Educación Técnica

Más de 80 instituciones educativas participarán de la Fiesta Provincial de la Educación Técnica de Misiones

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La localidad de Puerto Piray será sede del Festival Provincial de Educación Técnica de Misiones, un evento que reunirá a alrededor de 1.500 estudiantes de más de 80 escuelas de toda la Provincia. Se trata de un espacio que tiene como objetivo generar la integración entre los jóvenes de este tipo de formación, conectarlos con empresarios de la zona y y disfrutar de una jornada académica, deportiva y cultural.

El encuentro, gestado por la Subsecretaría de Educación Técnico-Profesional y que se realizará los días 11 y 12 de noviembre, se presentó en el Salón Oval del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología con la participación de autoridades provinciales y representantes de las empresas privadas que acompañarán durante la doble jornada, como ser la empresa forestal Arauco, el Banco Macro y la empresa Crucero del Norte, que se encargará de proveer de los transportes para asegurar la participación de las instituciones de toda la Provincia.

El ministro de Educación, Miguel Sedoff, manifestó la importancia que significa para todos el evento que ratifica la idea de que el derecho a la educación no se agota en la escolarización. “No es solamente ir a la escuela y cumplir un horario, sino que la escuela trascienda ese horario y que les brinde a los estudiantes oportunidades de encontrarse, desarrollar habilidades y potencialidades que tienen y que, a veces, siquiera las conocen”, advirtió el titular de la cartera educativa.

Por su parte, la intendenta de Puerto Piray, Mirtha Lezcano, explicó que es un orgullo para el municipio ser anfitriones del encuentro. “Estamos trabajando fuertemente con la escuela, los funcionarios y las empresas que trabajan fuertemente para que esto se lleve a cabo, ya que todo cuesta y por eso, deben aprovechar esta oportunidad que se les brinda”, señaló y adelantó que se realizará la conformación de un Centro de Estudiantes de Escuelas Técnicas de la Provincia.

Cada institución contará con un stand para la presentación de un proyecto institucional o para compartir desarrollos tecnológicos realizados durante el año, pero solo aquellos cuyo eje temático sea la concientización respecto al medio ambiente. Esta actividad es central ya que se contará con visitas del sector del mundo del trabajo. Los estudiantes también debatirán sobre el rol de los centros de estudiantes, en vistas a conformar una confederación de centros de estudiantes de escuelas técnicas.

Habrá música y jornadas culturales para jóvenes, además de distintos deportes como vóley, pádel, ajedrez y fútbol 7, que se llevarán adelante en los tantos predios deportivos que son emblemáticos en la ciudad. “Cuando uno visita las escuelas técnicas se sorprende con la cantidad de cosas que realizan los estudiantes. Eso es lo que queremos que ahora lo vea toda la comunidad de la provincia con este evento. El desarrollo y la capacidad que hay en nuestras escuelas técnicas es muy grande, y nos pareció importante mostrarlo”, afirmó el subsecretario Berger.

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Más de 280 docentes de escuelas técnicas se capacitan en educación socioemocional

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El curso titulado “Aportes para la educación socioemocional en la escuela técnica” tuvo sus primeros encuentros en sedes de Posadas, San Vicente y Eldorado. Esta iniciativa es llevada adelante por la Subsecretaría de Educación Técnico Profesional en articulación con la Fundación Emocionar. Tiene como objetivo abordar directamente la dimensión emocional en la educación, la cual atraviesa todos los ejes curriculares.

Con 288 docentes inscriptos, los encuentros se dieron en la EPET 6 de Eldorado, el IEA 3 de San Vicente y la EPET 34 de Posadas. La disertante fue Karen Baukloh, directora de la Fundación Emocionar, autora del libro “Pedagogía Socio-Emocional. Propuestas para el encuentro y el aprendizaje” y vanguardia misionera cuando se habla de capacitación en educación socioemocional.

Abordar la educación socioemocional es trabajar temáticas como autoestima, autoconsciencia, autoconocimiento, autocontrol, empatía; reconocer las dimensiones biológica, psicológica, social y espiritual de cada estudiante y, al mismo tiempo, integrar recursos de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Baukloh comenta que “es indispensable que los docentes de la provincia adquieran herramientas teóricas y prácticas para hacer frente a la demanda áulica que es afrontar esta temática y dar respuestas adecuadas”.

El curso continuará con encuentros virtuales que se realizarán el 6, 13 y 20 de octubre, finalizando el 9 de noviembre con un cierre presencial en el Centro de Convenciones, donde se realizará la entrega de certificados.

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Convocan a estudiantes de escuelas técnicas para diseñar la primera plaza inteligente de Misiones

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En el marco de la “Expo Posadas Ciudad Futura”, el Municipio organiza el concurso de generación de ideas/proyectos para “la primera plaza inteligente de Misiones”, dirigido a los estudiantes del 6° de las escuelas técnicas.

El concurso está dirigido a todas las escuelas técnicas dentro del territorio provincial que tengan la orientación maestros mayores de obras, dentro de su oferta formativa. La iniciativa se traza en alianza estratégica con las Subsecretarías de Educación y de Educación Técnica de la Provincia.

Los ganadores se llevarán un millón de pesos para plan de mejora destinado a la compra de equipamientos para mejorar los entornos formativos de la especialidad. Y los autores del proyecto tendrán un premio sorpresa.

El certamen también busca promover que los estudiantes conozcan el desarrollo del emprendedurismo y la cultura de desarrollo local, desde escenarios de aprendizajes que los motive a plasmar sus ideas en el proyecto desde un saber emergente, evidenciando los contenidos esenciales propios de su disciplina.

