Presentaron la II Jornada de Innovación y Emprendedurismo en la Universidad Gastón Dachary

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Con el objetivo de presentar proyectos innovadores en materias económicas y empresariales, se realizará la la II Jornada de Innovación y Emprendedurismo de la Red de Cooperación Interuniversitaria para el Desarrollo e Integración Regional, CIDIR. La misma, se llevará a cabo en la sede central de la Universidad Gastón Dachary que recibirá a múltiples sectores, tanto académicos como productivos, turísticos e instituciones los días 13, 14 y 15 de octubre.

Para la presentación del evento, estuvieron presentes miembros de la red CIDIR, el vicerrector de la Universidad Gastón Dachary, Alfredo Poenitz, el doctor Pedro Luis Büttenbender, de la universidad del Noroeste del Estado de Rio Grande del Sur (UNIJUI) en representación de las instituciones brasileras que integran la Red y el encargado de la secretaría técnica permanente de la Red y delegado rectoral de la UGD en el centro académico Oberá, Benigno Romero.

Paneles temáticos, presentación de entornos de innovación y emprendedurismo, intercambios, rondas de negocio y recorridos por espacios de importantes instituciones de la industria, la tecnología y la robótica, serán algunas de las actividades que tendrá la II Jornada de Innovación y Emprendedurismo.

En representación de la institución anfitriona, el vicerrector de la UGD, Alfredo Poenitz, explicó que el encuentro tiene como fin fortalecer los objetivos de la Red CIDIR, creada por el rector de la Universidad, Luis Lichowski y el doctor Pedro Büttenbender. “La red nació con el fin de proveer al desarrollo de la región y de fortalecer lazos institucionales, además de crear un plan de movilidad estudiantil y de docentes entre las universidades, hermanarlas, en una región que tiene muchísimas cosas en común.

Por su parte, Büttenbender, expresó su agradecimiento por la recepción que tiene en la provincia y extendió el saludo de las más de 30 universidades que conforman la red. “La Red CIDIR avanzó, en el recorrido de estos años, a pasos largos, algo que ni la pandemia fue capaz de frenar. Se convierte en otras maneras y se avanza”, enfatizó.

El programa

La programación, establecida a partir de un trabajo conjunto entre las universidades miembro de CIDIR y coordinada por la Red Internacional de Ambientes de Apoyo a la Innovación y Emprendedurismo (IES) que funciona dentro de la Red, comprende una modalidad híbrida, donde es posible encontrar actividades tanto presenciales como virtuales.

Día 1

La apertura del evento tendrá lugar el jueves 13 de octubre a las 13.15 horas en el Salón de Usos Múltiples del Instituto de Nivel Secundario IPESMI, donde autoridades de la Red CIDIR, junto a representantes de la Cámara de Diputados de Misiones, brindarán palabras de bienvenida y dejarán formalmente inaugurada la segunda edición.

Para las 14.30 está prevista la realización del primer panel, cuyo tópico será “Desarrollo, Innovación y Emprendedurismo”. Las disertaciones estarán a cargo de Geaninia Moraga López (Costa Rica), tutora del Programa Interamericano en Gestión de Ambientes de Innovación PIFGAI de la Organización Universitaria Interamericana (OUI) y asesora de proyectos de investigación e innovación Universidad Nacional, Costa Rica, quien tendrá una participación virtual.

Luego expondrá de manera presencial, el argentino Alex Contreras, CEO y fundador del Grupo Founders, una firma de capital de riesgo que apoya a emprendedores a crear compañías y estimula a pequeñas empresas a desarrollar proyectos de innovación. Posteriormente, disertará la Subsecretaria de SILICON Misiones y vicepresidenta del Parque Industrial Posadas, Siomara Vitto.

En tercer lugar, brindará una exposición Everaldo Luis Daronco (Brasil), actual director del Departamento de Entornos de Innovación de la Secretaría de Innovación, Ciencia y Tecnología del Estado de RS (Brasil), director del Programa Inova RS, miembro del Consejo de Ciencia y Tecnología de RS y del Consejo Estatal de Cooperativismo.

Finalmente cerrará la ronda de exposiciones, el ingeniero Bernabé Eduardo Felippo, Ministro Presidente del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de Paraguay. Cada disertante contará con 15 minutos para disertar, y habrá 10 minutos destinados a las consultas de la audiencia. La moderación correrá por cuenta del vicerrector de la Universidad Gastón Dachary (UGD), anfitriona de este evento, el Dr. Alfredo Poenitz.

