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Presupuesto 2024: ¿En qué invertirá Misiones?

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El presupuesto de Misiones para 2024 superará los 1,2 billones de pesos. Un número impactante y que seguramente se moverá hacia arriba en el contexto económico de la Argentina. Cuando fue presentado, pocas horas antes de que empiece agosto, era otro país. Sin embargo, Misiones consolida un concepto que se viene repitiendo en los últimos años: la mayor parte de los recursos se vuelca a las áreas sociales. Una enorme cantidad. Para 2024, el gobernador Oscar Herrera Ahuad proyectó que el 69 por ciento de la inversión será destinada a las áreas sociales, lo que equivale a más de 890.978 millones. 

Entre las áreas sociales, el mayor porcentaje será destinado a Educación, con 328.851 millones. La función Salud es la segunda con mayor cantidad de recursos, con 285.796 millones. El dinero destinado a promover el desarrollo social alcanza a casi 200 mil millones.

En total, Educación y Salud concentran  614.648 millones, lo que equivale al 48 por ciento del total. Los servicios sociales, en su conjunto, representan al 69,5 por ciento del total de los recursos, por encima de lo destinado este año. 

Los servicios económicos representarán 113.770 millones y a la seguridad se destinarán otros 98.465 millones.

En proporción, la inversión en servicios sociales crecerá 111,6% en 2024, mientras que la inversión en Servicios Urbanos varios, aumentará 194,7%. 

El Presupuesto por primera vez superará el billón de pesos, un poco por inflación, pero también mucho por crecimiento propio. Según detalla el mensaje del Gobernador a los diputados, que comenzarán a discutir las variables este mismo martes, esta estimación tiene en cuenta tres elementos: 1) Desfase entre ejecución del presupuesto 2023 versus Presupuesto original 2023 (la ejecución es mayor por la inflación real), 

2) inflación estimada para 2024 

3) actividad económica estimada 2024. 

La Inversión Social (Educación, Salud y Desarrollo social) representa 69,2% del presupuesto donde Educación representa el 25,66%, Salud 22,3% y Desarrollo Social 21,25%, mientras que el Desarrollo de la Economía representa 8,88% del presupuesto.

Los recursos previstos para la ejecución de la obra pública que representa el 23,7% del total del presupuesto, con recursos propios y transferencias, sin acudir al endeudamiento como fuente natural para la ejecución de este concepto que es tan importante porque se traduce en viviendas, escuelas, hospitales, centros de salud, rutas, entre otros.

Las erogaciones del presupuesto destinadas a la atención de la deuda pública representan solamente 0,30% del presupuesto reduciendo aún más su participación respecto del año anterior, lo que ratifica la “identidad misionera” del no endeudamiento, adoptada en los últimos años, para gestionar con recursos propios y reclamar al Estado Nacional los recursos que le corresponden a la Provincia.

Esa administración ordenada, el trabajo coordinado con el sector privado, las políticas de fomento al agro y la industria, la incursión de avanzada en la economía del conocimiento fueron los motores del crecimiento por tercer año consecutivo de la economía misionera, aún en épocas de pandemia, destacándose nuestra provincia en liderar los indicadores de creación de empleo en el sector privado formal, patentamiento de vehículos y motocicletas, despacho de cemento, ventas en supermercados como así también otras estadísticas sectoriales que ratifican este desarrollo explosivo de nuestra actividad económica que significa más empleo y más bienestar para las familias misioneras, detalla el argumento del Gobernador.

“No es casualidad que la economía misionera exhiba una estructura sólida, con sectores productivos potentes, generadores de puestos de trabajo, en el que los diferentes rubros de la economía real superen los ratios de provincias vecinas y de otras latitudes de la Argentina. Esa solidez se observa en la cantidad de empresas radicadas en nuestro territorio, el empleo privado formal que ellas generan, el número de emprendedores independientes que se multiplican junto con la economía del conocimiento, el movimiento económico y comercial que se registra diariamente, y en las inversiones que permanentemente que realizan empresas locales como aquellas que vienen a nuestra provincia por el potencial que siempre mostramos”, agrega.

