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Misiones celebra la final provincial de la Olimpíada de Innovación con IA en el ISES

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Más de 260 estudiantes de Misiones competirán en la instancia final de la Olimpíada de Programación, Informática e Innovación con IA 2025

El evento educativo más importante en materia de innovación tecnológica de Misiones se realizará este viernes 24 de octubre en el Instituto Superior Espíritu Santo. Participan delegaciones de toda la provincia y se esperan autoridades provinciales y educativas.

Misiones consolida su liderazgo en innovación educativa

Este viernes 24 de octubre, desde las 7:00 hasta las 15:00, el Instituto Superior Espíritu Santo (ISES) de Posadas será sede de la Instancia Final de la Olimpíada de Programación, Informática e Innovación con Inteligencia Artificial (OPIIA 2025), una iniciativa que cumple su cuarta edición y se consolida como una de las experiencias más relevantes en innovación educativa y tecnológica de la provincia.

Organizado con el acompañamiento del Servicio Provincial de Enseñanza Privada de Misiones (SPEPM) y la Red de Escuelas Innova, el encuentro reunirá a más de 260 estudiantes finalistas que competirán en diferentes desafíos de programación, robótica, pensamiento lógico y aplicación de IA, luego de una intensa etapa de clasificación provincial.

La jornada incluirá competencias por equipos, evaluaciones técnicas y actividades de integración. El acto central está previsto para las 14:15 h, momento en el que se realizará la entrega de premios a los ganadores, con la presencia de autoridades provinciales, directivos educativos y referentes del sector tecnológico.

Más de 650 participantes en una edición récord

La edición 2025 de la OPIIA movilizó a más de 650 estudiantes y docentes de distintos puntos de la provincia. Que participaron en instancias escolares y zonales desarrolladas en Apóstoles, Oberá, Eldorado y Posadas.

El proceso de clasificación se llevó a cabo durante varios meses, con un formato que combina evaluaciones presenciales y desafíos virtuales, orientados a promover la creatividad aplicada, la resolución de problemas y el trabajo colaborativo.

“La Olimpíada no solo fomenta el aprendizaje tecnológico, sino que impulsa una nueva cultura digital en el aula, basada en la innovación y la participación activa de los jóvenes”, destacaron desde la organización.

El evento busca fortalecer el desarrollo de habilidades STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemática). En línea con las políticas educativas provinciales que promueven la alfabetización digital y la incorporación de la Inteligencia Artificial en el aprendizaje escolar.

Cronograma del evento y estructura de competencia

El encuentro se desarrollará en el campus del ISES, ubicado en España N° 2729, Posadas, e iniciará con las acreditaciones a las 7:00. La competencia se dividirá en dos instancias principales de resolución de desafíos, con un break a media mañana y un almuerzo técnico de corrección final antes del acto protocolar.

Cronograma general – OPIIA 2025 (24 de octubre):

  • 07:00 – Acreditaciones
  • 08:00 – Palabras de bienvenida
  • 08:15 – Indicaciones operativas
  • 08:20 – Distribución de equipos
  • 08:30 – Primera instancia de competencia
  • 10:30 – Break
  • 11:00 – Segunda instancia de competencia
  • 13:00 – Almuerzo / corrección final
  • 14:15 – Acto protocolar y entrega de premios
  • 15:00 – Cierre y entrega de constancias docentes

Se espera una importante presencia institucional. En un contexto donde Misiones se posiciona como referente en educación tecnológica y formación digital en el NEA.

OPIIA: innovación con propósito

La Olimpíada de Programación, Informática e Innovación con IA (OPIIA) fue concebida como un laboratorio educativo provincial. Para incentivar la formación en competencias digitales desde edades tempranas.

A lo largo de sus ediciones, el programa ha contribuido a la articulación entre escuelas técnicas, institutos de formación y universidades. Generando un ecosistema educativo y tecnológico en expansión.

La edición 2025 refuerza este propósito con un enfoque en inteligencia artificial aplicada a la educación, abriendo espacios para que los estudiantes experimenten con herramientas de automatización, desarrollo de software y pensamiento computacional.

