Tecnología, participación y aprendizaje en una doble visita a la Legislatura
La Cámara de Representantes de Misiones recibió a estudiantes del Instituto Gutenberg de Posadas y, en un segundo turno, a alumnos de la Escuela Provincial 5, de Itaembé Guazú. Ambos grupos participaron de visitas guiadas que combinaron contenidos institucionales, recursos audiovisuales y actividades interactivas para conocer el funcionamiento del Poder Legislativo.
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Durante la primera visita, los estudiantes del Instituto Gutenberg recorrieron el Recinto de Sesiones, donde aprendieron sobre la historia del lugar y la labor parlamentaria, además de conocer cómo trabajan los diputados. Luego, en el Embajador Legislativo Misionero, programaron al asistente virtual “Legis” y observaron material audiovisual relacionado con la actividad legislativa.
La propuesta continuó en el Salón de las Dos Constituciones, donde los alumnos participaron de una actividad recreativa con tablets. A través de los juegos digitales, pudieron compartir un momento de diversión y aprendizaje.
El docente Marcos Ríos, del Instituto Gutenberg, destacó la importancia de acercar a los chicos a los espacios institucionales y señaló que este tipo de propuestas permite complementar los contenidos del aula con experiencias concretas. También valoró la posibilidad de aprender de una manera diferente, mediante recursos tecnológicos y explicaciones que ayudan a comprender mejor cómo funcionan las instituciones.
Victoria contó que disfrutó especialmente los juegos con las tablets porque le parecieron divertidos y pudo compartirlos con sus compañeros. También destacó el Embajador Legislativo y la posibilidad de interactuar con “Legis”. Alejo, por su parte, manifestó que le resultó interesante descubrir cómo funciona el asistente virtual y conocer el Recinto. Señaló que la visita fue entretenida y que le gustó aprender mientras participaba de las actividades.
Por su parte, los alumnos de la Escuela Provincial 5 realizaron el mismo circuito, conociendo el Recinto de Sesiones, el Embajador Legislativo Misionero y el Salón de las Dos Constituciones. Durante la actividad, también pudieron acercarse a la historia parlamentaria, explorar herramientas tecnológicas y participar de juegos educativos.
La docente Patricia Insfrán resaltó el valor de estas salidas para ampliar los aprendizajes de los estudiantes y ofrecerles la oportunidad de conocer personalmente lugares que forman parte de la vida institucional de la provincia. Además, valoró la combinación de explicaciones, recursos audiovisuales y actividades recreativas como una forma de mantener el interés de los chicos.
Aarón, alumno de la Escuela Provincial 5, destacó que le gustó conocer la Cámara y participar de las actividades. En particular, señaló que los juegos con las tablets hicieron que la visita fuera divertida y que pudo aprender cosas nuevas durante el recorrido.
Las dos visitas permitieron a los estudiantes vincular los contenidos escolares con una experiencia directa, acercándose a la labor parlamentaria y descubriendo distintas maneras de aprender sobre las instituciones democráticas.
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