mar. Ago 25th, 2026

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IA: ¿Una amenaza? Un informe de EE.UU. enciende la alerta

By CAROLA ESPINOLA 2 años ago
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Un futuro incierto: IA y sus riesgos potenciales

Un nuevo informe encargado por el Departamento de Estado de EE.UU. ha generado gran conmoción al revelar los riesgos “catastróficos” que la inteligencia artificial (IA) representa para la seguridad nacional. El documento, elaborado por Gladstone AI, advierte que se agota el tiempo para que el gobierno federal tome medidas para evitar un desastre.

El informe se basa en entrevistas realizadas a más de 200 personas durante más de un año, incluyendo altos ejecutivos de empresas líderes en IA, investigadores de ciberseguridad, expertos en armas de destrucción masiva y funcionarios de seguridad nacional.

Las conclusiones son contundentes: los sistemas de IA más avanzados podrían, en el peor de los casos, representar una amenaza de extinción para la especie humana.

Un tema de debate en el seno del gobierno estadounidense

Un funcionario del Departamento de Estado confirmó a CNN que la agencia encargó el informe como parte de sus evaluaciones constantes sobre la alineación de la IA con los objetivos de seguridad nacional de Estados Unidos. Sin embargo, aclaró que las opiniones expresadas en el documento no representan la postura oficial del gobierno.

Si bien la IA cautiva a inversores y público por su potencial transformador, sus peligros no pueden ignorarse.

“La IA ya es una tecnología económicamente transformadora”, dijo Jeremie Harris, CEO de Gladstone AI. “Podría permitirnos curar enfermedades, hacer descubrimientos científicos y superar desafíos que alguna vez pensamos que eran insuperables”.

“Pero también podría traer riesgos graves, incluidos peligros catastróficos, de los que debemos ser conscientes”, agregó Harris. “Un creciente conjunto de evidencia sugiere que, por encima de un cierto umbral de capacidad, las inteligencias artificiales podrían volverse potencialmente incontrolables”.

La portavoz de la Casa Blanca, Robyn Patterson, señaló que el decreto del presidente Joe Biden sobre la IA es la “acción más significativa que cualquier gobierno del mundo ha tomado para asumir la promesa y gestionar los riesgos de la IA”.

“El presidente y el vicepresidente seguirán trabajando con nuestros aliados internacionales e instarán al Congreso a aprobar una legislación bipartidista para gestionar los riesgos asociados con estas tecnologías emergentes”, dijo Patterson.

Dos peligros centrales: armas letales e IA fuera de control

El informe identifica dos peligros principales:

  1. Armas de IA: Los sistemas de IA podrían usarse como armas para infligir daños irreversibles.
  2. Pérdida de control: Existe la preocupación de que los sistemas de IA se vuelvan incontrolables con “consecuencias potencialmente devastadoras para la seguridad global”.

El informe insta a tomar medidas urgentes, como:

  • Creación de una nueva agencia de IA.
  • Implementación de salvaguardias regulatorias de “emergencia”.
  • Límites a la potencia informática para entrenar modelos de IA.

Un futuro incierto y la necesidad de un debate abierto

El informe, aunque no refleja la postura oficial del gobierno de EE.UU., destaca la necesidad de un debate abierto sobre los riesgos y beneficios de la IA.

¿Podrá la humanidad aprovechar el potencial de la IA sin sucumbir ante sus peligros? Esa es la pregunta que este informe pone sobre la mesa.

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Rompiendo techos de cristal: cómo es el camino de las mujeres líderes en tecnología en Latam

By Redacción Economis 2 años ago
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*Por Janeth Rodriguez, VP Revenue Latam en Infobip. Los datos en torno a liderazgo femenino parecen mejorar año tras año, y estas fechas siempre son una buena oportunidad para poner el foco en el camino que aún debemos trazar para lograr mayor paridad y presencia de las mujeres en las empresas de tecnología y en lo que hace a la ocupación de puestos directivos.

Según cifras de la consultora Grant Thornton, en primer lugar, hay más mujeres que nunca en los puestos más altos. El 28% de las empresas del mercado medio tienen una mujer como CEO o directora general (MD), frente al 15% en 2019. Es probable que esta tendencia de lugar a nuevas estrategias de diversidad centradas en aumentar la diversidad a nivel de alta dirección y llevando a más empresas hacia la paridad de género.

