de la inflación del 2022 que se acerca al 100% anual; pero fue superior al crecimiento del dólar Blue, el cual comenzó el 2022 a $206 y finalizó el año con un valor de $346 implicando una variación del 68%. De este modo, resulta una gran forma de inversión ya que la comercialización de este tipo de bienes tiene en cuenta el dólar informal.

Las políticas restrictivas y el mercado internacional en estado menguante, son unos de los impedimentos más fuertes para el acceso al 0 kilómetro. Frente a eso, la alternativa más elegida por los argentinos es el “Plan de Nacional de autos ” o vulgarmente conocido como Autoplan, que si bien es volátil, puede ganarle a la inflación, ya sea con la venta del mismo utilitario o con la venta del plan en sí. 

Los planes de ahorro y su impacto fue favorecedor al mercado automotriz, ya que, esta forma de venta posee el 30% del mercado total de automotores. Las unidades prendarias ya son una manera común de acceder al auto nuevo. 

¿Por qué aumentaron tanto los precios de los vehículos?

Uno de los inconvenientes más marcados a la hora de acceder a un automóvil fue la incertidumbre cambiaria, la volatilidad de la moneda; a lo cual se le sumó la falta de unidades que hizo que el coche puesto en marcha, y ya listo para circular eleve su valor. 

La medida del Gobierno Nacional de reducir en número de importaciones tuvo una incidencia directa en la entrega y el valor de las unidades. Los autos que a inicio de año eran los más accesibles lograron hasta un incremento de más del 70 % en su valor final. 

La demanda de los vehículos también fue un partícipe necesario en los aumentos indiscriminados. Las propias leyes de mercado que, a mayor demanda, mayor precio pasó de la teoría a la práctica. Debido a la escasez, los concesionarios dilataron las entregas, motivo por el cual incrementó el precio de los rodados. 

Si bien el incremento en el valor alcanza hasta un 88% en algunos modelos, esto podría revertirse por lo establecido por el ministro de Economía, Sergio Massa, que tras sus últimas declaraciones eximió de los pagos a las retenciones al sector automotriz. A través de esta medida, podría ocasionar un descenso en el valor de las unidades y aumentar la cantidad de trabajadores del sector, lo que desembocaría en una mayor producción y rapidez en el sector interno.

Autores:

Licenciado en Comunicación Social Bruno Zamparo / Contadora Pública Melisa Murialdo

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Alberto Fernández se reunió con Sergio Massa para “analizar el acuerdo de integración” con Brasil

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El presidente Alberto Fernández mantuvo hoy un encuentro con el ministro de Economía, Sergio Massa, con quien analizó “el acuerdo de integración económica” con Brasil, que será firmado la próxima semana durante la visita a la Argentina del presidente Luiz Inácio “Lula” da Silva.

“Compartimos una jornada de trabajo con el ministro Sergio Massa en la que analizamos el inicio del año económico y el acuerdo de integración económica y energética con Brasil, que firmaremos el próximo 23 de enero durante la visita de Lula”, escribió Fernández en su cuenta de Twitter, donde también compartió una foto del encuentro con el funcionario.

Fernández se reunirá en Buenos Aires con “Lula” da Silva, quien asistirá también a la VII Cumbre de Jefes de Estado y de Gobierno de la Comunidad de Estados Latinoamericanos y Caribeños (Celac) que se desarrollará el 24 de este mes en Buenos Aires.

En una entrevista para el portal Infobae que se publicó este domingo, Massa remarcó que el “objetivo patriótico es construir una economía sin inflación”, adelantó que trabajan en instrumentos que aseguren el acceso al crédito de empresas y personas y dijo que convocará a la Mesa de Enlace en los próximos días para seguir “región por región” el impacto de la sequía.

“Lo que quiero dejar claro es el concepto de que la mejora del ingreso es con reducción de inflación, con mejorar la capacidad de crédito del trabajador y con paritarias que le ganen a la inflación”, afirmó Massa.

Aseguró también que “el objetivo patriótico es construir una economía sin inflación, un problema de la economía argentina en los últimos 40 años”.

