EDUCACIÓN DISRUPTIVA

Se encuentran abiertas las inscripciones para la Tecnicatura Universitaria en Mecatrónica que se brinda en Silicon Misiones

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Silicon Misiones junto a la UTN Facultad Regional de Resistencia, ofrecen la Tecnicatura Universitaria en Mecatrónica y las inscripciones para el ciclo 2023 ya se encuentran habilitadas hasta el 15 de diciembre, con cupos limitados. En el siguiente link https://siliconmisiones.gob.ar/tum/ podrán encontrar el plan de estudios completo y realizar la inscripción.

La Tecnicatura Universitaria en Mecatrónica tiene una duración total de 2 años y medio, organizados en cinco cuatrimestres de clases teóricas y prácticas de carácter bimodal (presenciales y virtuales) con asistencia obligatoria. Las clases presenciales se dictan en Posadas, en las oficinas de Silicon Misiones, ubicadas en San Lorenzo 2023.

El ingreso a la Tecnicatura es directo, con un curso de nivelación de contenidos en matemáticas, competencias lingüísticas y física, que no es eliminatorio. Es requisito obligatorio contar con el secundario completo. Para la inscripción se deberán completar todos los campos e instrucciones del siguiente formulario: https://www.frre.utn.edu.ar/academica/inscripciontec

El 2023 será el tercer año consecutivo que los misioneros tienen la posibilidad de formarse de manera gratuita como Técnicos Universitarios en Mecatrónica en virtud del convenio entre la Universidad Tecnológica nacional, Facultad Regional Resistencia y Silicon Misiones, que busca posicionar a los misioneros para los puestos de los empleos más demandados del mercado laboral.

En esta tecnicatura se brinda una formación rigurosamente tecnológica, que combina los conocimientos de las Ciencias Básicas con los correspondientes a Electrónica, Mecánica, Electrotecnia e Informática.

¿De qué se trata la Mecatrónica?

La Mecatrónica es la aplicación de las últimas técnicas en ingeniería mecánica de precisión, electrónica, teoría de control y ciencias de la computación, para diseñar procesos y productos cada vez más funcionales y adaptables.

La idea principal es aplicar nuevas tecnologías de control y de computadoras, conjuntamente con electrónica asociada según el caso, para obtener niveles de desempeño superiores de un dispositivo mecánico.

¿Cuál es el perfil de un Técnico Superior en Mecatrónica?

Los Técnicos Superiores en Mecatrónica estarán capacitados para: Entender y solucionar problemas relacionados a la producción, control y operación de equipos y máquinas-herramientas. Participar de actividades de mantenimiento y montaje en plantas industriales, de los sistemas mecánicos, electrónicos, neumáticos, hidráulicos y combinaciones de los mismos. Como así tambien, colaborar en los planes de producción y expansión.

Los egresados de la carrera contarán con una formación que le permitirá integrar grupos de trabajo en el área de la producción, control y operación de equipos, máquinas y herramientas con orientación en el área metalmecánica. Tendrán los conocimientos necesarios para participar de actividades de mantenimiento de plantas industriales, podrán planificar y programar las mismas.

También podrán ocupar posiciones en los mandos intermedios de las industrias e integrar equipos multidisciplinarios para implementar, actualizar y mantener equipos y sistemas. Al mismo tiempo, podrán intervenir en la implementación y seguimiento de sistemas de calidad y en el control de ellos.

Además podrán llevar a cabo montajes de sistemas mecánicos, electrónicos, neumáticos, hidráulicos y combinaciones de los mismos. También podrán programar y operar sistemas de control secuencial para controladores lógicos programables (PLC) y operar máquinas de control numérico computarizado (CNC). Todo esto, utilizando recursos informáticos como herramienta de trabajo en su especialidad. 

Silicon Misiones se prepara para el ciclo lectivo 2023 con un amplio abanico de capacitaciones gratuitas y certificaciones para formar a los misioneros en las últimas tecnologías: Programación, Datos, Biotecnología, y cursos de negocios para Emprendedores, entre muchas otras.

