mar. Mar 24th, 2026

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Escuelas FARO buscarán fortalecer las trayectorias educativas

By Redacción Economis 8 años ago
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Este miércoles, 21 de marzo, se realizó el lanzamiento del programa “Escuelas FARO” que propone fortalecer las estrategias de aprendizaje para los alumnos de la primaria y secundaria. Estuvieron presentes los coordinadores y referentes de las 259 escuelas misioneras que componen el programa.
El Faro, es un programa Nacional que tiene como objetivo la construcción de un sistema educativo inclusivo para todos los niños y jóvenes que cursan la segunda etapa de la primaria y la primera etapa del nivel secundario con principal hincapié en el área de matemática y lengua.
El encuentro se realizó en el Salón “La Stanza”, con la presencia de la Ministro de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología, Ivonne Aquino, junto al coordinador Nacional del programa, Marcelo Cugliandolo, la referente provincial, Cielo Linares y los coordinadores de las 259 escuelas participantes.
Esta primera reunión anual con los coordinadores y directores de los diferentes niveles sirvió para presentar iniciativas y generar una agenda de trabajo con respecto a los procesos pedagógicos a ser utilizados en las aulas y las herramientas de aprendizaje que utilizarán los docentes.
Ivonne Aquino, expresó “El sistema educativo esta expandido por toda la provincia y esto es gracias los docentes son un eslabón fundamental que ponen mucho esfuerzo para llegar a cada rinconcito de nuestra provincia”.
Con este proyecto se busca que los estudiantes de todas las provincias de misiones fortalezcan sus trayectorias educativas, disminuyendo las tasas de abandono y repitencia a través de procesos de planificación, construcción colectiva, reflexión, intercambio y acompañamiento intensivo, orientados a mejorar la enseñanza en áreas fundamentales y profundizar el acompañamiento de los estudiantes.

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Insisten en la necesidad de reglamentar de la Ley de kioscos saludables

By Redacción Economis 8 años ago
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La licenciada Gabriela Reyna Allan, directora de Nutrición Escolar del Ministerio de Educación, se refirió al funcionamiento de los kioscos saludables escolares en la provincia. En una entrevista en LT 17 Radio Provincia, explicó que habitualmente “lo que hacemos es el relevamiento viendo el tipo de quiosco, que son diversos, y ver la oferta, pero básicamente la propuesta que hacemos en las escuelas es charlar con los directores, preguntarles si están al tanto de la Ley que tenemos, si vienen trabajando algo sobre las alternativa saludables”, contó la funcionaria y agregó que “se labra un acta de compromiso, a través de la misma empezamos a hacer un trabajo más a conciencia en la escuela, trabajamos con el personal, la maestra, o la portera, o si está tercerizado también, como en las escuelas de gestión privada, que tienen sus quioscos tercerizados, y empezamos a trabajar en el listado de alimentos, en el manejo de porciones, en todo lo que tiene que ver con la oferta que tiene el quiosco”.
En ese sentido, Reyna Allan comentó que “este año profundizamos el trabajo en un proyecto de extensión que estamos llevando a cabo con la Universidad de la Cuenca del Plata y la Municipalidad de Posadas en diez escuelas puntuales”. Destacó que “es muy fuerte la tarea de educación alimentaria, porque si bien trabajamos en la oferta del quiosco y si el niño opta por lo que le gusta, por ejemplo, entre una sándwich de pollo desmenuzado y un paquete de chicito, el niños sigue optando por el chicito”.
La profesional comentó además que hay limitaciones respecto de las ofertas de frutas en los establecimientos donde actúan. “Con las frutas naturales no hay problemas, pero el tema es la infraestructura que tiene el quiosco, también debemos trabajar con alimentos no perecederos y necesitamos la refrigeración, y en este proyecto lo queremos hacer es empezar a categorizar un poco el tema de cuáles son los quioscos, si es un quiosco, si es un bufet, si es una cantina, y en función de eso proponer las ofertas de alimento”.
“Programa Integral de Alimentación Saludable”
En Misiones, está vigente la ley VI-Nº 125 “Programa Integral de Alimentación Saludable”, donde se establece que en todos los establecimientos educativos de gestión pública y privada deben ofrecer alimentos de bajo tenor graso y con poco contenido de azúcar, entre otro puntos, pero hasta la fecha la misma no fue reglamentada.
La directora de Nutrición Escolar, al hacer referencia a la norma, explicó a este medio que “el inconveniente se presenta cuando se menciona la Ley provincial, ya que en ella “solamente dice que debe venderse alimentos reducidos en azúcares y grasa, y eso queda a la interpretación de quien depende el servicio y, como no prohíbe la venta de otros alimentos, por ejemplo, no dice la prohibición de chatarra”, dijo y agregó: “hay que ir trabajando en el cumplimiento de estas cuestiones. Nuestra Ley no está reglamentada, entonces no saben cómo aplicarla, y si no se aplica no hay sanción, no hay nada porque no dice (la Ley) cómo tiene que hacerse el quiosco, sólo dice que es lo que tiene que venderse, reducir grasas y azúcares”, insistió.