En segundo lugar, las presiones externas en torno a factores ESG (Enviromental, Social y Governance) exigen la creación de nuevas estrategias, incluyendo un impulso decidido hacia contar con más mujeres en el alto liderazgo. El establecimiento de normas y reglamentos a nivel mundial tienen injerencia sobre las empresas para que formen equipos directivos diversos.

El caso específico del rubro tecnológico, indica según datos de la ONU, que solo el 24% de los profesionales en ciencia, tecnología, matemáticas e ingeniería, son mujeres.

Las ocupaciones relacionadas con la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés) constituyen un importante conjunto de empleos bien remunerados y cuyo alcance e importancia se prevé que aumenten en el futuro. Los datos de Linkedin sobre los perfiles laborales de los miembros muestran que las mujeres siguen estando significativamente infrarrepresentadas en la mano de obra de las STEM. Las mujeres representan casi la mitad (49,3%) del empleo total en ocupaciones no relacionadas con las STEM, pero sólo el 24% de todos los trabajadores de STEM. 

En lo que hace a posiciones detro de las empresas, en la actualidad, las mujeres representan el 29,4% de los trabajadores en puestos junior; sin embargo, para los puestos de liderazgo de alto nivel, como VP y C-suite, la representación cae al 17,8% y al 12,4%, respectivamente. En lo que respecta específicamente a la inteligencia artificial (IA), la disponibilidad de talento en general ha aumentado seis veces entre 2016 y 2022, pero la representación femenina en la IA progresa muy lentamente. En la actualidad, el porcentaje de mujeres que trabajan en IA es de aproximadamente el 30 %, aproximadamente 4 puntos porcentuales más que en 2016.

En el caso específico de Argentina, según una encuesta del Observatorio Permanente de la Industria del Software y Servicios Informáticos (OPSSI), a cargo de la Cámara de la Industria Argentina del Software (CESSI), el 30,2% de los puestos en IT son ocupados por mujeres. La industria está trabajando fuertemente  para alcanzar el hito de que el 50 % de los puestos IT sean ocupados por mujeres con miras al 2030. Las cifras en otros países de Latam son muy similares.

Poner un pie en la puerta 

Las mujeres que aspiran a iniciar una carrera en tecnología se enfrentan a numerosos retos, incluido el obstáculo inicial de conseguir un puesto en el sector.

Los estudios sugieren que los hombres se presentan a las ofertas de empleo si cumplen el 60% de los requisitos, mientras que las mujeres tienden a presentarse sólo cuando cumplen el 100% de los requisitos. Esta disparidad, que releva Harvard Business Review, no se debe necesariamente a que las mujeres no confíen en sus capacidades. Más bien, las candidatas suelen considerar una pérdida de tiempo y energía solicitar un puesto para el que no reúnen todos los requisitos. 

El ya famoso techo de cristal 

Teniendo en cuenta que más del 80% de los cambios de puesto implican cambiar de empresa, los estudios indican que los ascensos pueden ser difíciles de conseguir. Es probable que las mujeres que trabajan en tecnología se enfrenten a barreras adicionales y son cuatro veces más propensas que los hombres a considerar los prejuicios de género como un obstáculo para la promoción.

Aunque todavía queda mucho camino por recorrer, hay esperanzas y muchas acciones y entidades a nivel global enfocadas a que la igualdad de género en la tecnología logre cifras ascendentes en los próximos años.

Sigue siendo un rol clave el de aquellas mujeres que tenemos la fortuna de ocupar puestos directivos en empresas tecnológicas. En cierta medida, abrimos un camino para que las generaciones futuras nos vean como modelos a seguir, una fuente de inspiración para alcanzar sus propias metas y desafiar cualquier límite preestablecido.

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Para la UNESCO los teléfonos constituyen una distracción en las aulas y habría que prohibirlos

By CAROLA ESPINOLA 3 años ago
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La agencia de la ONU en su informe GEM 2023, señala que el solo hecho de estar cerca de un smartphone puede convertirse en una distracción para los estudiantes, lo que provoca un peor rendimiento académico.

En su informe GEM2023, la UNESCO establece que el uso excesivo de tecnología en la educación trae un impacto negativo, más aún si este uso no tiene la orientación de un profesor. En algunos casos profundiza las brechas de desigualdad y aleja de los objetivos ODS4.

“Los datos de evaluaciones internacionales a gran escala, como los que ofrece el Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos, sugieren una relación negativa entre un uso excesivo de las TIC y los resultados académicos del estudiantado. En 14 países, se ha concluido que el mero hecho de estar cerca de un dispositivo móvil distrae al alumnado y tiene un efecto negativo en el aprendizaje. Sin embargo, menos de una cuarta parte ha prohibido el uso de teléfonos inteligentes en las escuelas”, cita el informe con respecto al uso excesivo de la tecnología.

