Diarios de Misiones

Conectar LAB Posadas: relanzan el centro educativo en el Parque de Conocimiento

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Con nombre nuevo y propuesta actualizada, el centro ubicado en el Galpón 2 del Parque del Conocimiento reabre sus puertas a las escuelas para ofrecer, en el marco del programa Conectar Igualdad, talleres y espacios de formación a estudiantes y docentes en el uso de tecnología educativa.

El centro de innovación y educación Conectar LAB (ex Infinito por Descubrir), abrirá sus puertas con talleres para estudiantes, docentes y referentes pedagógicos de la provincia, quienes podrán explorar a través de las netbooks de Conectar Igualdad las diferentes aplicaciones que incluye el sistema operativo Huayra, así como trabajar en propuestas relacionadas al arte digital, la grabación de música, la programación y la robótica.

La iniciativa de Educ.ar, Sociedad del Estado, Ministerio de Educación de la Nación, desarrollada en Misiones en conjunto con Dirección de TIC, del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de Misiones y el Parque del Conocimiento, actualizó de esta manera su propuesta gratuita de creación de proyectos con base tecnológica para articularla principalmente con el sistema educativo, pero también con organizaciones de la sociedad civil.

Así, a las actividades que chicas y chicos de 6 a 18 años desarrollan habitualmente en los laboratorios de ciencias, multimedia, sonido, fabricación y el minilab se suman propuestas para que las escuelas visiten el centro y las puedan articular luego en las aulas con el uso de las netbooks de Conectar Igualdad que el gobierno nacional entrega a estudiantes secundarios.

En ese sentido, equipos de Educ.ar llevaron adelante espacios de formación relacionados a las propuestas pedagógicas de Lengua, Matemática y Ciencias incluidas en la plataforma Conectar Igualdad, en las computadoras y en su sistema operativo Huayra y, a su vez, talleres de programación y transmedia con docentes y referentes pedagógicos de la provincia. Se trató del primero de una serie de encuentros de formación que se repetirán cada tres meses, con el objetivo de enriquecer de manera sostenida sus propuestas pedagógicas a través del uso de la tecnología.

Conectar LAB Posadas abre de lunes a viernes por la mañana de 9:00h a 12:30h y de 14:00h a 17:30h en Galpón Azul – Pabellón 2 – del Parque del Conocimiento de la ciudad de Posadas y todas sus actividades son libres y gratuitas.

Para coordinar visitas de escuelas, escribir a informes.conectarlab@gmail.com

Acerca de Conectar LAB

Conectar LAB es una propuesta de innovación educativa que lleva adelante Educ.ar, la sociedad del Estado del Ministerio de Educación de la Nación, en el marco del Programa Conectar Igualdad, y en conjunto con gobiernos provinciales y municipales, organizaciones de la sociedad civil y las comunidades en las que se ubican los centros.

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Fortalecido y con muchas expectativas, el turismo de Misiones se prepara para el receso invernal

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En una nueva asamblea del Consejo Provincial de Turismo, el sector público y privado con la presencia del vicegobernador analizó la situación actual del turismo provincial, el impacto de las nuevas obras en los diferentes destinos, y las proyecciones para los próximos meses del año.

El Parque Provincial Salto Encantado fue, este martes 5, el escenario natural elegido por los integrantes del Consejo Provincial de Turismo -COPROTUR- para celebrar la segunda asamblea del año.

 El vicegobernador de la provincia, Carlos Arce, acompañó la jornada que, con una extensa agenda coordinada por el ministro de Turismo, José María Arrúa, reunió a más de 70trabajadores del sector -público y privado-, que acercaron posiciones con el equipo técnico del ministerio, para seguir avanzando con un turismo que se ve y se siente fortalecido luego del duro revés de la pandemia.

El doctor Arce destacó el trabajo sinérgico realizado por el sector público y privado durante la pandemia, cuyos resultados -destacó- están a la vista. “El sector turístico fue uno de los más afectados porque fue el primero en cerrar y el último en abrir. Hemos aprovechado ese tiempo para repensar nuestro destino; y volvimos más fortalecidos, con nuevas obras que mejoran su infraestructura, y con nuevos conceptos para atraer al turista de manera más responsable”, remarcó. “El que nos visita viene a buscar mucho más que un buen servicio. Viene a conocer nuestra historia y nuestra cultura, y nosotros tenemos todo para ofrecer en ese aspecto”, concluyó.

