mié. Feb 25th, 2026

Ministerio de Educación

“Senderos Rojizos”: la muestra que unió identidad y tecnologías inmersivas

By Redacción Economis 2 meses ago
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La provincia de Misiones realizó la primera Expo Inmersiva Educativa de la región, “Senderos Rojizos: la tierra colorada como portal”, un evento que marcó un punto de inflexión para la política educativa provincial. La muestra —realizada el 5 y el 10 de diciembre en Posadas y San Vicente— exhibió producciones desarrolladas por docentes formados en la Especialización Superior en Tecnologías Inmersivas, impulsada por el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología a través de la Dirección General de TIC. La iniciativa reafirma el posicionamiento estratégico de Misiones como provincia líder en innovación educativa y en integración entre cultura local y entornos digitales.

Tecnologías inmersivas al servicio de la identidad: un recorrido sensorial desde la tierra colorada

La exposición se llevó a cabo en dos sedes: el Centro de Arte del Parque del Conocimiento, en Posadas, y la Escuela Normal Superior Nº 13, en San Vicente. Allí, docentes especializados presentaron producciones basadas en realidad virtual, realidad aumentada y modelado 3D, que recrearon paisajes, relatos y escenarios inspirados en la tierra colorada como símbolo de origen, memoria y futuro.

Cada estación ofreció un recorrido narrativo, visual y sensorial, combinando identidad misionera, patrimonio natural y expresiones culturales con recursos tecnológicos avanzados. El enfoque inmersivo permitió al público experimentar nuevas formas de aprender, explorar y emocionarse, y consolidó la propuesta como un espacio pedagógico innovador.

La muestra fue realizada en el marco del coloquio final de la Especialización Superior en Tecnologías Inmersivas orientadas a la educación, y funcionó como instancia de cierre, evaluación y exhibición de proyectos desarrollados en la formación.

Impacto educativo e institucional: innovación, comunidad y futuro

“Senderos Rojizos” se posicionó como un espacio de innovación pedagógica, valorizando las tecnologías inmersivas como herramientas para potenciar la creatividad docente, el pensamiento crítico y el aprendizaje significativo en todos los niveles educativos.

El evento también funcionó como un puente entre escuelas, familias y comunidad, favoreciendo el diálogo sobre el rol de las nuevas alfabetizaciones y la necesidad de integrar tradición, territorio y cultura digital en las prácticas pedagógicas.

La iniciativa remarca el rumbo institucional del sistema educativo misionero: promover experiencias contemporáneas, inclusivas y profundamente arraigadas en la identidad regional, abriendo un camino hacia futuras exposiciones inmersivas y nuevos desarrollos en la intersección entre tecnología y cultura local.

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Institutos privados de Misiones mantendrán el régimen provincial de aranceles educativos

By Redacción Economis 4 meses ago
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La Asociación de Institutos Privados de Educación de Misiones (AIPEM) emitió un comunicado oficial para aclarar que el reciente Decreto Nacional 787/2025 —que deroga una norma de 1993 sobre aranceles educativos— no tiene aplicación práctica ni jurídica en la provincia. La entidad recordó que la regulación de los aranceles escolares en Misiones es una competencia exclusiva del ámbito provincial, garantizada por su legislación específica y por la Constitución Nacional.

Clarificación institucional y previsibilidad jurídica

En respuesta a las consultas surgidas tras la publicación del Decreto Nacional N.º 787/2025, la Asociación de Institutos Privados de Educación de Misiones (AIPEM) difundió un comunicado en el que reafirma la inaplicabilidad de la medida nacional en el territorio provincial.

La norma firmada por el Poder Ejecutivo Nacional deroga el Decreto N.º 2417/1993, que regulaba la comunicación y autorización de aranceles de los establecimientos educativos de gestión privada en todo el país. Sin embargo, según explicó AIPEM, la disposición “no altera ni modifica el régimen jurídico vigente en Misiones”, dado que la materia arancelaria educativa es competencia exclusiva de la provincia.

“El Decreto Nacional 787/2025 no tiene aplicación práctica ni jurídica en el ámbito de la Provincia de Misiones en lo que respecta a la fijación de aranceles”, señala el documento institucional.

