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Paraguay: el presidente electo Peña nombró a su futuro ministro de Educación

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El electo presidente de Paraguay, Santiago Peña, anunció hoy que el psicólogo y orientador vocacional Luis Ramírez será su ministro de Educación cuando asuma la jefatura del Estado.

El nombre de Ramírez se barajaba como el de quien más chances tenía de ocupar el cargo, y ahora fue oficializado a través de las redes sociales, el mismo mecanismo que usó Peña para otros nombramientos.

“La educación es la mayor inversión que puede hacer un gobierno y Ramírez tendrá el desafío de trabajar con la comunidad educativa, con los padres, con los docentes y con los estudiantes para generar cambios. Una educación que tiene a los docentes en el centro, con docentes bien preparados, bien remunerados, con una infraestructura adecuada”, resaltó Peña

Ramírez, en tanto, llamó a mejorar la infraestructura tecnológica y a construir un Ministerio de Educación “fortalecido”.

“Necesitamos de una infraestructura tecnológica que nos ayude a ser más humanos. Necesitamos de una gestión, de un MEC fortalecido, de un MEC rector de la educación nacional”, afirmó, según los diarios ABC Color y Última Hora.

Para el cargo sonaba también el nombre del jefe de Gabinete de la Municipalidad de Asunción, Federico Mora, que finalmente será viceministro.

Peña tiene ya casi completo el gabinete con el que asumirá el 15 de agosto en reemplazo del presidente Mario Abdo Benítez, tras ganar las elecciones del 30 de abril.

En el equipo estarán Enrique Riera en el Ministerio del Interior; Ángel Barchini en Justicia; el general retirado Óscar González en Defensa; Juan Carlos Baruja en Vivienda y Urbanismo; Claudia Centurión en Obras Públicas, Rubén Ramírez como canciller; Javier Giménez en Industria y Comercio; Felipe González en Salud; y Rolando de Barros Barreto en Ambiente.

Restan los nombres del jefe de gabinete, y los titulares de Trabajo, Mujer y Agricultura.

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Misiones cuenta con ocho aulas talleres móviles distribuidos en toda la provincia

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Misiones impulsa la formación profesional y el desarrollo sostenible a través de las Aulas Talleres Móviles (ATM). Este programa se ha convertido en un referente en la promoción de la educación técnica y el acceso gratuito a certificaciones de nivel nacional en diversos rubros.

Las ATM, centros de aprendizaje sobre ruedas, se han convertido en una solución accesible y efectiva para aquellos municipios y localidades que carecen de opciones gratuitas de formación profesional. Estas aulas móviles totalmente equipadas ofrecen programas de capacitación en diversos rubros, proporcionando certificaciones reconocidas a nivel nacional a través del INET y garantizando una rápida salida laboral en tan solo 3-4 meses.

En la provincia de Misiones se han desplegado un total de 8 Aulas Talleres Móviles, cada una especializada en un área específica, con el objetivo de cubrir las necesidades y demandas de formación de nuestros ciudadanos. Estas son:

  • ATM de Agropecuaria, ubicada estratégicamente en Colonia Aurora, en el IEA 9. Este taller ofrece certificaciones en Operario Apícola y Operario Piscícola, brindando a los participantes conocimientos y habilidades fundamentales para incursionar en el campo agropecuario y promoviendo el desarrollo de emprendimientos sostenibles en la región. A su vez, Esta aula cuenta con modificaciones realizadas en conjunto con Biofábrica, convirtiéndose en un laboratorio de capacitación para docentes agropecuarios que articula con el instituto de formación docente de San Vicente quien certifica una diplomatura.
  • ATM de Energías Renovables, ubicada en Puerto Esperanza, se enfoca en la formación de instaladores de sistemas eléctricos de energía renovable. Este taller ofrece certificaciones en Instalador de Sistemas Eléctricos de Energía Renovable, preparando a los participantes para incursionar en el sector de las energías limpias y contribuir a la protección del medio ambiente.
  • ATM de Automotores, actualmente ubicada en Posadas (Ejército Argentino), es un espacio donde los participantes pueden adquirir habilidades en el ámbito de la mecánica de motos y autos y sistemas de encendido y alimentación. Las certificaciones ofrecidas incluyen Mecánica de Motos, Auxiliar Mecánico de Motores Nafteros y Mecánico de Sistemas de Encendido y Alimentación, brindando una formación integral para aquellos interesados en el sector automotor.
  • ATM de Instalaciones Domiciliarias, también presente en Colonia Aurora. Con su enfoque en las instalaciones sanitarias, de gas y eléctricas, esta aula brinda certificaciones en Auxiliar en Instalaciones Sanitarias y Gas, Auxiliar en Instalaciones Eléctricas y Montador de Instalaciones Eléctricas Domiciliarias. Capacitar a profesionales en este ámbito es clave para garantizar la seguridad y calidad de las instalaciones en los hogares.
  • ATM de Refrigeración, localizada en San Vicente, se enfoca en las instalaciones de sistemas de frío, un campo de creciente demanda y relevancia en nuestra provincia. Los participantes pueden obtener una certificación en Instalaciones de Sistemas de Frío, lo que les permitirá incursionar en el campo de la refrigeración y contribuir al desarrollo sostenible en el ámbito energético.
  • ATM de Gastronomía, que cuenta con dos camiones ubicados en El Soberbio y Oberá, respectivamente. Estos espacios son los más populares dentro del programa, atrayendo a un gran número de participantes interesados en el sector culinario. Las certificaciones ofrecidas incluyen Auxiliar en Cocina, Auxiliar en Pastelería y Auxiliar Panadero para nivel 1; Cocinero y Pastelero para el nivel 2. Con una demanda significativa, las aulas de gastronomía destacan por brindar oportunidades reales de empleo en la industria gastronómica y fomentar el espíritu emprendedor en nuestros jóvenes.
  • ATM de Saberes Digitales, presente en Oberá-Campo Viera, brinda capacitaciones en informática para la administración y gestión. Este aula es un espacio fundamental para el desarrollo de habilidades digitales, preparando a los participantes para enfrentar los desafíos del mundo tecnológico actual.