En este sentido, las ideas/proyectos serán elaborados por grupos de estudiantes del último año del ciclo superior, que podrá tener un máximo de tres integrantes y deberán contar con el acompañamiento de un docente o tutor de la escuela. La selección de los mismos corresponderá a cada institución educativa.

Asimismo, cada escuela participante contará con el apoyo de un profesional representante de Agencia Universitaria de Posadas, uno de Subsecretaría de Educación y otro de la Subsecretaría de Educación Técnica.

Desde la organización se encomienda la realización de un proyecto arquitectónico de una plaza urbana para el barrio Itaembé Guazú, que incorpore sustantivamente en su diseño los conceptos de: “smart city” y sustentabilidad. Para tal fin, la propuesta especial deberá contener los siguientes espacios: un playón deportivo, un “skatepark”, un espacio para el encuentro y el compartir, con mobiliario de sillas/bancos y mesas sin barreras urbanas, un sector destinado a la promoción, educación y desarrollo de actividades
de la economía circular, juegos lúdicos inclusivos para todas las edades.

Ubicación del terreno: el sitio para el desarrollo de la propuesta, es la manzana completa contenida por las calles: Las Camelias, Los Cardenales, Las Azaleas y Las Golondrinas.

Criterios de evaluación y permanencia en el concurso: el jurado evaluará los proyectos realizando un análisis integrador, considerando el potencial innovador, el seguimiento y la orientación efectuados por los docentes tutores y otros que hayan sido solicitados.

Inscripción: las instituciones educativas que deseen participar del concurso, deberán ingresar al siguiente enlace,
y completar los campos solicitados: https://docs.google.com/forms/d/1q0orepbatjjymnvprqg4y8gp-
cufpvolm1akoaqk6_q/prefill.

Las inscripciones cierran este lunes 30 de julio, mientras que el trabajo final se deberá presentar el 8 de agosto y la defensa oral y presencial del equipo será en el marco de la “Expo Posadas Ciudad Futura”. Para consultas comunicarse al WhatsApp de la Agencia Universitaria: 37643-666146, de lunes a viernes de 8 a 18 hs.

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Se amplió el alcance de título de los profesores de ETP

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La Junta de Clasificación y Disciplina Rama Secundaria y Superior resolvió ampliar el alcance de título de los profesores de la Educación Técnica Profesional (ETP) que cuentan con varias tecnicaturas acreditadas en su legajo profesional.

La resolución va en consonancia con las políticas educativas de la provincia, que pretenden y promueven un mejoramiento de la calidad de la educación.

Esta decisión constituye un incentivo y un reconocimiento al compromiso y necesidad de formación puesta de manifiesto por los docentes que ejercen su profesión en las instituciones educativas de esta modalidad.

El Anexo de Títulos vigente incluirá, a partir de la disposición correspondiente, los nuevos alcances docentes, según la especificidad disciplinar de cada tecnicatura, en espacios curriculares y talleres en los que los interesados podrán figurar como aspirantes en el Padrón de Interinatos y Suplencias de las escuelas de ETP.

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78 profesionales se titularon como profesores en Educación Técnica

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El profesorado de Educación Secundaria de la Modalidad Técnico Profesional, en concurrencia con título de base, tendrá 78 nuevos profesionales que recibirán su certificación el próximo viernes 18 de diciembre.

Se trata de una instancia de formación inicial, en servicio, que permitió dotar de formación pedagógica didáctica específica para la ETP, como actualización científica tecnológica acorde a los marcos de referencia. Durante este año, con el aislamiento social, se trabajó en entornos virtuales de aprendizaje.

Se trata de una de las líneas de la subsecretaría de Educación Técnico Profesional, a través del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología; ejecutada a partir de los lineamientos del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) por el que se propició la formación en servicio de docentes de 54 escuelas técnicas de nivel medio, 5 agrotécnicas, institutos de gestión privada y técnicos de nivel terciario. Como antecedente, desde el inicio del profesorado, en el 2009, se lograron 600 egresados de cuatro cohortes anteriores a la fecha, sumando un total de 678 a la fecha.

Durante este 2020, la modalidad de cursado fue virtual, de forma sincrónica y asincrónica a través de clases por zoom, videoconferencias y la Plataforma Guacurarí +. Contó con el acompañamiento docente en la propuesta de actualización científica tecnológica de las prácticas educativas para articular instancias formativas que interpelen lo pedagógico y lo disciplinar de cada formación específica que se basó en el desarrollo de una actitud reflexiva de los procesos meta cognitivos para desentrañar los aprendizajes, aprehenderlos y poder perfeccionar la práctica definidos en dos ejes: la Educación Emocional y el desarrollo de las Competencias Digitales y el uso didáctico de las TIC en su práctica docente, adaptada al contexto actual.

El programa fue llevado adelante por el equipo compuesto por el referente jurisdiccional del INET y subsecretario de EPT, Gilson Berger; la coordinadora pedagógica del programa, María Valeria Quevedo; y el coordinador de sede Capioví, Aníbal Andrujowich. Además del equipo docente que fue elegido para llevar adelante la misión.

COLACIÓN

Para la recepción de la certificación de culminación del profesorado, los egresados tendrán su acto de colación que se realizará el viernes 18 de diciembre en la EPET 14 de Capioví. Para ello, la comisión sur será la primera en hacerse presente, a las 17.30 para dar luego paso a la comisión norte que lo hará a las 19.

Deberán cumplir con el mismo protocolo estricto para el acto, a lo que se recalca que podrán asistir con dos acompañantes, los cuales deben ser mayores de edad.

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