UNIVERSIDAD GASTÓN DACHARY

El Colegio de Corredores Públicos de Misiones capacitará sobre la nueva Ley de Alquileres

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El Colegio de Corredores Públicos Inmobiliarios de Misiones puso en marcha una serie de capacitaciones para los asociados y profesionales vinculados con el desarrollo inmobiliario. La formación es prioridad para el Colegio que lidera Juan Maidana y la nueva ley de Alquileres abre un abanico de posibilidades para los matriculados. 

Una de las capacitaciones apunta al ABC Inmobiliario en conjunto con la universidad Gastón Dachary y el capacitador Victor Olivari, con descuentos especiales para los matriculados en el CCPIM. 

Se trata de un módulo teórico práctico con entrega de modelos y planillas automáticas en una formación on-line con clases vía zoom.

Se podrá aprender en cualquier momento y lugar, ya que las clases de graban y se pueden repasar, con ejercitación y práctica sobre casos reales. 

El curso provee de material teórico para profundizar los conocimientos y entrega modelos y planillas de cálculos para aprender o usar profesionalmente. 

También permite una asistencia tutorial permanente a través de internet, redes y foro de consultas para el empleo de modernas herramientas didácticas para el aprendizaje. 

La formación está destinada a corredores inmobiliarios, martilleros, administradores de inmuebles, tasadores de entidades crediticias y de seguros, inversores, constructores, arquitectos, ingenieros, agrimensores y técnicos en construcción vinculados a los negocios inmobiliarios, asesores inmobiliarios en general y estudiantes de carreras afines. 

Este curso va de menor a mayor. Desde la estructuración básica de un convenio de corretaje hasta las profundas técnicas de tasaciones del espacio aéreo. Se divide en dos grandes partes: 1) El corretaje y la administración, 2) Tasación. 

A su vez, cada parte tiene sus módulos propios. Los temas serán abordados desde lo teórico y llegarán hasta lo práctico. 

Planificación

Contenidos, fechas e inversiones 
Horarios = 18:30 a 20:30. – Inicio: 15/07/20 – 4 Meses totales – 15 Clases – 30 hs. 
INVERSIÓN: $13.000 o abonando por módulos 
Descuento 1: Del 15% abonando el total hasta el 10/07 = Final $11.000 
Descuento 2: Del 30% abonando el total hasta el 10/07 p/matric. CCPIM al día = $9.000 
FORMAS DE PAGO: Transf. bancaria o por mercado pago: Tarjetas de débito, crédito, etc. 
Informes e Inscripción olivari.capacitaciones@gmail.com 3624 566 995

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Volver a Belgrano

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Por Ricardo Biazzi rector de la Universidad Gastón Dachary.

“Se enterraron los muertos. Eran muchos y esos muertos tenían mujeres, hijos, nietos. Eran más que muchos, muchísimos, y a los muchísimos los pusieron en fosa común, y encima de la fosa común se colocó una rústica cruz de madera y sobre la cruz, una leyenda: aquí yacen los vencedores y vencidos el 20 de febrero de 1813. Después Manuel se fue a escribir, en el estilo más conveniente y también más modesto, el parte de la victoria y todo lo demás. En Buenos Aires se van a quejar… Los que están lejos de las balas y no ven la sangre de la gente, ni oyen los clamores de los infelices heridos, creen que esto es fácil. Si viene la victoria la festejan con bailes y cohetes. Si llega la derrota están listos para criticar; sobre todo a los jefes. Hay tantos patriotas de boca…

Pronto le llegaron noticias de Buenos Aires: la alegría por el rotundo triunfo, las felicitaciones, el sable con guarnición de oro concedido por la Asamblea Constituyente, una donación de 40 mil pesos. Con la plata creará escuelas, dijeron allegados ya al tanto,  -Con las felicitaciones se limpiará el culo- dijo Blas”. María Esther de Miguel (“Las batallas secretas de Belgrano”)

Desconozco el destino de las felicitaciones, más allá del certero exabrupto que de Miguel pone en boca de Blas de Mondéjar, recordando en su novela histórica a la Batalla de Salta. Se sabe en cambio, y es verdad, que el General Belgrano guiado por su espíritu desinteresado, con un desprendimiento digno de la mejor virtud cívica, rechaza para sí la compensación de cuarenta mil pesos fuertes, equivalente a ochenta kilogramos de oro, que había dispuesto entregarle la Asamblea Constituyente en reconocimiento a aquella hazaña. Baste recordar que el sueldo de un maestro, por aquellos tiempos, era de ocho pesos mensuales. Ordena, sí, se destinen los cuarenta mil pesos a la construcción de cuatro escuelas en Tarija, Jujuy, Tucumán y Santiago del Estero, que una Argentina desagradecida e indolente mantuvo incumplido parte de aquel deseo durante casi dos siglos.

