jue. Abr 2nd, 2026

INTERNET

Congreso: Piden crear el Registro de Firma Digital Ciudadana de la República Argentina

By admin 9 años ago
Compartí esta noticia !

La iniciativa del Diputado Franco recorrerá esta semana los despachos de los legisladores de otros partidos, con representación parlamentaria, para conseguir las adhesiones para su correspondiente debate en el plenario.

“Las firmas escritas están constituidas por características de tipo grafológico inherentes al firmante y por ello difíciles de falsificar. Definimos como firma el signo o escritura manuscrita, normalmente formada por nombre, apellidos y rúbrica, que una persona pone al pie de un escrito o de un documento para identificarse, autorizar el documento, expresar que aprueba su contenido, etc.” Defiende el texto del proyecto Franco.

¿Son seguras las firmas digitales?

Para garantizar la seguridad de las firmas digitales es necesario a su vez que estas sean:
• Únicas: Las firmas deben poder ser generadas solamente por el firmante y por lo tanto infalsificable. Por tanto la firma debe depender del firmante.
• Infalsificables: Para falsificar una firma digital el atacante tiene que resolver problemas matemáticos de una complejidad muy elevada, es decir, las firmas han de ser computacionalmente seguras.
• Verificables: Las firmas deben ser fácilmente verificables por los receptores de las mismas y, si ello es necesario, también por los jueces o autoridades competentes.
• Innegables: El firmante no debe ser capaz de negar su propia firma.
• Viables: Las firmas han de ser fáciles de generar por parte del firmante.
Entre las ventajas más destacables de la firma digital, se encuentran las siguientes:
• Mayor seguridad e integridad de los documentos. El contenido del documento electrónico firmado no puede ser alterado, por lo que se garantiza la autenticación del mismo y la identidad del firmante.
• Se garantiza la confidencialidad, el contenido del mensaje solo será conocido por quienes estén autorizados a ello.
• Eliminación del papel, lo que implica una disminución del almacenamiento de datos (espacio físico) y reducción de gastos en los procedimientos de administración de archivos, además del aporte al medio ambiente.
• Se evitan desplazamientos y traslados, con el consecuente ahorro de tiempos y costos innecesarios.
• Disminución del tiempo en la ejecución de procesos
• Rápido acceso a la información: Dado que todos los documentos validados se almacenan digitalmente, la información es mucho más accesible y mejora considerablemente los tiempos de búsqueda.
• A modo de ejemplos enumeramos algunos casos particulares de aplicación a nivel mundial:
a. Transacciones bancarias
b. Transacciones comerciales
c. Declaraciones impositivas
d. Documento de identidad electrónico (e-DNI)
e. Voto electrónico
f. Certificación de los actos de gobierno (leyes, resoluciones, dictámenes, sentencias, etcétera)
g. Contrataciones públicas (envío y recepción de ofertas, adjudicaciones, etcétera)
h. Documentos relativos a operaciones de seguro
i. Historias clínicas
j. Obtención del CUIL
k. Solicitud de empleo público

Compartí esta noticia !

El 76,3 por ciento de los misioneros accede a internet a través del celular

By admin 9 años ago
Compartí esta noticia !

El 63 por ciento de los hogares posadeños tiene acceso a internet, pero el 37 todavía sigue sin computadoras. Sin embargo, el 78,3 por ciento declara ser usuario de internet y solo el 21,7 no usa, según los datos del Instituto Nacional de Estadística y Censos. Los posadeños son los segundos en el NEA, con acceso a computadoras, pero los primeros de la región en uso de internet.
Al cuarto trimestre de 2016, el 62,9 por ciento de los hogares con población de cuatro años o más, se declaró usuario de internet en Posadas, pero solo el 43,9 por ciento accede a través de una computadora, mientras que el 76,3 por ciento lo hace a través de un teléfono celular.