“Eventos como la OPIIA son una muestra del compromiso de Misiones con la educación del futuro: inclusiva, digital y creativa”, remarcaron fuentes del SPEPM.

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El ISES lanza la Tecnicatura Superior en Atención Integral del Adulto Mayor

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“Formar profesionales comprometidos con el bienestar y la dignidad de las personas mayores es una necesidad social urgente”, destacó la Lic. Jorgelina de Olivera
El Instituto Superior Espíritu Santo (ISES) anuncia el lanzamiento de una nueva propuesta educativa para el ciclo lectivo 2026: la Tecnicatura Superior en Atención Integral del Adulto Mayor, una carrera de nivel superior, modalidad presencial y con una duración de tres años.
En diálogo con el Departamento de Prensa del ISES, la Lic. Jorgelina de Olivera, docente de Cuidados Gerontológicos y coordinadora de la nueva tecnicatura, explicó que esta propuesta surge como respuesta a una demanda creciente de profesionales capacitados en el ámbito socio-sanitario, capaces de acompañar los procesos de envejecimiento desde una mirada integral, ética y centrada en la persona.
“La sociedad está envejeciendo y necesitamos profesionales con sensibilidad, conocimiento técnico y compromiso ético para acompañar a los adultos mayores en esta etapa de la vida. El objetivo es formar técnicos que puedan promover un envejecimiento activo, saludable y digno”, destacó De Olivera.
Una carrera con enfoque integral y proyección laboral
La Tecnicatura Superior en Atención Integral del Adulto Mayor está diseñada para brindar una formación sólida y actualizada, que articula saberes científicos, humanísticos y profesionales. Según su coordinadora, el plan de estudios responde a los lineamientos de la Ley de Educación Superior N.º 24.521 y la Ley de Educación Técnico Profesional N.º 26.058, y se orienta a fortalecer la vinculación entre el sistema educativo, el sistema de salud y las necesidades socio-productivas de la región.
“El técnico que egresa del ISES estará preparado para intervenir en diferentes contextos: instituciones públicas, residencias geriátricas, centros comunitarios, obras sociales o espacios educativos y recreativos. Su formación lo habilita para planificar, ejecutar y evaluar acciones de atención integral, gestión socio-sanitaria y proyectos educativos para adultos mayores”, explicó la Lic. De Olivera.
El campo laboral de esta profesión es amplio y en constante crecimiento. La coordinadora subrayó que “la atención del adulto mayor dejó de ser una tarea asistencial para transformarse en una práctica profesional interdisciplinaria, donde la formación técnica y la mirada humana son igual de importantes”.
Un compromiso educativo con impacto social
Desde el ISES, esta nueva tecnicatura se inscribe en la misión institucional de ofrecer carreras que respondan a las demandas actuales del contexto regional y nacional, con propuestas que integren educación, salud y desarrollo social.
“El cuidado de las personas mayores no solo implica atención física o médica, sino también acompañamiento emocional, educación continua, recreación y defensa de derechos. Formar técnicos que comprendan esta complejidad es apostar a una sociedad más justa e inclusiva”, señaló la coordinadora.
Inscripciones abiertas con beneficios de lanzamiento
El ISES ya abrió las inscripciones para el ciclo lectivo 2026, y anunció que las ofertas especiales de lanzamiento en la matriculación se mantendrán hasta diciembre.
La Lic. De Olivera invitó a quienes buscan una carrera con salida laboral, compromiso social y una profunda vocación humana, a sumarse a esta nueva propuesta:
“Es una oportunidad para formarse en un campo en expansión, pero sobre todo, para hacer una diferencia real en la vida de las personas”.

Tecnicatura Superior en Atención Integral del Adulto Mayor
Inicio: marzo de 2026
Modalidad: presencial – Nivel Superior
Duración: 3 años
Inscripciones abiertas con beneficios hasta diciembre

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Misiones impulsa una cultura digital consciente con la nueva Guía de Ciudadanía Digital

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Silicon Misiones presentó la Guía de Ciudadanía Digital para promover un uso responsable y humano de la tecnología. Una propuesta educativa y participativa

En el marco de su estrategia de transformación tecnológica y educativa, Silicon Misiones presentó oficialmente la Guía de Ciudadanía Digital, una herramienta desarrollada junto a Faro Digital para promover el uso responsable de la tecnología, la identidad digital y la participación consciente en entornos virtuales.
El material —disponible gratuitamente en siliconmisiones.gob.ar— está destinado a docentes, familias, equipos técnicos y referentes comunitarios, y busca generar reflexión, diálogo y acción frente a los desafíos contemporáneos del mundo digital.