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La Escuela de Robótica fue protagonista en la Liga Nacional de Robótica y se hizo con siete trofeos

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Palpitando la gran final, se realizó la sexta y antepenúltima fecha de Liga Nacional de Robótica en el Complejo Deportivo Municipal “Miguel Martín de Güemes” de la Ciudad de Tartagal, provincia de Salta y la Escuela de Robótica Misiones estuvo presente con una delegación de estudiantes y facilitadores que compitió en tres de las cinco categorías.

La Liga Nacional de Robótica (LNR) se trata de una competencia para los makers apasionados por la robótica de competencia y se realiza en diferentes sedes del país a lo largo de todo el año. Precisamente, su fecha inaugural tuvo cita en nuestra provincia y fue organizada por la Escuela De Robótica, mientras que la gran final se disputará muy pronto en la ciudad de Hurlingham.

El equipo misionero, que se hizo presente para participar en esta nueva fecha, estuvo compuesto por Sebastián Tamis, Fernando Bronico, Jessica Gacek, Franco Aguirre, Macarena Benitez, Nicolas Ferreyra, Máximo Closs, Franco Homeniuk, José Carrillo y David  Sisterna.

Para dar la bienvenida a todos los competidores, el evento comenzó con una ceremonia inaugural y la palabra de autoridades locales. Además, el cuerpo de baile municipal denominado “Raíces, del Chaco Salteño” brindó un show con canciones regionales que hicieron bailar a todo el público presente.

Afortunadamente, la jornada para el team misionero fue positiva, no solo por la experiencia y la oportunidad de encuentro con sus pares, sino también porque hubo premios muy importante para integrantes del mismo. Puntualmente hubo siete premios entre todas las competencias disputadas, el equipo de Voyager logró el primer puesto en la categoría Fútbol, mientras que Ragnarok Loki quedó segundo y X-Prit tercero. El robot Corazas logró el primer puesto de la categoría Sumo y Big Boy se quedó con el puesto.

Y finalmente Tokio de Minisumo arrebató el primer lugar del podio y Furia Nocturna ocupó el segundo lugar en la misma categoría. Cabe mencionar la participación destacada del equipo Loki compuesto enteramente por mujeres que ha hecho una partida brillante en la categoría fútbol imponiéndose por 14 a 0 ante su rival en una de las partidas.

La delegación misionera retorno a la tierra colorada muy contenta, con nuevos trofeos y más puntos para posicionarse como ganadores en la numeración final de este 2022. En la Escuela de Robótica, fueron recibidos por la Coordinadora General Ing. Solange Schelske quien expresó, con mucho entusiasmo, sus felicitaciones a todos los competidores por el nuevo recorrido transitado mencionando que “forma parte de un gran trabajo que se hace día a día en la escuela y esto es el resultado de todo ese esfuerzo” y no dejó pasar la oportunidad para convocar nuevamente a los jóvenes estudiantes señalando que “La robótica de competencia genera oportunidades de aprendizaje que muchas veces no podemos ni imaginar, por lo que invitó a todos a sumarse y a descubrir un mundo de innovación que genera oportunidades y brinda soluciones”.

La Liga Nacional de Robótica (LNR) comenzó en el año 2012 a partir de la necesidad de agrupar a las distintas competencias de robótica que se venían desarrollando en el país, en un cronograma único y poder coronar un Campeón Nacional en las distintas categorías. 

El formato de la LNR se basa en otorgar puntos a los competidores para poder obtener un Campeón Nacional para cada categoría al finalizar el año. Los puntos que otorgará cada Competencia será proporcional a distintos criterios acordados por todos los organizadores que formen parte de la LNR.

Los concursos de robótica se han organizado desde los años 70. En 1979, el Institute of Electrical and Electronics Engineers organizó un concurso de Micromouse, evento que se lo puede considerar como el primero.

En este sentido, resulta sumamente importante resaltar que Misiones cuenta con su propia liga de robótica denominada Copa Robótica Misiones, la cual tiene el aval de la Liga Nacional, sus competidores ya se extienden más allá de la provincia con proyecciones internacionales y, solo en lo que va de este 2022 ya recibió  a cientos de participantes a través de las 4 fechas realizadas hasta el momento.
 