Por otra parte, en una entrevista publicada con El Cohete a la Luna, Massa señaló que “para romper la cultura de la dolarización que tenemos los argentinos -que está muy arraigada en nosotros- hay que generar instrumentos de inversión asociados a los bienes que producimos los argentinos, al gas, al maíz, al cobre, con instrumentos de ahorro y de inversión, que pueden ser garantía para el ahorrista que desconfía del sistema financiero”.

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Herrera Ahuad pidió a Fernández un dólar diferencial y quita de retenciones a las exportaciones

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Lo tenemos que ver con Sergio, lo tenemos que hablar con Sergio”, respondió Alberto Fernández ante una pregunta de Economis sobre la implementación de la Zona Aduanera Especial en la que trabaja Misiones y cuya autorización ya fue incluida en el Presupuesto 2023. Aunque todo indica que la Zona Aduanera será una realidad, habrá que esperar a la visita de Sergio, que es Massa, el ministro de Economía de la Nación, con quien se están llevando adelante las negociaciones para poner en un pie de igualdad a la economía misionera, con la competencia externa, pero sobre todo con la asimetría interna, que encarece la producción y afecta la competitividad de las empresas locales. Los empresarios madereros pidieron un dólar a 280 pesos para incentivar las exportaciones.

Alberto Fernández estuvo poco más de una hora bajo el implacable sol misionero y se llevó un catálogo de demandas de la Provincia, que fueron esbozadas por el gobernador Oscar Herrera Ahuad durante el acto de entrega de 597 viviendas en Itaembé Guazú.

La quita de retenciones a las exportaciones misioneras -madera, yerba, té, tabaco- y la habilitación de las operaciones de carga en el puerto de Posadas son los pedidos más urgentes y que pueden resolverse en las próximas semanas, seguramente tras la visita de Massa a la provincia. 

El Presidente eludió definiciones, pero admitió que Misiones es acreedora de la Nación por el cuidado ambiental y la producción de oxígeno para todo el país. Misiones es una provincia carbono negativa.

Fernández se definió hoy, en el marco de un acto de entrega de viviendas que encabezó en Itaembé Guazú, que se convirtió una pequeña gran ciudad dentro de Posadas, como “el más federal de los porteños” y reclamó a la ciudad de Buenos Aires “dejar de lado su opulencia” y “ser parte de una mejor distribución de la riqueza en toda la Argentina”.

De esta forma, el mandatario hizo referencia a la disputa que la Nación mantiene con el distrito administrado por Horacio Rodríguez Larreta, de Juntos por el Cambio, por el porcentaje de la masa de coparticipación, luego de la cautelar favorable a los intereses de la gestión porteña dictada por la Corte Suprema de Justicia.

“Soy el presidente de la democracia que nació en la Ciudad de Buenos Aires y soy el más federal de los porteños y el más preocupado por el interior de mi patria”, remarcó el jefe de Estado y manifestó: “Me peleo mucho con mi ciudad para que entienda que debe dejar de lado su opulencia y ser parte de una mejor distribución de la riqueza en toda la Argentina”.

Además, insistió en la necesidad de brindar igualdad de oportunidades a todos los argentinos y pidió “no bajar los brazos” porque el país “va a volver a crecer” en 2023.

Junto al gobernador de Misiones, Oscar Herrera Ahuad, y el ministro de Desarrollo Territorial y Hábitat, Santiago Maggiotti, el primer mandatario entregó 597 viviendas en Misiones, lo que elevó a 10.188 el total de soluciones habitacionales en la provincia, con una inversión total de 81.646 millones de pesos.

Durante el acto, Fernández volvió a subrayar la potencia igualadora de la entrega de viviendas para que los argentinos no terminen en “frustración” mientras buscan “dónde encontrar la felicidad en las ciudades del centro del país”.

“Mi generación tenía la utopía de la democracia, esa utopía la hicimos realidad. La democracia, sin embargo, no resolvió los problemas, no logró hacer esa Argentina igualitaria de la que hablo. Y tal vez la utopía que esta generación tiene que tener es llevar la igualdad a cada rincón del país”, agregó.