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Más de 410 mil chicos inician el ciclo lectivo en Misiones

By admin 8 años ago
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Este miércoles 7 de marzo, se dará inicio al ciclo lectivo 2018 con la inauguración de la Escuela 38 de Itacaruaré, a las 10.30, que será la primera en contar con el piso tecnológico instalado y funcional que brinda conectividad proveniente de la Red Provincial de Fibra Óptica. Docentes destacan que “ahora estamos en igualdad de condiciones con todos”.
Para la provincia de Misiones, este miércoles 7 de marzo será un día especial. Será el momento de renovar los objetivos, los sueños, las alegrías en los pasillos de las Escuelas, las historias que surgirán de cada uno de los más de 410 mil alumnos que volverán a las aulas.
En este contexto de regresos, la que construirá un hecho trascendental para su historia, es la Escuela Primaria 38 de Itacaruaré. No sólo tendrá su nuevo edificio, del que fueron testigos de un proceso de construcción por etapas que dio inicio en el 2016; sino, porque quedarán asentadas como la primera en interconectarse a la Red Provincial de Fibra Óptica.
“Vamos a estar en igualdad de condiciones con las grandes ciudades y eso nos abre una infinidad de posibilidades para pensar en el armado de nuestras clases, de nuestras maneras de enseñar”, dijo al respecto la directora del establecimiento, Mirian Nilos. Para ella “todo lo que nos está sucediendo representa una tremenda alegría”.
Por su parte, Liliana Lange, docente de música insistió con la igualdad de condiciones y agregó que “con el nuevo edificio voy a tener un aula en condiciones para enseñar música, no me voy a trasladar durante mis horas”.
“Puedo enriquecer mis clases con internet, buscando nuevas herramientas para lograr enriquecer el pensamiento de los alumnos”, explicó Blanca Gallardo, docente de matemáticas de la Escuela. “Como maestra y miembro de esta comunidad me siento contenta con este nuevo edificio que tenemos”.

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Misiones, pionera en el lote de ocho provincias con acuerdos con los docentes