De hecho, en servicios sociales Misiones es la provincia con mayor inversión del NEA, según el presupuesto vigente: 421.099,2 millones, contra 219.272,3 millones de Corrientes y 406.386,8 millones de Chaco. En la función Salud, Misiones también lidera con 144.063,8 millones, contra Corrientes que sólo invierte  63.159,4 millones y Chaco, con 101.462 millones. En cambio, en Educación se impone Chaco, con 219.526 millones, contra 157.289,2 millones de Misiones y 139.968,4 millones de Corrientes. 

En la función promoción social Misiones saca amplia ventaja, con 92.997 millones, 22 mil millones más que Chaco y 84 mil millones más que Corrientes. 

En contraste, Misiones es la que menos destina a la administración gubernamental, con 82.127,2 millones, mientras que Corrientes destina 196.508,9 millones y Chaco 111 mil millones. 

Misiones también es la que menos destina al pago de la deuda: 1.874,7 millones contra 9.480,9 millones de Corrientes y 21.940,2 millones de Chaco.

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Se extiende la inscripción de “Docentes que Inspiran 2023”, uno de los premios más importantes para la comunidad educativa

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Docentes que Inspiran, el homenaje a los educadores más destacados de nuestro país, extendió la inscripción al 25 de agosto. La iniciativa impulsada por Clarín y Zurich, busca movilizar a toda la comunidad en favor de una mejor educación y busca reconocer a aquellos que generan mayor inspiración a través de sus historias y proyectos

El docente Inspirador del año recibirá un premio de tres millones de pesos y habrá también dos menciones especiales de un millón de pesos para cada una.

La convocatoria se encuentra abierta a todo el país, en el siguiente enlace www.docentesqueinspiran.com.ar,  tanto para los educadores que quieran hacerlo o aquellas personas que desean postular a quien realmente los marcó e inspiró y que, aún hoy, lo sigue haciendo en las aulas argentinas. 

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Viterra y Asociación Conciencia crean un programa de sustentabilidad para alumnos de escuelas secundarias

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La empresa agroindustrial líder a nivel global Viterra y Asociación Conciencia sellaron una alianza para implementar un programa de sustentabilidad y educación ambiental en escuelas secundarias del país.

Denominado “Raíces”, el programa comenzó a implementarse en las escuelas Dante Alighieri, Cultura Inglesa y EESO 446 de Venado Tuerto; en la EES n° 3 “Malvinas Argentinas” de Quequén; y en las Escuelas n° 2, n° 4 y Técnica n° 1 de la localidad de Daireaux. A través de esta iniciativa, se busca alcanzar a estudiantes de los distintos niveles con conocimientos y herramientas claves que contribuyan a su formación en materia de sustentabilidad y conciencia ambiental.

“Para nosotros es un orgullo poder contribuir al progreso y bienestar de nuestras comunidades y al desarrollo del medioambiente a partir de estos talleres de sustentabilidad. Creemos en la importancia de transmitir estos conocimientos y en el valor de los jóvenes para crear una sociedad más responsable y comprometida con el planeta”, expresó Marcos Quaine, Gerente de Sustentabilidad de Viterra Argentina.

“Celebramos el lanzamiento de este nuevo programa, que refleja nuestro compromiso con la sustentabilidad y la formación de ciudadanos comprometidos. La educación en estos temas es un pilar fundamental para que los jóvenes tomen conciencia, y puedan posicionarse como agentes de cambio en la construcción de un futuro sostenible para todos. Estamos felices de brindarles las herramientas para que puedan convertirse en líderes capaces de enfrentar los desafíos ambientales y lograr impactar positivamente en su entorno“, aseguró Anabella Serignese, Directora de Asociación Conciencia.

A través de su programa de Responsabilidad Social Empresarial, Viterra busca fomentar iniciativas de inversión social con foco en tres pilares: cuidado y preservación del ambiente, fortalecimiento de la red agrícola y desarrollo de las comunidades.

Por su parte, Asociación Conciencia trabaja de manera articulada con los sectores público-privado a fin de acompañar el proceso de transformación de las comunidades y promover la participación activa de todos sus integrantes como sujetos de derecho.

