UNIVERSIDAD CUENCA DEL PLATA

Educación superior digital: la Universidad de la Cuenca del Plata apuesta por la inclusión federal

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La UCP lanza nuevas carreras 100% digitales y refuerza su apuesta por la educación superior accesible y federal

Con más de 200 participantes en su conferencia virtual, la Universidad de la Cuenca del Plata presentó oficialmente su nueva oferta académica en modalidad digital, que incluye carreras estratégicas en salud y ciencias sociales. La propuesta se consolida como una herramienta de formación inclusiva con alcance nacional.

Expansión académica: carreras digitales en Psicología, Psicopedagogía y Acompañamiento Terapéutico

En un evento virtual que reunió a más de 200 interesados de distintas provincias, la Universidad de la Cuenca del Plata (UCP) lanzó tres nuevas carreras 100% digitales: las Licenciaturas en Psicología y Psicopedagogía, y el Ciclo de Complementación Curricular en Acompañamiento Terapéutico. Esta última está destinada a técnicos universitarios que hayan egresado de instituciones reconocidas, tanto de la UCP como de otras universidades del país.

Estas propuestas, ahora disponibles en modalidad completamente remota, responden a la creciente demanda de formación universitaria flexible y de calidad, especialmente en sectores como salud mental y educación. La decisión se enmarca en una estrategia institucional de largo plazo para fortalecer la educación superior multimodal, con foco en acceso federal, calidad académica y acompañamiento pedagógico permanente.

Formación con respaldo académico y diseño curricular actualizado

El evento contó con la participación de autoridades institucionales, entre ellas la vicerrectora académica Esp. Marcela Medina, quien subrayó que “la multimodalidad es un sello distintivo de la UCP, que garantiza igualdad de oportunidades educativas con la misma calidad académica que la presencialidad”.

A su turno, la decana de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, Esp. Silvia González, sostuvo que “la apertura de la Licenciatura en Psicología en modalidad digital es un verdadero hito institucional y un paso hacia una universidad más inclusiva y conectada con los desafíos contemporáneos”.

Por su parte, el Mgtr. Gustavo Agolti, vicedecano de la Facultad de Ciencias de la Salud y Bienestar, resaltó que “la formación digital es una ventaja estratégica y una herramienta con impacto social directo, especialmente en el contexto sanitario actual”.

Las nuevas carreras cuentan con un diseño curricular renovado y adaptado al entorno digital, con acompañamiento docente, plataformas interactivas y acceso a recursos educativos para garantizar trayectorias de aprendizaje autónomas, flexibles y profesionalmente sólidas.

Más de 30 años de trayectoria y 12.000 egresados

Con más de tres décadas de actividad educativa en el NEA y una red de sedes en diversas provincias, la UCP reafirma con este lanzamiento su compromiso con la democratización del acceso a la educación superior, especialmente para quienes residen en zonas alejadas de los centros urbanos tradicionales.

El programa digital permitirá cursar carreras clave desde cualquier punto del país, sin resignar calidad, con el respaldo de una institución que ya cuenta con más de 12.000 graduados.

Cierre: educación digital como política estratégica

Este paso marca un hito institucional en el proceso de digitalización académica de la UCP, alineado con los desafíos del siglo XXI y las necesidades del sistema universitario argentino. La universidad busca consolidarse como referente regional en formación profesional de calidad, articulando conocimiento, tecnología y compromiso territorial.

Los interesados en obtener más información pueden visitar el portal oficial de ingreso:
📍 www.ucp.edu.ar/ingreso2025
📞 0800 2200 827
📩 contacto@ucp.edu.ar
📱 WhatsApp: 379 4771187

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La Universidad de la Cuenca del Plata recibió a la Comisión de Pares Evaluadores de CONEAU

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La tercera Evaluación Institucional de la Universidad de la Cuenca del Plata comenzó con la firma del Acuerdo General para la implementación del Proceso de Evaluación Institucional en julio de 2021, por quien fuera su Rector-Fundador, Ángel Rodriguez.

Con este compromiso en mano, la nueva gestión dio inicio a un Análisis de Diagnóstico Institucional (ADI) entre los años 2021 y 2022, liderado por la actual Rectora de la UCP, Florencia Rodriguez, con el objetivo de que sus conclusiones sirvieran de base para desarrollar la primera fase de la Evaluación Institucional, coordinada por el Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU).

