innovación

Estudiantes de Oberá proponen el uso de briqueta para combustible, en vez de leña

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Para mejorar el medio ambiente y reciclar elementos, pero por sobre todas las cosas para evitar la tala de árboles, alumnas de 4° año del Instituto Superior Hernando Arias de Saavedra de Oberá, en su práctica intervención socio comunitaria de la carrera de Biología, realizaron un proyecto. Se trata de la suplantación de madera por un preparado (Briqueta) que pueden quemar a efectos de utilizar en fogones o cocinas a leñas.
El pasado viernes en la escuela 688 del barrio de Caballeriza o Villa Vick se presentó el proyecto junto a integrantes de la comunidad y otros proyectos educativos de la escuela. No sólo fue una jornada de interacción sino de aprendizaje, donde las alumnas enseñaron a hacer briquetas para hacer fuego, sin utilizar la madera de los árboles de la zona.
“Surgió como una necesidad de solucionar el problema de los residuos en los aserraderos y de solucionar la problemática de tala de árboles. Elegimos este barrio porque está cerca de una reserva y utilizan mucho la madera para cocinar, al ser familias humildes sobretodo”, dijo Kateryn Cotula, una de las alumnas.
“Con pasta de papel y aserrín hicimos estas briquetas, después de mucha práctica y de investigar en otros países e inclusive en la localidad de El Soberbio, donde aplican algo similar. Notamos que se talaban árboles muy antiguos y afectaban mucho al medio ambiente, investigamos y logramos confeccionar estas briquetas que presentamos”, sostuvo Daiana Gómez, otra de las participantes del proyecto 
Por su parte, Florencia López, también integrante del grupo dijo que “aprovechamos la actividad de áreas especiales en la escuela para presentar nuestro proyecto, con demostración y enseñanzas y resultó muy atractivo para la comunidad”, mencionó.
La práctica fue idea de las alumnas y la Profesora Viviana Tartaryn- a cargo de la cátedra-, sugirió el barrio, considerando la zona donde se encuentra, cercana a una reserva. “Probamos muchas veces con diferentes componentes y graduaciones, la briqueta, hasta que llegamos al que presentamos ahora. Tiene la misma capacidad calorífica que la leña, dura 45 minutos encendido un kg.aproximado de briqueta”, añadió Cotula.
Las alumnas, se comprometieron a seguir apoyando y asesorando al barrio y vecinos para continuar con el proyecto. Además de las nombradas, trabajaron en el mismo: Andrea Rustik, Janina Gómez, Caterine Tello, Romina Vieira y Alice Suárez.

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Emprender Misiones 2018: El creador de los pantalones Elepants disertará el viernes en Posadas