Concibe y redacta para esos colegios un reglamento para el día que funcionasen y en el que queda sentado su pensamiento: Quería que en ellas se enseñara a leer, escribir y contar; la gramática castellana; los fundamentos de la doctrina cristiana; los primeros rudimentos sobre el origen y objeto de la sociedad, los derechos del hombre y sus obligaciones. Que los docentes fuesen seleccionados por concurso público de oposición. Que los buenos alumnos sean estimulados con algún premio o distinción y que se destinara parte del presupuesto anual asignado a cada escuela a la compra de libros; papel, plumas y tinta para los niños de padres pobres.

Pero volviendo a los 40.000 mil pesos. ¿Por qué aquel gesto de desprendimiento? Porque consideraba que los servicios que prestaba a la Nación eran el simple cumplimiento de sus deberes. Y que si había algo extraordinario en esos servicios, jamás podían ser tasados –aun para el agradecimiento- mediante una compensación material. “Ni la virtud ni los talentos tienen precio, ni pueden compensarse con dinero sin degradarlos;… nada hay más despreciable para el hombre de bien, para el verdadero patriota que merece la confianza de sus conciudadanos, que el dinero o las riquezas, que son un escollo de la virtud y que, adjudicados en premios, son capaces de excitar la avaricia de los demás y que permiten reemplazar el bienestar particular al interés público”. De estas pocas líneas se desprenden los valores éticos del ideario que guió el accionar belgraniano en la función pública y en la vida privada, a lo largo de sus cincuenta años de vida: alto concepto del honor y un civismo ciudadano que lo llevan a anteponer el interés público al propio bienestar particular; modestia (los halagos en exceso le resultaban abominables); desprecio a las riquezas materiales. Recordemos que ya en 1810, como vocal del primer gobierno patrio, renunció a su sueldo y cuando lo designaron Jefe del Regimiento de Patricios, resignó la mitad de su remuneración.

Pienso entonces en junio, mes del nacimiento y de la muerte del creador de nuestra bandera, y me pregunto acerca del sentido de esta nueva recordación y la infinidad de actos y homenajes que se avecinan. En realidad me interrogo: ¿qué se hace en desde las escuelas para que los actos no resulten vacíos de contenido? ¿Qué hacemos quienes ya no estamos dentro de ellas para relacionar los procesos, hechos y personajes de nuestra historia con la realidad de nuestros días? En el caso de Belgrano, me parece una injusticia mayor que, con una simplificación absolutamente desmedida, limitemos su obra a la creación de la Bandera, aún por importante que nos resulte o se nos ocurra lo sea ese legado.

Para los argentinos es mucho más que eso y para los misioneros, con mayor razón. Recordemos, en tal sentido, la obra del Reglamento Provisional que emite el día 30 de diciembre de 1810 desde el Campamento de Tacuarí y que hoy nutre con sus principios el texto constitucional de Misiones*, así como la  proclama a los naturales de Misiones, restituyéndoles los derechos de libertad, propiedad y seguridad “de que habéis estado privados por tantas generaciones, sirviendo como esclavos a los que han tratado de enriquecerse a costa de vuestros sudores y aún de vuestra sangre”.