La propuesta se define como una “caja de herramientas” más que como un manual, ya que reúne las voces de niñas, niños, adolescentes y adultos en un ejercicio de diálogo intergeneracional sobre cómo habitamos la tecnología. Su objetivo es fomentar un uso saludable, crítico y creativo de los entornos digitales, entendiendo a la tecnología no solo como un recurso, sino como un espacio de convivencia, expresión y ejercicio de derechos.

Mirada integral sobre la vida digital

La Guía de Ciudadanía Digital aborda ejes clave de la vida conectada: identidad digital e infancia, violencias digitales entre pares, monetización de la vida cotidiana, inteligencia artificial generativa y el reconocimiento de la tecnología como derecho y oportunidad.

Cada capítulo invita a repensar los entornos digitales como territorios sociales, donde se construyen vínculos, emociones y formas de participación.

Desde Silicon Misiones destacaron que la guía forma parte de una política pública de largo plazo orientada a fortalecer el ecosistema del conocimiento provincial y a promover una ciudadanía digital activa, informada y con pensamiento crítico.

El documento se integra a la visión de Misiones como polo tecnológico y educativo con identidad propia, que articula la innovación con los valores de inclusión y desarrollo sostenible.

Un trabajo colaborativo con impacto provincial

El lanzamiento de la guía representa la consolidación de un proceso de trabajo conjunto entre Silicon Misiones y Faro Digital, iniciado en 2024.

Durante este período, ambas instituciones impulsaron la Formación de Formadores en ciudadanía digital e inteligencia artificial generativa, que reunió a más de 200 referentes comunitarios.

También organizaron talleres participativos con infancias y juventudes, mesas técnicas de bienestar digital —con participación de organismos públicos, educativos y judiciales—, y diagnósticos institucionales en escuelas de toda la provincia.

Estas acciones derivaron en la construcción de una red provincial comprometida con el bienestar digital y la educación tecnológica, posicionando a Misiones como referente nacional en políticas de ciudadanía digital inclusiva.

Descarga gratuita y acceso abierto

La Guía de Ciudadanía Digital ya puede descargarse de manera libre desde siliconmisiones.gob.ar, tanto para instituciones educativas como para organizaciones comunitarias.

El material busca democratizar el acceso al conocimiento y fomentar una cultura digital más humana, participativa y consciente, en línea con los principios que guían las políticas públicas de innovación educativa de Misiones.

Guia Ciudadana Digital Silicon Misiones by CristianMilciades

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Investigan por grooming a un preceptor misionero tras denuncias de dos menores

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Detuvieron a un preceptor en Posadas acusado de acosar a alumnas a través de redes sociales.

El docente fue denunciado por dos adolescentes de 14 y 15 años. La Justicia investiga el caso bajo la figura de grooming, con intervención de la Dirección de Cibercrimen de Misiones.

Denuncia, investigación y detención en Posadas

Un preceptor de 30 años de un instituto educativo de Posadas fue detenido por la Policía de Misiones tras ser denunciado por acoso digital hacia dos alumnas mediante la red social Instagram. La investigación se inició luego de que la madre de una de las víctimas se presentara en la Comisaría Segunda para formalizar la denuncia y aportar pruebas del intercambio de mensajes.

Según consta en el expediente, el docente —identificado como Víctor S.— habría iniciado conversaciones con las adolescentes desde su cuenta personal y posteriormente desde otra cuenta bajo el nombre de una mujer. En esos contactos, solicitaba fotografías y realizaba comentarios de connotación sexual, lo que motivó la inmediata intervención de la familia y de las autoridades de la institución.