Entre los que los han prohibido se encuentran Francia, que introdujo la medida en 2018, Italia, donde los profesores recogen los smartphones de los alumnos al comienzo de la jornada, Finlandia y los Países Bajos, que van a introducir la prohibición en 2024.

A raíz de sus conclusiones, la UNESCO recomienda una prohibición mundial de los teléfonos inteligentes en las aulas.

Por otra parte, este estudio señala que una tecnología, sin la pedagogía apropiada no produce buenos resultados, o los esperados, que en ese sentido es mejor una buena inversión con respecto a los fondos para lograr alcanzar los ODS 4. “En el Perú, se distribuyeron más de un millón de portátiles sin incorporarse en la pedagogía, por lo que el aprendizaje no mejoró. En los Estados Unidos, un análisis de más de dos millones de estudiantes concluyó que las brechas de aprendizaje se ampliaban cuando la enseñanza se impartía exclusivamente a distancia”.

Señalando además que la falta de conectividad y acceso a tecnologías, por una buena parte de la población, produciría que se profundicen aún más las diferencias y privilegios, ante aquellos que tienen mejores accesos y disponibilidades, frente a los que no. Por esto, una de las sugerencias es repensar lo realizado en la pandemia y planificar concientemente lo que se necesita para llegar a los objetivos.

Un punto clave del informe, más allá del uso de una tecnología, es la necesidad del resguardo de datos personales, aclarando que muchos países no tienen regulaciones claras sobre este tema que es imprescindible a la hora de garantizar los derechos de las niñas, niños y adolescentes. “Aunque los datos de la niñez están expuestos, solo el 16% de los países garantizan por ley la privacidad de los datos en el sector educativo. Según un análisis, el 89% de los 163 productos de tecnología educativa recomendados durante la pandemia podían vigilar a los niños. Asimismo, 39 de los 42 gobiernos que ofrecieron educación en línea durante la pandemia fomentaron usos que ponían en riesgo o infringían sus derechos”, explica el informe.

“Tenemos que aprender de nuestros errores pasados al utilizar la tecnología en la educación para no repetirlos en el futuro”, afirma Manos Antoninis, director del Informe.

Además de enfatizar que: “Tenemos que enseñar a los niños a vivir tanto con la tecnología como sin ella”, continúa, “a tomar lo que necesitan de la abundancia de información, pero a ignorar lo que no es necesario; a dejar que la tecnología apoye, pero nunca suplante las interacciones humanas en la enseñanza y el aprendizaje” cierra.

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Misiones tecno: siete trimestres consecutivos de crecimiento del empleo informático por encima de la media nacional

By Martin Leiva Varela 3 años ago
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Según datos oficiales publicados por el Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la Nación se confirma la tendencia de crecimiento continuo en el empleo privado en la rama de actividad informática en la provincia de Misiones y se acentúa su destacado desempeño en comparación con la región. 

Durante siete trimestres consecutivos, desde el tercer trimestre de 2021 hasta el primer trimestre de 2023, Misiones ha experimentado tasas de crecimiento intertrimestral en el empleo privado de la actividad informática por encima de la media nacional y de la región NEA. La tasa de crecimiento promedio intertrimestral en esta rama es del 48%, superando en gran medida las tasas observadas a nivel nacional (+10%) y en la Región NEA (+15%). Esto conlleva a Misiones a casi duplicar el empleo registrado en el primer trimestre de 2023 en comparación con el primer trimestre de 2021.

Además, Misiones ocupó el cuarto lugar en términos de tasa de crecimiento en el primer trimestre de 2023 en comparación con el mismo período en 2022, superada solo por La Rioja, Formosa y Catamarca. Sin embargo, se resalta que Misiones tiene un empleo privado registrado en la rama de la actividad informática mayor que el de estas otras provincias. En particular, Misiones triplica el empleo observado en Formosa.

Este crecimiento sólido se debe a las políticas públicas disruptivas e innovadoras implementadas en la Provincia, particularmente a través de la Ley VII – Nº 78, que creó Silicon Misiones. Esta iniciativa ha constituido un entorno propicio para el desarrollo de la economía del conocimiento con un enfoque tecnológico, fomentando la colaboración entre diversos sectores, como científico, tecnológico, gubernamental, educativo, empresarial, comercial, marketing, banca electrónica, agricultura, silvicultura y emprendedurismo. El resultado es un ecosistema que genera oportunidades y eleva el perfil de los talentos en la Provincia.