Abogado de profesión. Economista. Militar por necesidad. Periodista. Belgrano vivió apenas 50 años. Intelectual lúcido, comprometido ideológicamente con la Revolución de Mayo, participa desde el primer momento en su construcción. Estudió en Europa. Medalla de oro al mejor egresado de Salamanca. Leía a sus autores preferidos en inglés, francés o italiano.”General sin las dotes de genio militar”, decía Sarmiento. Aun así, comandó dos grandes ejércitos. No le tembló el pulso cuando debió actuar. Hizo fusilar a quienes traicionaron la Revolución. Hombre de carne y hueso, como todo mortal. En su testamento declara ser soltero y sin descendencia. Sin embargo se sabe que de su apasionada relación con María Josefa de Ezcurra nació Pedro Rosas y Belgrano, y de su vinculación sentimental con Dolores Helguero, Mónica Manuela Belgrano. Pudo haber sido hombre de fortuna, y de mucha fortuna. De familia próspera, vuelve de Europa con el cargo de Secretario del Consulado. La causa que abraza, su compromiso ético, su patriotismo desinteresado y su preocupación por las penurias de los demás hacen que muera pobre. Sus familiares debieron recurrir al mármol de una vieja cómoda para dejar en una lápida su nombre. Hoy la sociedad toda conoce con precisión la conducta que espera y reclama de quienes ejercen la función pública y cuántas de esas virtudes belgranianas quisiera ver reflejadas en el accionar de quiénes nos representan. Pero no se trata sólo de funcionarios de gobierno. Los hombres todos de la comunidad debiéramos  abrevar en las fuentes de ese ideario. Alguien dijo, y con razón, que el comportamiento virtuoso no es un valor que se pueda exigir exclusivamente a los funcionarios, si antes no está vigente en la propia convivencia ciudadana. Sarmiento reconocía a Belgrano como “Padre de la Patria”. Pero haber tenido un buen padre no garantiza que la vida vaya a ser un éxito. Hay que ver qué tomamos de él, o qué hacemos a partir de allí.

Por eso, volver a Belgrano es mucho más que recordarlo, una vez al año, creando nuestra bandera. Mucho más!!!

*Reglamento Provisional dictado por el General Belgrano el día 30 de diciembre de 1810

A consecuencia de la proclama que expedí para hacer saber a los naturales de los pueblos de Misiones, que venía a restituirlos a sus derechos de libertad, propiedad y seguridad de que por tantas generaciones han estado privados, sirviendo únicamente para las rapiñas de los que han gobernado, como está de manifiesto hasta la evidencia, no hallándose una sola familia que pueda decir: «estos son los bienes que he heredado de mis mayores»; y cumpliendo con las intenciones de la Excelentísima Junta de las Provincias del Río de la Plata, y a virtud de las altas facultades que como a su vocal representante me ha conferido, he venido en determinar los siguientes artículos, con que acredito que mis palabras, que no son otras que la de Su Excelencia, no son las del engaño, ni alucinamiento, con que hasta ahora se ha tenido a los desgraciados naturales bajo el yugo del fierro, tratándolos peor que a las bestias de carga, hasta llevarlos al sepulcro entre los horrores de la miseria e infelicidad, que yo mismo estoy palpando con ver su desnudez, sus lívidos aspectos, y los ningunos recursos que les han de dejado para subsistir:

1º Todos los naturales de Misiones son libres, gozarán de sus propiedades, y podrán disponer de ellas como mejor les acomode, como no sea atentando contra sus semejantes.

2º Desde hoy los liberto del tributo; y a todos los Treinta Pueblos, y sus respectivas jurisdicciones los exceptúo de todo impuesto por el espacio de diez años.

3º Concedo un comercio franco y libre de todas sus producciones, incluso la del tabaco con el resto de las Provincias del Río de la Plata.

4º Respecto a haberse declarado en todo iguales a los españo­les que hemos tenido la gloria de nacer en el suelo de América, les habilito para todos los empleos civiles, militares, y eclesiásticos, debiendo recaer en ellos, como en nosotros los empleados del gobierno, milicia, y administración de sus pueblos.

…………………

27º Hallándome cerciorado de los excesos horrorosos que se cometen por los beneficiadores de la yerba no sólo talando los árboles que la traen sino también con los Naturales de cuyo trabajo se aprovechan sin pagárselos y además hacen padecer con castigos escandalosos, constituyéndose jueces en causa propia, prohíbo que se pueda cortar árbol alguno de la yerba so la pena de diez pesos por cada uno que se cortare, a beneficio la mitad del denunciante y para el fondo de la escuela la otra.

28° Todos los conchabos con los naturales se han de contratar ante el corregidor o alcalde del pueblo donde se celebren y se han de pagar en tabla y mano en dinero efectivo, o en efectos si el natural quisiera con un diez por ciento de utilidad deducido el principal y gastos que se tengan desde su compra en la inteligencia de que no ejecutándose así, serán los beneficiadores de yerba multados por la primera vez en diez pesos, por la segunda en con quinientos y por la tercera embargados sus bienes y desterrados, destinando aquellos valores por la mitad al delator y fondo de la escuela.

