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Herrera Ahuad entrego mobiliario a escuelas de Puerto Rico

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Emoción y recuerdos en escuelas de Puerto Rico, durante la jornada del viernes.

En un acto emotivo, cargado de recuerdos y sensibilidad, el vicegobernador Oscar Herrera Ahuad volvió hoy a la que fuera su escuela en tiempos de estudiante para entregar 100 sillas destinadas a un espacio de uso común.

La comunidad educativa de la Escuela Normal Superior N°3, José Manuel Estrada 120 de Puerto Rico recibió con mucha calidez a quien fuera su alumno. “Este es un momento de mucha emoción”, dijo Herrera Ahuad, “me fui hace 32 años de este lugar y hoy estoy de regreso; es la primera vez que puedo entrar a la escuela y no resulta muy sencillo”, confesó.

Agradeció el mandatario al cuerpo directivo de la escuela, a los alumnos por su acompañamiento y por darle al encuentro “un marco tan lindo, tan maravilloso y hermoso” y muy especialmente “al cuerpo docente de esta escuela, de ahora y de siempre, a todos quienes tienen la posibilidad de formar, por sobre todas las cosas, personas en valores humanos que es lo fundamental”.

Aseguró Herrera Ahuad que muchos de los egresados de la escuela “llevamos en el espíritu la enseñanza del compañerismo, del afecto, del cariño y de la solidaridad, y por todo eso quiero agradecer, más allá de algo mínimo que venimos a entregarles junto al compromiso de seguir trabajando por la educación pública, por Puerto Rico”.

Recordó el hombre detrás del funcionario, que “hace más de 35 años, éste fue el lugar donde escuché y aprendí el significado de la palabra integración en la política. Trabajamos en la formación del primer centro de estudiantes y hoy, quienes somos amigos y compañeros, ejercíamos la coordinación, estábamos en diferentes listas y después de mucho tiempo nos encontramos con los mismos valores aprendidos en la escuela, que finalmente es el punto de encuentro”.

Recordó los tiempos compartidos con sus compañeros, la entrega de diplomas, “y hoy ya somos profesionales, incursionamos en el mundo de la política y nunca perdemos la formación que recibimos en nuestras aulas”. Aseguró que la emoción es muy grande al verse reflejado en los chicos, “uno acá ha tenido muchas alegrías, vivimos e incorporamos gran parte de nuestros valores”.

Encuentro y entrega de certificados en Puerto Rico

El vicegobernador Oscar Herrera Ahuad participó esta tarde del acto de entrega de certificados a docentes de UDPM de esta localidad, y al mismo tiempo se hizo entrega de rollos de tela para ser usadas en establecimientos escolares.

Durante la tarde de hoy el Dr. Herrera Ahuad visitó el Salón del Paseo Mi Solar y compartió lo que definió como “un momento único, por la gentileza y la cordialidad con la que se viven estas cosas espontaneas y lo maravilloso que es poder congeniar ideas con la comunidad educativa, por el bienestar de todos los misioneros”.

En el marco de la entrega de certificados, el mandatario puso de relieve que Misiones, en los últimos años, superó los objetivos evaluados por las calificadoras nacionales del sistema educativo, “pero también uno valora cuando en ese entorno comienzan a gravitar la calidad humana, los valores y la solidaridad de los que vamos muchos más allá del sueldo del funcionario público”. Habló de la importancia de salir de las propias aulas, ir un poco más allá de la comunidad y generar políticas de alto impacto, pequeñas y sencillas, que hacen al bienestar de todos los misioneros.

En ese contexto destacó que se puedan entregar elementos para las escuelas de adultos “que también son extramuros, son actividades que están fuera y ayudan y acompañan a la comunidad y acompañan en la integración de la persona”.

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La Escuela de Robótica recibió impresoras 3D donadas por el INET

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Serán destinadas al proyecto “Sumá tu Escuela”. Fue en el contexto de las capacitaciones en las que participan los facilitadores de la Escuela de Robótica, orientadas al fortalecimiento y la formación continua en cuestiones técnicas y pedagógicas.

Son 100 las personas de distintos puntos de la provincia las que participan en la capacitación, que está a cargo de docentes y facilitadores del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET). Los temas desarrollados corresponden a impresión en tres dimensiones (3D) y diseño digital; y programación, robótica y prototipado.

Participaron de la entrega de las impresoras la responsable de Formación Docente del INET, Judit Schneider; la diputada nacional Flavia Morales; la ministra de Educación de Misiones, Ivonne Aquino; el Subsecretario de Educación Técnica de la provincia, Alberto Galarza; la coordinadora pedagógica de la Plataforma Guacurarí, Sandra Bonetti; la encargada de la Dirección Técnico-Operativa de la Unidad de Gestión en TIC, Carola Silvero; el director del proyecto Suma Tu Escuela, Hernán Insaurralde; y el jefe del departamento de Implementación Técnico-Pedagógica de la Escuela de Robótica, Pablo Dubois.

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El IPESMI invita a una jornada de actualización Tecnológica en Oberá

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El jueves 15 de agosto se realizará una “Jornada de Actualización Tecnológica” en el SUM de la Universidad Gastón Dachary, de 15 a 19:30 hs.