El Informe de Autoevaluación fue entregado en octubre de 2023, lo que dio inicio a la segunda fase, correspondiente a la Evaluación Externa, con las visitas de la Comisión de Pares Evaluadores (CPE). Las mismas se desarrollaron en dos instancias: la primera, de entrevistas en línea a diferentes actores institucionales, realizadas durante noviembre de 2024; y la segunda incluyó entrevistas presenciales realizadas entre el 22 y el 24 de abril.

En esta oportunidad, los evaluadores visitaron la Sede Central Rectorado y todas las Sedes Regionales de la UCP en el NEA: Sede Corrientes, Sede Resistencia, Sede Posadas y Sede Formosa. Asimismo, mantuvieron entrevistas con estudiantes y docentes de las Delegaciones UCP: Goya, Curuzú Cuatiá, Paso de los Libres, Roque Sáenz Peña y Leandro N. Alem. 

Durante estos tres años de arduo trabajo, los procesos de Análisis Diagnóstico y Autoevaluación Institucional impulsaron a la Universidad a repensar sus prácticas, fortalecer su organización y consolidar un modelo de gobernanza reflexivo, participativo y orientado a la profesionalización de la gestión académica.

Desde el año 2022, post-pandemia, la Universidad de la Cuenca del Plata asumió el desafío de transformarse en una Universidad Multimodal, Inteligente e Inclusiva. Este Proyecto Educativo no sólo redefine la propuesta académica, sino que también invita a replantear la manera de vivenciar y potenciar nuestra universidad. En este camino, se lleva adelante una profunda reestructuración organizacional y académica, plasmada en el Plan Cuatrienal de Desarrollo Institucional 2024–2027, con el propósito de consolidar un dispositivo educativo con la capacidad de perdurar y evolucionar durante los próximos 30 años.

Durante las visitas de la CPE, más de 300 integrantes de la comunidad universitaria -entre estudiantes, docentes, investigadores, gestores y graduados- participaron activamente en espacios de intercambio y recorridos por las instalaciones de la Universidad. Estas visitas permitieron a los evaluadores conocer en profundidad las dinámicas institucionales, los procesos académicos y los desafíos actuales de cada sede. El objetivo final de la Comisión de Pares Evaluadores es evaluar el funcionamiento de la Universidad y elaborar recomendaciones para la actualización y mejora continua, en consonancia con los estándares nacionales de calidad universitaria.

En el acto de bienvenida a la CPE, la Rectora destacó la relevancia de estas instancias de reflexión institucional, señalando: “Los procesos de evaluación no sólo permiten reflexionar sobre el camino recorrido, sino que también nos invitan a reforzar el compromiso con una educación multimodal e innovadora, para continuar siendo la Universidad Pública de Gestión Privada número uno del NEA, tanto en indicadores cuantitativos como en calidad académica”.

Durante el acto de despedida, el Decano de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas, Abg. Aníbal Gronda, expresó: “Estas instancias de evaluación son esenciales para toda universidad que aspire a sostener una propuesta formativa de vanguardia y en consonancia con las transformaciones sociales actuales.” Asimismo, destacó que la UCP, primera universidad de gestión privada del nordeste argentino desde 1993, ya cuenta con más de 30 años de vida institucional, y que estos procesos permiten observar con espíritu crítico para visualizar el futuro deseado con responsabilidad.

El Consejo Superior de la Universidad agradece profundamente el acompañamiento de toda la comunidad educativa de la UCP, de sus Sedes y Delegaciones. La participación activa de estudiantes, docentes, gestores, asesores y staff de apoyo fue esencial para que estas jornadas se desarrollaran con la calidez y el profesionalismo que caracterizan al Mundo Cuenca.

La Comisión de Pares Evaluadores de CONEAU también hizo llegar su agradecimiento a toda la comunidad universitaria por el compromiso y la hospitalidad demostrados en cada instancia de intercambio.

“Concluida esta visita, la Universidad de la Cuenca del Plata queda a la espera del Informe de Evaluación de CONEAU, cuyo análisis y socialización permitirán fortalecer aún más el proyecto de transformación de la UCP hacia una Universidad Multimodal del siglo XXI, un verdadero ecosistema educativo en donde el conocimiento, la innovación, la tecnología y la inclusión se integran para enriquecer la experiencia de estudiantes, docentes y la proyección socioeconómica de las comunidades a las que servimos”, destacaron desde la UCP.