Este primer panel será transmitido a través de la plataforma Zoom, por YouTube y por la cuenta de Facebook de la UGD.

A las 17 está prevista una rueda de presentaciones de los entornos de innovación y emprendedurismo vinculados a las instituciones que integran la Red CIDIR, con la moderación del Magister Claudio Aguilar. Se aguarda la exposición de un total de veinte instituciones provenientes en su mayoría, de incubadoras y ambientes de innovación de Brasil, Argentina y Paraguay. A ello se sumarán experiencias estatales y de otros sectores. Esta actividad también será transmitida en vivo por las plataformas antes mencionadas.

Promediando las 19 horas y con modalidad híbrida, en el Aula Magna de la UGD se desarrollará el panel temático “Incubadoras solidarias e impacto social”. Integrarán este panel los siguientes espacios: Incubadora Tecnosocial de Cooperativas y Empresas Económicas Solidarias -ITCEES- de la Universidade Federal da Fronteira Sul -UFFS-, Incubadora de Empresas de la Universidad Nacional de Itapúa, Secretaría de Desarrollo Económico Municipalidad de Posadas, Fondo de Crédito Misiones, Agencia Misionera de
Innovación, Agencia para el Desarrollo Económico de Misiones, Incubadora de Emprendimientos de Base Social INCUBAS de la Universidad Nacional de Misiones –UNaM, el Club de Emprendedores de Oberá, entre otros.

El segundo panel temático se titula “Incubadoras de Base Tecnológica” y contará con la participación de representantes de HAE Horizonte Ambiente Emprendedor de la Facultad de Horizontina FAHOR, CRIATEC Incubadora de Empresa de Inovação Tecnológico de la Universidad Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul UNIJUÍ, URISTART de la Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI – São Luiz Gonzaga. Parque Tecnológico Misiones PTMi, Incubadora Base Tecnológica SETREM – Sociedade Educacional Três de Maio, Incubadora Acadêmica de Tecnologia e Inovação –
Fundação Educacional Machado de Assis – FEMA, Agência de Empreendedorismo e Inovação de la Universidad de Cruz Alta -UNICRUZ, además de los referentes de Silicon Misiones, Polo Tic Misiones, Proyectate incubadora de emprendedores y e-proyectate aceleradora de ecommerce del Parque Industrial y de la Innovación Posaas – PIIP, entre otros.

La actividad continuará en la sala de videoconferencias de la UGD, con el panel “Economía del conocimiento” a cargo de los proyectos sistema de información IDE Posadas, Inteligencia Artificial en Agricultura SensorSAT (Brasil), Faniot (Argentina) y Todo Code (Argentina).

Día 2

El viernes 14, las delegaciones participantes llevarán adelante una serie de visitas a entornos productivos e innovación de la ciudad de Posadas, entre éstos el Parque Industrial y de la Innovación Posadas, Silicon Misiones, el Polo TIC y el Parque Tecnológico Misiones, entre otros.

A las 16 dará comienzo el Panel de Negocios Internacionales, nuevamente en la sala de videoconferencias de la UGD, con la moderación del director de la carrera de Marketing de la UGD y Master en Administración de Empresas, Silvio Leguía. Contará con la participación de Rolando Muzzin (Magister en marketing político y comunicación), Carlos Palotti (Presidente de Lupa Corporation SA) y Guillermo D’Angelo, (Licenciado en Relaciones Internacionales y docente de la Facultad de Ciencias Económicas en la Universidad Nacional de Rosario).

En paralelo, el aula magna recibirá a la Ronda de Negocios Internacionales y Relacionamiento entre start ups, spin-offs y gestores de entornos de innovación y emprendedurismo vinculados a las instituciones que integran la Red CIDIR, que será coordinada por el Magister Claudio Aguilar, docente de la UGD.

Hacia las 18 horas tendrá lugar el panel “Casos de éxito”, con modalidad híbrida, desde el SUM del IPESMI. Serán expositores Nicolas Jedlika (cofundador e Ingeniero de Software en Advertima), Matias Sebely (fundador de Comida por un Dólar y De la Finca), Jesildo Lima (Innovación en el Agronegocio en Brasil, Augusto Mustafa (Elepants), y Victor Masloff (BIOMAS Paraguay). Coordina el Magister Juan Carlos Ferreyra, docente de UGD.