El uso de internet se extiende en la población urbana de los distintos aglomerados, ya que, en promedio, 7 de cada 10 personas utilizaron internet en los últimos 3 meses. En más de la mitad de los aglomerados, este uso supera la media nacional, siendo Ushuaia–Río Grande (85,5%), Río Gallegos (84,2%), CABA (80,7%) y Gran La Plata (80,5%) los lugares del país de mayor incidencia en el uso. Comparativamente, los aglomerados de menor incidencia son Neuquén–Plottier (58%), Gran Resistencia (58,5%) y Gran Catamarca (59,5%).
No se registra una diferencia importante en el uso de internet por parte de la población residente en aglomerados de 500.000 habitantes y más, con respecto a los de menor tamaño (1.7 puntos porcentuales de diferencia). El empleo de computadora sin utilizar internet aparece más relegado en relación con el uso de las otras tecnologías relevadas.
El promedio de este uso en todos los aglomerados urbanos es del 46,6% y, en más de la mitad de las localizaciones, es incluso inferior. Los casos de menor utilización se registran en Santa Rosa–Toay, Santiago del Estero–La Banda, Gran Mendoza y Corrientes, respectivamente, en donde solo 3 de cada 10 hogares cuentan con esta tecnología.
Por otro lado, en los aglomerados de Comodoro Rivadavia–Rada Tilly y Río Gallegos, 7 de cada 10 personas la usan. El celular es la tecnología con mayor uso; 8 de cada 10 habitantes emplean teléfono móvil (el 78,9% de la población de los aglomerados relevados). En los aglomerados de menos de 500.000 habitantes, se observa, en promedio, un mayor uso de celular que aquellos de mayor tamaño, con 3,4 puntos porcentuales más.
La mayoría de los aglomerados urbanos de la región patagónica tienen una mayor incidencia en el uso de telefonía móvil que el resto de los aglomerados: en primer lugar, Ushuaia–Río Grande (89,8% de la población), seguido por Río Gallegos y Comodoro Rivadavia–Rada Tilly (ambos con el 87,6%), así como el aglomerado Neuquén–Plottier (85,4%).
El teléfono móvil resulta ser la tecnología de uso más extendido para la población joven y adulta, como también para los adultos mayores. Utilizan celular 9 de cada 10 personas de 18 a 64 años y 6 de cada 10 de 65 años y más. En la mayoría de los grupos de edad (18 años y más) se utiliza más el teléfono móvil que la computadora e internet. Los niños y niñas entre los 4 y los 12 años constituyen el único grupo en que la utilización de internet supera a la de celular y de computadora. Los niños, niñas y adolescentes entre los 13 y los 17 años son los que más usan computadora. Entre los 18 y los 29 años, las personas hacen mayor uso del teléfono celular que los demás grupos etarios; también se advierte su empleo extendido entre los 30 y los 64 años (91%).

Compartí esta noticia !

Telecom concientiza sobre el uso de internet en escuelas primarias de Posadas

By Administrador Economis 9 años ago
Compartí esta noticia !
El Grupo Telecom trajo a Posadas su programa “Nuestro Lugar”, con el objetivo de promover el uso positivo y responsable de las TIC. Para ello se realizan talleres lúdico-pedagógicos para chicos de entre 10 y 12 años.
La actividad en Posadas comenzó ayer en el barrio A4 y durante toda la jornada de este martes se realizará en Itaembé Miní. La presentación oficial del evento estuvo a cargo de María Constanza Ferrer, gerente de Responsabilidad Social Empresaria de Telecom, Joaquín Losada, intendente de Posadas e Ivonne Aquino, ministra de Cultura y Educación de la provincia.

Como parte de su gestión de RSE y Sustentabilidad, el Grupo Telecom lleva adelante el proyecto “Nuestro Lugar”, para concientizar a los chicos sobre alfabetización y ciudadanía digital. Hace dos años comenzaron con estos talleres en diferentes provincias del país y esta es la primera vez que llegan a la tierra colorada.

En esta oportunidad, chicos de diferentes escuelas de los barrios A4 e Itaembé Miní de la capital provincial participaron de las jornadas taller. Más de 450 chicos de escuelas primarias y secundarias participaron de los talleres que se realizaron en el CEP N°5 y en el Salón del Bicentenario del barrio Itaembé Miní.