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Arce destacó el fortalecimiento de la educación disruptiva para niños y jóvenes misioneros

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Se realizó una nueva entrega de BoxMaker y BioKit a instituciones educativas de nuestra Provincia, en la Sala de las Dos Constituciones de la Cámara de Representantes. El acto contò con la presencia del vicegobernador Carlos Arce, autoridades de los distintos organismos que accionan coordinadamente para llegar a los Institutos y Escuelas de la Familia Agraria con estas herramientas y sus representantes.

El vicegobernador se refirió al trabajo que se viene realizando para llegar a distintas instituciones educativas orientadas a los objetivos; “brindando los elementos para esta avanzada que hacemos hacia la educación disruptiva, y que cuenten con las herramientas, tanto de Box Maker para aulas en escuelas y BioKit para las germinadoras en las EFA. Porque cuando recorremos la provincia notamos que los alumnos y alumnas utilizan estas herramientas y el aprendizaje en sus chacras, en sus proyectos y como una salida laboral importante para el día de mañana.” Arce destacó que “Fortalecemos la avanzada por la educación disruptiva en Misiones para niños y jóvenes con presente y futuro”.

“La Provincia ha tenido con la industria del conocimiento un crecimiento muy importante, es la Provincia que más ha crecido en la industria del Software con empleo registrado con un 67% interanual, a través del PoloTic, Escuela de Robótica, Secundaria de Innovación, Silicon Misiones, y está dando sus frutos en cuanto a programadores y también la introducción de la disrupción en la enseñanza convencional, que complementa y potencia el aprendizaje que es lo que buscamos desde el Gobierno de la Provincia”, remarcó el vicegobernador.

Arce comentó que “Misiones tiene una población joven que sigue creciendo y esta es una demanda para que estudiantes y egresados del secundario puedan tener el conocimiento y la aplicabilidad en lo que necesita la Provincia, con capacitación para que puedan desarrollarse en la producción misionera.”Finalizó.

En el año 2020 se empezó el proyecto del Box Maker con una prueba piloto de 25 instituciones, donde a través de herramientas las escuelas empezaban su transformación de aulas convencionales a aulas Maker. Después de superar con éxito la prueba piloto se decidió dar continuidad al trabajo y por otro lado se realizan las entregas de BioKit a escuelas EFA, en un proyecto llevado a cabo entre la Escuela de Robótica, el SPEPM y Biotech de Silicon Misiones que consiste en un kit que ayuda a crear y automatizar a través de la electrónica la germinación.

En esta entrega recibieron Box Maker; los Institutos Alas y Raíces, Virgen de Itatí, Superior Multiversidad Popular y Horacio Quiroga de Posadas, Crucero del Norte de Garupá, Superior Andrés Guacurarí de Cerro Azul, Argentino de Estudios Superiores de Puerto Rico y el ITEC Iguazú de Puerto Iguazú. Mientras que las Escuela de la Familia Agraria que recibieron BioKit fueron las EFA San Bonifacio de Aristóbulo del Valle, Jesús de Galilea de Dos de Mayo, Santo Mártires de Mártires, Concepción de la Virgen María de Santa María y Santa de Leandro N. Alem.

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Educación disruptiva realizará un “Work Shop para transformar las aulas” en el Centro de Convenciones

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Con la finalidad de fomentar y potenciar los nuevos abordajes didácticos, la Subsecretaría de Educación Disruptiva Innovación e Investigación (SEDII) realizará un Work Shop denominado “Transformado el aula desde la Educación Disruptiva” destinado a docentes de los niveles inicial y primario, estudiantes de la carrera del profesorado, directores y supervisores de toda provincia. 

El encuentro que se realizará el próximo jueves 6 de octubre de 8.30 a 12 y de 13 a 18 horas en el Centro de Convenciones y eventos  propondrá diversas actividades para motivar el desarrollo de nuevas aptitudes y habilidades en los procesos de aprendizaje incluyendo: trabajo en equipo, secuencias didácticas y talleres con expertos entre los que se destaca la disertación virtual de Laura Lewin, una de las especialistas más renombradas en materia de gestión educativa, neuroeducación y manejo del aula. 