By admin 8 años ago
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El comienzo del ciclo lectivo 2018 se vio empañado por el inicio de un paro nacional de 48 horas que lidera CTERA y que golpeará básicamente a los niveles inicial y primario de las escuelas públicas, con unos 4,6 millones de alumnos en todo el país como potenciales damnificados, en función del grado de adhesión.
Misiones es una de las ocho provincias que inician el ciclo lectivo con normalidad y fue la primera en cerrar un acuerdo con los docentes hace casi un mes.
En cambio, con el 40 por ciento de la matrícula de Argentina, unos 1,3 millones de alumnos, Buenos Aires, la provincia gobernada por María Eugenia Vidal es donde la situación es más compleja. Los gremios rechazaron la oferta del aumento de 15 por ciento en 3 tramos, con revisión y un plus por presentismo de hasta $6 mil. En el Ejecutivo ya anticiparon que descontarán los días no trabajados, como el resto de los gobernadores.
En el gabinete de Mauricio Macri aspiran a dejar que el conflicto se licue sin mayores ofertas y la negativa de abrir paritarias federales.
En el marco de una confrontación con la Casa Rosada que va in crescendo, la CTERA que lidera Sonia Alesso -alineada con la CTA kirchnerista y que se movilizará al Congreso- exige la reapertura de la paritaria nacional, que Macri desarticuló. “CTERA tiene una lógica más política que gremial, y tengo la impresión de que nos vamos a llevar una gran sorpresa, con la mayoría de las escuelas abiertas y la mayoría de los docentes educando”, dijo el ministro de Educación, Alejandro Finocchiaro.
También hacen paro nacional los privados de SADOP (no se espera un impacto de peso), mientras que UDA -de Sergio Romero-, AMET y CEA asumieron un rol dialoguista y elevarán sus reclamos con una movilización al Palacio Sarmiento, sin huelga.
La Casa Rosada no revivirá el formato de la paritaria nacional. Pero hay una realidad palpable: ante el tope que alienta Balcarce 50 del 15,7% sin gatillo -por el corset de la Ley de Responsabilidad Fiscal-, sólo 8 gobernadores llegan hoy al comienzo de clases con acuerdos docentes.
Se trata del misionero Hugo Passalacqua (Frente Renovador de la Concordia); los justicialistas Juan Manuel Urtubey (Salta), Juan Manzur (Tucumán), Sergio Uñac (San Juan) y Gildo Insfrán (Formosa); el sanluiseño Alberto Rodríguez Saá (Compromiso Federal); el radical Gustavo Valdés (Corrientes) y el santiagueño Gerardo Zamora (Frente Cívico).
Esos entendimientos abarcan subas de entre el 15% y el 21%, con y sin cláusula gatillo. Pese a ello, en algunos de esos distritos habrá hoy paro, en línea con CTERA. En el resto seguirán pulseando, aunque en Mendoza el radical Alfredo Cornejo confirmó que tras el fracaso en el round sacará por decreto, entre hoy y mañana, una suba del 15,7% en 3 tramos y sin gatillo.
 

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Losada: “Queremos que los padres estén tranquilos cuando manden a los chicos a la escuela”

By admin 8 años ago
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El intendente de Posadas, Joaquín Losada, junto a la ministra de Educación de la provincia, Ivonne Aquino, dieron inicio esta mañana en las instalaciones de la Escuela N°609 del barrio San Jorge, al operativo integral de limpieza, desmalezamiento y fumigación que se realizará del 22 al 2 de marzo en más de 300 establecimientos educativos de la cuidad.
El objetivo es poner en condiciones a los edificios escolares de todos los niveles educativos antes del inicio del ciclo lectivo el próximo 7 de marzo. 
“Al igual que los años anteriores desde que iniciamos la gestión, queremos que los padres estén tranquilos cuando manden a los chicos a la escuela”, expresó Losada.
El funcionario comentó que las tareas se realizarán en simultáneo en las escuelas correspondientes a los 10 Centros de Integración Territorial (CIT) del municipio. Con el objetivo de combatir al mosquito transmisor del dengue. 

El cronograma de fumigación de las escuelas será el siguiente:
 
Jueves 22: CIT Las Dolores Norte/ Centro.
Viernes 23: CIT Las Dolores Sur/ Centro.
Lunes 26: CIT Urquiza/32-33/Riberas del Paraná/ Centro.
Martes 27: CIT Villa Cabello/Santa Rita/ Centro.
Miércoles 28: CIT Itaembé Miní Este/ Itaembé Miní Oeste/ Miguel Lanús/ Centro. 
Jueves 1 y Viernes 2: Se fumigan escuelas pendientes/ Centro. 

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