Por su parte, Arrúa, manifestó durante la apertura que “estamos en la puerta de entrada de una temporada de invierno que promete ser muy buena. Las tareas bien hechas en tiempos muy difíciles nos permiten hoy ocupar un lugar de privilegio en la vidriera turística del mundo. Aprovechemos esto para seguir trabajando de manera solidaria y colaborativamente, pensando a Misiones como un corredor turístico”.

La precuela que eleva la vara de las expectativas de lo que será el receso invernal, son los números arrojados por el último fin de semana largo (17 al 20 de junio). Según los datos del departamento de estadísticas del ministerio de Turismo, se registraron más de 30 mil visitantes, que generaron más de 97 mil pernoctaciones (91% de ocupación), y un gasto diario promedio por persona de $4278; inyectando a la economía provincial más de 415 millones de pesos.

Otro de los temas abordados fue la larga lista de obras -concluidas o en etapa final- realizadas en los diferentes puntos turísticos de la provincia; y los proyectos para nuevas inversiones en destinos emergentes; a través del Plan 50 Destinos.

El gran revés del cierre del turismo fue, durante el 2020, el gran patadón de impulso para avanzar en la concreción de obras de infraestructura, puesta en valor y modernización del destino. Con una inversión de $59.964.976, las obras iniciadas fueron: Centro de Visitantes del Parque de la Ciudad (Posadas); Energía Solar en Parques Provinciales (Salto Encantado y Moconá); Centro de Visitantes en Camping de Salto Berrondo (Oberá); Camping Municipal El Bonito (Campo Ramón); Parque Provincial Profundidad (Profundidad); Camping Municipal Gruta India (Garuhapé); Camping Municipal Chimiray )Apóstoles); Centro de Informes, El Soberbio; Camping Municipal Itacaruaré (San Javier); Centro de Informes, Posadas.

El 2021 los fondos de inversión se duplicaron ($101.995.094), y la lista de obras siguió creciendo a lo largo y ancho de la provincia, con nuevos Centros de Visitantes, nuevos Camping y mayor presencia de Centro de Información Turística en las rutas. Más de diez obras fueron realizadas el año pasado.

En lo que va de este año, los proyectos en marcha son: las Instalaciones turísticas en Parque Provincial Urugua i; puesta en valor del Campamento Yaguareté, Parque Nacional Iguazú; Instalaciones turísticas en Parque Provincial Araucaria, San Pedro; Instalaciones turísticas en Parque Provincial Teyu Cuaré, San Ignacio; Instalaciones turísticas en Parque municipal Gruta India; Centro de Atención al Visitante en Costa Sur, Posadas.

Otro de los temas abordados fue el programa “Promover Turismo Federal y Sostenible”, una iniciativa del Ministerio de Turismo y Deportes de la Nación  que potencia y diversifica la oferta turística de destinos emergentes gracias al trabajo articulado con provincias y municipios de todo el país.

Esteban Bruno, titular de la Unidad Ejecutora Promover Turismo Federal y Sostenible, del ministerio de Turismo y Deporte de Nación, -presente en la asamblea-, comentó que cinco municipios misioneros ya han recibido este apoyo económico, y se avanza para incluir a otros en una próxima etapa. 

Respecto de la metodología, explicó que, una vez finalizados los pertinentes diagnósticos, los municipios diseñan un plan de mejora para instrumentar con el aval de la provincia y el monitoreo del ministerio.

Otros de los temas desarrollados fueron los cursos que se están llevando adelante en la provincia, entre ellos, Escuela de Negocios y Potenciar Turismo; la agenda de actividades y fiestas para la Temporada de Invierno 2022; los avances del PETS 2022 (Programa Estratégico de Turismo Sustentable, entre otros.

“El sector privado es fundamental para que Misiones sea una provincia turística. No caben dudas de que la fórmula para que nuestro destino crezca es  sector público más sector privado. Hemos aprovechado el tiempo de pandemia para reformular los conceptos del turismo, con una mirada más responsable sobre nuestro mayor capital, que es la naturaleza”, concluyó el ministro Arrúa.