Aunque sin explayarse, el mandatario aludió al diferendo que la Nación mantiene con la ciudad de Buenos Aires por los fondos de coparticipación y el pedido de juicio político que impulsa junto a gobernadores contra los integrantes de la Corte Suprema de Justicia.

Por otra parte, reiteró que el Estado tiene un rol indelegable en la construcción de viviendas y señaló que mientras su Gobierno lleva más de 10 mil soluciones habitacionales entregadas en Misiones, durante los cuatro años de administración macrista se entregaron solo 400 casas.

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“En alguna de estas casas está la 76 mil (entregada por el Gobierno nacional). A fin de enero serán 80 mil y a fines de marzo serán 100 mil viviendas. La mayor parte está en el interior de la patria”, dijo y expresó: “Les pido que no bajen los brazos porque estamos remontando. Argentina este año va a volver a crecer, el trabajo se está multiplicando”.

El gobernador Herrera Ahuad, por su parte, señaló antes de la exposición del presidente que la entrega de viviendas “en todos los lugares es la política federal más importante, porque tiene el carácter de ser una política de igualdad de oportunidades”.

“Hay que seguir haciendo miles y miles de viviendas en Argentina. Y hay que hacer miles y miles en Misiones”, dijo el mandatario provincial dirigiéndose al presidente.

Luego explicó que su provincia “ha decidido que un porcentaje de las que se construyen sean viviendas de madera,” para fortalecer a la “industria forestal”.

Al inicio del acto, Magiotti señaló que fue una “instrucción” del presidente que la política de vivienda se haga “de manera federal”.

En diálogo con los beneficiarios, el ministro les dijo: “Miren como empiezan el año, 600 familias que se suman a las 76 mil que ya tienen su casa propia” y señaló que “estas viviendas no solo van a ser la columna vertebral de los nuevos hogares, sino que generó empleo y reactivación económica”.

“La Argentina siempre es la misma, hay momentos en los que se construyen viviendas y momentos que no. El Presidente pone recursos para dar igualdad para todos los argentinos, otro los puso en la especulación financiera”, agregó el ministro.

De esa forma, Fernández adjudicó las viviendas en el marco del programa Casa Propia en el barrio Itaembé Guazú, que requirieron una inversión del Gobierno Nacional de 3.810.222.201 pesos.

Se entregaron 407 viviendas en el marco del programa Reconstruir; 620 del Procrear I; 1868 del Plan Nacional de Vivienda; 672 del FONAVI y 328 créditos Casa Propia Construcción.

Esto representa 3895 soluciones habitacionales entregadas y una inversión de 35.611.852.393 pesos, se informó oficialmente.

Además, se encuentran en ejecución 2.463 viviendas Casa Propia; 173 Reconstruir; 23 Habitar Comunidad; 30 Cáritas; 2.060 FONAVI; 24 DDU Procrear I, 923 créditos hipotecarios y Casa Propia, además de las obras en el marco del Programa de Mejoramiento de Barrios (Promeba), alcanzando un total de 5696 soluciones habitacionales en ejecución y una inversión de 42.224.158.734 pesos.

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Se consolida el interés de los inversores por los bonos sociales

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La Comisión Nacional de Valores (CNV) realizó una nueva colocación de la asociación civil Sumatoria por 120 millones de pesos, con una oferta que superó 11 veces esa cifra, en otro ejemplo del interés y compromiso de los inversores por este tipo de emisiones con fuerte impacto social.

La tercera colocación fue por 120 millones pero el monto ofertado alcanzó el récord de 1.417.541.000 millones, o sea 11 veces más, a una tasa Badlar del 0% y un plazo de 24 meses. Los avalistas fueron los bancos Comafi,  Galicia, Buenos Aires y Santander Argentina, quienes oficiaron además de colocadores de las Obligaciones Negociables (ON).

“La respuesta de los inversores a la emisión de Sumatoria nos demuestra cómo la articulación entre el sector público-privado puede traer soluciones, cómo puede transformar la realidad de muchos pequeños actores de la economía real con impacto social”, dijo la directora Mónica Erpen.