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Con la temática “Emprendiendo desde las redes” se desarrollará el próximo viernes 19 de octubre el Emprender Misiones 2018.Organizado por la comisión de Jóvenes Empresarios de la Confederación Económica de Misiones (JECEM) tendrá lugar en el salón bordeaux del Hotel Julio César de Posadas a partir de las 14.30.
Innovadores
Entre los disertantes se destaca la presencia de Augusto Mustafá, creador de Elepants, que se hizo conocida por los pantalones escoceses o tipo pijama y Manuel y de Joaquín Iribarne impulsores de MyJFotografia¸ fotógrafos freelance que viajan por el mundo creando contenido para redes sociales.
El objetivo de la convocatoria, de carácter gratuito, es el de ofrecer herramientas a emprendedores, empresarios, estudiantes universitarios, profesionales y jóvenes interesados en vincularse con la temática emprendedora y que estén incursionando en el mundo empresarial.
La convocatoria cuenta con el acompañamiento de la CEM y de la Confederación Argentina de la Medina Empresa (Came).
Éxitos locales
También expondrán sus experiencias emprendedoras, las posadeñas Luciana Segura, diseñadora industrial creadora de LOUZ con la que comercializa en las redes sociales carteras, mochilas y bolsos, entre otros y Daniela Bernachea propietaria del Estudio Zíngaro que ofrece servicios de Publicidad y Marketing Digital Empresarial. En tanto, que Luisina Portillo, oriunda de Campo Grande, titular de Satélite Agencia se referirá que se dedica al desarrollo de sitios web.
Informes e inscripciones: jecem.misiones@gmail.com | Inscripción directa: https://goo.gl/svt66P
Entrada: tapitas de plástico de agua o gaseosas para reciclar
Perfil de los disertantes:
Augusto Mustafá (Elepants): su marca comenzó en las redes sociales. En un viaje a Estados Unidos, Augusto vio que la gente se vestía como quería sin ser criticada por sus gustos. “Usaban ropa que no estaba acostumbrado a ver y me llamó la atención el buen comportamiento de los demás”, recuerda el joven. Fue así que comenzó a comprar pantalones de estilo pijama, escoceses, cuadriculados. “Cuando volví a Argentina y salí con esos pantalones, comenzaron las burlas y las críticas”. Pero, lejos de preocuparse por los comentarios de los demás, Augusto duplicó la apuesta: “Voy a hacer que el mundo se vista de esta manera”, se dijo, y lo logró. Comenzó comprando telas; con ayuda de una costurera, armó sus modelos; desarrolló un showroom propio y, a través de las redes sociales, hizo conocida su marca entre adolescentes de 13 a 25 años. Su firma, que empezó haciendo pantalones que todos creían que eran pijamas, ya cuenta con 30 locales (próximamente abrirán en Córdoba) y cinco años de éxito como marca.
Manuel y Joaquín Iribarne (MyJFotografia): Actualmente son fotógrafos freelance. Viajan por el mundo capturando momentos y creando contenido para redes sociales, tanto para diferentes marcas del ámbito como para ellos mismos. En su primer viaje a los 16 años se dieron cuenta que su pasión no sólo era la fotografía, si no el hecho de poder capturar todos esos momentos y experiencias que el viajar permite. “Viajamos a través de la fotografía. De a poco fuimos pensando cómo podíamos combinar ambas y es hasta el día de hoy que seguimos trabajando para que ello suceda. Armamos propuestas de viaje para marcas como Billabong Argentina, Kia Argentina, Imperial Argentina, Legion Extranjera, FIAT, entre otros. Sentimos que cada contenido que creamos tiene que tener un mensaje de fondo, que transmita sentimientos, ganas de salir a explorar y por sobre todo inspirar a otros a hacer lo que nosotros creíamos imposible”.
Casos de éxito local:
Luciana Segura (LOUZ):es posadeña, recibida de diseñadora industrial en 2016 y con 26 años arrancó su propio emprendimiento. Así fabrica y vende carteras, bolsos, billeteras y mochilas de cuero a todo el país gracias a internet y las redes sociales. “Comencé desarrollando cinco diseños, después busqué proveedores de cuero y accesorios como herrajes y todo lo necesario para fabricar los productos como carteras, bandolera y sobres, bolsos, monederos, billeteras y mochilas”, recordó. Luciana explicó que las carteras, bolsos, mochilas y billeteras Louz se comercializan más por las redes sociales: Facebook, Instagram, Twitter y por la página web.
Daniela Bernachea (Estudio Zíngaro): De Posadas, recibida en Córdoba y especializada en Marketing y Publicidad Digital, Daniela es publicista de profesión y apasionada del cine, la fotografía y los viajes. De la conjugación de sus aficiones y un instinto emprendedor nato nació “Estudio Zíngaro”, radicado en la ciudad de Posadas es una propuesta innovadora en servicios de Publicidad y Marketing Digital Empresarial. No solo tiene su estudio, sino que, además da capacitaciones sobre marketing y las redes sociales.
Luisina Portillo (Satélite Agencia): es de Campo Grande, recibida de Diseñadora Gráfica, luego de haber trabajado para otros estudios y haber tenido varias ofertas de trabajo decidió emprender junto a otros dos socios. Así nace Satélite Agencia. Su agencia se dedica al desarrollo de sitios web, branding, posicionamiento, campañas entre otros dirigidos para entidades, empresas y pymes.

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Rally: la Facultad de Exactas de la UNaM presentó cuatro desafíos innovadores

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En el marco del Rally Latinoamericano de Innovación, 30 estudiantes de cinco facultades de la Universidad Nacional de Misiones y dos del Instituto Montoya desarrollaron cuatro proyectos innovadores.
Fueron presentados en formato de videos de hasta tres minutos y un lienzo de negocios (Canvas), elaborados en solo 28 horas corridas de trabajo.
La actividad se desarrolló desde las 12.00 horas del viernes 5 hasta las 16.00 del viernes en el módulo Campus de la Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales, que fue denominada Sede Posadas UNaM del Rally de Innovación.
Ganadores sede
Al culminar la competencia, un jurado evaluador integrado por docentes y no docentes de la FCEQyN, seleccionó a dos de los proyectos para competir a nivel nacional ante equipos de otras 49 sedes.
Los ganadores fueron: “El Cacique del Mar”, aprovechamiento subproductos pesqueros (categoría Innovación), propuesto por el Equipo Zuindá y “Biosem”, bandejitas biodegradables (categoría Impacto Social), propuesto por equipo Ecoteam