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Cómo el formato de video está reimpulsando a Facebook

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En 2004 cuándo surgió Facebook, no se sabía la relevancia que iba a adquirir en términos de interacción, comunicación e incluso, consumo de bienes y servicios. En el día internacional de las redes sociales, Jellysmack te cuenta la historia del primer fenómeno masivo de las redes, su readaptación, y por qué es relevante para los creadores de contenido. Septiembre de 2006 fue el mes en que se permitió el acceso a Facebook al público general, convirtiéndose en la red social con el mayor número de usuarios registrados del planeta, con más de 2.800 millones de usuarios activos mensuales.

El algoritmo de Facebook ha evolucionado de tal forma que en la actualidad los vídeos han tomado gran relevancia en su plataforma digital. En un mundo donde prima lo digital, es fundamental posicionar los vídeos en Facebook, ya que atraen a consumidores potenciales. Por ello debemos tomar en cuenta ciertos aspectos para tener videos en esta red social.

¿Qué tipo de beneficios generan los videos en Facebook?

Tan solo, si dirigimos los beneficios hacia el mundo del marketing y la comunicación, podemos encontrar lo siguiente: 

  • Incrementan conversiones y posibles ventas.
  • Generan engagement, emociones y conexión con la audiencia.
  • Facilitan la interacción y brindan información de manera más rápida.
  • Desarrollan confianza.
  • Involucran a los seguidores con el contenido.
  • Incrementan el interés de las comunidades.

Para ayudar a una gran cantidad de creadores a establecer sus contenidos en diversas redes sociales, han surgido empresas como Jellysmack, empresa global de creadores de video que impulsa contenidos y aumenta sus ganancias y su alcance orgánico a través de tecnología, que ha llegado a Latinoamérica con 54 creadores de contenido en su cartera, entre los que destacan figuras importantes en el escenario digital como La Ruta de la Garnacha, Cosas del Jardín o la creadora chilena, Claudipia, quien creció, de noviembre de 2021 a abril de 2022, un 525% en views de Facebook, pasando de 4 a 21 millones de visitas, y un 218% en seguidores dentro de dicha red social, pasando de 1.1 a 2.4 millones de suscriptores. 

Esto último representa una ganancia mayor para muchos creadores que buscan salir de YouTube y entrar con fuerza a otras redes sociales, mejorando su visibilidad y la creación orgánica de comunidades afines a sus contenidos. 

La comodidad y versatilidad de los videos los hacen cada vez más consumidos por la gente. Incluso, esta actividad es la quinta razón principal para usar internet (51,5%), de acuerdo con el estudio Digital 2022, de We Are Social y HootSuite, mientras que el mismo estudio señala que las redes sociales son el segundo tipo de plataformas más visitadas por los internautas, con un 95.2%.

Contenido en video para revivir Facebook

“YouTube y Facebook son dos de las páginas más buscadas por las personas, y el formato de video es de los más utilizados para aprender o entretenerse. Poco más de la mitad de los jóvenes de 16 a 24 años ven videos para dichos propósitos. Es aquí donde los programas de creadores de video multiplataforma cobran todo el sentido del mundo y dominar el lenguaje y el formato de cada plataforma puede hacer con que los creadores de contenido sean pioneros en redes ya establecidas”, afirma Paula Haefeli, líder de marketing de Jellysmack en América Latina.

En el Día Internacional de las Redes Sociales, Jellysmack te obsequia algunos consejos sobre cómo maximizar la visibilidad de tus videos en esta red:

  • Casi el 85% de los videos son vistos sin sonido en Facebook, por lo que es de vital importancia colocar subtítulos. 
  • Realiza vídeos cortos (de 1 a 3 minutos) y una duración no menor a 15 minutos para transmisiones en vivo.
  • Escribe una descripción llamativa para tu video, no debe exceder los 61 caracteres.
  • Haz videos en vivo, a estos se les genera gran importancia a nivel algoritmo de Facebook.
  • Desarrolla vídeos instructivos y de entretenimiento. Recuerda que el contenido debe motivar a ser compartido.