El comunicado enfatiza que todas las resoluciones y disposiciones emitidas por la autoridad educativa provincial —en particular las del Servicio Provincial de Enseñanza Privada de Misiones (SPEPM)— mantienen plena vigencia y eficacia jurídica. Por lo tanto, los institutos deben continuar realizando las gestiones de aprobación y comunicación de aranceles por los canales y procedimientos habituales, sin invocar la norma nacional como fundamento.

Fundamentos constitucionales y normativos

AIPEM recordó que la Constitución Nacional, en sus artículos 121 y 122, establece que las provincias conservan todo el poder no delegado al Gobierno Federal, entre ellos la organización y regulación de los sistemas educativos.

Esa autonomía se consolidó con la Ley Nacional N.º 24.049, que transfirió a las provincias la administración y supervisión de los servicios educativos nacionales, incluidos los establecimientos privados reconocidos.

En el caso de Misiones, la competencia se ejerce mediante la Ley VI-46 (ex Ley 2987), que creó el SPEPM y le atribuyó la facultad de determinar, autorizar y controlar los aranceles de los institutos privados, tanto con aporte estatal como sin él.

“Dado que la materia arancelaria está plenamente regulada por una ley provincial específica, cualquier norma administrativa nacional sobre el tema no es aplicable”, subraya AIPEM en su comunicado.

En su articulado, la Ley VI-46 (arts. 53 a 58) establece que el SPEPM debe reglamentar los montos de los aranceles considerando el aporte estatal, las condiciones socioeconómicas y las características institucionales de cada establecimiento. También dispone que los aranceles solo pueden percibirse durante el período lectivo, precisando qué conceptos integran su definición.

Este marco normativo confiere seguridad jurídica y previsibilidad tanto a las instituciones educativas como a las familias, evitando interpretaciones erróneas sobre el alcance de decisiones tomadas a nivel nacional.

Continuidad institucional y responsabilidad sectorial

AIPEM reafirmó que las instituciones privadas de Misiones deben ajustarse exclusivamente a las disposiciones del SPEPM en materia arancelaria. Por lo tanto:

  • Las resoluciones provinciales sobre bandas arancelarias, topes de incremento y procedimientos de autorización continúan plenamente vigentes.
  • Las escuelas privadas deben abstenerse de aplicar aumentos invocando el Decreto Nacional 787/2025 como habilitante directo.
  • Toda comunicación o modificación de cuotas debe realizarse a través de los canales administrativos ordinarios ante la autoridad jurisdiccional competente.

Finalmente, la entidad subrayó su compromiso institucional con el respeto al marco legal y la transparencia administrativa:

“AIPEM reafirma su compromiso con el estricto cumplimiento del marco legal que rige el sistema educativo en Misiones, brindando previsibilidad y seguridad jurídica a nuestras instituciones y a las familias que nos eligen.”

El pronunciamiento contribuye a despejar incertidumbres en el sector educativo y refuerza el principio de autonomía provincial, consolidando la gobernanza educativa de Misiones en un contexto nacional de cambios normativos.

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Misiones participará del Aprender Censal con 1.163 escuelas y 25.500 estudiantes

By Redacción Economis 4 meses ago
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Misiones se suma al Operativo Aprender Censal 2025: más de 25.000 alumnos de primaria serán evaluados en Lengua y Matemática

Este miércoles 12 de noviembre, unos 25.500 estudiantes de sexto grado de toda la provincia participarán del Operativo Aprender Censal 2025. La evaluación, que se realizará sin suspensión de clases, abarcará 1.163 escuelas públicas y privadas, con el objetivo de medir aprendizajes en lengua y matemática, y obtener información clave para orientar políticas educativas.

Una evaluación nacional para conocer el nivel de aprendizaje

El Operativo Aprender Censal 2025, organizado por el Ministerio de Educación de la Nación y coordinado en Misiones por la Subsecretaría de Educación, constituye uno de los instrumentos centrales para el diagnóstico del sistema educativo argentino. Su propósito es recopilar evidencia sobre los niveles de aprendizaje alcanzados por los estudiantes, para facilitar la reflexión pedagógica, el diseño de estrategias institucionales y la toma de decisiones de política pública.