Es importante destacar que todas las ATM articulan estrechamente con los municipios correspondientes, ya que estos se encargan de proveer los insumos necesarios para las clases, demostrando así un compromiso conjunto en la promoción de la educación técnica y el desarrollo de la provincia.

Asimismo, las Aulas Talleres Móviles han establecido valiosas alianzas con diversas instituciones y entidades. Entre ellas, se destaca la colaboración con la Fiesta Nacional del Inmigrante, un evento emblemático de nuestra provincia que promueve la diversidad cultural y la integración.

Además, se han realizado eventos de vacaciones como “Cocineritos”, donde el ATM de Gastronomía abre sus puertas a niños fomentando la creatividad y el amor por la cocina desde temprana edad, así como también a las escuelas secundarias para que los estudiantes realicen proyectos escolares y adquieran conocimientos prácticos en gastronomía.

Otras colaboraciones destacadas incluyen a Biofábrica y Silicon Misiones, que brindan capacitaciones más específicas y especializadas en áreas temáticas particulares.

Las ATM se han consolidado como un pilar fundamental en la promoción de la formación profesional en Misiones. Desde su implementación, se ha logrado formar a más de 6.000 egresados en distintas disciplinas. Aunque las cifras varían según el año y la demanda de cada aula, se estima que aproximadamente 500 egresados se suman al programa cada cuatrimestre.

A través de estas aulas móviles, se promueve el acceso igualitario a la formación profesional y se brindan oportunidades reales de empleo a los ciudadanos de nuestra provincia. La capacitación en áreas clave impulsa el crecimiento económico y social de nuestra región, fortaleciendo así el tejido productivo y generando un impacto positivo en la calidad de vida de nuestros ciudadanos.

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Estudiantes y docentes de la EFA San Cristóbal de Fachinal visitaron la Legislatura Provincial

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Docentes y alumnos de la Escuela Familiar Agrícola de San Cristóbal (EFA) de Fachinal visitaron la Cámara de Diputados, donde fueron recibidos por los diputados Martín Cesino y Lucas Romero. Los estudiantes conocieron el Recinto de Sesiones y el Embajador Legislativo donde aprendieron sobre la historia y el trabajo que se realiza en el lugar para finalizar con una actividad recreativa.

Tras el recorrido los visitantes contaron sus experiencias, como es el caso de Mariela Clausen, profesora de Derecho, quien reconoció visitar anteriormente el recinto legislativo. “Vi muchos cambios sobre todo lo que es innovación tecnológica, porque yo había venido con los chicos antes de la pandemia y ahora es notorio el cambio”, advirtió y agregó que, “la visita es muy interesante, la verdad que muy didáctica para los chicos porque se entretenían y es interesante cómo podían captar toda la enseñanza del lugar”.

Por su parte la estudiante Paula Fragoso destacó la calidad especial para explicar de los anfitriones, aseguró que se entendía de buena manera y que por ello le resultaba era fácil de absorber los conocimientos. “Me encantó todo el avance tecnológico que posee la Legislatura porque de esta forma es mucho más fácil captar la idea y más con las actividades que nos hicieron desarrollar, fue mucho más rápido comprender lo que se nos está explicando”.

En esa misma línea, su compañera, Milagros Da Rosa, aseguró que también había visitado la Cámara de Representantes con anterioridad, cuando participó del Parlamento Estudiantil, donde le explicaron el funcionamiento del Poder Legislativo, algo que le permitió entender la visita de mejor manera. “Para mí el juego de Kahoot! es algo muy bueno, creo que aprendo más con eso. En el Embajador programamos al asistente virtual ‘Legis’ y me sirvió para adquirir nuevos conocimientos”.

Por último, el estudiante Axel Pereyra, no disimuló la sorpresa que le generó conocer cada uno de los espacios visitados y destacó la pedagogía de los anfitriones. “La verdad fue muy diferente a lo que uno se imagina, uno piensa que va a ser más estructurada y cuando uno llega acá cambia toda la imagen. Quiero destacar, que la forma que tienen de darnos información fue más divertida a como pensábamos nosotros, la verdad fue muy lindo porque le ponen diversión al tema del aprendizaje”.