Apostar por los creadores de videos en Facebook es aprovechar lo mejor de una de las redes más extendidas en el mundo y, al mismo tiempo, aumentar su alcance al llegar a plataformas donde antes no era tan conocidos. Este es el valor del modelo multiplataforma para volver a dar visibilidad a una red que ha pasado por turbulencias, pero que, gracias a fenómenos como la economía de creadores y el boom de los videos, está buscando diversificarse y mantener su relevancia en todos los sectores de la audiencia. 

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Misiones participó del segundo encuentro “La lectura, la escritura y la matemática en la escuela primaria” en Corrientes

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Un equipo de la subsecretaría de educación participó del segundo encuentro presencial del programa “libros para aprender: la lectura, la escritura y la matemática en la escuela primaria”, en la ciudad de Corrientes. El evento tuvo la misión de dar continuidad a previos encuentros donde, junto a equipos de Nación, profundizan estrategias para el abordaje de los libros del programa, y se abocaron a pensar cuál es la incidencia que tendrán los equipos técnicos y supervisores para acompañar el trabajo en las aulas.

El programa Libros para Aprender es una iniciativa que busca hacer cumplir el derecho de los niños a una educación de calidad y garantizar el acceso universal a libros, aspectos esenciales para el aprendizaje de los estudiantes. Misiones recibió 270.000 libros por una inversión total de 215 millones de pesos.

Estuvieron presentes en el evento el coordinador de la modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria Andrés Rehe y la directora de Nivel Primario del CGE Dora Selva Gallardo, de parte de Misiones. Gran parte del gabinete educativo de la provincia de Corrientes coordinó y acompañó el evento, y desde Nación participaron: desde la dirección Nacional de Educación Primaria, Pablo Clementoni; del Equipo Central, Denise Hilman (Lengua), Matías Maidana (Matemática) y Mariela Madeo (Primaria Digital).

En este sentido, el representante del Equipo Central Clementoni indicó: “Necesitamos que los libros estén en manos de los chicos, sabemos que cuando los libros están en sus manos tenemos más posibilidades de generar nuevas condiciones para el aprendizaje, pero también sabemos que con eso no es suficiente y que es fundamental la intervención de los docentes y la planificación de respuestas de enseñanzas que sean contundentes. Todos estos encuentros que estamos teniendo en las provincias, tiene como propósito instalar la pregunta de cómo acompañar el trabajo”.

La directora del Nivel Primario de nuestra provincia, Dora Gallardo, comentó que “celebramos este encuentro presencial , siempre decimos que desde la virtualidad nos apropiamos de esa herramienta de conectividad y estar constantemente comunicados pero nos nutrimos muchísimo más en estos encuentros, en este caso estamos trabajando con los libros que las provincias están recibiendo y que son muy importantes sostenerlos en el tiempo, que represente una herramienta de construcción colectiva atendiendo a esto que debemos fortalecer en el área de matemática y lengua sin descuidar las demás áreas”.

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Turbulencias y lecciones de la historia

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Escribe PATRICIA CLAVIN – De las crisis surgen oportunidades, aunque por caminos insospechados

Los acontecimientos de los últimos años, y más recientemente la pandemia de COVID‑19 y la guerra en Ucrania, nos han obligado a todos a confrontar algunos de los peligros inherentes a nuestro mundo interconectado. En el siglo XXI, la amenaza más grave a la estabilidad internacional parece residir en la mayor interdependencia de nuestras sociedades, al reforzar la potencia de un shock procedente de cualquier lugar del mundo para convertirse en sistémico.

La historia contradice la percepción de la sociedad de que el desafío planteado por este mundo cada vez más interconectado es algo nuevo. En la primera mitad del siglo XX, el mundo se tambaleaba de un shock a otro: la Primera Guerra Mundial, la gripe española, las revoluciones comunistas, una Gran Depresión caracterizada por la rivalidad de bloques comerciales, y una crisis geopolítica mundial generada por las potencias del Eje que derivó en la Segunda Guerra Mundial.

Después de 1940, surgieron iniciativas para construir un nuevo orden mundial, teniendo como centro las Naciones Unidas (ONU). Con el tiempo, la continuada proliferación y especialización de organismos multilaterales pareció ser una señal de su éxito, y para comienzos de la década de 2000 los beneficios del multilateralismo institucionalizado eran evidentes y en gran medida no fueron objeto de cuestionamientos.