Además destacó que “lo más importante es que permite ser optimistas respecto de un proyecto de mayor escala que estamos trabajando con Sumatoria en el marco del acuerdo con PNUD para financiar el acceso a viviendas sostenibles de sectores vulnerables”.

El total de lo captado por la emisión de la ON Clase III será destinado a capital de trabajo, específicamente al financiamiento de los proyectos sustentables elegibles que se encuentran en el estatuto social.

“Creemos que estamos dando pasos rápidos y sólidos hacia la consolidación de un mercado de bonos sociales”, sostuvo Erpen.

La segunda emisión de Sumatoria fue en junio pasado, con la particularidad de ser social, sustentable y con perspectiva de género, y por un monto que alcanzó los 60 millones de pesos. Mientras que la primera se produjo en diciembre de 2021 por 30 millones de pesos. Si bien en ambos casos las ofertas superaron el  monto de la emisión, esta tercera es claramente un éxito.

Sumatoria para una nueva economía es una asociación civil sin fines de lucro que impulsa el desarrollo de las finanzas de impacto, liderando la transición hacia un modelo de inclusión financiera.

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Unicef destacó el modelo de transformación educativa en Misiones

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Ministros de Educación de seis provincias y de la Ciudad de Buenos Aires (CABA) debaten e intercambian en foros las innovaciones y programas que implementan para transformar de manera integral la escuela secundaria, cuyo actual formato, según datos de Unicef, es el principal escollo que favorece la expulsión de alumnos, por encima de las cuestiones sociales o económicas.

Las provincias de Córdoba, La Pampa, Misiones, Tucumán, Chaco y Río Negro y CABA, en donde ya se implementan cambios en diversos aspectos del secundario, debaten en foros organizados por Unicef y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), sus experiencias sobre las innovaciones en el nivel medio.

Los debates e intercambios, del que también participan estudiantes y especialistas en educación, ponen énfasis la necesidad de reformar el régimen académico, innovaciones en la formación docente y en nuevas prácticas de enseñanza, aprendizaje y evaluaciones.

“Estas siete provincias son las que están más avanzadas en la aplicación de experiencias innovadores de trasformación de las escuelas secundarias comunes”, dijo a Télam Cora Steimberg, encargada del área de Educación de Unicef.

Según datos del organismo, el 35% de los chicos dejan la escuela secundaria porque piensan que no es para ellos, no les interesa o no les gusta, mientras que casi un 30% la deja por otros factores como económicos, sociales o situaciones de embarazo adolescente.

“Entonces son más los factores escolares los que están incidiendo hoy en que los chicos dejen la escuela secundaria, cuando tradicionalmente esto se asociaba a los jóvenes que vienen de hogares de mayor vulnerabilidad”, expresó Steimberg.

Entre los alumnos que se quedan en la escuela, 7 de cada 10 estudiantes del último año no alcanza conocimientos básicos en Matemáticas y 4 de cada 10 en Lengua, mientras que sólo 1 de cada 2 estudiantes que ingresan al secundario logran completar el nivel en el tiempo esperado para hacerlo, de acuerdo a las pruebas Aprender 2019.

En los tres foros que se realizaron en el año -el cuarto se efectuará en la Ciudad de Buenos Aires el 25 de noviembre próximo- los principales ejes fueron la necesidad de implementar un nuevo régimen académico, la organización y formación del trabajo docente y las prácticas de enseñanza, aprendizaje y evaluación.

“En cuatro de las siete provincias se está revisando la forma de acompañar las trayectorias educativas, asegurar los aprendizajes, nuevas prácticas de enseñanza, de evaluación y promover modelos basados en la resolución de problemas”, detalló Steimberg.

En Tucumán, en el 30% de sus escuelas secundarias comunes se aplican reformas a partir del programa Planea (Nueva Escuela Secundaria), en Río Negro se aplican cambios en 93 establecimientos escolares mientras que en Córdoba se avanza en un nuevo régimen académico de manera participativa y progresiva.