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Argentina y Polonia, un vínculo académico atravesado por la historia

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Una comitiva académica compuesta por seis docentes y directivos de la Universidad Adam Mickiewicz (Poznań, Polonia), arribó esta semana a la provincia de Misiones, para cumplimentar una agenda que abarca, entre otras actividades, una serie de acciones conjuntas con la Universidad Gastón Dachary (UGD), enmarcadas en los proyectos de internacionalización de ambas casas de estudio.  

Por la mañana, la delegación polaca visitó el Parque Industrial de Posadas, donde se encuentra funcionando -desde 2018 – la empresa LUG, firma polaca que trabaja con luminarias led en diversas presentaciones y formatos, con una fuerte apuesta de trabajo conjunto con el sector público, y una visión sustentable. 

Por la tarde, ya en la sede central de la UGD, la comitiva mantuvo una reunión con autoridades de la Institución, entre ellas el rector Ing. Luis Lichowski, el vicerrector Dr. Alfredo Poenitz, el ex rector y asesor Dr. Ricardo Biazzi, la secretaria de extensión, Lic. Irina Flecha, la secretaria académica, Lic. María Laura Carré, junto a la delegada rectoral Mgter. Gabriela Lichowski y el director de la carrera de Marketing, Lic. Silvio Leguia que acompañó como traductor.

“Quedó expuesto un vínculo naciente que tiene un gran potencial; notamos la complacencia y satisfacción de la delegación polaca para con la charla y las actividades de la primera jornada. Ellos valoran especialmente las investigaciones que tienen que ver con el proceso migratorio de polacos en Misiones. En la reunión, se abordaron varios temas, entre ellos la posibilidad de articular conjuntamente la apertura de un centro de estudios sobre las relaciones entre Argentina y Polonia” indicó el Dr. Biazzi tras culminar la reunión. 

La actividad continuó en la sala de Videoconferencias, donde tuvo lugar un conversatorio justamente acerca de la inmigración polaca en Misiones, a cargo de un especialista: el historiador Esteban Snihur.

“Existen tres barreras entre ambas universidades. Una, la distancia. Dos, el idioma. Tres, la dimensión y la historia. Ellos (por la Universidad Adam Mickiewicz) son una universidad de 45.000 alumnos, nosotros de 4.500. Ellos son una universidad con mil años de historia, nosotros tenemos apenas 25 años de historia. Pero pese a ello, supimos encontrarnos y tender puentes, buscando esos puntos que nos unen y que son muchos. Hoy estamos dando paso a un vínculo de crecimiento intercultural, que será útil a nuestras comunidades. Estoy seguro que pondremos en marcha varios proyectos en común” expresó el rector Luis Lichowski al brindar las palabras de bienvenida. 

“Nos une una historia muy fuerte de inmigración, y como instituciones universitarias tenemos muchos aspectos para compartir. Nos sentimos muy complacidos de estar aquí” señaló a su vez, el Prof. Andrzej Stelmach, decano de la Facultad de Ciencias Políticas y Periodismo de la universidad polaca. 

Por su parte, el profesor Snihur, subrayó que “la visita académica de la delegación de Polonia, propició la ocasión para generar un espacio de comunicación sobre el tema de la presencia de los polacos en Misiones, que fue muy importante en todo el proceso inmigratorio de la Provincia. Sabemos que Misiones es producto -en cuanto a su estructura social, económica, cultural- de una inmigración intensiva que se dio desde el fin del siglo XIX y principios del siglo XX, que generó estas visiones que tenemos hoy, tan multifacética y pluricultural. La presencia polaca en ese contexto es fundamental, por eso debemos entenderla y visualizarla”. 

La comitiva de la universidad polaca estará compuesta por el  Prof. Andrzej Stelmach, Decano de la Facultad de Ciencias Políticas y Periodismo, Prof. Jędrzej Skrzypczak, encargado de Comunicación Social y Derecho de Prensa,  Prof. Bartosz Hordecki, investigador en medios sociales y filosofía de la política, Krzysztof Duda, investigador de las instituciones de democracia directa y elecciones generales, Tadeusz Wallas, investigador que se ocupa de los sistemas de los Estados modernos y la organización de los sistemas de enseñanza superior, y el Prof. Wojech Nowiak, politólogo especializado en política social.