El siglo XXI ha puesto fin a la idea de que las instituciones internacionales pueden prever y gestionar los shocks. Las acusaciones de que la Organización Mundial de la Salud tiene una posición sesgada y que la ONU ha fracasado en dar respuesta a la guerra en Ucrania han generado un resurgimiento y reafirmación de las líneas de batalla de la Guerra Fría, y se habla de potencias democráticas frente a otras autoritarias. Al girar el mundo su mirada hacia Turquía y China como posibles mediadores para poner fin a la guerra, el orden mundial establecido en 1945 —así como las instituciones liberales que lo encarnan— parece estar en mayor riesgo que nunca antes. Esto sucede mientras enfrentamos la posibilidad real de que sobrevengan más shocks, que amenazarán gravemente la estabilidad política, la cohesión social, las perspectivas económicas y los sistemas naturales que nos sostienen.

Gestionar los shocks futuros

Estas tribulaciones surgen tras más de 20 años de retos para el sistema de la ONU. Los problemas de gestión de la ONU a veces se combinan con las operaciones de sus numerosas agencias especializadas. Esto plantea el riesgo de que el sistema de la ONU siga el rumbo de la Liga de las Naciones, el primer organismo intergubernamental del mundo, que en muchos sentidos fue el precursor y piedra fundacional de las instituciones de la ONU que lo sucedieron. Al haber estado la historia movilizada por actores de todos los lados de la guerra en Ucrania, ¿existen algunas lecciones que esta historia de fracasos nos pueda enseñar mientras enfrentamos el reto de shocks futuros?

Primero, y de forma más inmediata, la larga visión de la historia nos muestra que es mejor no dividirla en eras de estabilidad o crisis, equilibrio o shock. La primera mitad del siglo XX no fue un período de shocks interminables como tampoco fue estable la era de la Guerra Fría, un orden mundial aparentemente determinado por dos superpotencias, Estados Unidos y la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas, y armoniosamente supervisado y administrado por organismos mundiales. El momento unipolar de Estados Unidos tras el final de la Guerra Fría análogamente enmascaraba complejidades más profundas. Hay una nueva transición del poder en curso, pero no solo en favor de China. La probabilidad de que China sea la gran potencia del siglo XXI no es mayor que la probabilidad de que Estados Unidos lo fuera en el siglo XX. El debate acerca de cómo gestionar los shocks futuros debe focalizarse en el desafío de la multipolaridad y la desigual distribución de los recursos y el poder a nivel mundial.

Es mejor anticiparse al problema considerándolo como uno relativo al manejo de turbulencias que considerar cada shock como un hecho separado. Esto nos insta a evitar la dicotomía entre estabilidad y cambio, a confrontar sus diferentes cronologías y a reconocer la relación entre diferentes tipos de shocks. Por ejemplo, nos ayudará a reconocer que la actual interrupción del suministro de alimentos y fertilizantes en Ucrania tendrá consecuencias que durarán más que la guerra. Eso es lo que ocurrió después de 1918, cuando el rápido desarrollo de los mercados de ultramar para Estados Unidos pasó de auge a caída, con efectos duraderos en los precios del trigo de América del Norte que tuvieron consecuencias para la política comercial y la diplomacia de Estados Unidos. Igualmente prolongados fueron los efectos del desplazamiento poblacional después de ambas  guerras mundiales. En los diez o más años posteriores al final de esas guerras, Occidente en buena medida se olvidó de la gran cantidad de personas desplazadas de Europa central y oriental que aún vivían en campamentos temporales. La solidaridad europea corre considerables riesgos si se permite que países como Polonia enfrenten aisladamente retos socioeconómicos que persistirán durante algún tiempo.

Una de las lecciones fundamentales —si no la principal— del fracaso de la cooperación internacional y la gobernanza mundial en el camino hacia la Segunda Guerra Mundial fue la centralidad absoluta de la economía política. Hubo persistentes esfuerzos para promover nuevas normas y prácticas internacionales que facilitarían la coordinación y cooperación entre las democracias liberales a lo largo de las décadas de 1920 y 1930. Esa historia compartida —y la inteligencia que generó— fue la piedra angular sobre la cual se construyó un nuevo orden. Y su planificación comenzó ya en 1940. Los diplomáticos del siglo XXI no deberían olvidarlo, aun cuando las cuestiones geopolíticas necesariamente ocupen el primer plano en el corto plazo.