A través de juegos y trivias, alumnos de diferentes escuelas de Posadas participaron de las jornadas que brindó el programa Nuestro Lugar en la ciudad. Los chicos reflexionaron sobre los usos que hacen de la tecnología y de las redes sociales, para estudiar,  comunicarse y entretenerse.

María Constanza Ferrer destacó la respuesta positiva de los estudiantes y docentes de la ciudad de Posadas, en esta primera experiencia en la capital misionera. “Lo estamos trabajando acá en Posadas gracias al apoyo del intendente. Es el tercer año que hacemos el proyecto, tiene un carácter federal muy grande. En lo que va del año estuvimos en Santa Fe, Jujuy y Posadas. Nos quedan Catamarca y algunas más”, comentó.

El taller ya fue recibido por 6.500 chicos en todo el país y además desde este año se agregó el contenido para docentes. En Posadas fue declarado de Interés Municipal por el Concejo Deliberante.

“Los chicos lo reciben bien. El formato del taller es muy lúdico y participativo. Son seis talleres en total acá en Posadas con grupos de entre 80 y 100 alumnos. La comunidad educativa en general recibe bien estas propuestas”, concluyó.

En tanto la secretaria de Educación, Ciencia y Tecnología de Posadas, María Sol Marín destacó que en la actividad se capacitará a mas de 400 chicos de 10 escuelas de Posadas. Además se trabajó con más de 150 docentes de todos los niveles.

La ministra de Cultura y Educación, Ivonne Aquino resaltó la importancia de capacitar a los chicos en el “uso inteligente, adecuado y ético de las tecnologías de la información y comunicación”. Reconoció que el uso y conocimiento de las TIC´s por parte de los jóvenes es muy superior al de los adultos, por lo que remarcó la importancia de trabajar en el uso seguro y adecuado.

El intendente Joaquín Losada destacó el trabajo articulado entre el sector privado y público y especificó que “Telecom nos brinda herramientas para seguir construyendo el concepto de inclusión a partir de las nuevas tecnologías. El objetivo son nuestros jóvenes y que ellos puedan dar el mejor uso a las tecnologías”.

Como parte de su compromiso de gestión sustentable, Grupo Telecom diseñó este proyecto con acciones de concientización online y offline, consciente del rol fundamental que ocupan las tecnologías en las actividades de la vida cotidiana y la importancia de fomentar su uso positivo.

Los talleres están dirigidos a alumnos de 4to, 5to y 6to grado, y tienen como objetivo trabajar de manera lúdica, diferentes temáticas que hacen a la experiencia cotidiana de los chicos en la web, enfatizando criterios positivos de utilización de las TIC. Entre los contenidos, se pueden mencionar: cyberbulling, uso de fuentes seguras en la web, uso responsable e interacción en redes sociales, derechos y deberes como ciudadanos digitales, lo público y lo privado, huella digital, entre otros. Los talleres fueron diseñados junto a la Asociación Chicos.net, organización especializada en temas de ciudadanía digital y uso responsable de las TIC.

La implementación de los talleres fue coordinada con las respectivas autoridades municipales e instituciones gubernamentales de educación, a modo de poder acercar contenidos que contribuyan a crear conciencia del uso positivo en los más chicos y, al mismo tiempo, brindar a la comunidad educativa (docentes y familias) propuestas e información, que contribuyan a potenciar el acompañamiento y la guía que los adultos pueden aportar a la experiencia digital de los niños.

Nuestro Lugar es un proyecto integral que trabaja por la alfabetización digital en base a diferentes ejes: un sitio web www.nuestrolugar.com.ar, Kits de Materiales para el trabajo en el aula, y la Gira Nuestro Lugar que brinda talleres en escuelas primarias y una feria de juegos y entretenimientos en donde las secciones de la web cobran vida y convocan a vivir la experiencia digital en un espacio real.