En esta edición, la evaluación alcanzará a 25.500 alumnos de sexto grado del nivel primario común, distribuidos en 1.163 unidades de servicio —1.040 de gestión estatal y 123 de gestión privada— que en conjunto suman 1.716 secciones evaluadas en toda la provincia.

Las pruebas incluirán ejercicios de Lengua y Matemática, con ítems cerrados y opciones múltiples, para medir comprensión lectora, resolución de problemas y aplicación de conocimientos básicos.

“Aprender no es solo una evaluación, sino una herramienta de diagnóstico que nos permite observar qué está pasando en las aulas, cómo aprenden nuestros chicos y qué aspectos debemos fortalecer”, explicaron desde la coordinación provincial del operativo.

Un abordaje integral que incluye contexto, docentes y gestión escolar

Además de las pruebas cognitivas, el dispositivo incorpora un componente contextual, a través de cuestionarios dirigidos a estudiantes, docentes y directivos, con el fin de conocer las condiciones y realidades en las que se desarrollan los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Los estudiantes deberán responder un cuestionario que indaga sobre temas como:

  • Nivel educativo de los padres o adultos responsables.
  • Pertenencia a pueblos originarios o afrodescendencia.
  • Percepción del clima escolar y características del lugar donde viven.

Por su parte, los docentes tutores completarán un formulario con preguntas sobre su formación, trayectoria, estrategias didácticas y prácticas de evaluación, mientras que los directivos aportarán información vinculada con la gestión institucional, disponibilidad de recursos, organización escolar y proyectos pedagógicos.

En Misiones, el operativo contará con una estructura logística conformada por 38 cabeceras zonales, distribuidas estratégicamente en todo el territorio provincial. Cada una dispondrá de un coordinador de cabecera encargado de la recepción, distribución y devolución del material evaluativo.

En total participarán:

  • 38 coordinadores de cabecera.
  • 1.163 docentes veedores.
  • 1.716 docentes aplicadores.
  • 2 observadores federales.

“El trabajo de los aplicadores y coordinadores es esencial para garantizar la transparencia, la organización y la comparabilidad de los resultados a nivel nacional”, destacaron desde la Subsecretaría de Educación provincial.

Importancia institucional y proyección educativa

El Operativo Aprender se realiza en todo el país desde 2016 y constituye una de las fuentes más relevantes de información educativa del sistema argentino. Los resultados obtenidos permiten identificar brechas regionales, socioeconómicas y pedagógicas, así como orientar programas de mejora y acompañamiento escolar.

En el caso de Misiones, el operativo servirá para analizar los avances en la calidad educativa. Y reforzar las estrategias de formación docente, inclusión y acompañamiento escolar implementadas por el sistema provincial.

“El valor de esta evaluación está en los datos que genera, pero también en el proceso que implica. Moviliza a toda la comunidad educativa, promueve la reflexión sobre la enseñanza. Y nos permite construir un sistema más justo y equitativo”, señalaron las autoridades educativas.

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Por lluvias y tormentas, reprograman el Show de Escolas de la Estudiantina Posadeña para el domingo

By Redacción Economis 4 meses ago
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Por alerta meteorológica, reprograman el Show de Escolas de la Estudiantina Posadeña 2025 para el domingo 2 de noviembre

Las autoridades provinciales y municipales definieron postergar la segunda noche del tradicional evento estudiantil por razones de seguridad. El espectáculo se realizará el domingo con ingreso desde las 17 y show a las 18 horas.

Reprogramación del Show de Escolas – Estudiantina Posadeña 2025

La Policía de Misiones, la Municipalidad de Posadas, el Ministerio de Educación, y la Asociación Posadeña de Estudiantes Secundarios (APES) informan que, de acuerdo con el reporte del Sistema de Alerta Temprana, se encuentra vigente un alerta amarillo del Servicio Meteorológico Nacional. El mismo prevé lluvias intensas y riesgo de tormentas eléctricas para la tarde, noche del sábado 1 de noviembre y la madrugada del domingo 2.

Por motivos de seguridad y resguardo de los y las estudiantes, del público y de todo el personal técnico y organizativo, las autoridades han resuelto reprogramar la segunda noche del Show de Escolas.