“Por historia y presente, Argentina y Polonia tienen muchos puntos en común. Debemos profundizar este vínculo”, destacaron desde la comitiva polaca. 

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Misiones: el salario docente creció 8,9% real interanual en marzo y le ganó a la inflación

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La Mesa Paritaria Docente cerró esta semana un nuevo acuerdo salarial que elevará el mínimo de bolsillo a 120 mil pesos para un docente que recién se inicia. De 120 mil es el piso de garantía provincial pero por la paritaria nacional, en julio el sueldo que cobra el docente que recién se inicia, será de 165 mil pesos. Este nuevo aumento mantiene la tendencia de ganarle por algunos puntos a la inflación.

Según los últimos datos publicados por la Coordinación General de Estudio de Costos  del Sistema Educativo, organismo dependiente del Ministerio de Educación de la Nación,  en marzo de 2023 el salario bruto a nivel nacional de un docente de nivel primario con 10 años de antigüedad, considerando los aportes provinciales y nacionales, estuvo en  torno a los $ 156.639, exhibiendo un incremento nominal del 122,6% interanual y 8,9%  en términos reales, por encima de la inflación.  

El “Informe indicativo del salario docente” correspondiente al mes de marzo de 2023,  publicado días atrás por el organismo nacional, detalla la evolución del salario bruto  docente por provincia y analiza sus variaciones y composiciones. A los fines de realizar  una evaluación homogénea en las provincias, se toma como referencia el dato del Salario Bruto de un maestro de grado con 10 años de antigüedad de jornada simple (o  equivalente en horas cátedras), tal como lo hace el informe citado.  

Dentro de la composición del salario docente conviven componentes remunerativos y no remunerativos, como también aportes provinciales y  nacionales. En este contexto, el organismo educativo nacional detalla que Misiones tuvo en marzo de 2023 un salario bruto para el caso citado por $ 156.638. Dicho valor se ubica, en términos reales, 8,9% por encima de igual mes del 2022 y también  crece contra diciembre de 2022 un 2,3% real.  

Este salario docente de referencia no solo exhibe mejoras contra marzo de 2022 sino  también contra igual mes de los años previos. Respecto al salario observado en marzo  de 2021 el incremento real es del 0,1%; pero mejora significativamente contra 2020  (+25,8%) y 2019 (+10,9%). Sin embargo, el proceso de recomposición salarial no llegó  aún a igualar los niveles de 2018, quedando 6,1% por debajo.  

La serie estadística que elabora la Coordinación General de Estudio de Costos del  Sistema Educativo toma datos por cada mes de corte trimestral; es decir, marzo, junio,  septiembre y diciembre sin considerar el aguinaldo de junio y diciembre. Analizando esos meses de corte, en términos reales Misiones acumula tres subas consecutivas intertrimestrales: creció 4% en septiembre 2022 vs. junio de ese año; 6,6% en diciembre  contra septiembre y el 2,3% ya detallado de marzo 2023 contra diciembre 2022.  

Más allá de la cifra señalada referida al salario bruto, existen otros indicadores de análisis. En primer lugar, el reporte de la entidad nacional señala que el sueldo básico representa el 27% del salario bruto total en la provincia. El resto de los  componentes salariales que completan el salario bruto corresponden a ítems provinciales como el Regulador piso salarial y otros. Se destaca además en este marco  que el 98% de los componentes son remunerativos en Misiones.  

Además, existen conceptos de financiamiento nacional (como FONID y y Conectividad) que hacen al salario final, y estos representaron el 11% del salario bruto, cuando en  diciembre representaba el 9%. En este mismo sentido, la provincia en el inicio de año  solicitó su incorporación al Programa de Compensación Salarial Docente de la Nación  para poder alcanzar el Salario Mínimo Nacional Docente Garantizado establecido por la  paritaria nacional. 

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