Además, maestros de todos los niveles educativos participaron de las Jornadas especiales de Formación Docente Nuestro Lugar que se realizaron en el Salón Oval del Centro Cívico. Durante los encuentros, los docentes trabajaron sobre aprendizaje móvil, conociendo aplicaciones de uso pedagógico, redes sociales de educación y programas específicos por categorías (documentación, colaboración, información, creación), niveles y disciplinas. Estas jornadas buscan acercar la tecnología móvil al proceso de enseñanza/aprendizaje en la escuela, con criterios pedagógicos.

La implementación de Nuestro Lugar se realizó en coordinación con el Municipio de Posadas, a través de su área de Educación. Durante todo el año 2017 Nuestro Lugar estará desarrollando más de 70 talleres en diferentes ciudades del país.

Compartí esta noticia !

Según la ONU, Argentina es uno de los países con más infraestructura para el tráfico de Internet

By Administrador Economis 9 años ago
Compartí esta noticia !

Otro dato destacado por la Unión Internacional de Telecomunicaciones es que el 80% de todos los países que la integran la tienen un Plan Nacional de Banda Ancha, mencionando al programa Argentina Conectada.

Argentina figura entre los ocho países del mundo con mas infraestructura para el tráfico de Internet, según el informe “El estado de la banda ancha 2017”, publicado esta semana por la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT), organismo de Naciones Unidas, que alertó que la brecha digital entre países desarrollados y en desarrollo puede convertirse en “un abismo”.

Este estudio anual “muestra el estado y las tendencias de los despliegues de banda ancha en todo el mundo”, explicó la UIT, que identificó que durante el último año “ha habido un crecimiento del número de nuevos Puntos de Intercambio (IXP), una infraestructura de apoyo que puede ayudar a reducir la latencia y los costos de tránsito” en línea.

Los ixps (Internet Exchanges Points) son componentes fundamentales de la red, ya que a través de ellos se produce el intercambio de tráfico entre las redes de diversas entidades (operadores, proveedores de acceso, organismos de gobierno, entidades académicas, etc.) Y su objetivo es lograr la eficiencia del ruteo de Internet, mejorando la calidad de servicio y minimizando los costos de interconexión, tal la explicación de la Cámara Argentina de Internet.

Compartí esta noticia !

Internet y otras no sustancias, que generan nuevas adicciones y encienden alertas

By Administrador Economis 9 años ago
Compartí esta noticia !

Las incontrolables adicciones al consumo de marihuana, cocaína, alcohol, entre otras sustancias, conviven en la actualidad con muchas otras que, aparentemente inofensivas, pueden interferir gravemente en las personas como lo son la ludopatía, la adicción a internet, a las redes sociales, a las compras compulsivas, al sexo y hasta al trabajo en exceso. Sobre éstas acaban de dar un paso importante los legisladores mendocinos.

“Hoy es muy común que a partir de los dos años un chico ya maneje un teléfono celular o una tablet. Esto se complica con el tiempo”, explicó el legislador y médico pediatra impulsor de una iniciativa para que el Estado se haga cargo de estos problemas.