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En Misiones funcionan más de 100 centros de apoyo escolar distribuidos en los 78 municipios

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Con alta participación en las pruebas Aprender, Misiones obtuvo un crudo recordatorio de la crisis del nivel secundario, pero así también una oportunidad para subrayar y potenciar los mecanismos en juego que se enfocan exclusivamente en mejorar el tránsito escolar de los estudiantes misioneros.

Según el Ministerio de Educación de la provincia, el trabajo que la provincia realiza en torno a fortalecer el Nivel Secundario está distribuido en varios focos de acción: desde libros para los estudiantes, más formación gratuita y en servicio para los docentes, actualización de los acuerdos de convivencia escolar, fortalecimiento de la ESI en todos los niveles, becas para finalización de estudios (siendo Misiones una de las provincias con más inscriptos a nivel nacional), todas las acciones en el marco de la Transformación de la Secundaria Misionera, etc. Una de las iniciativas que más trayectoria tiene son los centros de apoyo pedagógico y tecnológico.

Desde sus inicios, en el 2021, se articulan acuerdos con los municipios en lugares físicos accesibles en tanto a distancia y a conectividad adecuada. Durante el 2022, se consolidaron acciones de acompañamiento y fortalecimiento de los aprendizajes a 12.390 niños, niñas, adolescentes y jóvenes.

Actualmente, hasta mayo del año 2023, más de 6000 estudiantes ya se han acercado a un centro. De acuerdo a los indicadores de las pruebas Aprender, “será necesario intensificar los aprendizajes, fortalecer la lecto-comprensión, la lectoescritura y las habilidades matemáticas en operaciones básicas con diferentes niveles de complejidad, además de fortalecer la autonomía y generar hábitos de estudio” comparten desde la cartera educativa.

Entre sus diversas funciones, los centros operan como escenarios para variadas acciones situadas (como charlas de interés para los estudiantes, actividades artísticas y recreativas, eventos deportivos, entre otros) que demuestran que como Estado la provincia está presente en los 78 municipios de la provincia con 94 espacios educativos y 17 extensiones, con uno de los dispositivos de fortalecimiento educativo con mayor alcance y anclaje territorial de su historia.

En estos espacios, nuestros niños, niñas, adolescentes y jóvenes se encuentran con docentes comunitarios que habilitan la escucha y la bienvenida necesaria para garantizar el ejercicio del derecho a la educación obligatoria. 

Esto significa resguardar la continuidad pedagógica, intensificar aprendizajes, sostener trayectorias escolares y entusiasmar proyectos de vida. La figura del docente comunitario, como profesional de la educación y nexo con el municipio, la familia y la escuela, es clave para acompañar a las y los estudiantes de los sectores más desfavorecidos.

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Ya está disponible el Calendario 2023 del programa Fruteá tu Escuela

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El concurso de alimentación saludable “Fruteá tu Escuela” cerró su edición 2022 junto a chicos y chicas de todo Argentina. Además de un año de frutas para toda la escuela, los equipos ganadores se llevaron tablets, kits de útiles escolares, equipamiento para las escuelas y muchos premios más. El año pasado dos escuelas misioneras estuvieron entre los 9 ganadores: la escuela IPANEE 0462 de Posadas, de nivel inicial, y la escuela N° 15 de San Ignacio del nivel primario.

En este 2023, la consigna de la séptima edición de Fruteá Tu Escuela se vincula con los 40 años de democracia ininterrumpida en Argentina, una conquista que dejó sentadas las bases para una sociedad más libre e inclusiva. El año pasado participaron 75 escuelas de 25 municipios distintos, un objetivo 2023 es aumentar la participación de las escuelas misioneras.

Valiéndose de una efeméride histórica de gran envergadura, el concurso promueve el ejercicio de las prácticas y valores democráticos en las comunidades educativas de todo el país, a la vez que busca instalar el consumo de frutas y promover hábitos alimenticios slaudables en las escuelas públicas y privadas de Argentina. Las instituciones ganadoras reciben un año de abastecimiento gratuito de frutas, tablets y kits escolares para los alumnos que realicen la mejor propuesta.

El concurso

Equipos de todo el país tendrán que elegir su fruta preferida y contar qué cualidades la convierten en la mejor opción para disfrutar en el cole.

Nivel inicial: deberá elegir la mejor fruta para llevar a la escuela y dibujarla o pintarla en una bandera, incluyendo su nombre y dos razones para votarla.

Nivel primario: grabarse en video cantando una pieza musical que invite a votar por su candidata, valiéndose de un juego de palabras y un ritmo pegadizo. El video debe incluir fruta real.

Nivel secundario: armar una publicidad en formato video que presente a su candidata y explicite las razones para elegirla como la fruta de los argentinos. El video debe incluir fruta real.

Calendario del evento

28/08: cierre de inscripciones y envío de trabajos.
25/09: inicio de la evaluación y votación web.
23/10: fin de la etapa de evaluación y votación web.
1/11: anuncio de ganadores.

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