Ganadores Argentina
El mismo sábado a las 21 se conocieron los ganadores a nivel nacional.
La nómina se encuentra publicada en la web oficial del Rally VER NÓMINA GANADORES NACIONALES
Cabe destacar que los dos desafíos ganadores en Argentina, Bandejitas Biodegradables para alimentos, fueron propuestos desde la FCEQyN, en conjunto con California Supermercados.
Sobre esta temática también son los ganadores de Chile y México.
En total cinco de los doce problemas/desafíos propuestos para las 79 sedes de los países participantes, habían sido propuestos desde la FCEQyN, en conjunto con instituciones del medio.
Organizadores
La actividad fue organizada por la Secretaría de Extensión de la FCEQyN, la Secretaría de Bienestar Estudiantil con acompañamiento de la Secretaría Administrativa, la Dirección Área de Informática y la Coordinación de la carrera de Ingeniería Química.
A nivel nacional, el Rally es organizado por el Centro de Innovación en Ingeniería, el Consejo Federal de Decanos de Ingeniería (CONFEDI) y la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Ingeniería (ANFEI).
Auspiciantes
El Rally es acompañado por Grupo Amanda, distribuidora Efrén López, Tutucán, Municipalidad de Posadas y panadería Aromas.

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¿El e- mail ya fue? Qué están usando las empresas argentinas para reemplazarlo?

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Cuando se trata de mejorar el trabajo en equipo e incrementar la productividad, el correo electrónico parece haberse vuelto obsoleto ya que se pierden muchos minutos entre e-mails que van y vienen sumados a las cadenas de mensajes que pueden llegar a ser interminables.

Por este motivo, las empresas están adoptando distintas herramientas que les permiten a los miembros gestionar todo su trabajo en un único lugar, proporcionando acceso a más información y mejorando la visibilidad del estado del trabajo.

La solución más básica y espontánea

Pla es una compañía de agroindustria de alta tecnificación y desarrollo oriunda de Las Rosas, en Santa Fe, que cuenta con 372 empleados en Argentina y 90 en la planta de Brasil. Ellos, al igual que sucede en otras tantas organizaciones en donde los colaboradores buscan sus propias vías de eficiencia, utilizan WhatsApp como herramienta de comunicación interna. “Aunque no es una herramienta oficial para la organización, notamos que los colaboradores que la utilizan son más productivos y eso tiene que ver por su uso dual, tanto con fines personales como corporativos. De hecho, todos están siempre pendientes de WhatsApp, cosa que no pasa con el e-mail, lo que permite una comunicación más fluida”, explican German Carballido y German Maccarini, responsables de Tecnología SAP y Web. En concreto, cada equipo de trabajo tiene un grupo en esta aplicación para asegurar la inmediatez de la información a pesar de la distribución geográfica de los colaboradores.

Según los ejecutivos, los empleados de Pla pueden mantener todo tipo de conversación laboral a través de la aplicación, excepto temas sensibles. “Recomendamos a los colaboradores que cuando quieran compartir documentos utilicen el correo electrónico porque en el segundo caso tenemos implementadas medidas de seguridad que no están en WhatsApp”, detallan.

De Slack a Evernote

Si bien las herramientas de productividad se presentan en el mercado con el mismo objetivo, cada una tiene sus particularidades, por eso los entrevistados indican que lo idea es no “casarse” con la primera, sino que lo ideal es probar varias. Esto hizo el doctor Sergio Montenegro, que es CEO de Integrando Salud, una Pyme de 12 empleados que ofrece servicios digitales para médicos y pacientes.

“Cinco colaboradores probaron Slack, que sirve para evitar el aislamientos y organiza las conversaciones por temas para que todos los miembros del equipo tengan una visión clara de lo que está sucediendo. Sin embargo, la abandonaron a los pocos días porque no encontraron mayores beneficios y no les disminuía la carga de trabajo”, recuerda Montenegro. Por este motivo, se quedaron con Evernote, que usan desde hace dos años para para planificar los desarrollos futuros. “Elegimos esta aplicación porque podemos compartir la lista de tareas con otros miembros del equipo. Además, se sincroniza y se puede consultar desde cualquier dispositivo. Incluso tiene funciones para armar una biblioteca de links de utilidad, agruparlos en carpetas y agregarles etiquetas. Todo esto nos permite organizar mejor la información por proyectos”, detalla.

Según Montenegro, con Evernote aumentaron la productividad de la empresa en un 20% “gracias a que nos permite seguir una lista de pendientes y darles continuidad en el tiempo, evitando perderlos de vista. También podemos planificar los desarrollos futuros, dividirlos en tareas y seguirlos”, explica. Por el uso de esta solución, Integrando Salud abona u$s 8 por cuenta por mes.

Exclusiva para uso empresarial

En 2016 el banco Santander Rio tuvo la posibilidad de formar parte de un proyecto piloto para probar Workplace, la red social de Facebook creada para empresas, cuyo objetivo es poner en contacto a todos los miembros de una organización. Tal como sucede con la plataforma creada por Mark Zuckerberg, el servicio (que el banco tiene bonificado hasta 2019) cuenta con un muro, chat, permite transmisiones en vivo y formar grupos.