Dado que actualmente, las adicciones sobrepasan las ya conocidas respecto al consumo incontrolable de marihuana, anfetaminas, cocaína, nicotina y alcohol, entre otras sustancias, los diputados mendocinos decidieron dar media sanción a un proyecto que establece que el Estado debe promover campañas de difusión y tratamientos médicos a otras problemáticas que, aunque se luzcan inofensivas, también afectan la vida cotidiana, y a veces muy serveramente.
La iniciativa pertenece al diputado Daniel Rueda (PJ), obtuvo media sanción en la Cámara de Diputados de Mendoza y busca que el Estado de respuesta, de alguna manera, a esa problemática.
“La idea es que su atención se incluya dentro de las políticas de Salud Pública de la Provincia de Mendoza, es decir, la ejecución de acciones para prevenir y para dar tratamiento integral a los trastornos adictivos no relacionados con sustancias. Entre los que se propone atender, el proyecto menciona: la ludopatía, la adicción a internet, a las redes sociales y a las nuevas tecnologías, a las compras compulsivas, al sexo y al trabajo“, publica hoy el ‘Diario Uno’ de Mendoza.
El legislador que es médico pediatra afirma que “es momento de poner atención en estas adicciones que cada vez son más frecuentes y a edad más temprana“, sobre todo en lo que respecta a la tecnología, aseguró que aparecen en niños muy pequeños: “Hoy es muy común que a partir de los dos años un chico ya maneje un teléfono celular o una tablet. Esto se complica con el tiempo“, explicó.
Por esto, y a pesar de no pertenecer al oficialismo, el legislador logró que su iniciativa obtuviera media sanción, luego de pasar por dos comisiones y seguir camino al Senado.
El diputado describió cuáles serán los aspectos que, de convertirse en ley, el Ministerio de Salud, que será el órgano de aplicación de la normativa, deberá cumplir:
– la realización de campañas informativas y preventivas permanentes, para desincentivar hábitos y conductas patológicas para toda la población en general.
– la realización de campañas educativas para los niños, niñas adolescentes y jóvenes a efectuarse con la coordinación de la Dirección General de Escuelas de Mendoza en los establecimientos de los distintos niveles y modalidades de enseñanza.
– deberán dictarse cursos de capacitación y actualización, en el marco de política de salud pública, destinados al sistema hospitalario público, enfocados en el tratamiento de los trastornos adictivos no relacionados con sustancias.
La cartera sanitaria de Mendoza será quien deba disponer de la organización de los recursos humanos y de infraestructura necesaria para el tratamiento y rehabilitación de la población afectada. Otro aspecto que deberá implementarse es una línea telefónica gratuita (0-800) y un sitio web en los que se dispondrá la información en relación a los trastornos adictivos no relacionados con sustancias, centros de atención, tratamientos, horarios y contenidos de los programas previstos para su contención.
Por último, se promoverá la participación de organizaciones civiles en la aplicación de la futura ley, como también la propuesta de acciones complementarias.
Por ahora, solo le falta que el Senado le dé sanción definitiva para su aplicación.
Los niños y la tecnología
Tal como sostiene Rueda,  cada vez es más común ver a niños manejando un celular o tablet. Sin embargo, hay varias razones por las cuales esto no es aconsejable. La Academia Americana de Pediatría y la Sociedad Canadiense de Pediatría establece que los bebés de 0 a 2 años no deben tener ningún contacto con esta tecnología, de 3 a 5 años restringirlos a una hora por día, y de 6 a 18 años a 2 horas por día.
Aquí las 10 razones de las consecuencias del uso no adecuado:
– Rápido crecimiento del cerebro (déficit de atención, retrasos cognitivos, problemas de aprendizaje, aumento impulsidad, ansiedad)
– Retraso en el desarrollo (restringe el movimiento con retraso en el desarrollo, con bajo rendimiento en el aprendizaje)
– Epidemia de obesidad (con dispositivos en sus dormitorios propensos a un 30% de obesidad)
– Trastornos del sueño (la privación del sueño afecta su rendimiento escolar)
– Afecciones mentales (depresión, ansiedad, trastornos de vinculación, déficit de atención, autismo, trastorno bipolar, psicosis, sometidos a medicación psicotrópica riesgosa)
– Agresión (contenido de los medios violentos pueden causar agresión infantil –sexo explícito, asesinatos, violaciones, torturas y mutilación)
– Demencia Digital (los contenidos de los medios de alta velocidad contribuyen a al déficit de atención, concentración y memoria debido a la poda de pistas neuronales de la corteza frontal cerebral) si no pueden mantener la atención no pueden aprender.
– Adicciones: (1 de cada 11 niños de 8 a 18 años son adictos a la tecnología y produce su aislamiento)
– Emisión de radiación y cáncer (los niños son más sensibles que los adultos a las emisiones de radiación y sus efectos cancerígenos)
– Insostenibles (la forma de crianza con el abuso de las tecnologías ya no son sostenibles)
Compartí esta noticia !

Categorías

Solverwp- WordPress Theme and Plugin