29º No se les será permitido imponer ningún castigo a los naturales, como me consta lo han ejecutado con la mayor iniquidad, pues si tuvieren de que quejarse ocurrirán a los jueces para que se les administre justicia, so la pena que si continuaren en tan abominable conducta, y levantaren el palo para cualquier natural serán privados de todos sus bienes, que se han de aplicar en la forma arriba descrita, y si usaren el azote, serán penados hasta el último suplicio.

………………….Fecho en el Campamento del Tacuarí a treinta de diciembre de mil ochocientos diez.
Manuel Belgrano

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La grave emergencia sanitaria y la UGD

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Ante la dificultosa circunstancia que le toca atravesar al país debido a la pandemia del coronavirus, el rector de la Universidad Gastón Dachary, Ricardo Biazzi, se dirige a la comunidad educativa expresando lo siguiente:

“A la comunidad universitaria de la UGD (Estudiantes, docentes, personal de apoyo): Intempestivamente, las circunstancias dramáticas por las que hoy transitamos como sociedad nos han cargado de dolor y angustia. De ello da cuenta cada noticia o realidad concreta que nos toca vivir.

En el ámbito de nuestra provincia, y luego de declararse la emergencia sanitaria, se dispuso la suspensión de las clases, a partir del 13 y hasta el 30 de marzo, en todos los establecimientos educativos de la misma. La UGD, en consonancia con la decisión adoptada, dispuso la suspensión de todas las clases presenciales desde el mismo día resolviendo, a la par, la continuidad en forma virtual, de todas las actividades académicas previstas en la programación del presente ciclo lectivo.

A partir de ese momento, a través del Campus Virtual – UGD, se elaboraron los instructivos y realizaron acciones de coordinación con miras a garantizar las tareas de estudiantes y docentes. Hoy, a una semana de aquella decisión podemos dar cuenta de una matriculación masiva de estudiantes al sistema. Se registran a la fecha 8.827 dando cuenta de la cantidad de relaciones del estudiantado con las 515 aulas virtuales correspondientes a las materias de las carreras que se cursan en las sedes Posadas centro, Posadas campus urbano, Oberá, Eldorado y Resistencia.

De paso, ofrecemos disculpas por alguna caída del aula virtual producto, precisamente, del ingreso masivo de usuarios.

A la luz de lo expresado queremos, entonces, manifestar nuestro reconocimiento a quienes hicieron posible este impulso inicial el que deseamos se extienda, sin desmayo, a lo largo del tiempo que demande esta situación excepcional.

Recursos humanos calificados, capacidad tecnológica, voluntad de acción y coordinación de esfuerzos nos han permitido accionar esta opción pedagógica mediada por tecnologías virtuales para atender el desafío. La predisposición de los estudiantes a incorporarse rápidamente a las propuestas formuladas a distancia por sus profesores nos permite avizorar resultados positivos en el aprendizaje indispensable para la normal continuidad de sus estudios.

Lamentablemente, la cuarentena total que acaba de anunciar el Presidente de la Nación nos revela la complejidad creciente y el agravamiento de la situación sanitaria del país, lo que nos convocará a redoblar esfuerzos, no bajar los brazos y respetar escrupulosamente todas las instrucciones del Estado que imponga a los habitantes fin de controlar o contrarrestar la situación.

Conscientes de la capacidad humana para superar los desafíos de la vida, enfrentemos las adversidades del momento con entereza y confianza.

¡¡Unidos y solidarios aunemos voluntades para que así sea!!”
Ricardo Biazzi – Rector

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La Universidad Gastón Dachary suspende sus actividades dado la emergencia sanitaria

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La Universidad Gastón Dachary informó a través de una resolución rectoral que suspenderá las clases presenciales a partir del día viernes 13 de marzo hasta el viernes 27 de marzo, en consonancia con las medidas sanitarias tomadas por el Gobierno Provincial, en cuanto a la pandemia del COVID-19, retomando sus actividades el lunes 30 de marzo. No obstante, se dará continuidad a las actividades académicas por medio de plataformas digitales, por lo cual se solicita a los alumnos estén atentos a los comunicados que se realizarán en las diferentes redes de la Universidad en los próximos días.

A continuación, el comunicado de rectorado:

La UGD suspende sus actividades presenciales por resolución rectoral emitida en la tarde de hoy. La universidad decidió, en coincidencia con las medidas tomadas por el gobierno de Misiones en torno a la emergencia sanitaria, suspender las actividades académicas presenciales que se desarrollan en todas sus sedes.
En consecuencia, los alumnos no deberán concurrir a partir de mañana a sus clases, ya que las mismas se dictarán en forma virtual. Ello permitirá continuidad de las actividades previstas para el presente ciclo lectivo por parte de docentes y alumnos, los que recibirán el instructivo correspondiente para efectuar sus respectivas tareas de enseñanza y aprendizaje.