Los directivos informaron que el preceptor fue separado preventivamente de su cargo en cuanto se tomó conocimiento del hecho, al tiempo que se instó a la madre a radicar la denuncia penal.

Intervención judicial y elementos secuestrados

Por disposición del Juzgado de Instrucción N.º 6 de Posadas, se ordenó el allanamiento del domicilio del acusado. El procedimiento fue realizado por personal de la Comisaría Segunda, con apoyo de la División de Cibercrimen, que secuestró un teléfono celular y un chip utilizados presuntamente para las comunicaciones con las menores.

El hombre permanece detenido a disposición de la Justicia provincial, mientras se desarrollan las pericias digitales sobre los dispositivos incautados, a fin de corroborar el contenido de los mensajes y la identidad de las cuentas utilizadas.

El caso se investiga bajo la figura de grooming, tipificada en el artículo 131 del Código Penal Argentino, que sanciona a quien “por medio de comunicaciones electrónicas, telecomunicaciones o cualquier otra tecnología de transmisión de datos, contactare a una persona menor de edad con el propósito de cometer cualquier delito contra su integridad sexual”.

El grooming es considerado un delito contra la integridad sexual y constituye una de las formas más frecuentes de acoso infantil en entornos digitales. La norma penal vigente prevé penas de seis meses a cuatro años de prisión, incluso si no se concretan encuentros físicos, bastando el intento de contacto con fines sexuales.

En Misiones, la Dirección de Cibercrimen mantiene un trabajo coordinado con el Poder Judicial y el Ministerio de Educación, para la detección temprana de estos casos y la capacitación de docentes y familias.

La Justicia provincial evalúa la responsabilidad penal del acusado y las posibles medidas de protección para las víctimas, en el marco de la Ley Nacional 26.904, que modificó el Código Penal para tipificar el delito de grooming en 2013.

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Nuevo Silicon Maker School en Posadas: La innovación educativa de Misiones suma un nuevo espacio para transformar la experiencia de aprender

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En un trabajo en conjunto con el Gobierno de la provincia de Misiones, la Subsecretaría de Educación Disruptiva, Innovación e Investigación (SEDII) inauguró un nuevo Silicon Maker School (SMS) en la ciudad de Posadas, con sede en el NENI N° 2036 y la Escuela N° 504. Este espacio disruptivo beneficiará a 430 estudiantes de Nivel Inicial y Primario, que ahora contarán con un entorno de aprendizaje creativo y colaborativo basado en la metodología STEAM.

La jornada de inauguración incluyó una capacitación “in situ” para docentes de la zona, quienes participaron de un proceso de sensibilización bajo el lema “Aprender en clave de futuro”. El encuentro invitó a repensar el rol docente desde el ser, el hacer y el conocer, destacando el valor de la emoción, la práctica y el conocimiento como motores de innovación en las aulas.

Con esta apertura, ya son ocho los SMS en funcionamiento en la provincia, reafirmando el compromiso del gobierno de Misiones con una educación inclusiva, actual y conectada con las demandas del futuro. Las sedes mencionadas son: NENI N° 2040 de San Pedro, NENI N° 2056 en la Escuela N° 728 de Jardín América, NENI N° 2067 de Concepción de la Sierra, NENI N° 2020 y Escuela Nº 603 San Javier, NENI N° 2048 San Vicente, NENI N° 2036 junto a la Escuela N° 504 de Posadas, además del Instituto Santa María y el Instituto Madre de la Misericordia, ambos en la capital provincial.

El evento contó con el acompañamiento del vicegobernador de la Provincia de Misiones, Lucas Romero Spinelli; el Ministro de Educación, Ramiro Aranda, la Presidente del Consejo General de Educación; Daniela López; la Subsecretaria de Educación Disruptiva, Innovación e Investigación, Sol Marín; junto a demás funcionarios del sistema educativo de Misiones.

En Misiones, la innovación es el camino elegido para garantizar una educación transformadora, creativa y con sentido para fortalecer el trabajo de docentes comprometidos con brindar experiencias de calidad a las infancias misioneras. Todo este proceso se desarrolla sobre una base sólida: políticas públicas aprobadas por la Cámara de Representantes que dan marco legal y proyección a estas transformaciones.

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