A partir de las 19 horas se presentará una mesa con la temática “Experiencias académicas para estimular la innovación y el emprendedurismo”, de la cual tomarán parte docentes y estudiantes de las instituciones integrantes de la Red CIDIR.

Día 3 y cierre

Y el sábado 15, la última jornada del encuentro arranca a las 8 hs con el panel “Oportunidades de apoyo a aceleradoras, grupos inversores y empresas de apoyo a incubadoras”, charla que contará con Juliana Modenutti (Fondo de Crédito Misiones), Aislan Menk (Brasil, fundador de Stars Accelerator), José Bellassai (PROINNOVA, Paraguay) y representantes de la Agencia para el Desarrollo Económico de Misiones.

A las 9 habrá una ronda de presentaciones de trabajos de investigación – ya hay más de 40 proyectos confirmados – y al mediodía, se dará cierre a la segunda edición, con unas palabras a modo de conclusión que estarán a cargo del coordinador de la red de Ambientes de Apoyo a la Innovación de la Red CIDIR, Prof. Marcelo Blume.

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Mi hijo… el licenciado en Diseño de Videojuegos: nueva carrera que se dictará en Misiones

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En los últimos años, las tecnologías de la información y las comunicaciones, como así también la programación digital avanza a pasos agigantados y Misiones se mantiene a la vanguardia de todos estos avances. La Escuela de Robótica, la Escuela de la Innovación y Silicon Misiones son algunas de las instituciones que trabajan en estas áreas que dejaron de ser el futuro, para ser el presente.

En esa sintonía, la Universidad Católica de Santa Fe (UCSF) aporta a la profesionalización de estas áreas de conocimiento con la apertura de la Licenciatura en Diseño de Videojuegos y Tecnologías Creativas que empezará a dictarse en Posadas, a partir del próximo año. El director de esta nueva oferta académica, Leandro Baggini, explicó en diálogo con Open 101.7, el alcance y contenidos que tendrá propuesta académica que es futuro y presente para muchos jóvenes.

“El objetivo es traer un poco la profesionalización de la industria del gaming y el desarrollo de la tecnología creativa, apuntando a todas las tecnologías que utilizan herramientas de diseño para resolver problemáticas”, indicó Baggini quien agregó que se trata de una carrera que tiene una amplia oferta laboral y en el que se requiere mucho recursos humanos.

La licenciatura, que tendrá una duración de cuatro años, cuenta con un plan de estudio que enfatiza en tres ejes: diseño, arte y programación. En el recorrido académico los estudiantes deberán cursar más de 30 materias y programarán un videojuego o una solución tecnológica por año, por lo que egresarán con materiales originales en su portafolios profesional, algo que les será útil en su inserción laboral.

Los egresados de esta carrera, tendrán la posibilidad de trabajar en empresas de la industria del entretenimiento, empresas de videojuegos, cine, publicidad, marketing, e industrias que requieran gamificación en sus procesos como banca, seguros, educación, arquitectura, turismo, diseño industrial e industria, según explican desde la Universidad.

“Profesionalizar la industria es súper importante y apuntamos no sólo a la industria del entretenimiento, sino que las personas egresadas de nuestra carrera van a tener la posibilidad de trabajar también en industrias del cine, de la publicidad, del marketing, ya que preparamos a nuestro egresado con todas las herramientas de diseño, arte y programación, requeridas tanto, para la industria de la tecnología, como para la audiosvisual”, ratificó Baggini.

Al tratarse de una carrera totalmente innovadora en la región, los docentes que dictarán los contenidos más específicos serán, en primera instancia, traídos desde Santa Fe, mientras que las cátedras regulares, como ser física, matemática, filosofía, por nombrar algunas, serán dadas por docentes de la alta casa de estudios.

A diferencia de las Ingenierías en Sistemas, esta carrera está estructurada para que el taller de diseño sea el eje central, y que todas las materias técnicas como Programación y Arte Aplicado, sean el soporte para la construcción de los diseños proyectados.

De esta manera, ofrecen una formación desde el conocimiento de los procesos de diseño, artísticos, visuales, funcionales y estéticos, así como también el uso de técnicas y nuevas tecnologías varias que exige el camino del diseño y la creación de productos y contenidos digitales creativos.