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La Universidad de la Cuenca del Plata realizará la segunda edición de su Expo Posgrado

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La Universidad de la Cuenca del Plata, a través del Departamento de Posgrados, llevará adelante el 9 de agosto la Expo Posgrados 2024 con modalidad digital destinada a todos los profesionales del país que deseen conocer la oferta académica. Durante el encuentro participarán los distintos directores de las especializaciones, maestrías y doctorados, graduados de las carreras y público interesado.

Las actividades académicas se desarrollarán en una jornada de 14 a 18 en dónde se expondrán diversas temáticas relacionadas a la oferta de posgrado vigente. Desde la Facultad de Cs. Económicas y Ambientales se propondrán charlas referentes a la sostenibilidad como condicionante de la competitividad local, la compliance en la gestión pública y la gestión del conocimiento en las organizaciones. Junto con disertaciones destinadas a analizar la aplicación de conceptos y herramientas de Inteligencia Artificial y el paradigma del desarrollo local y sus marcos interpretativos.

Por su parte, la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas desarrollará exposiciones referentes a la trata de personas en las distintas fases del delito y la Investigación de los mismos a nivel transnacional, los juicios por jurados y los impuestos de los ingresos brutos. Asimismo se sumará la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades  con charlas acerca de las intervenciones en el ámbito educativo desde la perspectiva de la psicología y la psicopedagogía y también sobre la clínica psicoanalítica. 

A su vez, participarán del evento las Unidades Académicas de Ciencias de la Salud y Bienestar e Ingeniería, Tecnología y Arquitectura con las disertaciones del derecho al cuidado nutricional y los sistemas alimentarios sostenibles, respectivamente. 

Entre los expositores se encuentran prestigiosos profesionales como el fiscal abogado Miguel Kessler; el magíster Gustavo Tripodi; el académico y psicoanalista, especialista Guillermo Izaguirre; la académica de finanzas personales, magíster Perla Dieminger, entre otros.  Los interesados en participar podrán inscribirse a través de la web: https://ucp.edu.ar/expo-posgrado-2024/ y acceder a los enlaces de conexión digital. 

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La Universidad de la Cuenca del Plata abre un nuevo ciclo de clases abiertas y gratuitas

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La Universidad de la Cuenca del Plata anunció la llegada de un nuevo ciclo de clases abiertas para el año 2024. Como parte de nuestro compromiso con la educación y el acceso al conocimiento, se invita a todos aquellos interesados en participar en estas enriquecedoras experiencias académicas. Este año, la UCP presenta una variedad de propuestas de clases abiertas que abarcan diversas áreas del conocimiento, desde carreras tradicionales hasta disciplinas emergentes. La oferta busca satisfacer las inquietudes e intereses de la comunidad en general.

¿Cómo Participar? Para acceder, simplemente hay que ingresar a www.ucp.edu.ar/clasesabiertas2024 y seguir las instrucciones para unirse a las clases. No se requiere inscripción previa ni pago alguno, ya que la participación es completamente libre y gratuita.

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Alumnos de la Cuenca del Plata se capacitaron en Samsa sobre potabilización y tecnología aplicada en el agua

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Estudiantes que cursan el 3er. año de la Carrera Lic. En Criminalística, de la Universidad Cuenca del Plata, realizaron durante la mañana de hoy una visita guiada en la planta potabilizadora de Samsa, en el marco del Programa de Responsabilidad Social Empresaria que la empresa desarrolla para colaborar en los requerimientos académicos de los futuros profesionales.

En la ocasión, los alumnos fueron acompañados por la Profesora Betiana Luz Araujo. Este programa se viene realizando hace más de 23 años y fundamentalmente logra integrar conceptos teóricos – prácticos; como por ejemplo: la sanidad del agua, micromedición, necesidades de acuerdo al uso del agua, principios de potabilización, control sanitario, recursos humanos y tecnológicos aplicados, entre otros temas.

En el recorrido guiado por profesionales de Samsa, los alumnos conocieron detalles del complejo proceso de potabilización y se interiorizaron sobre aspectos técnicos. Conocieron detalles sobre el análisis de calidad del agua que la empresa realiza en todas las etapas del servicio, desarrollos logrados por profesionales locales que forman parte de Samsa y la tecnología de avanzada aplicada en este servicio fundamental en la salud de la comunidad.

Samsa continúa desarrollando su Programa de Puertas Abiertas mediante por el cual miles de estudiantes han participado y desde la empresa se invita a entidades educativas interesadas en ser parte del mismo a que se acerquen a las oficinas comerciales, en López y Planes 2577, para obtener los requisitos.

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