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Diputados convirtió en ley el Plan de Ciencia, Tecnología e Innovación 2030

By Economis Redacción 3 años ago
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La Cámara de Diputados convirtió en ley esta madrugada el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2030, elaborado por el Poder Ejecutivo, que plantea diez desafíos nacionales, entre ellos erradicar la pobreza, reducir la desigualdad y la vulnerabilidad socioambiental, a partir de distintas agendas que se trabajarán en conjunto con todas las jurisdicciones del país.

La iniciativa, que ya contaba con sanción del Senado, fue aprobada por 156 votos afirmativos y dos abstenciones correspondientes a Rubén Manzi, de la Coalición Cívica (CC), y Romina Del Plá, del Frente de Izquierda.

A través del programa se expresan “diez desafíos nacionales” con foco en temas estratégicos que requieren de conocimiento científico y tecnológico.

Los objetivos del plan son “erradicar la pobreza y reducir la desigualdad y vulnerabilidad socioambiental; impulsar la bioeconomía y la biotecnología para incrementar la producción sostenible y alcanzar la soberanía alimentaria”.

Además, la iniciativa busca “contribuir al diseño de políticas para fortalecer la democracia y ampliar los derechos ciudadanos; construir una educación inclusiva y de calidad para el desarrollo nacional; promover la industria informática y de las tecnologías de la información para la innovación productiva y la transformación digital; potenciar la transición al desarrollo sostenible; y fomentar y consolidar un sendero para la transición energética”.

También, el proyecto propone “lograr una salud accesible, equitativa y de calidad; desarrollar los sectores espacial, aeronáutico, de las telecomunicaciones y de la industria para la defensa; fortalecer la investigación marítima, la soberanía y el uso sostenible de los bienes del Mar Argentino”.

El Plan 2030 presenta Agendas Territoriales Integradoras de Ciencia, Tecnología e Innovación (ATI-CTI) para cada una de las 24 jurisdicciones, que expresan las prioridades y estrategias de intervención.

La iniciativa pone el foco en agendas estratégicas, territoriales, transversales y de cambio institucional y proyecta una inversión del 0,85 % del PBI en 2025 (en 2020 fue del 0,52%) y del 1,70% en 2030.

“En la Argentina hace décadas que hablamos de economía, y de una vez por todas debemos entender -sino seremos más pobres, más desiguales- que la cuestión económica en el siglo XXI es la innovación, la ciencia y la tecnología. Es el conocimiento”, sostuvo el presidente de la Comisión de Ciencia y Tecnología, Facundo Manes, que actuó como miembro informante.

En ese sentido, Manes sostuvo que “la política científica, tecnológica e innovación debe ser una política de Estado; la ciencia argentina no es de ningún partido político, es de la sociedad argentina, y para eso tenemos que terminar con las mezquindades de cada uno de los sectores porque sino, los que ganan son los que vociferan discursos premodernos o fantasiosos, como cuando dicen sin ponerse colorados que el Estado debe abandonar la investigación y el desarrollo científico para la Argentina”.

En tanto, el diputado Manzi, también de profesión médico, fundamentó su abstención al considerar que “este plan fue elaborado desde el oficialismo; no se convocó en su elaboración a otras fuerzas políticas. Esto le quita potencia como política de Estado”, y cuestionó que el plan “no atiende el principal objetivo que es la estabilidad económica para que la ciencia se desarrolle”.

“Este plan no evaluó a los planes anteriores; construimos un proyecto ambicioso, un palacio de marfil sin cimientos porque no tenemos un diagnóstico claro de lo preexistente”, afirmó Manzi.

Por su parte, la diputada del Frente de Todos Mara Brawer destacó que “este debate se da en un contexto de revalorización de la política científica tecnológica de nuestro país, que empezó con la recuperación del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación, que fue acompañada por este Congreso”.

Para Brawer, “este plan tiene la virtud de haber sido desarrollado en un trabajo colectivo”, al destacar “la participación de las 24 jurisdicciones”, y remarcó que “es la primera vez en la historia que un plan de ciencia recorre el país para generar consenso y que llega al Poder Legislativo para que salga con apoyo de todos los bloques, porque entendemos que la ciencia necesita de planificación. No hay ciencia si no hay largo plazo”.

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