La propuesta, llevada adelante por la coordinación de la carrera de Analista de Sistemas del Instituto Privado de Estudios Superiores de Misiones (IPESMI), abordará temáticas relacionadas a tecnologías innovadoras, herramientas para el desarrollo de software -requeridos actualmente en el mercado laboral- y conectividad a la red de internet en la región. En la misma, participarán empresas, profesionales y estudiantes, que ofrecerán una visión amplia e innovadora sobre tendencias tecnológicas.

Desde el IPESMI señalan que “la actividad busca ofrecer un espacio de intercambio y capacitación, mediante la integración de estudiantes, egresados y docentes del área informática, así como también entre empresarios y profesionales de diferentes sectores que utilicen las tecnologías como soporte en su actividad diaria.”

También destacan que “el objetivo es brindar un espacio de expresión para los disertantes, proveer a los asistentes de conocimientos en las temáticas propuestas, y conocer las tecnologías emergentes aplicables en diferentes sectores de la región.”

El evento es llevado adelante por la docente Ing. Daniela Feversani en colaboración con la Ing. Carolina Cosgaya, la Lic. Miryan Puchini, y el As. Juan Carlos Ortíz; y en articulación con Marandú Comunicaciones, Polo Tic Misiones, y profesionales del sector informático.

Los contenidos que se abordarán en la jornada son:

Marandú Comunicaciones: Red Capricornio, Desarrollo, Data Center y Conectividad aplicada en la provincia – Marcelo Rodríguez

Polo TIC Misiones: Qué es Polo Tic, empresas instaladas en el Polo Tic Posadas relacionadas con Domótica, Fabricación Industrial con Impresoras 3D y proyectos tecnológicos – Lucas Spinelli, Guillermo Corti, Tomás Morales y Leonardo Acosta.

Introducción a Laravel, una herramienta para el desarrollo ágil de aplicaciones – Juan Carlos Ortíz

El evento será libre y gratuito. Podrán participar estudiantes de colegios secundarios, de nivel superior, docentes, profesionales del área informática, empresarios, público en general e interesados en el campo.

Las personas que deseen asistir, pueden realizar su inscripción a través del Whatsapp 376 4100232 o dirigirse a la calle Buenos Aires 92 de lunes a viernes de 08:00hs a 12:00hs y de 16:00hs a 20:00hs.

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“Pedimos templanza a quienes tienen la enorme responsabilidad de estabilizar el país”, remarcó Passalacqua en Andrade

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El gobernador Hugo Passalacqua inauguró en la tarde de este martes el flamante edificio del Centro Educativo Polimodal (CEP) 43, obras de asfalto y un Salón de Usos Múltiples (SUM) en Olegario Víctor Andrade.

El primer encuentro de la tarde del Gobernador con la población de la pintoresca localidad se dio en el marco de la inauguración del nuevo edificio del establecimiento secundario que fue creado en abril de 2007, cuando Passalacqua se desempeñaba como ministro de Educación y por eso, agradeció a Dios la oportunidad de poder hacer entrega de esta importante obra. Acompañaron al primer mandatario el intendente local, Gustavo Knebel; el gabinete educativo en pleno, encabezados por la ministra Ivonne Aquino; el titular del Instituto Provincial de Desarrollo Habitacional (Iprodha), Santiago Ros y el titular de la Dirección Provincial de Arquitectura, German Gunnar Krieger, entre otros.

La titular de la cartera educativa y actual candidata a diputada nacional, Ivonne Aquino, se dirigió especialmente a los alumnos, de quienes dijo sentir orgullo porque están “apostando al futuro, con una herramienta potente, poderosa, como es la educación”. También habló de “confianza” debido a la importancia que adquiere la orientación en Agro y Ecología, “porque sintetiza algo muy esencial, que hace a la identidad misionera” y contribuye a “continuar avanzando hacia la soberanía alimentaria, cuidando el ambiente”.

Passalacqua cerró la ceremonia mencionando especialmente que “funcionarios, vecinos, docentes, padres, alumnos, todos hicimos una especie de pacto, para ir construyendo Misiones de a poquito; y el lugar más consagratorio, más perfecto para construir la identidad misionera, construir la personalidad o el tejido social, es la escuela…Hay otros ámbitos también muy lindos e importantes, como las iglesias, los clubes…pero nada se compara con la escuela, donde se construye futuro”, dijo.

Más adelante mencionó que “estamos en una situación muy delicada, muy difícil; el país sobre todo ayer y hoy y los últimos meses y años, está en una situación que va de arriba hacia abajo, todo el mundo lo sabe, lo siente en el bolsillo, en el precio del producto, en el trabajo que falta, que se escurre de las manos, cada vez más dificultades…y sin embargo el misionero empuja, no se queda esperando que se vaya la crisis, la quiere sacar rápido hacia un costado y la saca con trabajo, por eso mi respeto y admiración al pueblo de la provincia de Misiones por su esfuerzo, por poner el pecho y salir hacia adelante”.