Además, se trabajará de forma interdisciplinaria con otras carreras de la Universidad para resolver problemas complejos, como el trabajo de la gamificación en salud, psicología, educación, ciudades, productos.

“Ofrecemos un enfoque de gamificación aplicado a resolver problemas de distintas industrias, mediante un abanico de herramientas para la construcción de la solución lúdica digital. No consideramos al videojuego como solo un objeto de entretenimiento, sino como una herramienta lúdica que se adapta a las necesidades de las personas”, advirtieron desde la UCSF.

Las inscripciones para esta carrera ya se encuentran abiertas para el ciclo lectivo 2023, que iniciará en el mes de marzo de ese año. Los interesados en cursar esta carrera deberán hacerlo en las instalaciones de la UCSF, ubicado sobre la avenida Rademacher al 3943 o bien por la página web www.ucsf.edu.ar. Para consultas pueden escribir al mail: ingresouniversitario@ucsf.edu.ar o vía whatsapp al: 3425371285.

Los requisitos de inscripción son: DNI, Partida de Nacimiento, Constancia de CUIL o CUIT, Foto (deberá tomarse de frente, tipo DNI o carnet) en formato jpg o png, Constancia de Alumno Regular (hasta la finalización del Ciclo Lectivo vigente), Constancia de Título de Nivel Medio en trámite (desde la finalización del Ciclo Lectivo vigente hasta contar con el Título de Nivel Medio) y Título de Nivel Medio.

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Posadas ya tiene 200 carreras universitarias

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Esta mañana se presentó de manera oficial la séptima edición de la “Expo Posadas Ciudad Universitaria”, en el salón de usos múltiples de la Municipalidad. El mega evento que ya es marca registrada en la región, se desarrollará del 5 al 9 de septiembre en el cuarto tramo de la Costanera de Posadas.

En la explanada frente al Río Paraná, se congregarán 6 universidades y 43 instituciones de educación superior, tecnicaturas y de formación profesional, reuniendo más de 220 carreras. El Intendente, Ing. Leonardo Stelatto, se refirió al respecto: “La educación es muy importante y la prioridad en este momento, para darle la meta a cada uno de estos chicos que están esperando poder desarrollarse en plenitud. Somos un Estado que apoya fervientemente la formación de nuestro jóvenes, para el futuro de nuestro país”.

Además de los stands con toda la información académica, los que asistan se encontrarán con charlas de orientación profesional y varios sectores: tecnológico, lúdico-interactivo, deportes, cultural, patio gastronómico, shows en vivo y muchas sorpresas más.Por su parte, el Vicegobernador, Carlos Arce, hizo mención: “esto es una convocatoria que marca el compromiso de todos, por este tipo de población, que necesita claramente estas acciones que acercan la oferta. Tenemos prácticamente todas las carreras universitarias en nuestra provincia”.

En tanto, el coordinador de Agencia Universitaria, Carlos Vigo, subrayó: “tendremos un espacio sin duda de democratización y de acceso a la información. Todas las instituciones de la ciudad van a tener la misma posibilidad de ofrecer sus alternativas académicas y eso hace también, pues una presencia del Estado para que los jóvenes tomen la mejor decisión”.

En el marco de la plena presencialidad que incorporan las instituciones desde comienzos del 2022; se espera poder superar las 20 mil visitas que tuvieron lugar el año pasado. Esta propuesta está destinada a interesados de toda la provincia, como así también de zonas aledañas como el norte de Corrientes y Paraguay.

“Posadas se ha transformado en una gran ciudad, como polo de conocimiento, con el sin fin de oportunidades que tiene para ofrecer a todos los que quieran seguir estudiando o capacitándose”; agregó Alberto Galarza, presidente del Consejo General de Educación.

La presentación estuvo encabezada por el Intendente Ing. Leonardo Stelatto; el vicegobernador Carlos Arce; el presidente del Consejo General de Educación (CGE), Alberto Galarza; el coordinador de la Agencia Universitaria, Carlos Vigo; acompañados por funcionarios municipales y provinciales.

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Estudiantes de la UCSF y la UnaM articulan proyectos de manera conjunta

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Se trata de una propuesta impulsada por la Universidad Católica de Santa Fe (UCSF) y la Universidad Nacional de Misiones (UNaM). La articulación entre diferentes instituciones permite una experiencia de gran valor en los alumnos que no sólo aplican teoría en la práctica, sino que generan un reconocimiento del campo laboral y de los vínculos en situaciones reales.