En Ucrania, los artistas se inspiran en la resistencia a Stalin de fines de las décadas de 1920 y 1930 para confrontar una vez más el imperialismo ruso. Es un crudo recordatorio de que el orden mundial no es forjado por los líderes políticos desde lo alto. La década de 1920, más que cualquier otra anterior, se caracterizó por olas de movilización social en torno a interrogantes internacionales relativos a la guerra y la paz en todo el espectro político. Muchas de las organizaciones no gubernamentales que actualmente dan apoyo a civiles ucranianos desplazados surgieron de un activismo local de base. Los acontecimientos recientes indican un fuerte cambio similar al de la década de 1920, con reclamos de justicia que emergen en muchas partes del mundo, abriendo una oportunidad para comprometer nuevamente el interés público en los organismos internacionales (no solo el activismo). Existe hoy una nueva generación de emprendedores de ayuda proactivos, que han encontrado una voz autorizada y pueden contribuir a establecer el marco y determinar el lenguaje para mantener conversaciones más amplias acerca de las reformas necesarias que aporten mejores soluciones a nuestros retos comunes.

De lo local a lo mundial

¿Y cómo serían esas soluciones? La pandemia ha resaltado la importancia de lo local para lo mundial. La lucha contra las epidemias de tifus, cólera y tuberculosis en la década de 1920 instauró mecanismos internacionales de colaboración científica y humanitaria que continuaron incluso cuando los países entraron en guerra unos con otros. Estas prácticas reconocieron la necesidad de un compromiso mundial de apoyar programas locales basados en la comunidad que incluye el respaldo económico y financiero así como una mejor atención en salud. En 1945, esta historia dio lugar a nuevas instituciones de gobernanza mundial en el campo de la salud y la economía —la Organización Mundial de la Salud, la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura, el Fondo Monetario Internacional y el Banco Mundial— poniendo de relieve uno de los muchos momentos en que las prácticas e institucionalización de la gobernanza mundial fueron cuestionadas, desmontadas y rearmadas como resultado de nuevos shocks.

Es sumamente difícil crear desde cero instituciones colaborativas de gobernanza mundial. En 1945, la multifuncional Liga de las Naciones dio paso a instituciones de la ONU creadas con un único propósito, sugiriendo que los ejes y formas de gobernanza se diferencian unos de otros: salud, alimentación, finanzas, comercio, geopolítica, poblaciones desplazadas, cambio climático. Los hechos de estos últimos años, y en particular la pandemia de COVID‑19 y la guerra en Ucrania, dejan en claro que no es así. Reconocer cómo se conectan los temas económicos y sociales debería ser fundamental en las iniciativas futuras orientadas a contener una escalada de las tensiones geopolíticas. Al planificar el futuro —una tarea indispensable— debemos prestar igual atención tanto a la interacción de shocks tales como el desplazamiento poblacional, las enfermedades, los conflictos geopolíticos, las innovaciones tecnológicas disruptivas y el cambio climático, como a la forma de lograr y coordinar la participación de múltiples estados y organismos interinstitucionales. La gestión de esos shocks no puede dejarse en manos de instituciones individuales, como la Organización del Tratado del Atlántico Norte (OTAN) o el FMI.