Nueva fecha: Domingo 2 de noviembre

Horarios:

  • Ingreso a Filtro de la primera escuela: 17:00 hs
  • Inicio del show: 18:00 hs

La decisión fue acordada de manera conjunta entre las autoridades municipales, provinciales, policiales y la Asociación Posadeña de Estudiantes Secundarios, garantizando las condiciones necesarias para el desarrollo seguro del evento y el adecuado ordenamiento de la ciudad.

Las instituciones organizadoras valoramos el esfuerzo, la dedicación y el entusiasmo de los estudiantes, asesores, docentes y familias, y agradecemos la comprensión y colaboración de todas las escuelas para continuar trabajando de forma articulada.

Policía de Misiones – Municipalidad de Posadas – Ministerio de Educación –– Asociación Posadeña de Estudiantes Secundarios (APES)

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Feria Nacional en Misiones: la creatividad y la producción cultural protagonizan la etapa artística en Posadas

By Redacción Economis 5 meses ago
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La educación se expresa en arte, comienza la etapa artística de la Feria Nacional en Misiones. Más de 100 proyectos escolares de todo el país protagonizan en Posadas una nueva edición de la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología, con foco en la creatividad y la producción cultural.

La capital misionera volvió a convertirse en epicentro del intercambio educativo y cultural con el inicio de la etapa artística de la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología, que se desarrolla desde este domingo 5 hasta el miércoles 8 de octubre, con la participación de delegaciones escolares de todo el país.

El evento reúne más de 100 proyectos escolares centrados en la creación artística, la expresión y la reflexión cultural, en una propuesta que pone en valor el arte como motor educativo y herramienta de transformación social. La muestra está abierta al público y se distribuye en distintos espacios culturales de la ciudad.

Arte, territorio y comunidad: la escuela como espacio de creación

El encuentro comenzó con un acto inaugural en el Instituto del Deporte de Misiones, donde se dieron cita las delegaciones provinciales. Para este lunes está previsto un recorrido cultural por la Cruz de Santa Ana y las Ruinas Jesuíticas de San Ignacio, mientras que el acto de apertura oficial se realizará a las 17 horas, dando paso a las exposiciones y talleres interactivos que continuarán durante el martes y miércoles.

El cierre de la muestra tendrá lugar el miércoles 8 a las 18 horas en el Auditorium del Instituto Montoya, con la participación de autoridades educativas nacionales y provinciales.

La propuesta pedagógica de esta edición subraya el rol del arte como una forma de investigación, pensamiento crítico y producción simbólica dentro del sistema educativo. Según el equipo técnico del Programa Nacional de Actividades Científicas y Tecnológicas (Propacyt), “el arte permite que los chicos se conecten con sus territorios, con sus preguntas, y puedan convertirlas en propuestas concretas que generan impacto”.

De esta manera, las producciones exhibidas no se limitan a disciplinas tradicionales, sino que abarcan intervenciones interdisciplinarias que integran música, teatro, danza, literatura, audiovisuales y artes visuales, todas con eje en la exploración de problemáticas sociales, ambientales y culturales.

Un encuentro federal que fortalece la innovación educativa

La Feria Nacional representa uno de los encuentros pedagógicos más importantes del país. En esta etapa, se concreta gracias al trabajo conjunto entre el Ministerio de Capital Humano de la Nación y el Ministerio de Educación de Misiones, a través de equipos técnicos del Propacyt, la Subsecretaría de Educación y distintas áreas provinciales vinculadas a ciencia, tecnología y arte.

El operativo logístico incluye el traslado, alojamiento y alimentación de las delegaciones, que llegan desde las 24 jurisdicciones argentinas para compartir experiencias y aprendizajes en un entorno colaborativo.

Con este nuevo encuentro, Posadas reafirma su rol como sede federal del conocimiento y espacio de convergencia para docentes y estudiantes que buscan redefinir el lugar del arte en la educación pública. La Feria no solo muestra producciones escolares, sino también una mirada contemporánea sobre la enseñanza, donde el arte se concibe como un lenguaje para pensar, crear y transformar la realidad.

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