Actividades y propuestas

Con esta convocatoria se pretende sensibilizar a los docentes en la comprensión del sentido de la educación disruptiva, generar un espacio de encuentro afectivo que fomente el intercambio entre profesionales y el conocimiento de la diversidad de recursos disponibles, tanto tecnológicos como pedagógicos.

El programa de actividades tiene previstas propuestas para vivenciar experiencias reales con el modelo de espacio Maker Kids implementado en la provincia de Misiones y un novedoso Escape Room.

Inscripciones

Los interesados podrán a acceder al formulario de inscripción en el sitio: www.sediimisiones.edu.ar

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“Misiones avanza en la educación disruptiva por el futuro y el presente de nuestros niños y jóvenes”, remarcó Arce

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Se desarrolló con importante concurrencia de alumnos y docentes desde la mañana de hoy el Meeting Disruptivo en la Cámara de Representantes de Misiones, con dinámicas y charlas donde estuvo presente el Vicegobernador Carlos Arce.

Este viernes el vicegobernador Carlos Arce visitó el Meeting Disruptivo que se desarrolló en la explanada y Sala Dos Constituciones de la Cámara de Representantes, en un encuentro con propuestas de la Cámara con el Embajador Legislativo Misionero, la Escuela de Robótica, Sumá tu Escuela, PoloTic, Subsecretaría de Educación Disruptiva, Escuela Secundaria de Innovación y Silicon Misiones.

Arce destacó las posibilidades desde el Gobierno Provincial para poder avanzar en la educación disruptiva, con propuestas para niños, niñas, adolescentes y docentes misioneros. “Hoy podemos cambiar nuestra cabeza y mostrar alternativas para el futuro de nuestros chicos y docentes que los acompañan, que son el futuro, pero también el presente de nuestra Provincia.”Señaló Arce, quién destacó la iniciativa del Presidente de la Cámara de Representantes Ing. Carlos Rovira, y remarcó “Misiones avanza en la educación disruptiva por el futuro y el presente de nuestros niños y jóvenes”.

La subsecretaria de Educación Disruptiva comentó que “esta propuesta de la mano de la Presidencia de la Cámara de Representantes Provincial, con el Ing. Carlos Rovira, es para mostrar todo lo que se viene trabajando en disrupcion tanto en educación como en profesiones y formación de jóvenes y adultos en diferentes áreas de la Provincia.”

La exposición de hoy abierta al público en general, alumnos y docentes de todos los niveles e instituciones educativas busca mostrar con propuestas didácticas y actividades lúdicas que es la educación disruptiva, como es el proceso de las nuevas metodologías y habilidades pedagógicas, que muchas instituciones ya están llevando adelante.

Misiones marca agenda en educación disruptiva, no sólo por la mirada disruptiva e innovación y nuevas metodologías para formar a misioneras y misioneros para el futuro, sino también porque es libre y gratuito para todos, destacando el acceso de cualquier persona a estas propuestas.

La subsecretaría de Educación Disruptiva sigue fortaleciendo metodologías propiciando una inserción laboral competitiva; y con el fin de Impulsar el cambio y la innovación en las aulas con creatividad y trabajo colaborativo de manera integral para que los jóvenes misioneros sean protagonistas competentes con argumentos que les permitan afrontar los desafíos del vertiginoso mercado laboral cada vez más demandante de nuevas ideas.

Ante este escenario, la Subsecretaría de Educación Disruptiva, Innovación e Investigación basado en los preceptos de su concepción regida por el espíritu de la Ley VI n°212 sancionada en el 2018 por la Legislatura misionera, propicia la implementación de metodologías de aprendizaje en las que docentes y estudiantes convergen en el horizonte de los nuevos paradigmas académicos y de las demandas laborales poniendo de relieve la significación y admitiendo la valoración positiva de esta modalidad educativa.

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