Rectorado Universidad Gastón Dachary

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Ricardo Biazzi es el nuevo Rector de la Universidad Gastón Dachary

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Como nuevo rector de la Universidad Gastón Dachary asumió el Dr. Ricardo Biazzi, quien comentó sus objetivos principales en la casa de estudio con la intensión de incluir nuevas carreras y pos grados. También destacó los cambios en la educación de Misiones.

El martes 10 de marzo se llevó a cabo el acto de asunción de autoridades para el octavo período de gobierno de la Universidad Gastón Dachary. Presidieron éste la rectora saliente, la Profesora Esp. Alba Pérez Chilavet, el rector entrante, el Dr. Ricardo Biazzi y el vicerrector, el Dr. Alfredo Poenitz. Se contó con la presencia de personal administrativo, docente y no docente.

Desde el año 2016 la UGD fue conducida por la Profesora Alba, quien no solamente formó parte del equipo fundador de esta universidad, sino que también ha sido parte de la creación de otras instituciones educativas como el instituto IPESMI de formación media y superior. El compromiso, la apertura, la creación y acompañamiento de nuevas carreras y el incansable trabajo han sido la impronta personal que marcaron su gestión. No obstante, lejos de haber culminado su labor, agrega: “Es una hermosa gestión la del rectorado que ahora me aparto, pero no voy a desvincularme de la institución, ya que voy a seguir trabajando en la fundación que lleva adelante la universidad” 

Por otra parte, al tratarse del segundo rectorado del Dr. Ricardo Biazzi, afirmó que percibe muchos cambios entre su primer mandato y el actual: “La universidad recién comenzaba. En aquella época ni siquiera tenía la jerarquía de Universidad. No porque fuera un desvalor, pero si tenía la condición de Instituto Universitario que es una institución que otorga títulos de validez de ese carácter, pero solo acotado a un campo disciplinar que era la administración y la informática. En cambio, ahora, al ser autorizada como Universidad no sólo que tiene plena autonomía, sino que tiene la posibilidad de crear todos los campos disciplinares u ofertas académicas que entendiera conveniente para la región en la que está inserta.”

 Es una oportunidad para hacer un balance de la gestión que concluye y también anunciar las perspectivas sobre las cuales va a transitar la nueva conducción de la universidad. En principio, existen compromisos ya asumidos por la institución que no pueden abandonar como es el crecimiento y la expansión de la oferta académica. A esto se suma el proceso de internalización al que se encuentra abocada la UGD para incrementar los vínculos con Universidades, no solo de la región, sino del mundo. “Ayer sin haber asumido ya tuve un encuentro con rectores de Brasil que llegaron hasta la ciudad de Oberá para firmar un convenio con la UGD de intercambio de docentes y estudiantes. Hay muchas alternativas para crear un centro de estudios internacionales en Iguazú donde podamos confluir varias universidades con propuestas de estadía para alumnos extranjeros o argentinos que quieran pasar una temporada”, comentó el entrante rector.

En este nuevo ciclo que comienza, sus palabras para la comunidad educativa fueron:

“Aunemos voluntades entre todos, fundamentalmente quienes son el objeto de todas las acciones de esta casa de estudio, que son los estudiantes, a los docentes que aportan su conocimiento científico y su perspectiva pedagógica, al personal de apoyo de toda la universidad. Ese aunar voluntades tiene que servirnos para mejorar la calidad de la institución, sentirnos en una comunidad cómodamente trabajando sin ningún tipo de restricciones a nuestras libertades personales, a nuestra creatividad y que todo lo hagamos en pos de una mejor educación para el sistema educativo argentino en general que lo necesita y mucho cuando ha pasado por distintas situaciones de baja en su calidad.”

El vicerrector, Dr. Alfredo Poenitz, acompañó esta voluntad agregando:

“Que tengan en claro que, para nosotros, lo más importante es lo académico y que vamos a estar viendo el trabajo en las aulas, viendo la fundación, viendo los planes de estudio para ir tratando de mejorarlos, actualizarlos y sobre todo que la sociedad sepa para qué venir a estudiar a la Universidad.”

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