La cátedra de Arquitectura V (Teko-domus) de la carrera de Arquitectura de la UCSF y la cátedra de Diseño Arquitectónico y Estructural de la carrera de Ingeniería Civil de la UNaM, llevan adelante un proyecto de articulación, simulación e intercambio.

La propuesta busca la participación integrada de estas dos disciplinas que comparten campos en común, a través de un ejercicio proyectual donde ambas formaciones permiten la simulación de la práctica interdisciplinar, como efectivamente sucederá en la vida profesional.

La parte proyectual es desarrollada por los estudiantes de Arquitectura, y la estructural por los estudiantes de Ingeniería Civil, con lo cual deben trabajar coordinadamente, compartiendo criterios y los conocimientos aprendidos en cada campo de formación, estableciendo una interacción enriquecedora y preparándolos para la vida profesional.

La actividad se realiza a través de un ejercicio de proyecto arquitectónico que responde a las bases de un concurso interno de estudiantes propiciado por la cátedra Teko-domus, cuyo fin es “intensificar la trama urbana” luego del diagnóstico exploratorio de las herramientas necesarias de un proyecto de escala en la fase final en estudiantes de arquitectura y de ingeniería civil, estableciendo una simulación profesional concreta.

Del concurso interno, se procedió a la selección de los trabajos premiados y escogidos para la actuación articulada de los alumnos de Ingeniería Civil con el objeto de diseñar una propuesta de pre-dimensionado estructural.

En general, los estudiantes durante su formación no poseen vivencias o experiencias de interacción interdisciplinaria entre carreras afines. Faltan situaciones de aprendizaje profesional de oficio (diseño estructural y posterior verificación) en el campo estructural y de una simulación profesional concreta.

A través del equipo docente, se planteó la necesidad del desarrollo propositivo de un edificio que contenga las actividades de intervención proyectual en cuanto a la realidad existente sobre la solución del hábitat e intensificación de la trama, observación de la ciudad, el territorio, las localizaciones y sus decisiones, las tecnologías, los aspectos morfológicos, espaciales y funcionales que interviene en un ejercicio coro de intervención y decisión de proyecto.

Reconocer campos y profesiones

Trabajar en equipo permite interactuar con pares, pero también enriquecer la formación con la mirada de otros, sobre un mismo hecho. En este caso, ambas cátedras se unen y abordan una situación tal como les sucederá al recibirse.

La articulación a través de una experiencia de trabajo de equipos entre futuros arquitectos e ingenieros en el proceso de aprendizaje en el campo arquitectónico se centraliza en una simulación en la que se realizan proyectos que reflejan una problemática determinada que se ajusta a los objetivos particulares de cada nivel. Se reemplaza el programa simulado por uno real aportando niveles de realismo a la experiencia académica.

Por otra parte, la posibilidad de que los criterios adoptados para la resolución del proyecto como así también las propuestas realizadas puedan formar parte del aprendizaje de la metodología de Concurso de proyectos, constituyen un estímulo adicional al interés del estudiante.

Equipo:

Estudiantes de Ingeniería Civil – UNaM: Amarilla, Alejandro / Botello, Milagros / Burtnik, Anahí / Cabral, Néstor / Chávez Castillo, José / Fuensalida, Emanuel / Horn, Jonatan / Kampmann, Nahuel / Kasibrodiuk, Pedro / Ozuna, Ramón / Posnik, Guillermo / Rabe, Maximiliano / Reich, Mariane / Schmeck, Leandro / Szulczewski, Josías / Winjak, Yeferson / Zarate, Rocío.

Estudiantes de Arquitectura – UCSF: Dohle Olga / Kruk Leandro / Petersen Leopoldo / Sposaro, Luciano / Stassi María / Verón Roció / Zalechak Leonardo.

Docentes Universitarios

Docentes UCSF: Arq. Foschiatti, Fabiola / Arq. Guidura, Juan Ramón / Arq. Rodríguez Mariela / Arq. Taborda Matías.

Docentes UNaM: Arq. Cámpora, Marta / Ing. Klimczuk, Marcelo / Ing. García, Diego.