Un hecho crucial es que la guerra en Ucrania ha destacado la importancia de las instituciones regionales para la gobernanza mundial. Interrogantes planteados desde hace décadas, aparentemente moribundos, acerca de la forma en que la OTAN, la Unión Europea, y el Consejo de Seguridad y la Asamblea General de la ONU deberían relacionarse entre sí en lo referente a la seguridad humana siguen hoy muy vigentes. Si la gobernanza regional es clave, las implicaciones mundiales de nuevas instituciones regionales, como el Banco Asiático de Inversión en Infraestructura, distan de ser claras. La gobernanza mundial, como muestra la propia historia de las Naciones Unidas, depende fuertemente de la trayectoria pasada. Si esto presenta una nueva agenda de reformas y la posibilidad de actuar, los desafíos del regreso de la geopolítica, aunque a veces atemorizantes, deberían resultar familiares. Mientras muchos comentaristas se detienen en las amargas lecciones de la década de 1930 y los primeros años de la Guerra Fría, en realidad una política de poder moldeó y limitó las perspectivas de una gobernanza mundial durante todo el siglo XX. Reconocerlo ofrece una oportunidad porque es un recordatorio de que los argumentos a favor, o en contra, de la cooperación y organización internacional son intentos que compiten para encontrar soluciones a dilemas comunes. La guerra en Ucrania deja en claro que las relaciones internacionales son el ámbito donde todos los dirigentes estatales tienen el menor grado de control. Paradójicamente, aunque la guerra es una señal del fracaso del diálogo, también es una lección sobre la importancia de un proceso eficaz de colaboración institucionalizada y diplomacia.

La diplomacia debe focalizarse necesariamente en el desafío inmediato de asegurar una paz que respete la soberanía ucraniana al tiempo que aborde la necesidad de seguridad de ese país —y de Rusia— pero sin ignorar las repercusiones para la reputación del derecho internacional y las instituciones. El enjuiciamiento de los crímenes de guerra está, como es lógico, en la primera línea del debate público. Pero uno de los problemas más espinosos que siguieron a la Primera Guerra Mundial fue cómo reabrir el comercio internacional tras las prolongadas sanciones impuestas. El bloqueo aliado de las potencias centrales facilitó el surgimiento de instrumentos jurídicos proteccionistas que impidieron la recuperación del comercio mundial hasta la década de 1960. El proteccionismo resultó ser persistente no solo debido al auge y caída en la década de 1920 y 1930, sino porque las normas y prácticas de libre comercio —formuladas por las potencias victoriosas, particularmente Gran Bretaña y Estados Unidos— fueron consideradas extremadamente injustas. Aunque los términos de paz exigían que Alemania y Austria se abrieran totalmente al libre comercio, la misma cláusula jurídica de nación más favorecida en los Tratados de Paz de París incluía disposiciones para que Gran Bretaña y Estados Unidos reforzaran legalmente su propia protección. Con el tiempo, la percepción pública en Alemania y Austria de que los aliados habían hecho para sí mismos un trato especial perjudicó la legitimidad del acuerdo, así como la reputación de los estadistas democráticamente electos que lo firmaron en 1919. Esto nos recuerda que, si bien la necesidad de cooperación puede ser evidente, el significado de la cooperación no lo es. Debemos estar constantemente abiertos a visiones alternativas acerca del orden y la gobernanza.

Por último, cabe recordar que mientras que los críticos austríacos y alemanes del sistema internacional que surgió después de 1919 estaban descontentos con los términos del acuerdo de paz, esos países lo impugnaron mediante los mecanismos de la Liga de las Naciones. La institución, al igual que el orden mundial, enfrentó un reto existencial solo cuando el gobierno nacionalsocialista —un grupo marginal durante la década de 1920— optó por desafiar a la Liga, uniendo fuerzas con Japón e Italia; y Gran Bretaña y Francia, con la esperanza de evitar otra guerra, actuaron en connivencia con la estrategia. Los aliados que procuren asistir a Ucrania deben recurrir a la ley internacional y a los organismos que la encarnan reconociendo al mismo tiempo la necesidad de hacer reformas. Trabajar por fuera de esos organismos, en esfuerzos desordenados por lograr una pronta resolución, como Neville Chamberlain procuró hacer en Múnich en 1938, genera el riesgo de asestar un golpe fatal al orden mundial, así como a las perspectivas de paz.

La turbulencia puede empujar a las personas, las instituciones y los países hasta sus límites. La historia muestra que fomenta simultáneamente una actividad de defensa creativa, pluralista y dinámica que conduce a nuevos modos de cooperación, a menudo en las horas más oscuras de la historia. Mantengamos una actitud resuelta —aunque no siempre optimista— al enfrentar el desafío de las turbulencias de nuestro mundo durante algún tiempo.

Patricia Clavin

PATRICIA CLAVIN es profesora de Historia Moderna en la Universidad de Oxford y becaria de investigación en el Worcester College

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