Misiones trabaja con el modelo de secundaria mediada por la tecnología en alrededor de 50 escuelas y también con los establecimientos escolares en donde hay mayoría de población originaria en contextos aislados.

En el Chaco se trabaja en una asistencia integral de los estudiantes que incluye asesorías en salud, mientras que la CABA implementa desde hace varios años el programa “Escuela del Futuro”.

Los estudiantes en el centro de la agenda

Todos estos cambios “no se abordan en una sola dimensión sino que son políticas que generan intervenciones desde las distintas áreas de la gestión, en todas ellas hay una alta preocupación en poner las inquietudes de los estudiantes en el centro de la agenda escolar”, dijo Steimberg.

La especialista de Unicef destacó, además, que otro punto clave, que es una barrera para la mejora del nivel medio, es la organización del trabajo docente.

Aquí se busca promover “la concentración de los profesores en las escuelas para dar lugar al trabajo entre ellos, la planificación y la generación de procesos de evaluación mas colegiados”.

Además, se trabaja en los foros cambios en las prácticas de enseñanza y evaluación y en la priorización de contenidos y pedagogías activas en base a la resolución de problemas significativos que traigan los estudiantes.

“Así los propios alumnos pueden contextualizar los contenidos y se ponen a investigar entre ellos para dar una respuesta”, dijo Steimberg quien remarcó que entre todos los participantes de los foros “hay consenso en la necesidad de alejarse de la escuela tradicional, donde todos los alumnos miran al docente como el garante de los saberes”.

Todas las secundarias de Misiones trabajarán con el método de la Escuela de Innovación

En Tucumán se aplica la figura de “asesorías integrales en salud”, un dispositivo que genera un espacio de escucha y orientación que permite por fuera del horario de clase ofrecerle a los chicos un espacio para acompañar sus problemáticas vinculadas con el acceso a la salud, la salud mental o situaciones de vulneración de derechos.

Los resultados de la participación

Steimberg explicó que en las escuelas donde se aplican estas transformaciones, los resultados se ven en la participación más activa de los estudiantes que antes no se compenetraban en las actividades.

Indicó además que para aplicar estos cambios y que vaya escalando progresivamente a todas las provincias es necesario “mucha voluntad política y decisiones que hay que tomar, cambios en las normativas y en las formas de organizar el trabajo docente, para lo cual se necesita mucho diálogo con ellos y con los directivos de las escuelas”.

Unicef y OEI acompañan los cambios en estas seis provincias y la CABA porque “son jurisdicciones que han avanzado en la implementación de reformas de relevancia en los últimos 6 años en la educación secundaria y que iniciaron un proceso de transformación en dimensiones estructurales”.

“Para nosotros ésta es una actividad muy importante no solo porque tenemos la oportunidad de producir intercambios, sino también porque podemos escuchar y conocer poniendo sobre la mesa las experiencias que vamos llevando adelante para revisarlas y, a veces, afianzarlas”, dijo el ministro de Educación de Córdoba Walter Grahovac.

Por su parte, Isabel Amate Pérez, secretaria de Estado de Gestión Educativa de Tucumán, aseguró que “todo proceso de transformación tiene que ir acompañado de un proceso formativo de los docentes” y agregó que “todas las iniciativas y las ideas innovadoras se terminan de consensuar en el territorio. Es muy importante que en las instituciones queden capacidades instaladas, recursos humanos formados”.

El ministro de Educación Miguel Sedoff, aseguró que en Misiones ponen el foco en el acompañamiento a las trayectorias personalizadas de los estudiantes y en una propuesta formativa que se vincula con los contextos socio-productivos de la provincia.

“No queremos que sea una escuela elitista, queremos que tenga impacto en la realidad”, subrayó.

Lilia Toranzos, experta en evaluación educativa de la OEI, destacó sobre la visita a las escuelas: “Valoramos mucho poder conversar con las chicas y chicos que nos cuentan cuáles son sus inquietudes, sus expectativas y cómo se sienten en los ámbitos escolares.

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