Alejandro Blanco Smith, gerente de Aprendizaje y Cultura, y Gabriel Costa, encargado del área de Comunicación Interna, cuentan que, tras analizar otras propuestas, como Yammer, de Microsoft, y Jam, de SAP, se inclinaron por Workplace ya que como la mayoría de las personas son usuarias de Facebook la curva de aprendizaje es prácticamente nula. “Si bien el e-mail y la intranet siguen siendo canales importantes, la red social empresarial gana cada vez más terreno entre los colaboradores”, enfatizan.

Hasta la fecha, los usuarios del banco crearon en Workplace más de 550 grupos de conversación sobre distintas temáticas. “Al ingresar por primera vez, se deben aceptar ciertas políticas y condiciones, entre ellas, no se puede hablar sobre transacciones ni clientes para garantizar la seguridad y confidencialidad. Hay que respetar a la marca y usar lenguaje apropiado. Tampoco se pueden comentar cuestiones estratégicas y sensibles. Además, hay moderadores que van chequeando los contenidos”, dice Blanco Smith.

Si bien el punto fuerte de esta herramienta es aumentar la camaradería y el sentido de pertenencia, el ejecutivo nota un impacto directo en el incremento de la productividad. “La colaboración permite conectar ideas, algo que acelera el avance y desarrollo de nuevos productos, el rediseño de procesos internos y las mejoras de los sistemas. Por ejemplo, antes era prácticamente imposible establecer un diálogo entre empleados de sucursales de distintas provincias, y ahora esto sucede. Hoy, todos pueden proponer ideas de cambio que aceleran la innovación dentro de la organización”, señalan. (El Cronista)

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Alumnos de escuelas rurales descubrieron el infinito

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En el marco del 1º Encuentro de Integración de Sedes del programa Secundarias Mediadas por TIC, 160 jóvenes de las escuelas rurales de Misiones visitaron el Centro de Innovación Educativa “Infinito x Descubrir”. Recorrieron los diferentes talleres, conocieron, se divirtieron, aprendieron y crearon infinidad de ideas.

La visita comenzó con la participación del taller “Huellas en RED” propuesto por la Dirección de TIC, donde aprendieron sobre el manejo de las redes sociales, la construcción de identidad y el cuidado en el uso de internet.

Los jóvenes desarrollan su secundario a través de la herramienta que se formuló en acuerdo entre el Ministerio de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología y UNISEF; por el que se producen contenidos que son trabajados en el aula con el apoyo del auxiliar docente indígena (ADI), en casos de comunidades mbya guaraní.

Andrés Villalba, coordinador del programa, dijo que la importancia de la visita fue “enriquecer los conocimientos de los chicos”,  ya que “conocen nuevas herramientas tecnológicas para sentirse más motivados y fortalecer un futuro mejor.” Expresó también que “hemos dado un paso muy importante para estas personas, ya que a través de este programa se llegó a lugares donde antes no tenían secundario”.

Esta propuesta de educación secundaria virtual surge en el contexto de difícil acceso a las escuelas tradicionales y atendiendo a la necesidad de brindar a los estudiantes la oportunidad de acceder al sistema educativo. Por ello los alumnos se encuentran constantemente conectados a diversos dispositivos tecnológicos entre ellos tablets, celulares y computadoras.

Este programa, creado hace cuatros años, implica un fuerte compromiso y avance hacia una sociedad más inclusiva donde los jóvenes de zonas alejadas pueden acceder a la educación preservando sus valores culturales pero, al mismo tiempo, educarse para saber sus derechos.

En esta oportunidad, esta visita les permitió a los estudiantes reconocer y ampliar sus horizontes de conocimiento aprendiendo que las redes sociales e internet son poderosas herramientas a la hora de entretener, formar e informar. Sin embargo son lugares donde los jóvenes exhiben su intimidad sin anticipar las consecuencias de la huella que dejan en el ciberespacio.  Por ello el taller “huellas digitales en la red” les permitió tomar conciencia acerca del compromiso y la responsabilidad que asumen al momento de usarlas.

El recorrido también tuvo la propuesta formativa de los laboratorios de ciencia, fabricación, multimedia, sonido y exploración que buscan motivar el máximo desarrollo de sus capacidades cognitivas. Conocer estos laboratorios permite que los estudiantes desarrollen el pensamiento crítico, el trabajo en equipo y desarrollar las habilidades blandas.

Nahuel Duarte, alumno de la comunidad de Tamanduá en su visita a IxD dijo que “este viaje es muy enriquecedor, es una instancia de descubrimiento que nos permite conocer herramientas que antes no conocíamos.”

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