El Gobernador también se dirigió directamente a los estudiantes presentes, alumnos del CEP 43: “Yo sé que son importantes las matemáticas, las ciencias naturales, la educación física…pero nada suple a los valores que les enseñan diariamente los queridos colegas; valores quiere decir trabajo, solidaridad, esfuerzo, ser respetuoso con los demás…ser buena gente; nuestra máxima aspiración es construir una sociedad más sana y ante una crisis, uno le pide a los dirigentes, sea quien sea, del estamento que sea, que tengan serenidad ante la crisis, que tengan templanza, que tengan sabiduría, respeto, que se enfoquen en solucionar los problemas de la gente, no de ellos mismos”.

Por si quedaban dudas sobre los destinatarios de una parte de su alocución, el Gobernador Passalacqua aclaró: “Eso de la templanza va dirigido a ciertas personas que hoy tienen la enorme responsabilidad de que el país se estabilice y no entremos en un lodazal. Discúlpenme que sea tan enérgico y tan solemne en estas palabras; pero está todo tan dificultoso hoy, particularmente hoy, que tener la oportunidad de hablar en un patio de escuela hoy, que es el lugar más sagrado del mundo, para mí era muy importante…lo tenía que decir”

Asfalto, SUM y la promesa de volver pronto

Acto seguido, Passalacqua, junto al Gustavo Knebel recorrió parte de los 5.239 m2 de calles sobre las cuales se colocó mezcla asfáltica sobre empedrado, mejorando de esa manera, la transitabilidad de vehículos y personas. Desde ese lugar, el mandatario provincial se dirigió al Salón de Usos Múltiples (SUM), ubicado frente a la plaza central del pueblo. Allí cortó la cinta tradicional de inauguración y recorrió las instalaciones junto al titular de la Dirección de Arquitectura y el intendente Knbel, quien fue el encargado de explicar los usos múltiples que tienen asignado ese lugar como nueva sede.

Passalacqua prometió volver pronto, para entregar un playón deportivo con tribunas e iluminación que se encuentra en etapa final de construcción y antes de retirarse del lugar, visitó el CAPS situado en las inmediaciones.

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Docentes trabajarán en formación de capacidades en el aula

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Basados en las experiencias escolares y en la búsqueda de construir secuencias didácticas que sirvan al colectivo de los educadores; los profesores de secundario trabajarán en estrategias para que sus estudiantes sepan tomar nota en la 2° Jornada Institucional de Formación Docente del jueves. Se busca mejorar la escucha y la manera en que conforman el material que será significativo a la hora de estudiarlo.

El próximo miércoles 14 de agosto, los educadores misioneros se encontrarán en una nueva jornada de Formación Docente, en servicio, gratuita y en sus lugares de trabajo. Se trata de un derecho adquirido que permite la formación continua, en el contexto de la escuela y con temáticas específicas que surgen de la investigación en las instituciones.

Cada nivel tendrá sus temáticas específicas, además de las que se sumarán teniendo en cuenta las realidades concretas de cada institución escolar.

El propósito específico de este segundo encuentro es abrir un espacio de reflexión y continuar las mejoras en las metodologías didácticas con las que se encaran las temáticas de enseñanza en el aula. Los materiales de trabajo pueden encontrarse en https://drive.google.com/open?id=1fJHLsoLUeAMbwm8xyl1yQCE6m84jjKjY

NIVEL INICIAL

En el Nivel Inicial, se abordarán las “Orientaciones generales: Gestión Educativa y la Alfabetización Inicial” para proyectar la continuidad y el fortalecimiento didáctico en relación a la alfabetización inicial. En este sentido, se buscará recuperar experiencias, consolidar acuerdos, y generar un espacio de análisis y reflexión que permita: por un lado, poner en valor los avances alcanzados, y por otro, identificar los desafíos pendientes, en torno a las prácticas alfabetizadoras habituales.

NIVEL PRIMARIO

En Primaria, se continuará el trabajo con respecto a la “oralidad en la escuela: hablar y después” que propone profundizar el análisis de las conversaciones en el aula (sus distintos propósitos y desarrollos) y abordar “el después” de las interacciones orales, particularmente, el registro escrito de las puestas en común.

NIVEL SECUNDARIO

El Nivel Secundario, se hará hincapié en las reflexiones a las que llegaron durante la primera jornada; esto es, la enseñanza de la toma de notas (también llamada “toma de apuntes”), una práctica muy importante del Nivel Secundario y Superior.

Asimismo, se persiguen propósitos interdisciplinarios para que alumnos y alumnas participen activamente en la escucha y, a partir de esta práctica, dispongan de material significativo para diversas propuestas de trabajo en el aula. De este modo, también se aspira a que ganen autonomía como estudiantes.

Además, se trabajarán en los contenidos específicos referentes a la Educación Inclusiva con el objetivo de brindar recursos pedagógicos para la inclusión de los estudiantes con dificultades específicas del aprendizaje, discapacidad y altas capacidades.

TECNICATURAS SUPERIORES

Con respecto a la las Tecnicaturas Superiores en esta ocasión vamos a continuar reflexionando sobre las propuestas curriculares, enfocándose esta vez en la demanda laboral de la oferta.

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