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Alberto Fernández: “El Estado debe llevar la universidad a la gente”

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El presidente Alberto Fernández dio inicio hoy a la segunda etapa del Programa Nacional de Infraestructura Universitaria, reafirmó la vocación del Gobierno por apoyar el desarrollo de la ciencia y la educación pública y sostuvo que esta inversión se hace por “decisión política”, a pesar de que la oposición haya dejado “sin presupuesto” a la administración nacional.

Al encabezar esta tarde un acto en Casa Rosada junto al ministro de Educación, Jaime Perczyk; y el titular de Obras Públicas, Gabriel Katopodis; el jefe de Estado afirmó que se están “dando pasos para alcanzar un mejor mañana” mientras se deja “atrás un pasado ingrato”.

Según se informó oficialmente, la segunda etapa del Programa de Infraestructura comprende 75 obras que se realizarán en 24 provincias con una inversión por parte del Estado Nacional de 33.274 millones de pesos.

En su discurso, Fernández hizo mención a la deuda externa que el país contrajo durante la administración de Mauricio Macri y recordó que nada de lo que se haga para afrontar esos pagos se hará “a costa” de las áreas sensibles de la sociedad.

“Vivimos en un país que debe mucha plata y que se ha comprometido peligrosamente con un organismo de crédito. Y cuando llega el momento de ver cómo hacer frente a las obligaciones que otros tomaron, lo que siempre dijimos nosotros es que esto no es a costa de ajuste sobre la gente, de ajustes sobre la salud pública, sobre la obra pública, sobre la educación y menos sobre la ciencia y tecnología”, afirmó.

Acto seguido, recordó que la oposición parlamentaria rechazó, en diciembre de 2021, la llamada Ley de Leyes: “Más allá que no tengamos el presupuesto, lo que tenemos es la decisión política. Nos dejaron sin presupuesto pero no sin decisión política”, reiteró para justificar la inversión.

El jefe de Estado había iniciado la jornada dando a conocer el Protocolo Aula Cuidada y Segura para el Manejo y Control de Covid-19 en establecimientos educativos, acto en el que también se refirió a la importancia de la educación como motor del país de cara al futuro.

“Que nosotros sigamos desarrollando infraestructura en universidades es la mejor inversión que podemos hacer, porque estamos invirtiendo en el futuro y porque nada nos va a hacer más ricos que tener generaciones de argentinos que desarrollen el conocimiento, que puedan investigar y desarrollar la ciencia y la tecnología”, afirmó en la actividad de la tarde.

También subrayó que la Argentina, “que ha tenido el enorme privilegio de desarrollar la educación pública como la desarrolló, no puede quedar atrás, no puede desaprovechar el potencial que ha logrado fortaleciendo a lo largo de los años la educación pública y que hoy le permite tener universidades de excelencia”.

Los proyectos del Programa Infraestructura benefician a 1,5 millón de personas y son ejecutados con fondos del Ministerio de Obras Públicas en articulación con la Secretaría de Políticas Universitarias con un financiamiento mixto del Banco de Desarrollo de América Latina (CAF) y del Tesoro Nacional.

Sobre ese aspecto, Perczyk recordó que durante el Gobierno de Juntos por el Cambio hubo una sola obra en el sistema universitario nacional y que, además, se propuso un sistema de financiamiento de obras dónde eran las casas de altos estudios las que tenían que solventar la mitad de los gastos.

Ahora “hay obras en todas las universidades que presentaron proyectos, sin discriminar y en todas las regiones, con tres criterios: aulas, porque la idea es que haya más estudiantes y con mejores condiciones; laboratorios, porque hay universidades que no tienen y para que los estudiantes hagan investigación, y el tercero es bibliotecas, hay universidades y facultades que no tienen bibliotecas y es algo central para el funcionamiento de una universidad”, aseveró.

Por su parte, Katopodis recordó que el primer tramo del programa se definió “en el medio de la peor tragedia sanitaria de la Argentina”, en el que “las universidades le pusieron el cuerpo de distintas maneras a un momento muy delicado”.

“En este segundo tramo las obras se dan en otro momento de la Argentina, esta inversión reafirma el sentido y la prioridad de la educación en nuestro gobierno y marca el momento bisagra en el que estamos, definiendo qué tipo de desarrollo necesita nuestro país”.

En el acto, además de la firma de cuatro nuevos convenios, se dio por inaugurado el nuevo edificio anexo de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, que posee 6.575 metros cuadrados y beneficiará a unos 8.500 estudiantes y docentes.

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